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生活的感受作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的生活的感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的感受作文1
生活就像一杯茶。茶，是一種滋味，更是一種情趣。雖然清香襲人，但也少不了酸甜苦辣。如果你不親自去嘗嘗，就不能品出這茶的味道，更不能體驗(yàn)這多彩的人生。
生活好似一杯咖啡，帶著濃濃的香味，把我們的蓬勃朝氣濃縮在那淡淡的清香中。
我們正處在初中階段，學(xué)習(xí)既緊張又快樂(lè)。想想中考，不免有些害怕，老師把課堂時(shí)間抓得緊緊的。但至于課外嘛！當(dāng)然還是屬于我們的。每遇課外時(shí)，我們常在一起談古論今，別提多有趣了！大家在一起談?wù)劺硐氡ж?fù)、說(shuō)同學(xué)、評(píng)老師、論電影……大家盡量把那些課外或課內(nèi)的知識(shí)用盡腦汁的挖出來(lái)讓大家“品嘗”，品嘗著其中的“香甜”。隨著時(shí)間的流逝，我們即將升初三了；學(xué)習(xí)當(dāng)然是越來(lái)越重，大家在一起聊天的時(shí)間自然是越來(lái)越少于以前，但越是這樣我們?cè)矫Φ孟阄端囊�。生活是多么的甜美。生活就是這樣，像一杯咖啡，香香的、甜甜的，但在你細(xì)細(xì)品味之后，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這甜甜的香味中似乎有一絲苦澀，這苦澀似茶，能提神醒腦。
生活又似一杯甘甜的果汁�？嘀杏袠�(lè)，澀中帶甜。雖然古人云：“十年寒窗苦”，但又有人說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，這話都沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有付出何來(lái)收獲？雖然考試的屢次失敗曾使我失敗過(guò)傷心過(guò)，但通過(guò)努力，我站起來(lái)了。我吃了許多苦頭，為了勝利，為了體會(huì)生活的滋味，我付出了很多很多，最終我勝利了，我真正體會(huì)到了生活的樂(lè)趣，其樂(lè)無(wú)窮。生活中有過(guò)很多失敗和挫折，但關(guān)鍵要看你有沒(méi)有決心和毅力來(lái)征服它。如果你征服那些曾經(jīng)成為你的絆腳石的挫折，那么你才會(huì)真正感覺(jué)到生活的確是一杯甘甜的果汁，沖淡了咖啡的苦澀，充實(shí)了茶的味道，使人不覺(jué)神清氣爽。
生活是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了知識(shí)，都填滿了真理，只要你善于發(fā)現(xiàn)善于挖掘，善于領(lǐng)悟其中的.奧秘，你總可以學(xué)到各種各樣的東西，使你的生活不知不覺(jué)得到充實(shí)。
生活的滋味是什么呢？是酸苦還是甘甜？恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清。如果我們?cè)?jīng)感受過(guò)生活的滋味，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：一開(kāi)始就嘗到咖啡、果汁的香甜，而細(xì)細(xì)品出其中的酸澀的，他的生活就是平淡無(wú)味的沒(méi)有起伏的；但如果我們一開(kāi)始就品味到了咖啡果汁中的苦澀，我們才會(huì)想辦法戰(zhàn)勝它而努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣的生活才是真正的有價(jià)值的值得品味的生活！
我不禁又想起了別人的一句話：“當(dāng)你出門(mén)時(shí)，我不愿意祝你一路順風(fēng)，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的。能在苦澀中品味出甘甜的人生才是可貴的、值得回味的�！�
所以，當(dāng)你已經(jīng)品出咖啡果汁的苦澀后，不要拒絕，而應(yīng)該勇敢地舉起杯子一飲而盡！
生活的感受作文2
大年初六，爸爸說(shuō)，明天我和你媽媽就要上班了，今天帶你去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于是，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了山東工藝美術(shù)學(xué)院的“手藝農(nóng)村”展館。到了展館門(mén)口，就看見(jiàn)一雙巨大的手?jǐn)[著一副“翻繩”的姿勢(shì)，那雙手是用五彩藤條編成的，我想，那一定是民間藝人的巧手。
我迫不及待地走進(jìn)展廳，情不自禁地把眼光定在了那個(gè)中國(guó)結(jié)拼成的墻上。墻上的中國(guó)結(jié)一個(gè)連一個(gè)，每一個(gè)都是鮮亮的紅色，每一個(gè)都如火焰般耀眼，這是不是象征著火紅的生活呢？等我回過(guò)神來(lái)，爸爸已經(jīng)去看一扇門(mén)了。他跟我說(shuō)，這扇門(mén)叫“幸福門(mén)”。從名字便能看出，這是對(duì)走過(guò)這扇門(mén)的人的祝福，祝愿大家生活幸福美滿。門(mén)上的花紋很精致，還有兩個(gè)門(mén)神，門(mén)神是用創(chuàng)新的掐絲琺瑯工藝制作的，栩栩如生。門(mén)神代表了美好生活不再受侵害的愿望�？催^(guò)門(mén)神，我們又來(lái)到了一個(gè)十分有趣的地方，這里全是木頭做成的小件家具，鱗次櫛比，樣式繁多。有能存放東西的櫥子，有表面光滑、做工精細(xì)的桌子，還有雕刻著花紋的椅子。我忍不住摸了摸這些家具，啊，打磨得那么光滑，這需要多少時(shí)間和耐心啊。
這些家具真是太漂亮了，但當(dāng)我看見(jiàn)下一個(gè)展廳的藤條椅時(shí)，又被吸引了過(guò)去。這些藤條椅是由數(shù)不清的藤條編成的。一根根藤條交錯(cuò)在一起，這樣的藤條椅非常輕便，而且也十分結(jié)實(shí)耐用。每一根藤條的位置都是非常合適的，可以看出，這樣的編織包含了民間藝人的耐心和心血，包含了民間藝人對(duì)生活的熱愛(ài)。正是因?yàn)閷?duì)生活的熱愛(ài)，才會(huì)把藤椅編織成這么精美的藝術(shù)品。
我們看完了這些藤條編成的藝術(shù)品，就去了下一個(gè)展廳：中國(guó)民俗博物館。在這個(gè)博物館里，有許許多多古色古香的家具，還有那些現(xiàn)在很少見(jiàn)到的生活用品，仿佛置身于幾十年前的中國(guó)。在這里，我見(jiàn)識(shí)了民間藝人的本領(lǐng)。心靈手巧的.民間藝人，將鮮艷的“花朵”繡在了轎子上，或者制作出了有趣可愛(ài)的泥玩具。他們還花費(fèi)了時(shí)間和心血，在家具上刻滿了雅致的圖案，使實(shí)用的家具多了一分古樸和典雅。生活中的藝術(shù)在這里得以充分的體現(xiàn)。我從這里感受到藝術(shù)的魅力：民間藝人的手藝，是十分神奇的美，是非常有趣的美。他們被美吸引著，制作了這許許多多的生活用品，也因?yàn)樗麄兊挠眯�，這些生活用品成為了藝術(shù)品。我想，這些展品之所以珍貴，就是因?yàn)槊考蛊范及嚾说男难蛯?duì)美好生活的追求。我禁不住感嘆：民間藝人們，真了不起！
生活的感受作文3
已是秋至，冷冽的風(fēng)夾雜著寒意在游樂(lè)園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個(gè)角落，仿佛連這陣寒風(fēng)都要被驅(qū)逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過(guò)分。安置在墻外的長(zhǎng)木椅上佝僂著一個(gè)裹著斗篷，帶著黑色兜帽的身影。風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時(shí)的抬起頭隔著墻望過(guò)去，渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后，慢慢的在一本筆記本上寫(xiě)著一大段一大段的字。
