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學(xué)會選擇作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的學(xué)會選擇作文,歡迎大家分享。
學(xué)會選擇作文1
人生路漫漫,時時會遇到選擇,不一樣的選擇,不一樣的人生。正如莎士比亞所說:“生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題!
記得有一次,我和朋友一起去文具店,打算買一支可愛漂亮的筆。這時,我看到了兩支很特別的筆,一支漂亮小巧,另一支可愛精致。于是,我開始猶豫起來,不知到底該選哪一支。想兩支都買呢?又覺得浪費錢,我的筆實在太多了,買回去也不一定有用!
沒辦法了,我實在無法選擇,只好搬來救兵!八佳,哪一支筆好看?快幫我看看,我都快急死啦!”思洋看了看筆,然后想了一下說:“這支吧,比較漂亮些!”聽了思洋的話,我只好戀戀不舍的放下另一支,把漂亮的這支買回家;氐郊依,我再次把它拿出來,仔細的觀察了一會兒,這才覺得,這支并沒有另一支好看。這是一個選擇的誤區(qū)——我太過于依賴別人的想法,其實,感性一點兒,選擇自己喜歡的就好,不要太在意別人的看法。堅持自己的,絕不對自己說過的話、做過的事,說后悔的'話。
面臨這些選擇的時候同樣很多。在挫折中,我們選擇重新開始或放棄,在暑假中,我們選擇先做作業(yè)或先玩······當我發(fā)現(xiàn)身邊全是選擇是,我迷茫了,無措了,有時我甚至逃避這些選擇?珊髞,我發(fā)現(xiàn)我錯了,父母為我們安排的,并不是我們喜歡的、想要的。所以,我重新站起來了,開始選擇新的人生,我要學(xué)會笑著面對人生。
小學(xué)就要結(jié)束了,我又面臨著一次巨大的選擇,正如數(shù)學(xué)張老所說:“辛苦奮斗了六年,就為小升初這一刻!”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠大的目標,我一定會為我的目標而努力的。
選擇很難,因為萬中挑一,因為會放棄很多東西,但只要是自己的喜歡的,我便絕不后悔!很慶幸我在人生的第一個轉(zhuǎn)折點,學(xué)會了選擇,在未來的選擇中,我也絕不會迷茫。
學(xué)會選擇作文2
有一顆珍珠,一粒麥粒放在一只公雞面前,它會選擇什么?我們又會選擇什么?它會選擇麥粒,而我們一定會選擇珍珠。你們肯定會問:為什么?珍珠這么貴重,公雞怎么可能選擇麥粒,它不會傻成這樣吧!珍珠是個寶物,光彩奪目,可以用來裝飾和打扮,從某種意義上來說,它又是一種虛的,一種附著物,它可以代表人世間的榮譽、地位;而麥粒是實實在在對人類有益的東西。公雞選擇了麥粒,因為它需要用麥粒來填飽肚子,珍珠對于它來說根本沒有用處。
公雞需要麥粒來填飽肚子;遠渡重洋的鳥兒需要一根樹枝,而不是沉余的鳥巢和食物;魚兒需要的是自由,而不是用生命換來的漁人釣鉤上的食物。我們?nèi)祟愐彩侨绱,我們需要的是諸如親情、友情等之類的感情和實實在在對我們有用的、可以填飽肚子的食物,可以帶給我們快樂的感覺意識,我們不過度的需要名利、金錢、地位,這些都是身外之物,是生不帶來、死不帶去的虛無的東西。我們要這樣的東西來干嘛?這是根本毫無意義的。
常言說:"有錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的!北M管這話有一定的道理,但它也會誘惑不少的人為了它而走上歧途,失去一切,我們要拒絕誘惑,不要因為沿途的景色而迷失自我,迷失方向。
虛榮,不過是一種人類有意識的編造的錯誤的意識,它能給予我們的僅僅是那剎那的高興,等當它從我們手中失去的時候,它帶給我們更多的`是憂愁、傷心與失落。請算一算,我們希望哪個獲得永遠的不快,還是愿意收獲轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂?我想應(yīng)該會選擇后者吧,要學(xué)會拋棄虛榮,才能到達所期望的。
“選擇”是我們常常要面臨的,我們會選擇正確的,但機率小,這是因為我們不會選擇。在選擇的路上,有太多的誘惑,它們會把我們引誘到錯誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光,才能攀往成功的高峰,才能有真正的瀟灑人生。
冰心說過:“冠冕,是暫時的光輝,是永久的束縛。”要知道:適合自己的才識最好的,千萬不要邯鄲學(xué)步,要執(zhí)著于選定的目標,為自己做對人生中的每道選擇題。
