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    小學(xué)成功的作文

    時(shí)間:2023-03-21 10:39:01 專題作文 投訴 投稿
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    【實(shí)用】小學(xué)成功的作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)成功的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】小學(xué)成功的作文四篇

    小學(xué)成功的作文 篇1

      在我五彩繽紛的童年中發(fā)生過許許多多的事,有高興的,有傷心的,有成功的,有失敗的,也有委屈的,經(jīng)歷過無數(shù)的酸甜苦辣,才渡過了漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語(yǔ)演出了。

      那是我還在讀一年級(jí)的時(shí)候。一天中午,爸爸問我:

      “想學(xué)英語(yǔ)嗎?”

      “想,當(dāng)然想!”我高興地回答。

      “我們這兒辦了一個(gè)小星星英語(yǔ)學(xué)校,你也去學(xué)吧!”爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)了,我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高。就這樣,我成功地踏入英語(yǔ)的大門。

      我們學(xué)的課文是《白雪公主》,每學(xué)完一個(gè)小節(jié),就要進(jìn)行緊張的口試,每次口試,我都沒有念好。我一次又一次地想要放棄,開始另一條人生道路;又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次,我頂著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ);多少次,在驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日,還是認(rèn)真地背著英語(yǔ)單詞,多少次......

      最緊張的時(shí)刻到了,期待我們的是一次演出,也是我們的期末考試,老師曾經(jīng)說過:“前面小小的口試算不了什么,最重要的還是這次的演出!

      ”我雖然帶有一些緊張,但又一想,這次演出可是演給領(lǐng)導(dǎo)看,絕不能丟臉,一定要演好。激憤人心的時(shí)刻終于到了,離演出只有20分鐘了。我的'心嘭彭直跳,因?yàn)槲疫是頭一次演出給領(lǐng)導(dǎo)看呢!

      時(shí)間過得可真快,10分,5分......20分鐘就過去了,演出開始了,緊張的我忐忑不安地上了臺(tái),兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀!

      于是,我用我還算流利的英語(yǔ)念了出來,只可惜,動(dòng)作還沒到位。不過演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。

      老師向我們公布成績(jī),講到我時(shí),老師走到我面前,說:“挺好的,98分,第二名。喏,獎(jiǎng)狀!

      ”我接過那金邊獎(jiǎng)狀,愣住了,二等獎(jiǎng),對(duì)我來說是很難的呀!

      不過,這也是真的,我高興又激動(dòng)地?fù)ё×死蠋煛?/p>

      “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。這就是真理!

      我成功了,心里自然特別高興。

      我還要繼續(xù)努力,人生的道路是崎嶇的,小小的成功算不了什么,我要努力向英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路前進(jìn)!

    小學(xué)成功的作文 篇2

      我喜歡鷹,因?yàn)樗铗埐获Z,因?yàn)樗杂刹涣b,更因?yàn)樗烈曁煜隆N艺J(rèn)為,傲也是成功的一種姿態(tài)。

      東晉陶淵明,辭官離世,隱居山林,逍遙自在。是甚么讓他做出如此決定?就是他的傲。因?yàn)樗,所以在他的眼中,污濁的官?chǎng)一文不值;因?yàn)樗粒愿吖俸竦摕o法吸引他的目光;因?yàn)樗,所以官官相護(hù)、同流合污遭到他的鄙視。也正是這樣,才有了“采菊東籬下,悠然見南山”,才有了“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”。他的傲,成就了一個(gè)偉大的田園詩(shī)人,使他屹立在成功的.峰頂,以一個(gè)驕人的姿態(tài)面向世人。傲是成功的一種姿態(tài)。

      詩(shī)仙李白,闖蕩于江湖之中,流連于山水之間。他傲對(duì)失意,發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮姥裕凰翆(duì)失去,發(fā)出“君不見,黃河之水天上來,東流倒海不復(fù)回”的感慨;他傲對(duì)山水,發(fā)出“桃花流水杳然去?別有天地非人間”的贊美。他的傲成就了一個(gè)詩(shī)仙。他飄在云端,傲視世間一切。傲是成功的一種姿態(tài)。

      朱自清,他傲。不為五斗米折腰,寧死也不接受美國(guó)的救濟(jì)糧,他踐行著“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。他的愛國(guó)精神以一種傲的姿態(tài)展現(xiàn)出來。他執(zhí)著的傲,雖然將他的肉體送入蒼茫大地,但卻帶著他的靈魂高飛。在他傲然轉(zhuǎn)身的一瞬間,他的背影成為一種永恒的姿態(tài)。傲也是成功的一種姿態(tài)。