他寫(xiě)：生活中最精彩的，或者說(shuō)那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過(guò)于令我們?nèi)松l(fā)生重大轉(zhuǎn)折的高峰與低谷。就像過(guò)山車(chē)一樣，可能在我們攀上頂峰的時(shí)候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時(shí)又將我們捧至云端。無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。
我去過(guò)江南，那里的巷子頗多，鋪著青石板的道路，冗長(zhǎng)曲折。不是常年在這里居住的人，恐怕一個(gè)晃神就會(huì)迷路。在此之前，我從未來(lái)過(guò)這里，對(duì)這些繁紛的巷子有著莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身后，亦步亦趨。但當(dāng)他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時(shí)，一種巨大的茫然向我襲來(lái)。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長(zhǎng)曲折。誠(chéng)然，每個(gè)人在生活上都會(huì)惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來(lái)的路，我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路，但卻愿意沿著別人的腳步前行。沒(méi)有誰(shuí)的生活可以成為別人的復(fù)制版本，你的生活得由你一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。當(dāng)你勇敢的走下第一步時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，下一步是如此清晰。
生活是什么，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解與看法。而我說(shuō)，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人，于你或于他人的生活帶來(lái)一場(chǎng)不小的驚喜。之于我來(lái)說(shuō)，生活就是這一潭清水，無(wú)論是怎樣的`風(fēng)浪或是偶爾泛起的漣漪，最后總要?dú)w于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時(shí)間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過(guò)眼云煙，不過(guò)爾爾。童年的天真無(wú)邪，年少的叛逆不羈，青年時(shí)的自由與闖蕩，中年時(shí)的穩(wěn)重與平和，以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著那些回不去的時(shí)光與經(jīng)歷，才能感到平淡生活的幸福。
生活就是如此。我只能以此筆來(lái)記錄一些我對(duì)生活的感悟。
合上筆記本，他再一次的隔著墻望著不遠(yuǎn)處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風(fēng)中蹣跚而去。
生活的感受作文4
生活豐富多彩，有的人嘗盡苦處，面對(duì)挫折便墮落下去，他無(wú)法忍受生活，自然不懂得怎么感受生活，因?yàn)樗豢吹搅瞬蝗缫�，只�?huì)痛苦和傷心。生活帶給我們喜怒哀樂(lè)，你體會(huì)生活是缺少任何一樣都是不完整的。就如一個(gè)人感覺(jué)不到壓力，沒(méi)有了憂患意識(shí)，只安于一時(shí)的享樂(lè)，就會(huì)迷失自我。一個(gè)人若總是消極處世，什么事情都只看到灰暗的一面，即使站在再美好的風(fēng)景前，他也會(huì)看不見(jiàn)，越陷越深。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：上帝讓三個(gè)煩人回答他人來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界是為了享受生活�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界是為了承受痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福。”上帝給前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。是的，我們恰恰要處在兩個(gè)極端之間，體會(huì)生活給予我們的幸福快樂(lè)，又將所背負(fù)的責(zé)任感與壓力感化作動(dòng)力向前奮進(jìn)。因此，調(diào)整好我們的心態(tài)，學(xué)會(huì)感受生活是必不可少的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
盧梭的話說(shuō)：“生活得最有意義的人，并不就是活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人�！蹦阄沂欠穸甲龅搅四�？現(xiàn)在的人大多內(nèi)心都很浮躁，急于求得一個(gè)結(jié)果，忽略感受過(guò)程，但只要細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)。接受老師的諄諄教誨是感受生活；放松心情深呼吸，傾聽(tīng)音樂(lè)是感受生活；與朋友玩耍，討論時(shí)事熱點(diǎn)與流行歌曲是感受生活；看一場(chǎng)寧?kù)o的海上日出，一道道緋紅的晚霞亦是感受生活。古代詩(shī)人一句句膾炙人口的`優(yōu)美詩(shī)句不也靠著對(duì)生活的感悟吟誦出來(lái)的嗎？相信我們能從中獲得體會(huì)，感悟到生命的真諦。由此看來(lái)生活的樂(lè)趣需要的不僅是用眼睛觀察，更是要用心發(fā)現(xiàn)。它不分貧富貴賤，有心就能做到，就像我們發(fā)現(xiàn)了熟悉的地方也有美麗風(fēng)景。
生活有時(shí)又似無(wú)情的刻刀，它使我們嘗到了辛酸，使我們發(fā)生了或多或少無(wú)奈的改變。然而就要因此逃避生活嗎？魯迅的一句話或許可以很好的回答這個(gè)問(wèn)題：“我覺(jué)得坦途在前，人何必為了一些小障礙而不走路呢？”接受生活中的苦難吧，它是寶貴的磨練機(jī)會(huì)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”有了堅(jiān)持的的精神，又怎么會(huì)怕生活中的一點(diǎn)小小考驗(yàn)，沒(méi)有沖不出的逆境，除非自己先放棄了。只要勇敢地感受生活，承擔(dān)苦難奮進(jìn)，定有一番小小的作為。
缺少了對(duì)生活的感受，一個(gè)人看的景物，做的文章，內(nèi)在的思想都是平淡無(wú)味的�！叭艘惠呑佣荚诟叱保统敝懈〕粒ㄓ杏孤档娜�，生活才如死水一般”，無(wú)論你的生活面對(duì)著怎樣的難題或驚喜，都將積極樂(lè)觀向上的心注入到感受生活中去吧，令生活更有賦價(jià)值！
生活的感受作文5
每一首軍歌都那么雄氣，每一句軍詞都那么鏗鏘，每一個(gè)曲調(diào)都那么嘹亮。這七天軍訓(xùn)的日子里，著實(shí)讓我感受到軍人的生活與品質(zhì)——正如那一首首激昂的軍歌催人奮發(fā)，與軍人相匹相配。
教我們的教官，是個(gè)硬朗得瘦、五官黝黑、不喜歡跟我們開(kāi)玩笑、但有時(shí)會(huì)被我們逗笑的軍人。
軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，我們就在大四底下練軍姿�！罢居姓鞠�，坐有坐相”，這是教官教我們時(shí)說(shuō)的話。有幾次，我們都只是站在太陽(yáng)底下，教官也真是好耐心，和我們講了大堆的活，足以抵銷(xiāo)在太陽(yáng)底下站時(shí)光，讓人產(chǎn)生一種“我不是在太陽(yáng)底下站，而是在太陽(yáng)底下聽(tīng)教官講練”的錯(cuò)覺(jué)。