學(xué)會選擇作文3
如果你手里已經(jīng)握了一個杯子,試圖用同一只手握住另外一個杯子,是不可能的。只有先放下一個,才能拿到另外一個。
所以,為了有更好的成功與未來,有必要克服不好的習(xí)慣,建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起,才能使我們擁有一個更加完美的人生。這樣的人生目標,可能通過締造高的情商實現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認識自我,掌握一些自我情緒調(diào)控的工具,通過調(diào)控自我的情緒來影響自己的行為,然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人,把陌生人變成熟人,把熟人變成朋友,一旦成了朋友關(guān)系,就有了廣泛的.人脈,有了人脈就有了財脈。能夠影響別人就有了影響力,當有了影響力以后,就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力,就有了個人權(quán)力,有了個人權(quán)力,就有可能獲得職位權(quán)力,就會在一個組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人,但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵,締造基于情商的影響力,就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇,假如在某種情況下,每次你都有這種反應(yīng),導(dǎo)致你以后這樣做起來很容易,就形成了習(xí)慣,而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此,你可以選擇形成對自己有利的好習(xí)慣。想使一個行為成為習(xí)慣需要兩個前提:強迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個人的競爭力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過去,學(xué)習(xí)力掌握將來。懂得從任何的細節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟,并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個字,學(xué)就是搞懂,習(xí)就是做到。學(xué)一次,習(xí)一百次,和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個完整的過程,只有達到教的程度,才算真正吃透。而且在更多時候,學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人,才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海,是因為它比所有的河流都低。
學(xué)會選擇作文4
流星選擇了隕落,于是劃落成了天際那耀眼的瞬間;瀑布選擇了懸崖,于是跌宕成了那首激越的歌;曇花選擇了夜晚,于是詮釋出了生命的價值……生活中充滿了選擇,因此,我們要學(xué)會選擇。
不見了溪唱鶯啼的江南,不見了碧樹千花的宮苑,不見了火樹銀花的長街,這里是塞外胡天,春風不過,八月飛雪。夕陽西沉,大雁飛過暮云之下,王昭君遙望南方,故國遙遙,遠在天涯。風掠過曠野,遠處傳來馬嘶聲聲,胡笳陣陣。她懷抱琵琶,彈奏一曲曲自己喜愛的樂曲,傾訴心中無限情思……
王昭君,她選擇和睦友好,成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的塞北,從此,漢匈睦鄰,不再有征戰(zhàn),不再聞戰(zhàn)鼓聲,不見烽煙四起,將士不再流血,百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。
一腔熱血融化了北海的冰雪,一顆赤膽溫暖了凜冽的北風,一片忠心喚得大地春回,不管是高官厚祿的利誘,還是公羊生小羊的刁難,蘇武都不為所動,胡笳幽怨,他與孤冢為伍,與冷月作伴。在茫茫曠野,蘇武手握那柄漢節(jié)歷經(jīng)十九個春夏秋冬,只因心中那份執(zhí)著的信念:“生是大漢人,死是大漢鬼”!
