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    藍(lán)天的作文

    時(shí)間:2023-03-23 18:07:49 專題作文 投訴 投稿

    藍(lán)天的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的藍(lán)天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    藍(lán)天的作文

    藍(lán)天的作文1

      生活中,我們常常經(jīng)歷著低谷,這些陰風(fēng)冷雨常常暗淡了我們天空的色彩。這時(shí)就需要我們的勇氣、智慧和意志去讓天空重?zé)ㄉ省?/p>

      一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我和同學(xué)約定去爬山。來(lái)到山腳下,抬頭仰望,山腰上的樹(shù)郁郁蔥蔥,山頂被云霧環(huán)繞,只覺(jué)仙氣裊繞。不一會(huì)兒,我們就上山了。開(kāi)始覺(jué)得很輕松,只是沒(méi)過(guò)多久,我們就感覺(jué)肩上的包越來(lái)越重,我們的雙腿也像是被灌注了鉛似的邁不動(dòng)腳。我們不得不在旁邊的長(zhǎng)椅休息。我拿著地圖,看著地圖上的標(biāo)識(shí),不得不承認(rèn)我們只走了1/4不到。但我們包里就只有一瓶水,起初以為一瓶水就夠了,畢竟平時(shí)我們不怎么喝水,但是現(xiàn)在,原本滿滿的一瓶水只剩幾口了。我們不得不改變策略,只得先到離著有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方買水。我覺(jué)得天都有點(diǎn)黑了。

      我們?cè)谛≠u部休息了一下,看了下時(shí)間,已經(jīng)中午11點(diǎn)了。也就是說(shuō)從早上到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)了,我們連1/2的山路都沒(méi)有到。我想到這里,不禁嘆了一口氣,早知道就不該那么莽撞,現(xiàn)在想走似乎又不太對(duì)得起同學(xué)。我向她看去,似乎她也知道了自己這般處境。一會(huì)兒,她跟我說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)多了,我們先去這里!彼钢貓D上的.標(biāo)識(shí),“補(bǔ)充能量,然后休息半個(gè)小時(shí),大約一點(diǎn)的時(shí)候我們?cè)倮^續(xù)吧!蔽蚁肓讼搿靶邪桑吐(tīng)你的先去吃飯,但那個(gè)繼續(xù)走就不要了吧,我現(xiàn)在好累,還是回家吧!蔽医K究還是打起了退堂鼓!安豢梢,都已經(jīng)快要成功了,現(xiàn)在我的戰(zhàn)略非常好,我們堅(jiān)持一下就可以到山頂了,你不想看看山頂上有什么嗎?”我又陷入了天人交戰(zhàn)。但最終我還是決定繼續(xù)向前,不退縮才是我的目標(biāo),要到山頂上去。

      之后,我倆秉持著不放棄不拋棄的性格理念,邊走邊互相打氣。最終我們到達(dá)了目的地-山頂。雖然我們都感覺(jué)我們的腿都廢掉了,但是總感覺(jué)山頂?shù)奶炜崭裢獾乃{(lán)。

      在這件事情上,我明白了困難并不是不可戰(zhàn)勝的,只要有勇氣,智慧和意志,藍(lán)天終究是藍(lán)天。

    藍(lán)天的作文2

      記憶的漣漪使破碎的鏡子再一次重合,陽(yáng)光下,跳動(dòng)的手指,微微上揚(yáng)的嘴角,在那一刻,成為永恒。

      炎熱的下午,不大的教室里傳出煩躁的琴聲,那一個(gè)個(gè)音符已不再悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),卻飽含著些許的焦躁與不耐煩,我看著這些黑黑白白的琴鍵,轉(zhuǎn)動(dòng)著已經(jīng)疲倦的手指,心頭涌上一股想砸碎這龐然大物的沖動(dòng)。他們好像都在嘲笑,笑我那可悲的`毅力是那么的不堪一擊,腦袋里已經(jīng)空白一片,我猛地按下琴鍵,刺耳的聲音又一次傳來(lái),大步流星的走到窗邊,想仰望那湛藍(lán)的天空,但抬眼便看見(jiàn)了厚厚的烏云。

      看著似棉被的云層,我突然有了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:烏云上面有什么呢?還是烏云嗎?或者是更黑更厚的東西呢?一直在問(wèn)自己,卻終究找不到答案,依靠在墻角,積攢了許久的委屈隨著眼淚一起奔涌而下,它們順著臉的輪廓,急急的劃過(guò),在地板上暈開(kāi)一片。淚眼模糊的又一次看向窗外,只是這一次,我的眼睛好像透過(guò)了烏云,看到了——藍(lán)天!突然之間,恍然大悟。雖然前面有厚厚的烏云,但藍(lán)天一直都在,我只看到了眼前的失敗,為什么看不到身后的藍(lán)天呢?!