漸漸的，軍人的熱情在新生軍訓(xùn)中散開(kāi)來(lái)。每當(dāng)休息時(shí)間，總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)陣營(yíng)對(duì)另一個(gè)陣營(yíng)喊話。教官們還教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，冇的班在軍訓(xùn)時(shí)還邊唱邊練，氣士高昂。教官總對(duì)我們說(shuō)：“練得好我們看別人練，練不好別看我們練�！钡拇_如此，我們也不負(fù)他望，練好就休息，同時(shí)擇善而從，其不善而改。學(xué)了亦如此，學(xué)得好的在學(xué)習(xí)如魚(yú)得水，學(xué)不好的就得有笨鳥(niǎo)先飛的毅力了。當(dāng)然，休息時(shí)我們也會(huì)和教官“吹吹�！�。
大概到第五天吧，我們開(kāi)始學(xué)“起步走”、“跑步走”。這個(gè)難度稍大，我們開(kāi)始走時(shí)歪歪扭扭，像蛇爬行，又像波浪。被教官吐槽過(guò)很多次。有時(shí)一排排分開(kāi)練習(xí)，有的司學(xué)明明走得很好，也和隊(duì)伍一字對(duì)齊了，但在“立定”時(shí)剎不住腳，就像滑行產(chǎn)生慣性般。但功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诖蔚暮沽鳑驯�、皮膚被曬黑了卻又心疼得不得了、以及大家的團(tuán)結(jié)下，終于修成正果，那什么“起步走”、“跑步走”的都不是問(wèn)題。
學(xué)習(xí)進(jìn)是如此，學(xué)好了，身心舒暢，才有力量繼續(xù)學(xué)。想到那天晚上在教室看的《戰(zhàn)狼2》，我被電影里冷鋒的軍人精神給感動(dòng)了，我對(duì)軍人又多了幾分敬畏。都說(shuō)知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)改變命運(yùn)。學(xué)得好，掌握知識(shí)前為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人不正像冷峰那樣的.軍人般受到尊敬嗎？
祖國(guó)的過(guò)去是個(gè)黑暗的、被欺辱的歷史，被人稱(chēng)作“東亞病夫”，“落后就要挨打”是歷史給我們的啟迪，“海上生明月，江春入舊年”是歷史發(fā)展的趨勢(shì)；我們當(dāng)代中學(xué)生，只有用知識(shí)武裝自，才能談祖國(guó)的木來(lái)做貢獻(xiàn)，才能生存在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。
在思想的磨合身體的磨煉下，軍訓(xùn)的日子稍稍地過(guò)了。本是在第七天演練的，奈何天下起了大雨，演練不得不擇日在舉。我本想打車(chē)回家的，無(wú)耐行車(chē)少矣，就想到了軍人，遇到這般困難才不年嬌氣地打車(chē)回去吧，干是我便撐傘瀟灑地步行回家嘍！
再說(shuō)回來(lái)，學(xué)習(xí)就應(yīng)該有種不怕困難，勇往直前的精神。當(dāng)然，保衛(wèi)國(guó)家也需要。
我覺(jué)得吧，這幾天軍訓(xùn)的日子是我身心的歷煉，以后當(dāng)生活欺騙了心靈時(shí)，一定要想想軍歌，想想軍訓(xùn)的日子。
生活的感受作文6
在小學(xué)的時(shí)候，處處受著父母的“管轄”，被父母管得我沒(méi)有一點(diǎn)兒自由，像是關(guān)注關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，想飛出鳥(niǎo)籠，在空中翱翔，可是面對(duì)天空，可望不可即，我渴望自由，我想離開(kāi)父母，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不必再讓父母管了。
我天天盼望小學(xué)畢業(yè)，上中學(xué)，父母再?zèng)]時(shí)間管你。這一天終于來(lái)臨，我畢業(yè)了，我走出了小學(xué)的大門(mén)，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我非常高興。我想我在中學(xué)的生活可能很快樂(lè)很高興�？墒�，我卻想錯(cuò)了。我來(lái)到這里并不是很高興�？吹叫碌膶W(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境，接觸新的同學(xué)，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的。起先同學(xué)對(duì)我很熱情，對(duì)我很好，我也十分高興。可是自從爸媽送我來(lái)這里走了，我就想哭，但是我用堅(jiān)強(qiáng)的毅力沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間后，我再也無(wú)法控制自己的情感，淚水像一串串珍珠不斷地往下流，我開(kāi)始變的脆弱，最終脆弱占據(jù)了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這么傷心，時(shí)間這么長(zhǎng)（大概有好幾天這樣的神情。）也許是我思念家鄉(xiāng)，思念親人，懷念生我養(yǎng)我的土地和那里可敬的人們，也許這就叫“依鄉(xiāng)之情”吧！
初中的生活也有依賴性。有時(shí)自己在學(xué)校生病了不去看，因?yàn)橐郧吧《际菋寢寧胰タ床�，都是她照顧我，現(xiàn)在卻不習(xí)慣。一天不見(jiàn)媽媽?zhuān)宦?tīng)媽媽講話都不適應(yīng)。()那幾天壞心情包圍著我，使我的成績(jī)直線下滑，我意識(shí)到了，這幾天我忽略了學(xué)習(xí)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)。最后在班主任開(kāi)導(dǎo)下，我明白了：千萬(wàn)不能這樣下去，現(xiàn)在要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，保持好心態(tài)，每天一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。要多想父母你付出的，不要讓他們失望。就這樣，每天只要有煩心的事。我就告訴自己：不要想，一切都會(huì)過(guò)去的，要好好學(xué)習(xí)。漸漸地我的`成績(jī)有了提高，這是中學(xué)生活中的一段傷心的事。
生活中即有傷心，又有快樂(lè)；即有和睦，又有爭(zhēng)吵；多姿多彩的變化，構(gòu)畫(huà)出一幅幅奇特而富有情意，友誼美好的畫(huà)面。
在學(xué)習(xí)中遇到難題，就向老師問(wèn)。老師就會(huì)仔細(xì)地分析給你聽(tīng)，直到你說(shuō)：“我會(huì)了，聽(tīng)懂了”。老師才停止。同時(shí)我和老師之間有加深了師生情。我感覺(jué)我的心情好多輕松、舒暢。我開(kāi)心，是因?yàn)槲�，心情不在感到沉重。所以，我開(kāi)心。當(dāng)我成功時(shí)，我開(kāi)心。心里有說(shuō)不出的興奮。這是中學(xué)生活的一段高興而快樂(lè)的時(shí)光
不管中學(xué)的生活是快樂(lè)的還是悲傷的，我都一樣會(huì)珍惜，因?yàn)橹袑W(xué)的生活很寶貴、很短暫。所以，我會(huì)珍惜這僅有的時(shí)光，只有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，才會(huì)從生活中感悟一些珍貴的事。
從現(xiàn)在起，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)會(huì)感悟初中生活，學(xué)會(huì)領(lǐng)悟初中生活吧！你會(huì)受益匪淺的。