蘇武面對單于榮華富貴的引誘,選擇了忠貞,書寫了一段銘傳千古的贊歌,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!敝芙軅惓晒Φ牡缆,正是這首小詩最好的注腳。殘缺的家庭,病疾的身體,坎坷的`遭遇,這一切都沒有改變他的追求。不管生活有多殘酷,他永遠都選擇堅強……
周杰倫,面對苦難選擇堅強,用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人,成為一個風靡歌壇的小天王。
花自飄零水自流,有人獨占鰲頭,一枝獨秀;有人傾心于花叢,笑看春風……這是他們的選擇。神秘遙遠的小宮闈撐起一個王朝的大氣磅礴,這是唐朝的選擇;詩情畫意,清明雨上,煙柳畫橋,聽雨眠,這是宋朝的選擇;走街串巷,市井雜劇,昆曲唱驚夢,這是元朝的選擇;宮廷秘閨,古今傳奇,非常公民,這是清朝的選擇……
歷史的年輪里,選擇書寫成。粴q月的長河里,選擇見證變遷;未來的圖景里,選擇鑄就華章……
花間姹紫嫣紅,學(xué)會選擇,鑄就自己輝煌的人生!
學(xué)會選擇作文5
在生活中,我們無時不面臨著選擇與放棄。在學(xué)習(xí)的時候,在買東西的時候、在面臨困難的時候,都需要我們來選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對的關(guān)口。
人們總是被現(xiàn)實中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品,一個樸實無華但卻很實用,一個華麗奪目卻只能養(yǎng)眼。相信大多數(shù)的人都會舍前而取后吧!為了滿足自己強大的虛榮心不惜花費重金去買一些中看不中用的東西,卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠也不會明白。
我是學(xué)多媒體專業(yè)的,為了更好的學(xué)習(xí)這門專業(yè),我向父母提議買一臺電腦,他們也表示支持。在買電腦的時候,我一眼就看中了一款粉紅色的電腦,可價格很昂貴,老板為了賺錢,當然說他們的電腦怎么怎么好,功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認為我才剛?cè)腴T,沒必要買那么貴的,可我的虛榮心就認定了那一臺。后來在這里巧遇了我們學(xué)校的專業(yè)老師,她對我說:“粉色的的確很漂亮,你們女生也固然喜歡,但它對你實用嗎?我們買東西不能只看表面,要選擇適合自己的,那電腦的功能雖齊全,可你未必用的上啊!”老師的這番話似乎讓我明白了什么,之后我便拉著媽媽默默地離開了那里。
是的.,沒錯!那電腦也許并不適用于我現(xiàn)在所學(xué)的知識,再加上價格也那么昂貴,我不應(yīng)該為了滿足自己虛榮心而加重父母的負擔。幾經(jīng)商量,爸爸決定在外地給我買一個相對質(zhì)量較好的電腦,再托人帶回來,我也欣然接受。
往往有些事,其實就在我們一念之間,我們的選擇意味著我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛,要根據(jù)自己的實際情況,弄清自己要的是什么,什么才是我們需要的;蛟S,在明白了這些之后,今后才不會后悔!
同學(xué)們,懂得選擇,學(xué)會放棄,這將會是我們一生中一筆寶貴的財富!
學(xué)會選擇作文6
每個人都會經(jīng)歷選擇,選擇堅持還是放棄,選擇希望還是失望,學(xué)會選擇很重要。
記得在我很小的時候,非常愛哭鼻子,有時候因為跌倒擦破了皮,有時候是因為媽媽的一句批評,有時候是因為一只鳥兒的死去。
后來,媽媽告訴我,膝蓋擦破了還會好,媽媽批評你是為了讓你成長,小鳥離開并不代表結(jié)束語死亡,它只是去了一個更美的地方。在那里,它可以不再勞累奔忙,可以放開自己清脆的喉嚨歌唱。等你有了一顆堅強快樂的心,你就有了一雙輕快的翅膀。所以你為什么要悲傷呢?