      沒(méi)有迎接暴雨的洗禮,怎樣才能看到那峻拔的峭壁;沒(méi)有踏遍窮山惡水,怎樣才能到達(dá)那幽邃的山谷;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)烈火的考驗(yàn),又如何散發(fā)出萬(wàn)丈光芒。我們所期待的,總以為是那遙不可及的遠(yuǎn)方,而那近在咫尺的力量,冥冥之中,像是一位智者,給予我們靈魂上的沖擊。

      深吸了一口氣,走到鋼琴邊,充滿自信的按下已被遺忘很久的熟悉旋律,原本的急躁伴著跳動(dòng)的音符煙消云散了。這時(shí),窗外透進(jìn)一絲光亮,看著柔和的陽(yáng)光稀疏的穿過(guò)云層,在手指上灑下光點(diǎn),心情如春天的花兒般,綻放了。內(nèi)心的絲絲滿足洋溢在臉上,鉤扯嘴角,這弧度如彩虹般閃耀。

      人生的旅途漫長(zhǎng)卻不枯燥,簡(jiǎn)單卻又甜蜜,迎著朝陽(yáng)的未來(lái)是美好的,即便它曾經(jīng)又苦又酸又澀。就算你前面有陰影,別害怕,是因?yàn)楸澈笥嘘?yáng)光!

    藍(lán)天的作文3

      有人說(shuō),誠(chéng)信是一眼清泉,滋潤(rùn)你節(jié)操;有人說(shuō),誠(chéng)信是一塊美玉,容不下半點(diǎn)垢點(diǎn),也有人說(shuō),誠(chéng)信是花,能帶給我們一片芳華。

      誠(chéng)信是清泉。

      我們生活的世界太需要這樣的清泉,我們的周圍有太多的欺騙和謊言,我們多么想擁有一片承諾于人,守信于人的藍(lán)天,有人因?yàn)槠垓_而失去了最珍貴的友誼,有人因?yàn)橹e言而眾叛親離,也有人因?yàn)槠垓_而走上了生與死的邊緣,試問(wèn),我們身邊沒(méi)有欺騙,那該有多好啊!有人為了信守承諾而至死不渝,那桃園里的三拜首,豈能忘記?關(guān)老爺?shù)恼\(chéng)信又怎樣?面對(duì)高官厚祿,面對(duì)加官進(jìn)爵,他毅然過(guò)五關(guān)斬六將,留下千古美名,只為一個(gè)"信"字。

      誠(chéng)信是玉,是一塊價(jià)值連城的寶玉。

      它有著玉的清潔,它有著玉的高貴,它更有玉的堅(jiān)貞,歷來(lái)文人學(xué)士以玉為友,以玉為伴,這就是玉與信的融合吧!他們?cè)谟竦纳砩蠈W(xué)到了信,一個(gè)傳唱千古的立身準(zhǔn)則。"言而無(wú)信,不知其可"。古人也有無(wú)信的代表,一代豪杰呂布,手持方天化戟,身騎赤兔烈馬,那是何等威風(fēng),何等的英雄,可到頭來(lái),卻為一個(gè)"信"字搭上了身家性命,他把承諾別人的話當(dāng)作兒戲,只仗自己一身好武藝,那是他愚啊!那是他無(wú)信啊!假若給他一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)從信開(kāi)始的機(jī)會(huì),歷史或許真的要重寫。

      誠(chéng)信是花,是一花一世界的豪語(yǔ)。是的,我們的生活更需要鮮花來(lái)裝點(diǎn),我們的人生更需要鮮花來(lái)陪伴,陶淵明先生為了實(shí)現(xiàn)自己心中的`諾言,與菊花結(jié)緣,他守望著那一棵棵誠(chéng)實(shí)的菊花,活的多么自在,又怎愿與那充滿欺騙,黑暗的統(tǒng)治勢(shì)力同流合污?他做不到,他也不想做到,因?yàn)橛心钦\(chéng)信的山菊為他作伴,他生活得很充實(shí),很自然。

      在這誠(chéng)信的藍(lán)天下,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有謊言,只有那泉水的清澈,美玉的堅(jiān)貞,還有花的那片芳華。

    藍(lán)天的作文4

      炎炎夏日之下,少年們揮灑著汗水,在這片無(wú)際的土地……

      ——題記

      近來(lái)的夏季溫度其實(shí)有夠破紀(jì)錄的了,新聞上說(shuō)大街上可以看到活生生的人就這么活生生的死了,熱死的。昨天家里的空調(diào)突然罷工,也不理會(huì)我們的抗議,然后結(jié)果是我們姐兒幾個(gè)捱到半夜兩點(diǎn)才勉強(qiáng)睡去,然后證實(shí)了沒(méi)有空調(diào)晚上基本不用睡,結(jié)果變成了是今年的用電量會(huì)破表。

      期末考結(jié)束了,同學(xué)們本來(lái)很高興很高興的唱著解脫,晚上還很high很high的說(shuō)出去玩,玩到天光,去了之后發(fā)現(xiàn)是一大群人坐在草地上思考,思考,……然后隔天又在六點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)起床,很無(wú)奈的糾結(jié)。

      隨后一個(gè)兩個(gè)收拾行李,回家的回家了,打工的打工了,出門的出門了,本該繁鬧的暑即,留下一臉漠然的我們,還有同學(xué)們一個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)去的背影,之后的二十幾天,彼此各過(guò)各的?