生活的感受作文7
拉過(guò)春姑娘的手，扇去夏伯伯的汗珠，捧起秋姑娘的連衣裙，擠走冬爺爺?shù)睦淠疅o(wú)情。伴隨著我十一年健康成長(zhǎng)得就是那無(wú)聲而又真誠(chéng)的伙伴——書(shū)。在那個(gè)世界我想一個(gè)新生兒，如饑似渴的吸取著知識(shí)的養(yǎng)分，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天閱讀已成為我必不可少的習(xí)慣。在書(shū)中，我感慨良深。
書(shū)柜里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，如《雙面獵犬》，《混血豺王》，《心懷感恩成就夢(mèng)想》一個(gè)人成功，要知恩圖報(bào)，《給你的成長(zhǎng)加點(diǎn)自信》成長(zhǎng)的征程在寧?kù)o的小巷，也在泥濘的岐途，時(shí)而溫暖，時(shí)而寒冷，然而無(wú)論身處何地，只要內(nèi)信擁有那份自信和勇氣，面對(duì)再多的困難，你一樣可以笑得從容。
最值得一提的是，《雙面獵犬》這本書(shū)，主主要寫(xiě)了血管流淌的一半是狗血，一半是豺血的白眉兒，這就注定了它的生活道路不可能平平坦坦。
在一次狩獵中，白眉兒遇到了埃蒂斯紅豺群中一只名叫兔嘴的老母豺。兔嘴曾經(jīng)在它饑寒交迫的童年時(shí)代幫助過(guò)它，它不忍心要?dú)⒃o過(guò)它溫暖的兔嘴。它的行為雖然瞞過(guò)主人阿蠻星，卻瞞不過(guò)與它并肩狩獵的老黑狗的'眼睛。老黑狗識(shí)破了它豺的本性。由于老黑狗的蓄意報(bào)復(fù)，白眉兒原形畢露，在主人面前暴露出豺的血統(tǒng)，他無(wú)法再在獵戶生活下去，被迫逃離主人，重新成為埃蒂斯紅豺群一直地位最低的“苦豺”。在驚心動(dòng)魄的豺狼大戰(zhàn)中，白眉兒立刻狼群，由苦豺一躍成為埃蒂斯紅豺群新一代豺王。然而，它面前永遠(yuǎn)有一個(gè)難以解開(kāi)的死結(jié)：究竟是要做一匹自由的野豺，還是要做一條忠誠(chéng)的獵狗？這讓它的靈魂撕裂般痛苦，經(jīng)歷了更加離奇曲折的生存競(jìng)爭(zhēng)，也讓它迸發(fā)出更加催人淚下的人性光輝。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)的世界是五彩繽紛的，有節(jié)奏鮮明的詩(shī)歌，有行云流水的散文，有驚心動(dòng)魄的故事，有離奇古怪，引人入勝的科幻小說(shuō)……徜徉在書(shū)的海洋里，一路走來(lái)，我結(jié)識(shí)了享譽(yù)中外的老舍，冰心，莎士比亞，凡卡納，安徒生等作家，遇到了機(jī)智勇敢的哈利·波特，欣賞到迷人的海底美景，被赤壁之戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面所吸引。每一本好書(shū)，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光，將給我們這一葉葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風(fēng)平浪靜且有萬(wàn)家燈火的港灣。
常在書(shū)海漫步，聆聽(tīng)哲人深邃的教誨，采擷一朵朵迷人的浪花，我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，愉悅地步入知識(shí)的殿堂。
這就是我的讀書(shū)感受。
生活的感受作文8
生活是什么？似乎看不見(jiàn)，也好像摸不著�？墒牵謱�(shí)實(shí)在在的在我們每一個(gè)人面前擺著�？梢宰屛覀兠恳粋�(gè)人去體會(huì)，去感受。
酸
晚上，老爸一見(jiàn)我回家，就把一份報(bào)紙塞給我：“看看。”打開(kāi)一看，天哪，又是張馳，美國(guó)大學(xué)里最出色的中國(guó)人的報(bào)道。我都看過(guò)三遍了，也不知爸爸的記性哪這么不好。
當(dāng)然，我很不高興地扭過(guò)頭，拒看。
“你怎么這樣子？不多看點(diǎn)，以后怎么上大學(xué)？人家張……”
“不上行不行？”
“什么話！長(zhǎng)大了，你想干什么？掃馬路，還是……”
老爸像個(gè)老太太一樣，絮絮不止，我真怕了他。
“行了行了，我看還不行嗎？”我拿起了報(bào)紙，老爸才停止了嘮叨，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。
望著老爸日漸蒼老的背影，我心里忽然酸酸的。我知道，在老爸的心里，我就是他的希望。
甜
語(yǔ)文老師不愧叫周永壯，又高又壯。不過(guò)他和我們?cè)谝黄�，又像我們的朋友一樣。他教課教得好，又和我們玩得來(lái)。我們班的狀元──猴子，給他取了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿蜘ぉぁ鞍舭簟崩蠋�。你說(shuō)，棒不棒？
老師有電腦，如果誰(shuí)的作文被他盯上了，那就
作好準(zhǔn)備吧。他會(huì)把作文一而再，再而三的送到你手上，──改！當(dāng)然，這有滿辛苦。但，只要你改完了，改好了，第二天，一份漂亮的打印稿就會(huì)送到你的課桌上�？吹阶约旱淖魑谋淮蛴〉眠@么漂亮，想必你的.心里一定是甜甜的，有一種說(shuō)不出的快感！我就有過(guò)好幾次，改作文改得辛辛苦苦，真的有點(diǎn)煩�？梢皇盏酱蛴「�，──如此的漂亮！心里那種感受啊，說(shuō)不出的棒！
苦
“偏科，嚴(yán)重偏科�！笨粗謨�(cè)上的這六個(gè)字，我不得不愁眉苦臉。
只怪我數(shù)學(xué)太差！數(shù)學(xué)老師不知說(shuō)過(guò)我多少次：“語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也不能差啊。瘸了一條腿，你怎么跑得快？再用功點(diǎn)，一定要趕上！”
有那么容易趕上？我找了那么多題目，請(qǐng)教了那么多同行。學(xué)來(lái)學(xué)去，總在六七十分上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我不能不承認(rèn)，我還是老樣子，心里實(shí)在是難過(guò)，實(shí)在是不好意思。唉唉，我又要愁眉苦臉了……
辣
也許是我不漂亮，也許是我的臉太“豐滿”，男生們見(jiàn)到我總愛(ài)唱那一首紅遍大江南北的“妹妹你為什么這么胖？”
我為什么這么胖？我怎么知道！你以為我想這么胖？一上體育課，你不知道我有多么緊張。不管考哪一項(xiàng)，反正我是
竭盡了全力，沒(méi)法子，不及格總是纏著我不放。我本來(lái)對(duì)自己已經(jīng)十分的絕望，這些男生還不放過(guò)我，那副嘴，比朝天辣椒還厲害，搞得我連喝口水都害怕發(fā)胖。
生活就是這樣，酸甜苦辣，實(shí)實(shí)在在，不管你有多大的能耐，你就是躲不過(guò)，繞不開(kāi)。
生活的感受作文9
在這個(gè)陰雨蒙蒙的秋季，我又上學(xué)了。不過(guò)這回是離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)承載過(guò)我的快樂(lè)和憂傷的高中，搭上去西安的列車(chē)——然后上大學(xué)。
我的學(xué)校在南郊，遠(yuǎn)離市區(qū)，這多少讓我有點(diǎn)失落。記得報(bào)名那天，天空很適時(shí)地下著毛毛雨，跟大家的心情真是絕配。我突然間想到了退學(xué)，然后回家補(bǔ)習(xí)......因?yàn)楹茈y過(guò)，學(xué)校太偏僻了，感覺(jué)很傷感。不過(guò)只是想想，開(kāi)開(kāi)玩笑罷了，走到這一步就無(wú)法回頭了。
第一次離開(kāi)家，也是第一次住宿舍。這種想家的痛苦相信很多同學(xué)都能理解，也應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)吧。我記得來(lái)學(xué)校的第二天晚上我哭得像個(gè)小孩子，只是因?yàn)橄爰?.....
