知錯(cuò)就改作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的知錯(cuò)就改作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知錯(cuò)就改作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起去公園游玩。
公園里的景色非常迷人。郁郁蔥蔥的大樹就像一把大大的遮陽(yáng)傘，綠色的草地上盛開著一朵朵五顏六色的鮮花，紅的似火，黃的似金，爭(zhēng)奇斗艷，河水清澈見底，如同一面碩大的銀鏡，小鳥也在天上唱著動(dòng)聽的歌兒。
它們一邊走一邊欣賞著美麗的景色。走著走著，孫小圣看到小河里有一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭，它心花怒放，縱身一躍，就跳到了石頭上，還嬉皮笑臉地做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)向四處張望。小熊見了大驚失色，急忙喊道：“孫小圣，快下來，危險(xiǎn)！石頭很滑，一不小心就會(huì)掉進(jìn)去的呀！”孫小圣聽了卻不以為然，滿不在乎地跳上了岸。
一路上，孫小圣總是東奔西竄，調(diào)皮極了，很快地它又發(fā)現(xiàn)了一處好玩的地方，它興高采烈地對(duì)小熊胖胖說：“快看，前面有一座亭子，還有兩根古老的大柱子，我們快去看看吧！”它蹦蹦跳跳地來到亭子里，心想：“這里風(fēng)景秀麗，我應(yīng)該留下一點(diǎn)記號(hào)，好證明一下自己曾經(jīng)來游玩過吧！”于是，它三兩下就爬上了柱子，雙腿將柱子一勾，尾巴繞緊柱子，從口袋里掏出毛筆。小熊看見了焦急萬分，還沒來得及制止小猴，只見孫小圣“刷，刷，刷------”大手一揮，龍飛鳳舞地在另一根柱子上歪歪扭扭地寫下了“孫小圣 到此一游”七個(gè)大字，還洋洋得意地對(duì)小熊說：“要不你也來留個(gè)名唄！”小熊氣得直跺腳，火冒三丈地說：“愛護(hù)公物，人人有責(zé)。如果每個(gè)人來游玩都像你那樣亂涂亂畫，那這亭子都成什么樣了，以后還會(huì)有人來嗎？你這是不文明的'行為�！�
孫小圣聽了小熊的一番話，低下頭慚愧地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我這就去把它擦掉�！闭f完它找來一桶水和一條毛巾，不一會(huì)兒就把柱子上的字擦得干干凈凈。兩只小鳥看見了高興地扇動(dòng)著翅膀，仿佛在說：“孫小圣好樣的�！碧�(yáng)公公看見知錯(cuò)就改的小猴也開心地笑了。
知錯(cuò)就改作文2
以前，我覺得自己并不美麗，不但長(zhǎng)相平凡，而且成績(jī)不出眾，只是浩蕩沙漠里一顆不起眼的小沙粒，也許會(huì)被淹沒沙中，也許會(huì)被風(fēng)吹走，一直以為丑小鴨變天鵝的故事只會(huì)出現(xiàn)在童話故事里，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也可以很美麗，并不比別人差，也可以做自己的白天鵝。
在我的生活里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天早上離開家的.時(shí)候媽媽總會(huì)重復(fù)一句話：“在學(xué)校一定要認(rèn)真聽課，長(zhǎng)大了才能考個(gè)理想的大學(xué)，才能有好工作啊!”媽媽的嘮叨經(jīng)常讓我很不耐煩，背起書包就走，“行啦，行啦，我知道啦!嘮嘮叨叨每次都是這幾句話，耳朵聽得都結(jié)繭啦”。
到了學(xué)校，媽媽的叮囑讓我早就拋之腦后了。記得有一次，老師講課的時(shí)候，我習(xí)慣性地開起了小差，東玩西玩，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，他怒氣沖沖的對(duì)著我吼道：“你怎么不聽講?”我低著頭大氣不敢出，老師見我不認(rèn)錯(cuò)，就更加氣憤了，于是讓我站在講桌前面，給同學(xué)們做“榜樣”，好不容易熬到下課，老師卻怒氣未消半分，給我媽媽打了電話，讓媽媽來學(xué)校一趟，媽媽來了被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了一番，聽著老師的話，我的心頓時(shí)像被針扎一般，我犯了錯(cuò)，卻要媽媽來承擔(dān)后果。老師說完之后，媽媽失望地看著我，深切地說：“你不是答應(yīng)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?”聽到這句話，我低下頭咬著嘴唇不敢說話，害怕看到媽媽失望的表情，只是心里默默的念著：“媽媽對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再讓你擔(dān)心了。”
從那以后我明白了媽媽的良苦用心，也沒有覺得她嘮叨了，我想：“如果不好好學(xué)習(xí)，將來能干嘛呢?長(zhǎng)大了沒知識(shí)沒文化，找不到好工作，那就只有和父母一樣面朝黃土背朝天，但這并不是我想要的生活啊!”