      下學(xué)期你們就要分班了,嗯,文理科很討厭對(duì)不對(duì),我們,哦,是你們,才剛熟識(shí)就要分開(kāi),才剛把猜忌打敗就被離歌高頌,恩,想留不能留才最寂寞,沒(méi)說(shuō)完的話辛酸離歌。在很短很短的暑假過(guò)后,你們面臨的是高二,那是痛苦的源泉,所以呀,你們就別再那么淘氣了,既然確定了目標(biāo),那就咬著牙前進(jìn)吧,忍過(guò)了這幾季,你們就可以很瀟灑的離開(kāi)了,像頭說(shuō)的那樣。心疼的是,你們都還是孩子,就這么沒(méi)日沒(méi)夜的.泡在書(shū)海,那是很悲哀的事實(shí),可事實(shí)是你們?cè)撚凶约喊肯璧奶炜瞻,?duì)么?或許,走出這個(gè)悶熱的夏季,你們會(huì)覺(jué)得那就是你們的天空也不一定,呵,也許你們會(huì)說(shuō)我瞎操心了。我希望是這樣的,因?yàn)槲蚁M銈兪强鞓?lè)的,無(wú)論在哪一片蒼穹之下。

      翱翔吧,孩子,在屬于你們的藍(lán)天。

      或許有一天,我會(huì)看到你們的雙翅綻放 ,在無(wú)邊的天際劃過(guò)耀眼的弧線。

      然后雪白的霧氣散開(kāi)、散開(kāi)、彌漫整個(gè)天際。

      哈哈,到時(shí)候就是你們的天下了。

    藍(lán)天的作文5

      在我記憶的沙灘上,許多幻想留給我的印象,就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,就無(wú)影無(wú)蹤;惟有當(dāng)老師的夢(mèng)想,卻像岸邊的一棵大樹(shù),高大挺拔,深深地扎根在我心中。

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),她們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響。我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色?

      如果我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么難,那么枯燥。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助成績(jī)較差的同學(xué),我也會(huì)指出同學(xué)們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。我還會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏向誰(shuí),也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)融入同學(xué)們的生活中,成為他們最好的朋友,一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難,我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助,能夠關(guān)心他人,有憐憫之心。我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史,使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化,為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難,激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中華民族。我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……

      我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的'絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……假如我是老師,我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè),都能夠有一技之長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁之才。

      如果我是老師,那該多好!我相信不久的將來(lái),我真的會(huì)成為一名教師,而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師,你相信我嗎?

    藍(lán)天的作文6

      星期六終于來(lái)了,我和王鑫焱與劉暢早早地來(lái)到了放風(fēng)箏的地點(diǎn),迫不及待和他們一起去放飛風(fēng)箏。

      我們來(lái)到大草坪上。平坦的大草坪上已經(jīng)有好多小朋友和家長(zhǎng)在放風(fēng)箏了,地面上人群都在望著天空的方向,我也不由自主抬頭仰望,無(wú)垠的天空中放飛著各種各樣的風(fēng)箏,不僅五顏六色,而且風(fēng)箏種類眾多,有龍,有蝴蝶,有老鷹,可美了!我興奮地拿起風(fēng)箏,也趕緊加入進(jìn)去。

      剛開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)我學(xué)著其他同學(xué)的樣子先小跑起來(lái),可風(fēng)箏就是在地面上“蹦蹦跳跳”不聽(tīng)話,我有點(diǎn)氣餒,我問(wèn)媽媽風(fēng)箏為什么老是飛不起來(lái),媽媽笑著說(shuō):“你一只手抓住纏線團(tuán)的柄,一只手抓住線,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢放線,感覺(jué)風(fēng)箏無(wú)力,起飛不起,快收點(diǎn)線,記住風(fēng)箏要對(duì)著風(fēng)向放!蔽以嚵擞衷,可愛(ài)的風(fēng)箏在我的“調(diào)試”下終于慢慢飛起來(lái)了。

      “飛起來(lái)嘍!風(fēng)箏飛起來(lái)嘍!”我大聲呼喊著飛奔著,可風(fēng)箏依舊很調(diào)皮,你看,它沒(méi)一會(huì)兒就和身邊的“小燕子”纏在一起,我只好費(fèi)力地收線再解開(kāi)。有時(shí)我的風(fēng)箏也會(huì)很調(diào)皮的把其它風(fēng)箏攔截下來(lái),時(shí)不時(shí)傳來(lái)風(fēng)箏主人和我嘻嘻哈哈的笑聲。經(jīng)過(guò)多次的放飛,我能控制風(fēng)箏了,我揚(yáng)著手中的線,在天空下恣意放飛著,追逐著。

      忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),我不小心手一松,風(fēng)箏從我手中“滑”走了,我連忙向它追去,仰著頭望著風(fēng)箏飛行的痕跡,顧不得腳下,一路追隨……只是它越飛越遠(yuǎn),越飛越高,飛向湛藍(lán)的天空,一直隨風(fēng)飛到了很高很遠(yuǎn)的地方。不知追了多久,我竟釋然地慢下腳步,望著藍(lán)天中愈來(lái)愈遠(yuǎn),愈來(lái)愈小的`風(fēng)箏,在心中默默地祝福它一路順“風(fēng)”。我不由想到,這小小的風(fēng)箏不就和我一樣嗎?風(fēng)箏被我拉在手里,只能飛到有限的高度,卻一直渴望著廣袤的藍(lán)天,渴望沒(méi)有束縛地自由飛翔……