第三天我們就開(kāi)始軍訓(xùn)，14天的軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會(huì)了很多。
軍訓(xùn)，最難忘的是連長(zhǎng)的歌唱得很好聽(tīng)，還有就是晚上十幾個(gè)營(yíng)的娃娃坐在一起拉歌。大家就像是一家人！這首先教會(huì)了我和同學(xué)和睦相處。因?yàn)樘J(rèn)真，不會(huì)學(xué)別人偷懶，所以我的腳在訓(xùn)練時(shí)候磨破了，腿也拉傷了。其實(shí)我不在意這點(diǎn)小痛，雖然我是女生......我明白，長(zhǎng)大的過(guò)程是痛苦的。就像蠶化繭，繭化蝶一樣痛苦。這又教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和誠(chéng)實(shí)。
記得軍訓(xùn)前一天晚上首長(zhǎng)安排的.任務(wù)：每人寫(xiě)一份軍訓(xùn)決心書(shū)！我就說(shuō)其實(shí)我挺害怕的，因?yàn)橛新?tīng)哥哥姐姐們說(shuō)過(guò)軍訓(xùn)很苦。不過(guò)我不會(huì)當(dāng)逃兵的，我會(huì)好好配合連長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作。我決心挑戰(zhàn)自己！結(jié)果我真的做到了，雖然最后因?yàn)閭�(gè)子低被刷掉了，但我還是被評(píng)上了優(yōu)秀個(gè)人。我很驕傲！不僅是因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)，更是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，而不是以前那樣只是逃避。
我相信，任何人只要擁有一顆健康向上的心，再加上勤奮努力就離成功不遠(yuǎn)了。我曾經(jīng)被郭敬明的文字深深吸引著，甚至整理了很多他的經(jīng)典語(yǔ)錄，整天揣在兜里背誦。最可笑的是我曾經(jīng)還刻意模仿小四，直到我的文字里有了深深的憂傷！而且很多時(shí)候我會(huì)無(wú)故就感覺(jué)到傷感，和很多朋友走著走著突然就沉默了，裝沉思者......現(xiàn)在回憶起來(lái)感覺(jué)真的挺可笑哦。其實(shí)我們每個(gè)人都有屬于自己的生活，不應(yīng)該那樣輕易就被一個(gè)人影響。擁有一顆積極向上的心很重要，尤其是在高三！
現(xiàn)在我心如止水，不知道是不是麻木了？或許只是因?yàn)閯倓傑娪?xùn)完，太累了吧！朋友說(shuō)的話讓我心里暖暖的——你的選擇，我的支持；既選之，則樂(lè)之！
今天軍訓(xùn)匯報(bào)完畢，明天開(kāi)始正式開(kāi)課。我要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，然后進(jìn)軍學(xué)生會(huì)，混個(gè)官當(dāng)當(dāng)。再就是參加社交，學(xué)習(xí)我的最?lèi)?ài)———街舞！用我的認(rèn)真和熱忱完成我的大學(xué)生活，書(shū)寫(xiě)一張多彩的扉頁(yè)！
希望學(xué)弟學(xué)妹們加油，尤其是高三的朋友們，不要喊累。要知道你在休息的同時(shí)有人在看書(shū)！早日考上自己理想的大學(xué)！
生活的感受作文10
一句“我來(lái)幫你”、一句“對(duì)不起”、一個(gè)微笑、一聲招呼，這些雖是一個(gè)個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)，但其中卻蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量---愛(ài)的力量。愛(ài)，是人與人之間不可缺少的感情。有了愛(ài)，生活才有了色彩；有了愛(ài)，大地才更加溫暖；有了愛(ài)，世界會(huì)無(wú)比和諧。
母愛(ài)是偉大的。有沒(méi)有想過(guò)，為什么母親要為你做飯；為什么母親要為你洗衣服，為什么母親要吵你，為什么母親會(huì)親你……答案只有一個(gè)：因?yàn)槟闶撬挠H身骨肉，她疼你、愛(ài)你。記得小時(shí)候給一位伙伴過(guò)生日，中午吃完生日蛋糕后，我們幾個(gè)小伙伴結(jié)伴在家屬區(qū)玩。正當(dāng)我們戲笑時(shí)，一聲長(zhǎng)呵撲向我們的耳朵：“回---家---！”我們扭頭望去，然而眼前一切使我驚呆了：母親正怒氣沖沖、頭發(fā)微亂地站在那里。她再次喊：“快！跟我回家！”我的眼睛一下子模糊了。本來(lái)精神的面孔如霜打的茄子——蔫了下來(lái)。一路上，我低聲抽泣著，雖然離媽媽不足三米之遠(yuǎn)，我的心卻依然在暗中顫抖�；丶液�，母親不由我分說(shuō)，就把我按到床上，原來(lái)是讓我睡午覺(jué)�？晌夷睦锼弥�，心中滿載著不服：憑什么我就不能與小伙伴玩耍？憑什么！現(xiàn)在回想這件事，我當(dāng)時(shí)太無(wú)知了。母親這么“逼”我睡午覺(jué)是為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，而她完全可以不這么做，也不必生氣。所以說(shuō)，母愛(ài)是用實(shí)際行動(dòng)感化人心的。
師愛(ài)是無(wú)私的。當(dāng)你交作業(yè)時(shí)，對(duì)于老師的.批評(píng)，你心里是不服、忐忑不安還是誠(chéng)懇傾聽(tīng)呢？你應(yīng)該感到快慰，因?yàn)槔蠋煂?duì)于你的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都重視。不管老師是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)你，你都應(yīng)該從每一個(gè)細(xì)節(jié)中感受師愛(ài)。我們要珍惜老師給于我們的每一滴血汗，所以我們要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律，多爭(zhēng)榮譽(yù)。讓老師真切地感受到我們對(duì)他的尊敬與熱情。
有愛(ài)是團(tuán)結(jié)的。課堂上同學(xué)們時(shí)而慷慨、時(shí)而幽默的精彩發(fā)言，讓大家哄堂大笑，或佩服無(wú)比。這說(shuō)明我們每個(gè)同學(xué)之間都藏著一份珍貴的友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地到播音臺(tái)前為運(yùn)動(dòng)員加油、助威，幫運(yùn)動(dòng)員照相、擦汗；有時(shí)無(wú)惡意的惡作劇，同學(xué)們之間的追逐打鬧，一個(gè)個(gè)無(wú)人注意的細(xì)節(jié)卻透漏了一份份令人難忘的友愛(ài)。記得有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，在去他校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的路上，老師讓趙致淵同學(xué)幫運(yùn)動(dòng)員掂水瓶。他便盡職盡責(zé)、一心一意地掂著裝滿沉重水瓶的塑料袋。盡管他已汗流浹背；盡管他的手上已有深深的烙痕，可他毫無(wú)怨言，堅(jiān)定地走到了那所學(xué)校。