從此，媽媽的“嘮叨”激勵(lì)著我成長(zhǎng)，漸漸地我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了，從第十名到第八名再到第六名，一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步了。老師說：“只要堅(jiān)持，什么事情都可以做好，如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)，久而久之日積月累，你肯定會(huì)收獲很多”。于是我再次被老師當(dāng)做教材，不過這次是正面教材。
只要堅(jiān)持，丑小鴨也可以做自己的白天鵝，我堅(jiān)信，我就是一只白天鵝，因?yàn)閳?jiān)持和知錯(cuò)就改，教會(huì)了我積極面對(duì)生活。
知錯(cuò)就改作文3
世間上，沒有一個(gè)人是不會(huì)不犯過錯(cuò)誤的，但是，如果知錯(cuò)了，并能改過來，那是多么令人振奮��！這是我親身體驗(yàn)出來的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我想和朋友去游樂場(chǎng)玩。可在那兒玩身上最少都要帶夠一百元錢，但是我現(xiàn)在身無分文，怎么樣去哦？突然，我的腦海里莫名其妙地產(chǎn)生了一種想法：去打工賺錢，賺夠錢再去。去哪里打工呢？疑惑之中，我靈機(jī)一動(dòng)，真笨，拿爸媽的錢不是輕而易舉嗎？
說干就干，我偷偷地跑進(jìn)爸媽的房間，輕輕地而又快速地拿起那條鑰匙，打開抽屜，把兩百元錢放進(jìn)了我的褲袋里“咔”的一聲，門開了，是爸爸。我嚇得頓時(shí)說不出話來。爸爸掃視著我，只見的的`手躲在屁股后面。我不敢伸直出來，生怕會(huì)露出一蛛絲馬跡來�！皯K啦！爸爸注意起我的手了，怎么辦呢？弟，快來救救我�。 卑职值哪抗庵敝倍⒅沂稚夏弥臇|西，突然，爸爸豎起了眉毛，眼睛直直看著我。許久，才開始問我話：“你是不是拿媽媽的錢？如果是，那就老實(shí)交待，爸爸不會(huì)罵你，是拿了錢嗎？”“我我”“爸爸，請(qǐng)?jiān)徫�！”我邊說邊跪在了地上，請(qǐng)求爸爸給我一次改過的機(jī)會(huì)。“起來吧！從今以后，我不希望再見到你亂拿錢的現(xiàn)象，現(xiàn)在爸爸原諒你這一次，如果你還有下一次，你就不用讀書了你一共拿了多少錢？要錢干什么，快點(diǎn)說。等一下自己去向媽媽說清楚這件事，知道了嗎？”聽著爸爸嚴(yán)肅而又親切的話，我低著頭，吞吞吐吐地說：“知道了，我拿拿了兩百元錢，我我想和同學(xué)去游樂場(chǎng)玩，要那么多錢嗎？以后不準(zhǔn)自己拿大人的錢了！”“哦！你要去哪里，問我拿錢，知道了嗎？”“哦”我望著爸爸那慈祥的眼神，我心中的“偷念”漸漸消失了從那以后，我再也不敢善自拿爸、媽的錢了。
爸爸，是您改變了我，是您讓我變得誠(chéng)實(shí)，是您讓我懂得了這么一仆道理：知錯(cuò)就改，善莫大焉。
知錯(cuò)就改作文4
古人云：人非圣賢，孰能無過？知錯(cuò)就改善莫大焉。人如此，班級(jí)也是如此，再完美的人和再優(yōu)秀的班級(jí)都有成長(zhǎng)的空間。創(chuàng)優(yōu)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)不足改正不足從而消滅不足的歷程。
防假學(xué)----亡羊補(bǔ)牢
最近我們班上出現(xiàn)了一類人，他們都是成績(jī)較為落后者。他們突出的特征為作業(yè)選擇填空全對(duì)，而解答題一字未動(dòng)。上課時(shí)，眼睛呆滯，無任何動(dòng)靜。而且平時(shí)默寫與作業(yè)全對(duì)，但是到了考試時(shí)總是倒數(shù)，我們將這一類同學(xué)統(tǒng)稱為假學(xué)者。為了盡快消除這種現(xiàn)象，萬老師對(duì)每個(gè)組逐一排查，并讓組長(zhǎng)寫出他們組的“假學(xué)者”，然后每天隨機(jī)抽取這些“假學(xué)者”單獨(dú)默寫，并嚴(yán)厲懲罰這些假學(xué)的同學(xué)。漸漸的，萬老師防假學(xué)的措施就生效了，上課發(fā)呆的同學(xué)變少了，作業(yè)認(rèn)真完成的同學(xué)變多了，默寫合格的同學(xué)變多了。這樣一來，“假學(xué)者”的數(shù)量也就隨之減少，學(xué)生變得更優(yōu)了，班級(jí)也更優(yōu)了。
記分展覽----公開透明