      小小的風(fēng)箏載著我那對(duì)它無(wú)限的期許,我默默地看向它,直到消失在我的視線里……

    藍(lán)天的作文7

      蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是美好的,有時(shí)抬起頭,便會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外藍(lán)天,這時(shí)的心情是多么愉悅,因?yàn)槲蚁嘈,屋?nèi)再黑暗,抬起頭,窗外有藍(lán)天。

      一個(gè)蕭瑟的秋日,當(dāng)枯黃的楓葉也無(wú)精打采的飄落在地上,草兒橫七豎八地栽倒在地上,顯得毫無(wú)生機(jī),在這滿世界的紅黃里,只有天還印襯著淡淡的藍(lán)色。

      我卻無(wú)暇欣賞這風(fēng)景,只是趴在課桌上哀聲嘆氣,今天早上和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,鬧得不歡而散。原來(lái)是昨晚他問(wèn)我作業(yè)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)全,導(dǎo)致他今天受罰了,但他執(zhí)意認(rèn)為是我故意害他,并不愿聽(tīng)我的解釋。

      我明白事由是我有錯(cuò)在先,但也放下面子不愿前去道歉,而且始終覺(jué)得是他誤會(huì)了我,應(yīng)該由他負(fù)責(zé)。他也顯得很生氣,一邊補(bǔ)作業(yè)一邊憤怒地瞪向我,我很無(wú)柰地坐在那兒。

      就這樣對(duì)峙了一個(gè)上午,大家是不歡而散。下午,我依然是悶悶不樂(lè),朋友卻像變了個(gè)樣。他坐在兒子不停地?fù)现X袋,似乎在想著什么。實(shí)然,他猛地站起身,朝我的座位走來(lái),我吃驚壞了,卻依然露出一番不以為然的表情,窗外的天空似乎變得灰暗了,讓我焦躁起來(lái)。他緩緩地張?zhí)熳欤骸霸缟系氖,是我誤會(huì)了你,對(duì)不起!”“?嗯!”我不知所措,連發(fā)幾個(gè)感嘆詞“我們以后還做朋友吧!”“嗯!——”我回答地干脆有力,只看見(jiàn)他的'目光里包含著歉意與希望,我的眼淚濕潤(rùn)了眼睛,卻始終沒(méi)有滴下來(lái)。

      窗外的天變藍(lán)了。

      有時(shí),誤會(huì)與矛盾,需要的不是對(duì)峙,而是誠(chéng)懇。也許,向?qū)Ψ奖磉_(dá)一個(gè)真摯的歉意,積怨也會(huì)化解。就如同,抬起頭,會(huì)發(fā)現(xiàn),穿外有藍(lán)天,美麗的,藍(lán)天!

    藍(lán)天的作文8

      (上)

      正當(dāng)大家都忙著準(zhǔn)備過(guò)春節(jié) , 忽然從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)一些白色的東西 。 仔細(xì)一看 , 哇 ! 原來(lái)是雪花 ! 就像是沒(méi)有約好的客人一樣來(lái)到我們這里 ! 使我們興奮得一蹦三尺高 !

      那玉蝶似的雪花 , 在空中翩翩起舞 , 不時(shí)變換著舞步 ; 又像個(gè)頑皮的孩子 , 讓人難以捉摸!雪花兒放肆地在粉得如霞的梅花上,在紅得如火的屋檐上玩耍、嬉戲呢!轉(zhuǎn)眼間,大地被潔白的厚毯子籠罩了,偶爾有幾棵小草忍不住露出倔強(qiáng)的小腦袋 ……

      這個(gè)冬天,我看見(jiàn)了如柳絮一般的雪,如蒲公英絨球一般的雪,在空中飛舞著,飄蕩著!啊,多美的雪。

     。ㄏ拢

      一大早,王燁彤打電話來(lái)叫我去江邊堆雪人。我匆匆吃了點(diǎn)早飯就來(lái)到江邊,只見(jiàn)江邊白茫茫的一片,我用手比劃了一下,估計(jì)雪層有二十厘米高。我和王燁彤,還有王燁彤的弟弟像三只活蹦亂跳的小兔子在雪地里笑啊,跳啊 …… 雪地里留下了我們一串串歡快有腳印,像一幅凌亂的手印畫(huà)!