生活還有很多小事可以體現(xiàn)出愛(ài)的豐富多彩。讓我們從心開(kāi)始，去感受生活中的每一滴愛(ài)。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此的美好，世界是如此的和諧！
生活的感受作文11
自然的色、自然的香、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的、神奇的。它與生活那么近、那么緊。品味自然，不就如同品味生活了嗎？
其實(shí)，自然就在我們身邊，生活中處處有自然。云南的石林，是世界自然遺產(chǎn)，石林最美的地方，就是不加修飾的自然美，是大自然鬼斧神工的杰作。
我曾經(jīng)多次去過(guò)石林，觸摸石林的.自然美。走進(jìn)石林，幽幽清香撲鼻而來(lái)，咦！什么花這么香？噢！原來(lái)是桂花開(kāi)了呀。穿過(guò)桂花林，就來(lái)到石林的最高處——望峰亭。舉目一望，峰巒疊嶂，錯(cuò)落有致。只見(jiàn)奇石拔地而起、千姿百態(tài)、巧奪天工。遠(yuǎn)處的石頭，就像一群綿羊在青青的草坪上漫步。石林的石山，稱(chēng)得上千奇百怪，有的像貓捉老鼠，有的像孫悟空三打白骨精，還有的像唐僧打坐……你看，那是什么？她就是阿詩(shī)瑪，正背著背簍呢！她的左手搭在右邊的肩上，右手背在背后，那背簍里裝滿了鮮花。她穿著民族服裝和繡花鞋，笑盈盈地站在高處的石山上，微微張開(kāi)的雙唇，好像有話要對(duì)你說(shuō)，使人感到親切、自然。
說(shuō)到自然，我又想起了我的家鄉(xiāng)——宣漢。她是一個(gè)小縣城，沒(méi)有太多現(xiàn)代化的設(shè)施，更像一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)�？h城邊上的筆架山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒爭(zhēng)奇斗艷，一條小河沿著山腳向遠(yuǎn)方流去。
同樣，在宣漢，人與人之間的交往也那么自然。就在中秋來(lái)臨之際，我跟隨爸爸回到了宣漢。我們一路奔波來(lái)到我的堂姐家。一進(jìn)門(mén)，堂姐就拉著我的手，興奮地告訴我，她最近很喜歡一種文字，叫“火星文”，“好有意思哦！”她給我寫(xiě)了幾個(gè)字：“這種妓淇銪趣，險(xiǎn)實(shí)際獲o！”我看了看，好像就是把漢字轉(zhuǎn)換成繁體字，或者亂加偏旁。堂姐問(wèn)我看得懂嗎，我哈哈笑起來(lái)說(shuō)：“大概能猜到�！�
就這樣，我們嘰嘰咕咕地說(shuō)個(gè)不停，又自然又親切，好像我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)達(dá)3年的離別。
過(guò)了一會(huì)兒，堂姐說(shuō)要帶我出去走走，我們?nèi)チ宋乙郧白x書(shū)的學(xué)校，還去了我以前最?lèi)?ài)吃早餐的小面館。小面館的老板娘居然還認(rèn)得我，說(shuō)我長(zhǎng)高了很多。我告訴她我現(xiàn)在在重慶讀書(shū)，重慶的學(xué)校和宣漢的學(xué)校有很多不同，但是我和同學(xué)們相處得很好。我們也交談得那樣自然，一點(diǎn)兒也不拘束。
是的，這就是自然，生活中處處有自然。無(wú)論是美麗的風(fēng)景，還是讓人思念的家鄉(xiāng)，或是心中牽掛的親人，當(dāng)我面對(duì)這一切的時(shí)候，那些自然而然擁上心頭的感覺(jué)，不需要任何修飾，卻已經(jīng)深深地震撼了我。
生活的感受作文12
暢游科學(xué)世界 感受低碳生活
——參觀洛陽(yáng)市科技館
7月7日，是暑假的第一天，天氣陰沉沉的，但沒(méi)能阻擋小記者們參觀科技館的熱情，大家興致勃勃地相聚在科技館，一同暢游科學(xué)的世界。
在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，我們參觀了一樓大廳低碳生活的五個(gè)區(qū)：“你和我的碳足跡”，“生活的低碳路”，“自然界的碳循環(huán)”，“科技的減碳術(shù)”，“地球村的碳危機(jī)”。
在“你和我的碳足跡”展區(qū)，中間放著一個(gè)“神奇測(cè)碳器”，四周有六個(gè)小觸摸屏，可以通過(guò)點(diǎn)擊電子觸摸屏了解食物，衣物中碳的排放量。旁邊是一臺(tái)“檢碳機(jī)”上面有4塊模板，把模板放在感應(yīng)區(qū)，它就可以馬上測(cè)出交通工具每位乘客在1000公里行程中產(chǎn)生的二氧化碳排放量。飛機(jī)是273千克，公共汽車(chē)32千克，轎車(chē)167千克，自行車(chē)是0，看來(lái)最環(huán)保的交通工具是自行車(chē)�！八闾挤N樹(shù)”，可以通過(guò)選擇2到4項(xiàng)自己的生活習(xí)慣相加計(jì)算出碳排量，系統(tǒng)給出植樹(shù)的棵樹(shù)，然后可以演示城市釋放二氧化碳和森林吸收二氧化碳的的循環(huán)過(guò)程。“虛擬駕駛“通過(guò)踩油門(mén)和剎車(chē)駕駛汽車(chē)行駛一公里，測(cè)算耗油量及二氧化碳排量，并提示駕駛習(xí)慣是否環(huán)保、是否科學(xué)，可以了解自己在駕車(chē)過(guò)程中如何正確駕駛降低碳排放。
在“科技的減碳術(shù)”區(qū)里，有各種各樣的發(fā)電產(chǎn)品，“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”，我們握著風(fēng)扇下面的手柄，啟動(dòng)太陽(yáng)燈，太陽(yáng)燈光照在太陽(yáng)能板上，大風(fēng)車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)了，這些都是利用了太陽(yáng)能和風(fēng)能，晴天利用太陽(yáng)光照發(fā)電，陰雨晚上利用風(fēng)力發(fā)電，兩種功能的互補(bǔ)將可產(chǎn)生更多的電能。“核發(fā)電”通過(guò)模型的演示，了解核電站工作方式；“神秘的.可燃冰”它看起來(lái)像一個(gè)萬(wàn)花筒，上面是一面影視機(jī)，下面是三面三角形的鏡子，影視機(jī)一亮，照在鏡子上就像真的，可燃冰其實(shí)不是冰，它是一種海水和礦物質(zhì)制成的低碳能源。“光伏旋轉(zhuǎn)房”只要轉(zhuǎn)動(dòng)智能沙盤(pán)，讓太陽(yáng)能燈左右移動(dòng)，旋轉(zhuǎn)樓就會(huì)跟著太陽(yáng)能燈走，這座光伏旋轉(zhuǎn)房是按照向日葵的原理制作的，太陽(yáng)能燈是吸收了太陽(yáng)的熱能，太陽(yáng)能光板，遇到了光和熱能，自然就只跟著光走了。