由于每次量化分第一名與最后一名都會(huì)有很大差距，而且有部分量化分有爭(zhēng)議，所以為了縮短距離和消除爭(zhēng)議，每天夕會(huì)上都會(huì)展覽前幾名的量化分，好讓其他組吸取經(jīng)驗(yàn)，便于補(bǔ)上記掉的一些分。同時(shí)，還使前幾名的小組更加努力記分，即使一些零碎的小分也不放過。還有，這還能檢查出小組錯(cuò)記、多記的分?jǐn)?shù)，在有些分上消除爭(zhēng)議。這不僅能夠使后幾名的小組吸取一些記分經(jīng)驗(yàn)，還能規(guī)范記分紙，找出一些組的記分錯(cuò)誤，這可是一個(gè)一舉兩得的.好計(jì)策。修改了一些錯(cuò)誤的量化分，小組變優(yōu)了，班級(jí)也就優(yōu)了。
班長(zhǎng)值周-----舊貌新顏
又輪到大班長(zhǎng)值周了，記得以前她值周時(shí)，每次都來的很晚，同學(xué)們都是等萬老師開門，因而她值周時(shí)總是挨吵，而這次值周，我本以為她還是一如既往地遲到挨吵，可是她的變化另我們大吃一驚。早上、中午上學(xué)時(shí)，校門口總會(huì)出現(xiàn)她的身影，早上晨讀時(shí)也少不了她的聲音，中午默寫時(shí)，她也會(huì)早早地坐在講臺(tái)上。他們組的量化分也不再像以前一樣總在倒數(shù)后三。這一周大班長(zhǎng)得到了萬老師不少表?yè)P(yáng)，同時(shí)這也是她值周中萬老師最滿意的一次。班長(zhǎng)變優(yōu)了，班級(jí)也就優(yōu)了。
要想使班級(jí)變得更優(yōu)，就得使班上的學(xué)生更優(yōu)，要想學(xué)生更優(yōu)，就要知錯(cuò)就改，迷途知返，這樣齊心協(xié)力才能達(dá)到我們的“雙優(yōu)目標(biāo)”！
知錯(cuò)就改作文5
春意盎然的春天，孫悟空的第十八代子孫，孫小圣趁祖爺爺去赴蟠桃宴之際，偷偷溜下凡間，他立刻去找他的好朋友吉米熊，他到了吉米熊家說"吉米熊，我們?nèi)ス珗@游玩吧""。好呀"吉米熊一口爽快地答應(yīng)了。
他們剛來到公園，就被這山清水秀的景色給迷住了，小河清澈見底，綠樹成陰，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，真令人心曠神怡。他們來到人工湖旁，這時(shí)，孫小圣跳到湖中的一塊青苔上，擺了個(gè)POSE，吉米熊連忙喊道："快下來，快下來，一不當(dāng)心你會(huì)摔進(jìn)河里的。"孫小圣才不聽吉米熊的話，他說："沒事沒事，"接著孫小圣翻了個(gè)空心筋斗。這下可把吉米熊嚇個(gè)半死，吉米熊說："你要是再不下來，我就不理你了。"孫小圣萬般無奈只好乖乖的從青苔上跳了下來，吉米熊這才松了一口氣。
他們繼續(xù)往前走，孫小圣用火眼金睛看見了前面有一個(gè)涼亭，他對(duì)吉米熊說："吉米熊，我們?nèi)デ懊娴臎鐾ば菹⒁幌掳伞?吉米熊說："好呀，好呀"兩人來到?jīng)鐾�，孫小圣被這四根大柱子吸引住了，他想："當(dāng)年我祖爺爺大鬧天宮，在如來佛祖手指上寫了'齊天大圣到此一游'這八個(gè)大字，今天，我也要效仿我的祖爺爺。"于是，孫小圣使出了看家本領(lǐng)，用尾巴纏在柱子上 。孫小圣像爬樹一樣上了柱子，從口袋里拿出手筆在柱子上寫下了"孫小圣到此一游"這七個(gè)大字。吉米熊連忙說："不要寫，不要寫，這樣會(huì)破壞公物的.。"如果人人都像你這樣，那我們的環(huán)境會(huì)遭到破壞的。孫小圣慚愧地低下頭說："我這就去把字擦干凈。"孫小圣從口袋里拿出一塊手帕，把柱子上的字擦得一干二凈。吉米熊這才露出了笑臉，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說："孫小圣你真棒，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。"
知錯(cuò)就改作文6
人生在世，難以避免的會(huì)做錯(cuò)事情。我們是人，不是圣、不是神，做錯(cuò)一些事情是可以理解的。然而，當(dāng)我們清楚的認(rèn)識(shí)到“錯(cuò)”的時(shí)候，我們應(yīng)該如何處理？
最可怕的是“錯(cuò)上加錯(cuò)，一錯(cuò)再錯(cuò)”。為錢、為權(quán)、為色、為面子、為義氣，然后處心積慮、費(fèi)盡心思、絞盡腦汁，搞陰謀、動(dòng)手腳，不達(dá)目的不罷休。滿足了這個(gè)要求，又有了另外的欲望，于是后浪撲前浪，永無休止的編造著謊言、制造著事端。其實(shí)，人能活到這種境界已然是分不清楚什么是好什么是壞了，什么道德、什么誠(chéng)信，只要滿足自己的私欲就是正確的。