我慢慢長大愛上了數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅。那一年,我們學(xué)校老師說北師大附中有一個數(shù)學(xué)夏令營,聽說可是數(shù)學(xué)天才的`搖籃,于是我就報了名。沒曾想,在班里和我數(shù)學(xué)成績不相上下的劉天也來報名了,我看他的目光卻不像平常那么溫和,去數(shù)學(xué)夏令營的名額只有一個?旆艑W(xué)了,老師把我倆叫到辦公室去,征求我倆的意見。我們都低著頭不出聲,我揪著衣角,心越跳越快。是。∥叶嗝聪?yún)⒓舆@次的夏令營,可是喉嚨像卡住了一塊大石頭,什么也說不出來。想想劉天,我們是好朋友,一起玩耍,一起寫作業(yè)。為了一道思考題我們能討論好半天。他也非常喜歡數(shù)學(xué),再看看他那滿懷期待的目光。我的腦子和心里都非常亂,最后我一咬牙一狠心,說道:老師,還是讓劉天去吧!晚上回到家,我躲進家里,回想起以前的努力,又想起了媽媽的話,如果失去他人的友誼就會像失去了人生價值一樣可怕,我應(yīng)該守護這份友誼。第二天,剛到學(xué)校,老師又把我叫到辦公室去。她微笑著,拍了拍我的肩膀,說:你們喜歡學(xué)習(xí)這是好事,老師為你們爭取了兩個名額,這樣你們就可以一起去了!聽到這個消息,我欣喜若狂,連忙謝謝老師。
失去陽光還可以觸摸月亮,失去明燈還可以用心導(dǎo)航,學(xué)會選擇,助我成長。
學(xué)會選擇作文7
人的一生有太多的時候需要我們做去自己的選擇,在人生的十字路口,或在一些意外事件發(fā)生之時,為了使自己能正確處理,我們每個人必須學(xué)會選擇,學(xué)會做出自己的正確選擇,詩人裴多分在生命;愛情和自由三者中毅然選擇了自由。因為他明白沒有自由,生命和愛情也就失去了意義和價值;孟子在魚與熊掌不能兼得時選擇了熊掌,因為熊掌更為稀罕。孟子又說‘生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取義者也’?梢姡蠓沧龀鲞x擇,一定要選擇更有價值,更有意義的東西
首先,在學(xué)會選擇之前。我們必須清楚何為更有意思,更為有價值的東西。一般來說,這是相對的,就拿生命;愛情和自由來說,生命中沒有愛情點綴,必定不完整,所以愛情相對生命價更高,而自由比禁錮的'生命和僵化的愛情,所以與自由相比,愛情就顯的膚淺了。這就是選擇是的‘相對論’。有了明確的判斷后,我們可以做出自己正確的選擇。
其次,在建立相對的概念之后,我們要做吃自己正確的選擇,不要猶豫,不要優(yōu)柔寡斷。裴多分用‘拋’來表明自己選擇的態(tài)度,而孟子更以‘舍……取……’表明了自己鮮明的立場,可見作出堅定,千萬別走中間線,這樣既耽誤了時機,又迷惑了自己。二戰(zhàn)時期,美國國會就是是否支援中國抗日而終難以決定,結(jié)果助長了日本法西斯的囂張氣焰,最終自己吞下了苦果---珍珠港事件。許多這樣的事例無不告訴我們,作出選擇必須學(xué)會積累人生經(jīng)驗,當機應(yīng)斷的選擇,更需要一定的經(jīng)歷做保障,因為一個經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往也是淺薄的,不是只知其一就是目光短淺,這往往會帶來一系列潛藏的問題。反之,則會比較全面,結(jié)果較完美,較愚人的選擇高明。
總而言之,人生的道路就是一個個十字的路口交錯而成的,只有在每一個路口都作去自己正確的選擇,才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳印,才能實現(xiàn)自己獨特的人生價值!
學(xué)會選擇作文8
上周五下午放學(xué),我和兒子在回家的路上碰見了王銘樂。(他是一個二年級的學(xué)生,從一年級開始學(xué)打乒乓球,打得很好,已升入乒乓球二班。)已上三年級的兒子一直很羨慕他,就邊走邊問:“你在哪里學(xué)的,什么時候去,那里有多少教練和學(xué)生……”總之是問了一火車的問題,看著他們聊得津津樂道,我也不忍打斷他們,只好越騎越慢,最后干脆停了下來。
二十分鐘后,王銘樂在他爸再三的催促下才走了,兒子戀戀不舍得目送他們離開。
“媽媽,我可以去打乒乓球那里看看嘛?”兒子小聲的說。
“當然可以,反正現(xiàn)在還早呢?走吧!”我爽快的回答。
其實在兒子剛上一年級時,我就想讓他學(xué)打籃球或乒乓球,男孩子嘛,球場才是他們勁情揮灑的地方。而由于種種原因都被擱淺了,只有畫畫堅持了下來,我們的初衷還是讓他學(xué)會靜下心來做事、學(xué)習(xí),因為他實在太鬧了。
五分鐘后,我們來到了商業(yè)樓的`四樓,哇塞,里面有幾十個孩子正在教練的指導(dǎo)下認真練習(xí)接球動作。兒子欣奇地跑過來跑過去,主動幫他們撿掉在地上的球,忙得不亦樂乎。十幾分鐘后,我催促兒子該走了,他頭也不抬地一邊撿球一邊說:“媽媽,我也要學(xué)!”