“地球村的碳危機(jī)”的展區(qū)里，有“憤怒的地球”中間是一個(gè)球模型，可播放美麗的山川河流等自然和諧的視頻，周?chē)h(huán)繞一圈憤怒的小地球，各呈現(xiàn)不同的異樣狀態(tài)，視屏上出來(lái)的是一些自然災(zāi)害，洪水、地震、暴風(fēng)雪虛實(shí)交錯(cuò)，觸目心驚；在“生活低碳路”和“自然界的碳循環(huán)”里，我知道了節(jié)約水電、廢物的再利用的一些知識(shí)和一些低碳元素。
這次活動(dòng)，讓我感受了高碳發(fā)展引發(fā)的氣侯、生態(tài)、能源、資源等種種危機(jī)，體驗(yàn)了低碳科技的發(fā)展與進(jìn)步，了解了低碳生活的新鮮和美好，真正懂得了環(huán)保節(jié)能的重要性，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)低碳生活，保護(hù)我們美麗的家園！
生活的感受作文13
當(dāng)別人說(shuō)我活的灑脫無(wú)憂的時(shí)侯，我不解釋?zhuān)徽f(shuō)話，一笑置之。但他們卻不知在我心靈末端，微笑是我鼓舞生活的唯一動(dòng)力！
記得媽媽說(shuō)過(guò)：“與其抱怨，不如感受生活吧！苦難與幸福僅隔一步之遙，向前跨一步，笑著去面對(duì)，并做好幸福的準(zhǔn)備，幸福與你同在！”然而就是這一句話，成為了一筆實(shí)實(shí)在在夠我享受一生的財(cái)富！
急促的鈴聲，伴隨著我急促，緊張不安的心情�！澳阋欢ê芷诖@一節(jié)課吧！相信它能使你永生難忘！”聽(tīng)著那不懷好意的“問(wèn)候”，自己不然打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我是在等這暴風(fēng)雨的來(lái)臨呀！班中有個(gè)規(guī)矩：如果誰(shuí)沒(méi)有拿課本，就站著上課。如果站著，那多丟人，以后在班中的地位不就一落千丈了嗎？這也是虛榮心罷了。哎···但這又是無(wú)法改變的事實(shí)呀！老師也隨著急促的鈴聲走進(jìn)了教室。我不敢直視老師，如果一會(huì)兒，晴轉(zhuǎn)多云，再轉(zhuǎn)陰。哎！來(lái)一次上刀山下火海，也不枉走這一遭吧！老師仿佛看到了我的破綻，我的心撲撲的跳著，“沒(méi)有帶課本吧！看你那直溜溜的兩眼。”我也只好尷尬的笑笑，老師見(jiàn)我笑得一臉天真，也不好為難我，便依然晴空萬(wàn)里。這也使我逃過(guò)了一劫！
從這件事中，讓我真正相信，微笑是我的財(cái)富！但對(duì)與友誼，則是我的特長(zhǎng)吧！
對(duì)于新班長(zhǎng)，我對(duì)他只有佩服以及嫉妒。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我們一起參加了書(shū)法比賽。在本組的唯一一瓶水中，也被她友好的貢獻(xiàn)了！我當(dāng)時(shí)耳一赤紅，臉一怒紅，一拍桌子，眼一瞪！心里的怒火已經(jīng)壓不住了，可又是同學(xué)，話不說(shuō)絕，事不做絕。又想到媽媽說(shuō)過(guò)：“笑面對(duì)生活，做好迎接幸福的準(zhǔn)備�！蔽冶阋砸恍ΧY(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。還好一個(gè)同學(xué)以慈悲為懷，為我們奉獻(xiàn)了一杯水，這就當(dāng)做班長(zhǎng)將功補(bǔ)過(guò)吧！但就在拿水的.一瞬間，把班長(zhǎng)剛完成的杰作給消滅了！我想這次闖大禍啦！可不知她莞爾一笑“沒(méi)事！”。我的心才務(wù)掉懸崖。不知一次寬容，一個(gè)微笑，一個(gè)不在意的動(dòng)作，能夠收收獲不菲的財(cái)富！
人生一世，誰(shuí)都在追求幸福，但誰(shuí)又能阻擋苦難降臨呢？不如意降臨到身上，呼天搶地有啥用？倒不如好好生活，向最好處努力，笑著去面對(duì)生活，去迎接苦難！
于其悲悲哀哀，不如笑對(duì)生活。在學(xué)校中我也要笑面對(duì)失敗，笑面對(duì)誤解，笑面對(duì)挫折···幸福與我同在，我現(xiàn)在也真正的從微笑中感受幸福啦！
生活的感受作文14
三年苦窗，但是卻不能如愿以償，高考?xì)堅(jiān)馐�，才考�?B學(xué)校，本來(lái)想重讀，但是又害怕歷史重演，不知怎辦才好，后來(lái)填了志愿，報(bào)考了江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。聽(tīng)我哥說(shuō)這是不錯(cuò)的學(xué)校，但是來(lái)了才知道這學(xué)院除了宿舍不錯(cuò)外，真的難以找到好的感覺(jué)，心里很苦惱，不知是喜是悲，如果當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下去，可能連3B都沒(méi)有了，人的一生不是天注定，是靠自己把握的，既然來(lái)到這個(gè)學(xué)院，就應(yīng)該好好把握，據(jù)說(shuō)這個(gè)學(xué)院是以能力為主導(dǎo)。我也很讓認(rèn)同這里老師的教學(xué)方案，現(xiàn)在社會(huì)是注重能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)。只要自己在這三年里認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定有收獲，要知道成功的人都是在失敗中站立起來(lái)的人，忘掉過(guò)去，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆前進(jìn)，一定不會(huì)比別人差，要好好規(guī)劃自己在大學(xué)生活的三年里如何度過(guò)，不要?dú)怵H，努力，努力，努力。
失望至極
當(dāng)我在大學(xué)的時(shí)候看到以前的同學(xué)，我的心又開(kāi)始自卑起來(lái)，以前的光輝，又是那么快的消散，我盡然和以前倒數(shù)幾名的同學(xué)同一個(gè)大學(xué)。我不知道來(lái)到江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是錯(cuò)誤的選擇。我很無(wú)奈，也許是上帝的安排，考驗(yàn)我能否在失敗中站起來(lái)，我曾經(jīng)的目標(biāo)，曾經(jīng)的奮斗，在我心中茫然消散，不留下痕跡，老師的.失望，老師曾經(jīng)的關(guān)心在我的腦海里蕩漾，我不知道在這大學(xué)里怎么度過(guò)，以前的目標(biāo)想在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)，但是上了大學(xué)以后，走進(jìn)校園以后，感覺(jué)又不一樣了。信心沒(méi)了，勇氣也沒(méi)了。同學(xué)之間我保持著沉默，想在某一時(shí)候爆發(fā)出來(lái)，我不想重新來(lái)過(guò)，是害怕自己再次跌倒，失望自己。唉。算了，不多想了，人不可能事事如愿吧!