      王媽教我們堆雪人。王燁彤姐弟倆負(fù)責(zé)運(yùn)雪 , 我和王媽負(fù)責(zé)堆雪人。一開(kāi)始,他們運(yùn)得很慢,我和王媽和他們一起運(yùn),漸漸地,雪就堆成了很高的'一堆,我和王媽把雪堆砌成人身的樣子,然后,我們得給雪人裝上一個(gè)圓圓的腦袋。給雪人裝腦袋可真不容易,我們費(fèi)了九牛二虎之力才讓它乖乖地呆在上面。接著,是修飾工程了,這可是我和王燁彤最在行不過(guò)了!我們?cè)谘┤祟^上雕出了帽子、鼻子 , 用樹(shù)葉做眼睛、項(xiàng)鏈,用樹(shù)枝做成嘴巴,還給雪人披上了美麗的外套 。 一個(gè)俏皮的雪人就做好了 ! 你看 , 他在向行人招手呢!末了,我們還滾了三個(gè)小雪球,在雪人旁邊堆了三坐小雪山 ……

      我們一個(gè)個(gè)穿著濕漉漉的鞋子回家了 , 心里卻樂(lè)開(kāi)了花!

    藍(lán)天的作文9

      我是一個(gè)從小就生活在部隊(duì)大院的孩子,每天進(jìn)進(jìn)出出的都會(huì)碰到這些解放軍叔叔,心里不免對(duì)他們有著不一樣的敬佩和崇拜。

      在我家樓下有著這樣一群衛(wèi)兵,不論風(fēng)吹雨打,不論寒來(lái)暑往,他們卻每天堅(jiān)持24小時(shí)的站崗,汗水濕透了衣服,蚊蟲(chóng)咬在身上,三伏天的太陽(yáng)像火一樣照在身上,皮膚曬的脫皮,卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到他們叫一聲苦,喊一聲累,這就是警衛(wèi)班的戰(zhàn)士們。

      冬天寒風(fēng)刺骨,晚上值班那更是冷的發(fā)抖,碰到天氣不好那就更受罪,下雪時(shí),他們是第一時(shí)間把道路清理出來(lái),當(dāng)大家起來(lái)上班時(shí),路上已經(jīng)是干干凈凈的。而我們生活在這個(gè)院子里的人們卻不知道他們叫什么名字,只知道是警衛(wèi)班的戰(zhàn)士。

      每天只要你經(jīng)過(guò)院子大門,你就會(huì)看見(jiàn)他們站在那里,當(dāng)發(fā)現(xiàn)外來(lái)人員仔細(xì)的尋問(wèn)你去哪里,有外來(lái)車輛他們叫他停別的地方,他們的認(rèn)真態(tài)度大部分人都會(huì)配合,當(dāng)然還是會(huì)有一部分人不能理解的,有時(shí)候罵他們,甚至還對(duì)他們大打出手,他們有太多的委屈和太多的心酸,但是他們還是一如既往的工作著。

      每天24小時(shí)的安保工作自然也是他們工作的一部分,每隔一小時(shí)就要巡邏一次,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)家的車沒(méi)鎖,誰(shuí)家的太陽(yáng)能熱水器沒(méi)關(guān),誰(shuí)家的東西掉了,等等。他們都會(huì)伸出雙手來(lái)幫助你的.。

      就是這么一群普普通通的解放軍戰(zhàn)士,每天守衛(wèi)著部隊(duì)大院,保護(hù)著部隊(duì)大院的安全,他們沒(méi)有立下過(guò)赫赫戰(zhàn)功,沒(méi)有做出過(guò)科研成果,也沒(méi)有真刀真槍的上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),他們有的只是鐵一樣的紀(jì)律鋼一樣的意志。

      換 一批又一批的戰(zhàn)士,記不住他們叫什么,也記不住他們長(zhǎng)什么樣,只知道他們是解放軍叔叔,雖然他們干的是再普通不過(guò)的事,但是他們的這種精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

    藍(lán)天的作文10

      透過(guò)教室的窗外向外望去,第一映入眼簾的莫過(guò)于鼎中的那片蔚藍(lán)晴朗的“天藍(lán)”。

      初春,當(dāng)我還在鋼筋水泥建筑中奮筆疾書(shū)時(shí),春已經(jīng)逃出書(shū)頁(yè)來(lái)到日常。透過(guò)窗外舒展視野:樹(shù)枝都鉆出了新芽,如襁褓中的嬰兒,路旁的草叢中,或零星或繁茂地址綴著白色,黃色的不知名的花兒。天空只有幾朵悠悠的云彩,把地上的萬(wàn)物涵蓋。不是畫(huà)家,也會(huì)感覺(jué)這是一幅漂亮的畫(huà)卷。“翻來(lái)書(shū)本5、頁(yè)……”思緒被打斷,把頭轉(zhuǎn)向用白色粉筆密密麻麻地均勻分布在黑板的方程式,繼續(xù)拾起筆,為我們的“那片藍(lán)天”奮斗。

      時(shí)常會(huì)閉閉雙眼想象著頭頂?shù)哪瞧炜。有時(shí),是晴朗的,飄著幾片薄紗似的輕云的晴空;有時(shí),是愁云慘淡灰蒙蒙的天空;有時(shí),又是懸掛著一抹彩虹的雨后天空。這就是我一個(gè)人暢想的天空,是十七歲我們的天空。