“真的嗎?”
“千真萬確!”
“每天一個小時的訓(xùn)練,會很累的,你能堅持嗎?”
兒子使勁的點點頭。
我笑了,兒子終于認定要堅持做一件事了。
六點半,休息時間到了,我簡單給教練介紹了一下孩子的情況。教練馬上做了幾個小測驗,測試孩子的眼力和反應(yīng)能力,覺得素質(zhì)還不錯,就對兒子說:“明天準備一只球拍,后天來上課!”兒子聽了一蹦三尺高,還大叫:“我可以打球了,我可以打球了!”我也替他高興,這畢竟是他自己選擇的。
星期日我去接他時,他邊下樓邊說:“媽媽,太爽了!今天老師表揚我動作做得好,還說我的鞋子很漂亮!”看著兒子滿身汗水的高興樣兒,我知道他找到了自己的樂趣。
這不,三天了,兒子總說腿疼,我就假裝勸說不要打了,沒想到他卻自豪的說:“媽媽,一打球,腿就不疼了!”
兒子好樣的,媽媽支持你!
人生因選擇而更加精彩,生命因選擇而臻于完美,快樂源自心靈的選擇。兒子,學(xué)會選擇,學(xué)會快樂,從現(xiàn)在開始。
學(xué)會選擇作文9
在生活中,我們都遇到過緊張、膽怯,那么,你又是怎樣面對的呢,是選擇后退,還是選擇前進?我則選擇了奮勇向前。
去年夏天,一放暑假,我便像一只掙脫了籠子的小鳥,整天肆無忌憚的玩耍,把作業(yè)之類的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里,急在心上。于是,他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r間都浪費到玩上,又為了讓我有一技之長,便給我報了游泳班。
一開始,我學(xué)得很好,總受表揚。教練看我學(xué)得差不多了,有一天,教練叫上我和幾個學(xué)的也很快的學(xué)員,一起到那足有 一米 八深的水池里練習(xí),我不禁打了個寒顫,心想: 一米 八呀!那么深,萬一沉下去,那……
到了池邊,我將身體稍向前傾斜去看那水池,水下漆黑一片,似乎像一個萬丈深淵,望不到底。蕩漾的'碧波通過燈光照射,反射上來的光照在每個人臉上,格外耀眼。
這時,教練讓我們一個一個地下水去游,見前面的人一個個地縱身躍入水中,我的膽子也大了起來。當輪到我的時候,我也順著梯子往下爬,當爬到最后一個臺階的時候,我用腳往下探了探,好深!就算我竭盡全力往下伸,也沒踩到底。這時,教練不耐煩的喊了:“別磨磨蹭蹭的,快下!”我這才如夢初醒,勇氣也大大受挫,我的手上像抹了強力膠一樣,抓著欄桿死死不肯放。無論教練對我怎樣又叫又喊,也無濟于事。我不禁進入了沉思,現(xiàn)在擺在我面前的,有兩條路:要么前進,要么放棄:放棄吧,連女生都下去了,我一個男生,怎能比女生還膽小怕事呢;而且,爸爸媽媽讓我來這兒,不是讓我來抓欄桿,是讓我有一技之長呀!這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢,還會使他們傷心。經(jīng)過一陣思想斗爭,最后我選擇松開欄桿。這時,教練說:“你學(xué)的快,游的也不錯,要相信自己。我再問你最后一次,你,到底下不下”?我凝視著教練那深邃的眼神,鄭重地對著她說:“我下!蔽页叹毻度チ藞远ǖ哪抗,說罷,我松開欄桿,奮力一蹬,劃了出去。我一邊游,教練一邊跟著我,一邊說:“你學(xué)得很快,真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。
上岸后,教練對我說:“剛才是不是不敢下去了?但我還是為你最后的選擇感到高興。記住,在困難面前,你選擇了勇氣,走過去你就會成功!蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵。
學(xué)會選擇作文10
人生處處都是考場,考驗無處不在。有人勇敢地去面對,也有人選擇了消極的態(tài)度去逃避。但不管你怎樣選擇,你的選擇就決定了你的一生。你的選擇,就決定了你人生的高度。所以,要學(xué)會在考驗中選擇。