忘記過(guò)去 重新開(kāi)始
我要努力擺脫歷史對(duì)我的影響，我來(lái)到江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一個(gè)月了。到現(xiàn)在我還是無(wú)法忘記過(guò)去，為此，我在這個(gè)學(xué)院變得好孤單，在宿舍，我也沒(méi)和舍友多說(shuō)什么?自己一個(gè)人躺在床上，翻來(lái)腹地地睡不著，舍友之間又那么多說(shuō)，只有我一個(gè)人還墮落在陰影中，不能自拔，到現(xiàn)在還不能忘掉一切融入集體。哎，為什么我會(huì)這樣，每次升學(xué)考試都達(dá)不到我的愿望呢?每次我都在恨自己，恨自己無(wú)能對(duì)待考試，我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，上帝，給我答案吧!我應(yīng)該這樣做自己和規(guī)劃自己的人生呢?忘記過(guò)去 重新開(kāi)始。
我寫(xiě)這些主要是想把我的心里話說(shuō)出來(lái)，我才好受些，這是我內(nèi)心的感想，我親身的經(jīng)歷，讓這次寫(xiě)作之后，重新做自己吧!加油!!!!
生活的感受作文15
在我的童年時(shí)代，每天都靠父母賜給我的天生“11號(hào)”車(chē)去2公里外的幼兒園學(xué)習(xí)，父母除第一次送我去熟悉地方后，幾乎很少接送過(guò)我。上小學(xué)時(shí)，雖然離家近了，但離學(xué)校仍有1。5公里路程，每天上下午來(lái)回都是靠天生的“11號(hào)”車(chē)。
在我少年時(shí)代，上初中時(shí)離家有15公里路程，只好寄宿在學(xué)校。但每逢周六放假、周日返校時(shí)都是徒步而行。雖然那時(shí)有班次很少的公共汽車(chē)，且價(jià)格很便宜，只要幾分錢(qián)，但幾乎很少享受這種奢侈的待遇，也很少搭乘到便車(chē)——自行車(chē)。雖然那時(shí)家里沒(méi)有一輛自行車(chē)，但在學(xué)校初一時(shí)就學(xué)會(huì)了騎車(chē)。從那時(shí)起，買(mǎi)一輛自行車(chē)就成了我的'夢(mèng)想。
在我青年時(shí)代，記得剛結(jié)婚時(shí)，由于家庭條件很差，當(dāng)時(shí)的“三大件”都沒(méi)有，外出靠步行，偶爾借鄰居家的自行車(chē)去走親戚�；楹蟮谌�，靠省吃檢用，托人找關(guān)系，去崇明堡鎮(zhèn)買(mǎi)回了屬于我的第一輛“車(chē)”。這是一輛28寸的鳳凰牌自行車(chē)，當(dāng)時(shí)的高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，覺(jué)得風(fēng)光極了。第二天就被鄰居借去當(dāng)婚車(chē)用。從此，我們出門(mén)走親戚，上集鎮(zhèn)就方便多了。
九十年代，一次去為舅父六十大壽祝壽時(shí)，親戚朋友基本上都騎了二輪摩托車(chē)，當(dāng)時(shí)唯獨(dú)我們倆騎自行車(chē)，突然覺(jué)得太寒磣了，甚至感到有點(diǎn)無(wú)地自容，回家后我們夫妻倆商量決定，積極籌資購(gòu)車(chē)。半個(gè)月后在親友的幫助下，去縣城購(gòu)了八千多元一輛二輪幸福125摩托車(chē)。從此，我們擁有了真正意義上的機(jī)動(dòng)車(chē)。
進(jìn)入二十一世紀(jì)初，我家購(gòu)了第一輛柳州五菱四輪面包車(chē)，作為家庭自備用車(chē)�，F(xiàn)在我家擁有了一輛奧迪的“小弟”——奧拓小轎車(chē)，作為我上下班的座騎，每天聽(tīng)著音樂(lè)與歌曲，開(kāi)著小車(chē)在寬闊的馬路上行駛，只覺(jué)得無(wú)限的幸福與滿足。我兒子也有了一輛嶄新的北京現(xiàn)代“伊蘭特”轎車(chē)，女兒家也打算購(gòu)一輛豐田轎車(chē)。現(xiàn)在，我們夫妻倆、兒子與媳婦、女兒與女婿六人中除我妻外，都擁有c照以上駕駛證。只要有車(chē)誰(shuí)都可以開(kāi)，太方便了，到縣城近三十公里的路程只需二十多分鐘，省內(nèi)旅游岀行靠自備車(chē)，真是方便快捷了。
現(xiàn)在鄉(xiāng)村條條大道寬廣平坦，一輛輛汽車(chē)風(fēng)弛電掣。車(chē)，把鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)與城市，城市與城市，人與人之間的距離拉近了，縮短了，人們岀行便捷了，幸福的指數(shù)増加了。老百姓生活富裕了，買(mǎi)輛小車(chē)不稀奇，有車(chē)族的隊(duì)伍不斷壯大了。
“車(chē)’’是人們岀行的必備交通工具，而我家‘‘車(chē)’’的演變從側(cè)面反映岀社會(huì)的發(fā)展與變化，私家車(chē)的岀現(xiàn)是老百姓生活質(zhì)量提高的標(biāo)志，是人民生活步入小康社會(huì)的一個(gè)縮影。
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