最愚昧的是“錯(cuò)而不知，知而不改”。不要認(rèn)為怎么會(huì)有“錯(cuò)而不知”的人，其實(shí)在我們的生活周圍這種人非常普遍。舉例來說，拿著猜測(cè)當(dāng)真理、傳播小道消息、信口說三又道四。當(dāng)沒有根據(jù)的傳播給別人帶來傷害的時(shí)候，誰(shuí)主動(dòng)站出來說自己錯(cuò)了？沒有，因?yàn)榇蠹叶歼@樣說，肯定是真理，怎么會(huì)有錯(cuò)？“知而不改”的人群就更為廣泛了。過馬路要走人行橫道線、紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等、不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾。不要跟我說你都知道，告訴我你做到了嗎？我們知道有些行為不好，卻往往因習(xí)慣性或因惡小而為之了。
最抑郁的是“因錯(cuò)而悔，一蹶不振”。應(yīng)該說這種人是很有良心的，因?yàn)樽约旱倪^失傷害了他人，然后開始自責(zé)，以直背負(fù)了沉重的心理負(fù)擔(dān)，從而不能原諒自己，心靈不得解脫。其實(shí)何必？只要罪不致死，就原諒了自己吧。與其整日懊悔，不如用行動(dòng)改過。
最為理智的是“知錯(cuò)就改，永不再犯”。自生至死，誰(shuí)能保證自己沒有做錯(cuò)過什么？殺人放火、攔路搶劫的只要落入法網(wǎng)也就跟人世說拜拜了，只要我們罪不至死，就珍惜生命、快樂的'活著吧。自私的自殺行為、抑郁的不得解脫情節(jié)都是毫無意義的，既然意識(shí)到自己錯(cuò)了，就改吧，既然改了，就不要重蹈覆轍。
我是平凡的人，做錯(cuò)過很多事情，我意識(shí)到了，我改過了，我保證不會(huì)在同一個(gè)地方再次摔倒。生活在繼續(xù)，避免錯(cuò)誤減少失誤，用我的微笑勇敢承擔(dān)已知與未知的一切。
知錯(cuò)就改作文7
過去，我一直和成文（化名）同學(xué)關(guān)系不好，常常同他打架。
有一次汪洋（化名）同學(xué)的三十七元錢不見了，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況判斷，應(yīng)該是成文同學(xué)偷了汪洋同學(xué)的錢。
因?yàn)槲液屯粞笫呛门笥�，就想為他破此案，�?bào)復(fù)成文一下。我跟汪洋商量，不告訴老師。我是這樣想的，如果我破了此案，又可以解恨，又會(huì)在班上有一定的名義，真是兩全齊美的美是。
事情是這樣的。那天下第二節(jié)課的時(shí)候，天氣很好，校園來花香。做完了四節(jié)眼保健操，大家都離開了教室，下去操場(chǎng)上準(zhǔn)備做課間操了，只有我和成文還在教室里。因?yàn)槲乙牙蠋煵贾玫淖鳂I(yè)做完了才能下去操場(chǎng)做操。成文卻不知為什么不下去操場(chǎng)做操，只是在我的桌子邊跳來跳去的。好像特別高興的樣子。我有種不好的感覺，好像要發(fā)生什么事的，我的這種感覺進(jìn)入我的心臟，讓我感覺似乎想打顫。
這時(shí)成文叫我快出去排隊(duì)做操。當(dāng)時(shí)我感到有些奇怪。我和他平時(shí)關(guān)系不好，今天為何對(duì)我突然這么好呢？我沒有說什么就下去操場(chǎng)排隊(duì)。我們做完了課間操，排隊(duì)回教室，各自回到了自己的座位。當(dāng)汪洋回座位時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他的.書包被劃了一個(gè)小洞，他緊張地一看，發(fā)現(xiàn)書包里的三十七元錢不見了。汪洋呆呆的坐了一會(huì)兒，忽然想起只有成文知道他有錢。
這時(shí)我察覺的成文好像有些緊張，走出教室是否要去干什么，也許是要出去藏錢。我就把他叫住了，沒讓他跑。成文回來到我們的面前，他那后悔
的表情，讓我們覺的他好可憐。但我還是恨下決心搜他的包，他也讓我搜了。但沒有發(fā)現(xiàn)什么。這時(shí)我看見他的胸口很飽滿，我一摸是很多的錢。拿出來給汪洋數(shù)了數(shù)正好是三十七元。大家見從他的身搜查出錢來了，議論紛紛，有的說他偷過平價(jià)超市的東西，有的說他長(zhǎng)大是小偷。
成文知道自己做錯(cuò)了事，慚愧地發(fā)低下了頭。從那以后，再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)成文有這種不良行為了，我們反而成了好朋友。我真佩服他知錯(cuò)能改的精神。
知錯(cuò)就改作文8
列寧曾說過：“聰明的人并不是不犯錯(cuò)誤，只是他們不犯重大錯(cuò)誤同時(shí)能迅速糾正錯(cuò)誤�！币粋�(gè)人難免犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于犯錯(cuò)之后能夠嚴(yán)肅地對(duì)待錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