堅持自己的判斷
“是樂隊奏錯了!”他再次堅持自己的看法,說罷,全場掌聲雷動,主持人把鮮花遞到他的面前,他成功了!或許他并不是所有參賽者中最優(yōu)秀的,但卻是最成功的,因為他堅持自己的信念!安,不是樂隊奏錯了,是你聽錯!”所有的評委和聽眾都一起這樣對參賽者說,所有的參賽者都沒有堅持下來,只有他堅持自己的'信念。在考驗中,他成功了!
考驗中,你要堅持自己的判斷。
不要放棄
“請你再問一問好嗎?”他著急地對保安說,“真的沒有人!”保安搖了搖頭,他只好離開了。他終于找到了一份好的工作,公司也通知他來面試,他讓保安打了幾次電話,都是沒有人在!扳忊彙彼氖謾C響了,是那間公司的招聘人員:“……你為什么不再想想辦法呢?其實保安根本沒有打電話,這是一場考驗,很遺憾,你沒有通過……”
考驗中,你要學(xué)會不放棄。
人命關(guān)天
“你記錯了!一塊也沒有少!”主刀師一字一頓地望著她說,可是她不信,一再堅持,“我沒有記錯,你用了12塊紗布,可是你只拿出來了11塊!請你再檢查一次!”所有的護士都鼓起了掌,“毫無疑問,”主刀師微笑地舉起了手,“你是最優(yōu)秀的助手!”當主刀師把握著的手張開時,一塊醫(yī)用紗巾握在他的手中。
考驗中,你要知道自己的職責。
在考驗中,我們或許會遇上形形色色的困難與阻礙,會使我們不知如何是好。但是,你只需要堅持自己的判斷,學(xué)會不要放棄,知道自己的職責,你就得到了選擇的方向,你就會邁向成功!
學(xué)會選擇作文11
學(xué)會選擇,方得永遠
學(xué)會選擇是一種幸福的姿態(tài),是樂觀向上的豁達,是懂得取舍,思忖有度的表現(xiàn)。
學(xué)會選擇,才能精益求精,不斷進步!皝G了西瓜,撿了芝麻”是一種困頓,不是大智,而是大愚無智。得到的東西輕易舍棄,去換取對自己無利的,沒有價值的,這就是愚。倘若路人得到西瓜后對芝麻不屑一顧,也并非智,人都是有價值取向的,都是有貪欲的,不可能會棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻,路人都會伸出兩只手,不會猶豫的。
學(xué)會選擇,根據(jù)自己所適應(yīng)的道路走下去,不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中,學(xué)生看書或是走馬觀花,亂翻幾頁走個過場;或是守著一堆山高的書本一頁一頁的'細翻,生怕漏去一個字。前者被稱為“學(xué)渣”,后者稱為“學(xué)霸”。其實,這兩者都是大愚的表現(xiàn),試問在這個信息大爆炸的時代,像后者那樣去做,那就是在與事物的發(fā)展規(guī)律相悖,必然是要付出代價的。去其糟粕,取之精華方為大智,在無用的雜物堆里挑出最自己有用的,選出一條有利于自身發(fā)展的道路,就是智慧。
學(xué)會選擇,選擇用一顆平靜樂觀的心去面對一切,塞翁失馬,焉知非福?偉大的音樂家貝多芬在黑夜中發(fā)出過這樣的“狂言”:我要扼住命運的咽喉。當時的貝多芬在無聲的世界里,對于一個對聲音極其敏感的音樂家來說,聽力的喪失靈感自然無從而來。他曾經(jīng)也懊惱過上帝對他是怎樣的不公,也自責過自己。而在一個黑夜中他作出一個不可思議的選擇:繼續(xù)投身于音樂工作。因為無聲,所以任何的喧鬧都無法打擾到他,一曲華美宏大的樂章——《命運交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢,用一顆躁動的心活著,心灰意冷的活著,那么就沒有后來的輝煌成就,只會渾渾噩噩的度過一生。
學(xué)會選擇,就在一瞬之間,那個時刻,魚和熊掌不可兼得,魚和熊掌中選出最需要的,最重要的便可。貪心是絕對不可的,這個時候只能偏向一邊,不然就如南柯一夢,醒來什么都沒有了。學(xué)會選擇才方得永遠!