      十七歲的天空是干凈的,還有一輪耀眼的太陽(yáng)。天天頂著惺忪的睡意,摸黑地回到教室念書(shū),大約七點(diǎn),窗外的天徹底明亮。大家開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。晚上十點(diǎn),晚修結(jié)束的鈴打響,大家拖疲憊地身體走回宿舍,在路上,抬頭仰望漆黑的夜空,沒(méi)星星卻也能為它增添少許神秘。心中的那片天也是清澈的,沒(méi)任何雜質(zhì),理想就如每朝升起的太陽(yáng),驅(qū)趕黑暗,照亮我前行的道路。

      十七歲的天空偶爾會(huì)灰蒙蒙的.,失去了活力。考試的挫敗,生活的重壓,環(huán)境的挑戰(zhàn),無(wú)一不向大家進(jìn)攻,有時(shí)更不是那樣有自信的,一直在摸索中四處碰壁。心中的天空也開(kāi)始下起小雨,陰陰沉沉地籠罩著所有;蛟S這就是成長(zhǎng)的痛楚,就像小蛇需要一次次地用身體不斷去磨堅(jiān)石。雖然鮮血淋淋,但只有用尖石磨去舊的軀殼,才能得到嶄新的身體。這就是蛻變的代價(jià),這才是長(zhǎng)大。

      從懵懂到長(zhǎng)大,從無(wú)知到思想,這就是十七歲。

      透過(guò)教室的窗外向外望去,浮目前我眼簾的是十七歲的大家在廣闊無(wú)垠的草原上懷著心中的理想用力地跳,伸手去觸碰那片藍(lán)藍(lán)的天……

    藍(lán)天的作文11

      昨天,藍(lán)天上彩云飄逸,火紅的太陽(yáng)像一個(gè)會(huì)發(fā)光的紅蘋果,向四周散發(fā)著柔和的光芒。

      昨天,藍(lán)天就像世界的一個(gè)大型舞臺(tái)。小鳥(niǎo)在舉行演唱會(huì),蝴蝶在舉辦比舞大賽,蜜蜂在展現(xiàn)它們的訓(xùn)練成果,蜻蜓在給大家展示舞蹈,彩云在一旁為它們伴舞。

      昨天,藍(lán)天就像是一個(gè)和睦的大家園。小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……他們生活在同一個(gè)屋檐下,一起歡笑、一起哭泣、一起分享、一起分擔(dān),處處充滿著歡聲笑語(yǔ)。

      昨天,藍(lán)天是純潔的,彩云是飄逸的,小鳥(niǎo)的叫聲像一曲悠悠的小令,蝴蝶的舞蹈是引人注目的。藍(lán)天好似一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)。

      昨天,藍(lán)天是一個(gè)大棋盤,點(diǎn)點(diǎn)的星星是一顆顆小小的棋子,沒(méi)有一個(gè)人敢破壞。彩云就是棋手,一會(huì)兒放下那顆,一會(huì)兒拿掉那顆……

      昨天,藍(lán)天上眨著無(wú)數(shù)雙眼睛,繁星點(diǎn)點(diǎn)。螢火蟲(chóng)像一盞小小的明燈,照亮著藍(lán)天的邊際。

      昨天,藍(lán)天多純潔,彩云多飄逸!今天呢?今天的藍(lán)天變成什么樣了?

      今天,廣場(chǎng)放出的灰煙這擋住了從前的.那純凈的藍(lán)天。小鳥(niǎo)不再唱歌,蝴蝶不在舞蹈,蜻蜓不再出來(lái)玩耍,彩云也不再為它們伴舞。

      今天,藍(lán)天這個(gè)家已不再和睦,已經(jīng)四分五裂了。小鳥(niǎo)不再回頭,蝴蝶也不曾回頭……曾經(jīng)生活在一起的同伴頭也不回的離開(kāi)了,那歡聲笑語(yǔ)眨眼間的消失了。

      今天,藍(lán)天不再純潔,彩云不再飄逸,不再有小鳥(niǎo)的歌唱聲,不再有蝴蝶的舞蹈。那幅優(yōu)美的畫(huà)已不知被誰(shuí)撕掉了。

      今天,云朵不在下棋,曾經(jīng)那大大的棋盤不知被誰(shuí)拿走了。棋盤上,不在不滿棋子,任人們?cè)谏厦婷枥L。

      今天,點(diǎn)點(diǎn)繁星神奇般地消失了。藍(lán)天像戴了一個(gè)大大的眼罩一樣,把眼睛都蒙住了。螢火蟲(chóng)也不知被誰(shuí)捉走了,不再出現(xiàn)在藍(lán)天的邊際。

      時(shí)間的腳步,把藍(lán)天糟蹋的一塌糊涂,發(fā)生了巨大的變化。讓我們好好保環(huán)境,讓藍(lán)天變回從前的樣子。

    藍(lán)天的作文12

      早晨的藍(lán)天,是夢(mèng)幻的藍(lán),淡淡的,如一條細(xì)細(xì)的流水,靜靜地淌著,悄悄地講述著可愛(ài)的故事,讓人一早就心曠神怡。哦!他還捧起了一輪紅日,把你的心照得亮堂堂的。忙碌的早晨開(kāi)始了!