楚文王曾經(jīng)沉迷于打獵和女色，不理朝政。太保申借先王之命，要對(duì)楚文王施以鞭刑，在太保申的堅(jiān)持下，楚文王被迫接受。楚文王伏在席子上，太保申把50根細(xì)荊條捆在一起，跪著放在文王的背上，再拿起來，這樣反復(fù)做了兩次，以示行了鞭刑。文王不解說：“我既然同意接受鞭刑，那就索性真的打我一頓吧！”太保申卻說：“我聽說，對(duì)于君子，要使他們心里感到羞恥；對(duì)于小人，要讓他們皮肉嘗到疼痛。如果說讓君子感到羞恥仍不能改正，那么讓他嘗到疼痛又有何用處？”楚文王聽后深深自責(zé)，從此不再去打獵，也不再沉迷女色，奮發(fā)圖強(qiáng)，不久就兼并了39個(gè)國(guó)家，擴(kuò)大了楚國(guó)疆土。
文王因改過而成就了他的英名，也造就了楚國(guó)的盛況，然而有著西楚霸王之稱的'項(xiàng)羽卻因?yàn)椴荒苡掠诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，剛愎自用，最終落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。
一次錯(cuò)誤就是一次教訓(xùn)，改過自新，才能不斷成熟起來。
法國(guó)偉大的思想家盧梭寫過著名的《懺悔錄》，他要做的是“把一個(gè)人真實(shí)的面目地暴露在世人面前，這個(gè)人就是我”。因此在《屬性錄》中，他直面自己的隱私，痛責(zé)自己的過錯(cuò)。他曾寫道，自己少年當(dāng)仆人，偷過主人家一條用舊的絲帶，主人發(fā)現(xiàn)后，他在眾目睽睽之下，將此嫁禍于誠(chéng)實(shí)的女仆瑪麗，破壞了她純潔、善良的名聲。
那時(shí)的盧梭是可惡的，自己偷東西還嫁禍于人，但后來他仍受人敬重，為什么呢？這就是因?yàn)樗苡掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤，并能及時(shí)改正錯(cuò)誤，而不是掩飾自己的錯(cuò)誤。
人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。索福克勒斯也說過：“一個(gè)人即使犯了錯(cuò)，只要能痛改前非，不再固執(zhí)，這種人并不失為聰明之人�！背姓J(rèn)錯(cuò)誤并不是自卑，也不是自棄，而是一種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種銳意的智慧。
知錯(cuò)就改作文9
讀完“玫瑰和駱駝刺”這個(gè)故事，我的腦海中便有一件事情被它勾留出來了。
六年級(jí)的我，早已進(jìn)入了叛逆時(shí)期。天天上課與老師對(duì)著干；每天所布置的作業(yè)，我連看都不看，何況寫呢；一回到家中，就和父母吵起來……對(duì)，那時(shí)的我就是這么一個(gè)你讓我往東，我偏往西的人。
每天一回到家中，迎面而來的便是父母的訓(xùn)斥，“你看看，人家鄰居家的孩子，多聽父母的話，讓干什么就干什么，你呢？整天和一群不好好學(xué)習(xí)的搗蛋孩子在一起，你就不能學(xué)學(xué)你鄰居家的孩子。”終于，我忍不住了：“可我不是他呀！我就是那種老師眼中的壞學(xué)生�。 蔽宜らT而出。
我跑到了游戲城，換了一堆的硬幣，就站在賽車前，一直重復(fù)著去玩那個(gè)游戲，反復(fù)不厭煩似的，游戲結(jié)束，不出意外，我又輸了。呵，果然心情不好的人做什么事情都不會(huì)順利。我將僅剩的幾個(gè)硬幣投進(jìn)游戲機(jī)里，可當(dāng)我玩完這個(gè)游戲后，我才發(fā)現(xiàn)，我的對(duì)手他仍在起點(diǎn)。我十分驚訝，朝著另一個(gè)游戲機(jī)看去�！皢眩従蛹业墓詢鹤�，你怎么也來打游戲呢，小心你的三好學(xué)生吧�！蔽�?guī)е爸S的語(yǔ)氣對(duì)他說：“終于贏了吧，可以回家了吧，你父母現(xiàn)在很著急�！彼弥淠恼Z(yǔ)氣對(duì)著我說，我接著他的話回答：“可他們不是說我不如你好，要不，你去做我父母的孩子吧！”我轉(zhuǎn)身就走。“你站住，你和我一樣，回去吧！”“我和你怎么就一樣啦，你是三好學(xué)生，我是叛逆青年，咱們倆永遠(yuǎn)都不會(huì)一樣�！�
“可我們都是父母的孩子，都是老師的.學(xué)生，都是同一個(gè)世界的人，我們能有什么不同？外貌、聲音、體型？”我被這句話深深的震住，過了一會(huì)兒，他說：“回去吧！你將來會(huì)比我更好。”“謝謝”我留下了此句，匆匆趕回家中，只見餐桌上擺滿了好吃的，父母對(duì)著我說：“來，孩子，你肯定餓了，快吃吧！”
現(xiàn)在的我，受鄰居家的孩子和現(xiàn)在老師的影響，我也成為一名和他一樣的三好學(xué)生。感謝他們，成就了現(xiàn)在的我。
此刻，我有感而發(fā)。知錯(cuò)就改，就好！
知錯(cuò)就改作文10