      他們的傲,不是盲目自大,也不是自命清高,那是對(duì)一個(gè)污濁的時(shí)代的赤裸裸的鄙視。時(shí)代的塵埃永遠(yuǎn)也掩蓋不住他們傲出的姿態(tài)。當(dāng)今天的世界又再次布滿塵埃時(shí),我們期待著那將會(huì)傲出成功的姿態(tài)的人。

      傲,是當(dāng)人的靈魂站在一定的高度時(shí)所展現(xiàn)的姿態(tài)----成功的姿態(tài)。

    小學(xué)成功的作文 篇3

      鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙、擺動(dòng),風(fēng)呼呼地吹響、刮著,沉重的腳步蹬蹬地踩在地上,那一幕再次浮現(xiàn)在我一眼前——我,被失敗設(shè)下的障礙,擊倒在成功的門檻旁……幾個(gè)月前,我發(fā)了幾篇自己認(rèn)為寫得好的作文到網(wǎng)站上,可我遲遲沒有接到消息,可能是——沒有通過終審!我痛哭無淚,傲氣十足的大軍居然傷痕累累!抬眼,面前是一行清秀的字跡——“加油,孩子,成功的大門向努力的人敞開!”沒錯(cuò)!我夢(mèng)想,我追求,我在稿紙上描繪我心中的色彩!

      再打開網(wǎng)站時(shí),我發(fā)表的新作品是——終審?fù)ㄟ^!那一刻,連綿不絕的雨好像變成了一輪初升的太陽(yáng);枯萎的花似乎再次盛開;森林里的飛禽走獸仿佛在我耳邊輕聲地鳴唱著歡快悅耳的`歌曲。我揮舞著“終審?fù)ㄟ^”的作品,在草原上奔跑著,歡呼聲傳遍了整個(gè)美麗的大草原……惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班

    小學(xué)成功的作文 篇4

      噢!我成功了!我終于成功了!我站在高高的跳板上,大聲對(duì)所有人宣布。你一定會(huì)問我為什么,我就會(huì)自豪地告訴你:“我學(xué)會(huì)了跳水,我成功了!

      暑假期間,爸爸領(lǐng)著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、動(dòng)、植物園后,我們已經(jīng)稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然,我眼前一亮,看見路邊“游泳館”三個(gè)字。我樂得一蹦三尺高,要知道,我從小就與水特別有緣,剛生下來還不到一個(gè)月,媽媽抱著我洗澡時(shí)不小心把我掉進(jìn)了水里,我也沒被嗆到哪兒;上學(xué)了,爸爸叫我學(xué)游泳,我撲騰幾下就學(xué)會(huì)了;在大海里,我不用泳圈,只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……一看到水,我就來勁兒了,硬是把入水蛟龍爸爸拖進(jìn)了游泳館。

      租了泳衣后,我們來到大廳好的大水池啊!我跳入水中,游到一排跳板前,最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁:“你敢挑戰(zhàn)一下極限嗎?”我憑著自己多年的老經(jīng)驗(yàn),便毫不猶豫地甩出一句:“怎么可能不敢!”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面,我望了望,天啊,這么高!爸爸正在水中看著我:“跳啊,你不是曾經(jīng)自稱伏明霞第二嗎?”我畏畏縮縮向跳板湊近一點(diǎn):“這……這也太危險(xiǎn)了吧!”“哎呀,地下室水,又不是磚頭。再說,還有你老爸我呢!”“我、我……”我皺起眉頭,撇著嘴巴!肮揖驼f你不敢嗎!”

      “誰(shuí)說的?”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海里空蕩

      蕩的,什么也沒有想,踏上跳板,在眾目睽睽之下,“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風(fēng)嗖嗖地響,有嚴(yán)重恐高癥的`我腦海里一片空白:“救命!救命。【取泵诌沒喊出口,就聽見撲通一聲,水花四濺,我掉進(jìn)了水里,冷不防被灌了一口水。浮上水面,再看看那高高的跳臺(tái),覺得沒什么可怕的。再回頭一看,爸爸正笑呵呵地看著我呢!

      從那以后,我再也不怕任何困難了,因?yàn)槲颐靼琢耍褐挥杏H身體驗(yàn)了才知道,困難并不難。

      那一次,我成功了!

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