      中午的藍(lán)天,是純凈、宏偉的藍(lán),濃濃的,像是一種自由奔放的韻律。這時(shí),我愛(ài)搬個(gè)凳子在場(chǎng)地上,仰望著藍(lán)天上的白云,沐浴著燦爛的陽(yáng)光。哦!它還開(kāi)起了動(dòng)物園,有沉思的'北極熊,有傻傻的帝企鵝,還有兩頭可愛(ài)的小白獅在打鬧……天空忽然熱鬧起來(lái)了!我多想在“天空之城”里遨游呀!

      傍晚的藍(lán)天,是深沉的、憂傷的藍(lán),縹緲的、壯闊的,它漸漸將淺藍(lán)格調(diào)濃抹,并請(qǐng)回了夕陽(yáng),這位會(huì)火燒云表演的“大魔法師”?,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,這感覺(jué),好像“我拂一拂衣袖,不帶走一片云彩”。哦!它又成了感傷的作家,寫起了溢滿愁緒、紅遍一天的凄美文章。

      一天又過(guò)去了。

      然而,第二天天空照樣蔚藍(lán)。我愛(ài)仰望藍(lán)天,我不覺(jué)得這是發(fā)呆。站在它的面前,我的心靈會(huì)接受莊嚴(yán)與神圣的鍛打。我總能從它的身上受到很多的啟迪:它的博愛(ài),容納飛鳥(niǎo)、浮云、紅日與人們希望的寄托;它的堅(jiān)持,見(jiàn)證了世界的曾經(jīng)、現(xiàn)在還有未來(lái);它的謙遜,我認(rèn)為大海、云海、江河溪流皆不可與它相比!然而,他只是搖搖頭:“有了他們,我才能頂起一片蔚藍(lán)呀!”你是與世長(zhǎng)存的圣人,你是一本記載歷史的奇書(shū),你是萬(wàn)物靈氣的精華!我能從你這兒看到時(shí)光的流逝,名人成功背后的汗水,讓我更加奮力拼搏!我能從你這兒得到愛(ài)的真諦,學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)弱小的生靈和需要保護(hù)的東西,我忽然悟徹生命的壯麗與永恒其實(shí)是無(wú)聲的,默默成長(zhǎng),默默壯大,默默輝煌……

      我愛(ài)您,藍(lán)天!

    藍(lán)天的作文13

      窗外的那抹藍(lán),心中的那抹藍(lán),記憶里的重疊,是我對(duì)你的思念

      ————題記

      泡上一杯清茶,茶香四溢。陽(yáng)光流淌下來(lái),卻撞碎在窗戶上,一片片散落在桌子上,書(shū)本上,我的心上。向窗外望去,那陽(yáng)光下的藍(lán)不正是她最愛(ài)的顏色么?而如今,那淺淺的藍(lán)也讓我沉醉。

      什么時(shí)候,我也愛(ài)上了這淺淺的藍(lán),我把玩這手中的茶杯,思索著。似乎,是在認(rèn)識(shí)了她以后吧,那淺藍(lán)色的身影如同窗外的藍(lán)天一樣讓我忘不掉。認(rèn)識(shí)她的過(guò)程太過(guò)特別以至于我格外珍惜這段友誼。剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)是在網(wǎng)上聊天,她因?yàn)槲覀児餐呐笥鸭恿宋摇.?dāng)然,我只見(jiàn)到了她的名字,連綿細(xì)雨,亭亭玉立,這該是個(gè)多么嬌弱的女生,我不禁這樣想。而我,偏偏不喜歡那種溫室花朵般的.女生,于是我對(duì)她沒(méi)有太冷淡卻也沒(méi)有太熱絡(luò)。

      真正見(jiàn)到她是在一天放學(xué),那時(shí)候她已經(jīng)放暑假了,而我們卻還在補(bǔ)習(xí)。依稀記得那是一個(gè)陰天,或許就因?yàn)槭顷幪,她那件藍(lán)色的衣服才會(huì)那么顯眼。出了大門,我莫名其妙地看著我的朋友們向一個(gè)男生跑去。當(dāng)我知道這就是被我定義為“嬌弱女生的人”時(shí),雖然臉上沒(méi)有表情,但心里卻震驚不已。帥氣的短發(fā),膚色也是偏黑的。這明明就是一個(gè)男生嘛。但是僅存的理智在不斷的提醒我,她,的的確確是個(gè)女生.

      僅僅幾天,我們就從最初的生疏變?yōu)楝F(xiàn)在的熱絡(luò),我發(fā)現(xiàn)她真的是一個(gè)害羞又內(nèi)斂的人。她的上衣都是藍(lán)色的,她說(shuō)她喜歡藍(lán)色。“你傻笑什么呢?”我回頭,是媽媽回來(lái)了。我沒(méi)有回答,只是繼續(xù)望著窗外的藍(lán)天。

      窗外藍(lán)色的天,心中藍(lán)色的你,一樣的,忘不掉。

    藍(lán)天的作文14

      春姑娘打開(kāi)了春天的大門,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草破土而出,百花爭(zhēng)奇斗艷,大地五彩繽紛,像鋪上了一層彩色的地毯。