星期日，孫小圣和明明熊一起去公園玩耍。只見樹木碧綠碧綠的排成一排，鮮花五彩繽紛[注： 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。真是美不勝收[注： 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過來。]。明明熊專心致志[注： 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]地看著眼前的風(fēng)景，孫小圣可和明明熊不一樣，它一會(huì)兒跳，一會(huì)又翻著跟頭跳到河邊的石頭上，來了個(gè)金雞獨(dú)立[注： 指獨(dú)腿站立的一種武術(shù)姿勢(shì)。后也指用一足站立。]，明明熊馬上揮動(dòng)著手說：“孫小圣，危險(xiǎn)，快下來。”孫小圣說：“沒事，這是小菜一碟，難不倒我�！痹捯魟偮�，孫小圣又一個(gè)跟頭翻上岸，多調(diào)皮呀！
孫小圣和明明熊一起走啊走啊，不知不覺[注： 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]它們又走到了一座造型別致的亭子里，亭子一共有六根紅漆柱子，據(jù)說他是一座古老的亭子，琉璃瓦的屋頂金光閃閃，孫小圣興致又來了爬上了柱子，用兩只腿勾在柱子上，就象“金勾倒掛”。他想：“當(dāng)年我的祖先孫悟空在玉帝老兒那兒大鬧天空，我也要像我的祖先一樣有名�！庇谑菍O小圣就從頭上拔了一根猴毛說了聲“變”猴毛頓時(shí)變成一支毛筆，孫小圣用它在紅漆柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字，明明熊看見了連忙勸阻說：“不能寫不能寫�！�
寫完孫小圣跳了下來，明明熊把孫小圣拉到?jīng)]有人的地方，明明熊說：“孫小圣你不能這樣，如果每個(gè)人都像你一樣，這個(gè)公園還美嗎？況且《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上有一條就是不能破壞公物，你忘了嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，紅著臉說：“我錯(cuò)了，再也不這樣了�！泵髅餍苷f：“你要用實(shí)際行動(dòng)來改錯(cuò)�！睂O小圣又從頭上拔下了一根猴毛說“變”，猴毛又變成了一塊毛巾，孫小圣用毛巾把紅漆柱子上寫的字擦得干干凈凈。明明熊看見不斷地說：“孫小圣好樣的`，孫小圣好樣的�！�
太陽(yáng)公公看見了，露出了燦爛的笑臉，小鳥唱起了歌，大家都夸孫小圣是知錯(cuò)就改的好猴子。
知錯(cuò)就改作文11
從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著一只火紅色的小狐貍，非�？蓯��？缮掷锏膭�(dòng)物都不喜歡它：因?yàn)樾『偛皇峭禆|西，就是用花言巧語(yǔ)來欺騙其他小動(dòng)物……反正，小狐貍從來沒有干過任何一件好事。所以，小動(dòng)物們只要看見那火紅的身影，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑走了。因此，小狐貍一個(gè)朋友也沒有。小狐貍感到了非常的孤獨(dú)和寂寞。
有一天，小狐貍突然發(fā)燒了。頭非常的熱，嘴唇像干裂的大地，身體軟綿綿的'。此時(shí)此刻，小狐貍多么希望有人來看它，幫它倒杯水，找個(gè)醫(yī)生�？墒牵瑤滋爝^去了，也沒有任何一只小動(dòng)物來看它。小狐貍一瘸一拐來到小溪邊，坐在河岸上失聲痛哭。
這時(shí)，大黃狗從河邊經(jīng)過，看見了正在痛哭的小狐貍，同情地問：“小狐貍，你怎么了？為什么在這里哭呀？”
小狐貍聽后，哭著向大黃狗訴說。
“小狐貍，你應(yīng)該給小動(dòng)物們道歉。它們才有可能原諒你。”大黃狗說。
然后，大黃狗給小狐貍看了病。
“謝謝你，大黃狗。”
“不客氣�！�
小狐貍首先找到了貓小姐家。小狐貍敲了敲門，貓小姐把門推開，一見是小狐貍，立刻就想把門關(guān)上。小狐貍連忙害羞地說:“對(duì)……對(duì)不……起……”
沒等小狐貍說完，貓小姐就惡狠狠的說：“你這只狐貍，又想來偷我曬好的魚干，沒門兒�！闭f著，貓小姐就揮舞著掃把，把小狐貍趕走了。
接著，小狐貍又去找雞媽媽、鴨爸爸、牛哥哥……
可是，結(jié)果一次比一次差。
看來，小動(dòng)物們都不相信小狐貍的道歉，以為小狐貍還在撒謊。
小狐貍又去找大黃狗，請(qǐng)它再出幾個(gè)主意。
大黃狗想了想說：“那么，你應(yīng)該用行動(dòng)證明�！�
“但是，要怎樣用行動(dòng)證明呢？”
“你要做好事、幫助他人、不要偷東西……”
“我知道了，謝謝你了，大黃狗。”
小狐貍回到了家，坐在床上想：我該幫助誰(shuí)呢？
這時(shí)，窗外突然下起了雨。
小狐貍向窗外望去，隱隱約約看見一只小鳥從樹枝上的鳥窩里掉了下來。