      今天,我很快就把作業(yè)做完了,我又開(kāi)心,又激動(dòng),你們知道是為什么嗎?我告訴你吧,爸爸答應(yīng)我,如果我寫完作業(yè)就帶我去海濱公園放風(fēng)箏。

      我們脫下厚重的冬衣,穿上單薄漂亮的春衣。我約了小伙伴們跟爸爸去海濱公園放風(fēng)箏。

      天上有各種各樣的風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏真的是栩栩如生,爪子尖銳,目光冷峻而堅(jiān)定。天上還有小魚(yú)風(fēng)箏,擺動(dòng)著它橘紅色的尾巴,像在藍(lán)色的大海里快樂(lè)地暢游。又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,此刻在擺動(dòng)著它的身體,好像在跳舞……遠(yuǎn)處有一家三口在放一個(gè)彩色三角形的風(fēng)箏,那個(gè)小男孩一拉一放的,他的.媽媽爸爸仰著頭,看著空中這些漂亮的風(fēng)箏。

      我們迫不及待地想把我們的燕子風(fēng)箏放上去。小剛一手拿著風(fēng)箏線軸,一手扯著線。小明高高舉著風(fēng)箏說(shuō):“加油!加油!我要放了。”只見(jiàn)小剛在前面跑,小明跟著他在后面跑。因?yàn)槲覀兘?jīng)驗(yàn)不足,所以第一次風(fēng)箏到半空,又搖搖晃晃的像一個(gè)醉漢一樣掉了下來(lái)。第二次小明和小剛又一次的失敗了。這時(shí),我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處那一家三口的風(fēng)箏飛得很高,我趕緊跑過(guò)去問(wèn):“叔叔,為什么我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)啊?”叔叔笑著說(shuō):“你們是順著風(fēng)放的吧?要逆著風(fēng),風(fēng)箏才能飛上天!边@時(shí)我們才恍然大悟。第三次我們的風(fēng)箏終于飛上了天,我們激動(dòng)地跳了起來(lái)。

      天色漸漸地黑了,爸爸一遍又一遍喊我回家,我們才戀戀不舍地回家了。今天真是開(kāi)心的一天。

    藍(lán)天的作文15

      放下手中疲倦的筆,一個(gè)人,呆呆的望著天空,幾片被微風(fēng)打碎的云慢慢地泅到天邊。無(wú)聲的淚滑落,“唉!一切又在嘲笑我的脆弱。也許青春真的無(wú)悔……那么,就讓我迎來(lái)一段嶄新的生命,那會(huì)是明朗的清晨,火熱的中午,迷人的黃昏……”

      坐在寬敞明亮的格物樓教室里,我不知道六月的藍(lán)天帶給我的是什么?歡喜的是能在這樣雅致的校園中成長(zhǎng),一種莫大的享受和心靈的蕩滌;然而,我并非這園中的牡丹,而是一株野菊,雖同在“溫室”中,卻倍感渺小與無(wú)助。炙熱的`天熬著我的心,似乎在嘲笑。在過(guò)去的一年里,我好像遺失了什么,卻沒(méi)有勇氣拾起。

      收斂了思緒,我漫步在這天堂:古典風(fēng)韻的衡中湖、放飛知識(shí)與思想的圖書(shū)館、白色靚麗的高一格物樓、燈光下的七彩噴泉以及緊張忙碌的戰(zhàn)場(chǎng)——攬?jiān)、明志樓等等,一切都洋溢著衡中長(zhǎng)久不息的活力!踏上軟綿綿的綠茵場(chǎng),微風(fēng)拂面,有一種被愛(ài)的溫暖;抬頭望見(jiàn)師姐師哥在凝神聽(tīng)講,心頭有一種莫名的沖動(dòng),明年的今天那里將有我的一席之地!

      突然,想到了樓后的小樹(shù)林,走,去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。錯(cuò)落有致的石子小路蜿蜒著一直通道一片無(wú)人踏囂的草地。翠綠婀娜的垂柳站成一道靚麗的風(fēng)景線,幾只小鹿映入眼簾。小鹿的步態(tài)是那么和諧,與靜謐的校園相得益彰。到處都彌漫著愛(ài)的芬芳,小鹿們也那么自由奔放,他們有的幸福的臥著,有的正要踏出矯健的一步,然而輕輕的抬起前蹄又營(yíng)造了另一種美;還有一只卻與他們面對(duì)面地站著,昂首自信的屹立著,似乎又像與同伴細(xì)語(yǔ)些什么……

      潔凈的公共電話亭是我最喜歡的地方,因?yàn)樵谀莾何铱梢愿嬖V家人,我一切都好!說(shuō)實(shí)話,初次住校的我還有一絲對(duì)家的眷戀。但在楊柳婆娑的校園里,我又倍感愜意。五彩的路燈在我回宿舍的晚上為我照明,最喜歡的是石頭狀的音響為我們唱出旋律激昂的音樂(lè)。我們?cè)谶@里遨游,得到了身心地享受!

      親愛(ài)的衡中啊,你給予我們太多的啟迪和遐思,我們?cè)谶@里揚(yáng)帆,我們?cè)谶@里起航。你讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,快樂(lè)的飛翔!

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