小狐貍偷偷跑了過去，把小鳥放到了鳥窩里。
然后，小狐貍又做了許許多多善事。
漸漸的，小動(dòng)物們知道了它的所做所為，也慢慢地原諒了它。
最后，小狐貍和小動(dòng)物們成為了要好的朋友，快樂地生活在森林里……
知錯(cuò)就改作文12
有一天，百獸之王老虎有個(gè)想法想跟森林里的小動(dòng)物們商議，它準(zhǔn)備給大家開個(gè)會(huì)，于是它在樹林里寫了一個(gè)通知，通知上寫到：請(qǐng)來開會(huì)。然后就掛在了動(dòng)物們的必經(jīng)之路上。
老虎原本是想第二天大家就來森林的廣場(chǎng)上開會(huì)的，可是它在廣場(chǎng)上等了很久，也沒有一個(gè)小動(dòng)物過來，一天、兩天、三天...都沒有人來，它氣得火冒三丈，覺得大家不把它百獸之王放在眼里，就準(zhǔn)備找小動(dòng)物們算賬去。它找來了勤勞的小馬、調(diào)皮的小猴、糊涂的小豬還有膽小的小兔。老虎怒氣沖沖地問：“你們好大的膽子，我寫了通知讓你們來開會(huì)，你們?yōu)槭裁匆粋�(gè)都不來？太不把我這個(gè)百獸之王放在眼里了。今天我就把你們吃掉！”勤勞的小馬趕緊說：“老虎大王您別生氣，先聽我們的解釋�！崩匣⑾肓讼耄嚷犓鼈�?cè)趺唇忉�，否則覺得是我老虎不講道理了，他看著小馬說道：“那好我就給你們一個(gè)申辯的機(jī)會(huì)！”“您的.通知上只寫了請(qǐng)來開會(huì)，您看都沒有寫什么時(shí)間開會(huì)啊，我每天都在運(yùn)送貨物，沒有時(shí)間我也不好請(qǐng)假啊�！毙●R說。這時(shí)調(diào)皮的小猴子接上話：“老虎大王，您看看通知上也沒有寫在什么地點(diǎn)開會(huì)，我每天跳到高高的觀望臺(tái)上玩耍也沒看到您在哪里等我們啊�！焙康男∝i搖著它的大耳朵走過來說：“虎大王，您的通知上也沒寫讓誰(shuí)去開會(huì)啊，我以為沒有我呢�！迸赃吥懶〉男⊥煤ε碌每蘖似饋�，它小聲地說：“大王您的通知上沒寫去開什么會(huì)，我害怕，就一直呆在家里沒敢出門...”
老虎聽了它們的申辯，知道是自己的通知沒有寫清楚，覺得有點(diǎn)難為情了，它不再生氣而是重新寫了一則通知，通知是這么寫的：請(qǐng)小馬、小猴、小豬和小兔，于十一月三十日下午兩點(diǎn)到森林廣場(chǎng)參加關(guān)于《如何更好的保護(hù)森林樹木》的會(huì)議。
三十日下午，小動(dòng)物們都準(zhǔn)時(shí)來到森林廣場(chǎng)參加會(huì)議。大家非常熱烈地討論，都對(duì)老虎提出的建議拍手叫好，它們都愿意為保護(hù)森林樹木盡自己的一份力量，讓森林這個(gè)大家園更加美好！
知錯(cuò)就改作文13
春天到了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。孫小圣和小熊嘟嘟相約到公園一起玩，一起欣賞美麗的風(fēng)景。
他們來到了公園，柳樹姐姐垂下了美麗的辮子，小草冒出了新的枝芽。五顏六色的花兒競(jìng)相開放，有火紅火紅的杜鵑花，有粉紅粉紅的桃花，還有雪白雪白的百合花。孫小圣和嘟嘟都被這美麗的景色吸引了。孫小圣蹦蹦跳跳的，嘟嘟也開開心心地唱起了歌，跳起了舞。孫小圣一下子蹦到了一塊大石頭上，來了個(gè)就“金雞獨(dú)立”，嚇得嘟嘟趕忙對(duì)孫小圣說：“快下來、快下來，那上面非常危險(xiǎn)！”孫小圣不屑一顧地回答道：“知道了，知道了，我會(huì)注意的，不用你提醒�！�
孫小圣和嘟嘟玩了一會(huì)都感覺累了。它們正好看見旁邊有個(gè)涼亭可以休息，就走了過去。它們倆邊休息邊享受美食，吃得可開心了呢！亭子下面正好有四根大柱子，孫小圣吃完后就跑過去一只腳勾住一根柱子，倒掛著用筆在柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，還得意地豎起大拇指，然后很開心地叫嘟嘟過來看，嘟嘟立馬對(duì)孫小圣說：“小圣，趕快下來，你這樣做是很不文明的行為�！�
嘟嘟很生氣地走出了亭子，孫小圣看見后也跟著出來。這時(shí)嘟嘟指了指周圍美麗的景色對(duì)小圣說：“小圣呀小圣，你看看，這里山清水秀，空氣清新，風(fēng)景迷人，簡(jiǎn)直就是個(gè)世外桃源，而你卻在柱子上亂寫亂畫，像什么呀？你覺得你這樣亂寫了以后公園還美麗嗎？如果每一位游客都像你一樣破壞公物，那這個(gè)美麗的公園豈不是要變成一個(gè)又臟又亂的地方了嗎？那樣你還愿意過來游玩嗎？”
小圣聽了嘟嘟的'一番話后慚愧地低下了頭。小圣不好意思地說：“嘟嘟，我知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)干這種不好的事情了�！编洁秸f：“知道自己錯(cuò)了就好，那我們就行動(dòng)起來，去把你寫的字擦干凈吧！”孫小圣連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。只見兩個(gè)好朋友去河邊抬來一桶水，又去找來兩塊布，用布沾上水把寫在柱子上的字認(rèn)認(rèn)真真地擦干凈了。雖然擦完后孫小圣和嘟嘟都累得腰酸背痛的，但是它們很開心。
之后，兩個(gè)好朋友又繼續(xù)前進(jìn)，連步伐也變得輕快起來了！
知錯(cuò)就改作文14
很久很久以前，有一只非常自私的猴子，那一只猴子有一棵非常茂盛的桃樹。
有一天，一只蚯蚓對(duì)猴子說：“猴子大哥，我可不可以在這里安一個(gè)家呢？”猴子說：“不行�！彬球菊f：“我可以松土，把土變得松軟，桃樹才可以長(zhǎng)的又好又茂盛�！焙镒诱f：“你幫我松土，你就不想有一點(diǎn)好處嗎？”蚯蚓說：“有呀，我可以吃這里的泥土呀�！焙镒勇犃嘶鹈叭傻恼f：“不行，這是我的'桃子，我不準(zhǔn)你吃我樹下的泥土，你快一點(diǎn)給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不然的話我把你給踢死�！彬球臼刈吡�。
又過了幾天，大象又來了，大象說：“猴子老弟呀，我可不可以在這兒安一個(gè)家呢？”猴子說：“不行�！贝笙笥终f：“我的鼻子又長(zhǎng)又粗，可以給你的桃樹澆水。”大象想說服猴子的�？墒呛镒诱f：“你給我的桃樹澆水，那你想要什么好處呢？”大象笑瞇瞇地說：“我可不可以吃你樹上的桃子呢？”猴子聽了差一點(diǎn)點(diǎn)就被氣瘋了，猴子氣憤地說：“不行，我樹上的桃子誰(shuí)要是敢吃，我就和誰(shuí)拼命，你快一點(diǎn)給我滾遠(yuǎn)。”大象也失望地走了。
突然有一年這里大旱，沒有下雨，桃樹沒有結(jié)果，桃樹下的泥土因?yàn)闆]有下雨，就變得干巴巴的。眼看桃樹就要枯死了，猴子背著行李，饑餐渴飲、曉行夜宿，找到了大象，對(duì)大象說：“大象大哥呀，我的桃樹快要枯死了，你可不可以幫幫我啊？”大象說：“不行，誰(shuí)讓你先把我趕走了�！焙镒佑终f：“大象大哥等你幫了我，我把我樹上的桃子和你一起分享。”大象說：“好吧。”說完猴子又去找蚯蚓，猴子又對(duì)蚯蚓說：“蚯蚓小弟呀，你能不能回去給我的桃樹松土��？”蚯蚓說：“好的。”說完大象和蚯蚓一起幫猴子把桃樹變回了原來的樣子。大象和蚯蚓準(zhǔn)備走的時(shí)候，猴子攔住了它們倆。猴子對(duì)大象和蚯蚓說：“你們不要走，我們一起幫助桃樹成長(zhǎng)吧�！贝笙蠛万球菊f：“好的�！�
從此，猴子再也不自私了。
知錯(cuò)就改作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，林光燁在家里閑得無聊，想起他家的對(duì)面住著李佳星。于是林光燁連忙去李佳星家門前敲門打算找他一起去玩。“咚咚咚”“咚咚咚”“咚咚咚”，幾聲過后，李佳星開門了。林光燁對(duì)李佳星說：“李佳星，我們兩個(gè)都閑著沒事干，要不我們來打棍戰(zhàn)吧，贏的人是英雄，輸?shù)娜耸枪沸�。”李佳星說：“好呀，打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)�！闭f著，他們兩人就拿起衣叉去樓下玩了。
到了樓下，林光燁充滿自信地對(duì)李佳星說：“3.2.1！游戲開始！”李佳星聽到了撒腿就跑。林光燁追著他不放，朝他一棍子打下去，說：“妖精！吃我老孫一棒！”當(dāng)林光燁的棍子就要打中李佳星時(shí)，李佳星回身一躲，林光燁的棍子就打到了一位白發(fā)蒼蒼剛買完菜回來的老奶奶的菜籃子上，菜籃子里的東西都掉出來了，西紅杮、土豆撒了一地。
老奶奶皺著眉頭說道：“你們這兩個(gè)熊孩子，你們?cè)趺茨茉谶@么窄的`胡同里打鬧呢？你看你們都把我的菜打翻了�！崩罴研沁B忙對(duì)林光燁說：“你看，老奶奶都生氣成這樣了，肯定會(huì)告訴我們媽媽的，要不我們先跑吧？”就在李佳星準(zhǔn)備拉著林光燁跑的時(shí)候，林光燁對(duì)李佳星說：“李佳星，你還記得我們胸前那條紅艷艷的紅領(lǐng)巾嗎？我們是少先隊(duì)員，怎么能做錯(cuò)事就跑呢？既然我們做錯(cuò)事了，不小心把老奶奶買的菜都打翻了，那我們就應(yīng)該向老奶奶道歉，而且要把老奶奶買的菜撿回來，裝回菜籃子里�！崩罴研且宦�，羞得臉都紅了，馬上說：“嗯，好！我們一起去吧！”說著，他們向老奶奶道了歉，還把剛剛打翻了的菜撿回來裝回菜籃子里面。然后，他們還決定幫老奶奶把菜提回家，他們把兩個(gè)衣叉連接起來，把菜籃子掛到衣叉上扛起來，他們邊走邊唱著“采蘑菇的小姑娘”，高高興興地把老奶奶送回了家。
老奶奶回到家，高興地夸贊他們說：“你們知錯(cuò)就改，是好孩子！”
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