學(xué)會選擇作文12
人的一生有太多的時候需要我們作出自己的選擇,在人生的十字路口,可在一些意外事件發(fā)生之時。為了使自己能正確處理好這些事,我們每個人必須學(xué)會選擇,學(xué)會作出自己的正確之選。
詩人裴多菲在生命、愛情和自由三者之中毅然選擇了自由,因為他明白沒有自由,生命和愛情也就失去了意義和價值;孟子在魚與熊不能兼得時選擇了熊掌,因為熊掌更稀罕,孟子又說:“生,我所欲也;義,亦所欲屆,二者不可兼得,舍生而取義也。”可見,大凡作出選擇,一定要選擇更有價值、更有意義的東西。
首先,在學(xué)會選擇之前,我們必須清楚何為更有意義、更有價值的東西。一般來說,這是相對的'。就拿生命、愛情和自由來說,生命中沒有愛情點綴,必定不完整,所以愛情相對生命價更高,而自由比禁錮的生命和僵化的愛情更有價值,所以與自由相比,愛情就顯得膚淺了。這就是選擇時的“相對論”。有了明確的判斷后,我們可以作出正確選擇。
其次,在建立了相對的概念之后,我們要作出自己正確的抉擇,不要猶豫,不要優(yōu)柔寡斷。裴多菲用了“拋”來表明自己選擇的態(tài)度,而孟子更以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場,可見作出選擇要堅定,千萬別走中間路線,這樣既耽誤了時機,又迷糊了自己。二戰(zhàn)時期,美國國會就是否幫助支援中國抗日而始終難以決定,結(jié)果助長了日本法西斯的囂張氣焰,最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無不告訴我們,作出選擇必須當機立斷,切勿拖泥帶水。
最后提到一點,作出正確的選擇不但要有魄力,更需要一定的經(jīng)歷做保障,學(xué)會選擇的同時必須學(xué)會去積累人生經(jīng)驗。因為一個經(jīng)歷膚淺的人作出的選往往也是淺薄的,不是只知其一就是目光短淺,這往往會帶來一系列潛藏的問題。反之則會比較全面,結(jié)果較完美,較庸人的選擇高明。
總而言之,人生的道路就是由一個個十字路口交錯而成,只有在每一個路口都作出自己正確的選擇,才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳步,才能實現(xiàn)自己獨特的人生價值。
學(xué)會選擇作文13
在人生這條說短也不短,說長也不長的道路,我們時而奔跑時而停滯不前。我們看著各種各樣的事物,聽著各形各色的聲音,收獲著許多東西。然而當我們背上的行囊已負荷,就需要我們“去其糟柏,取其精華”。不管我們舍不舍得,有些東西還是要需要放棄的,這都需要我們學(xué)會選擇,懂得放棄。
我曾經(jīng)聽到這樣一個故事:有一位老人做火車。他在火車行駛的途中不小心把在車窗邊新買的.一雙鞋子的其中一只掉落車下。車上的乘客看到了,都一致地認為老人會為凋落下去的新鞋子而哀嘆,然而老人在鞋子掉落車下時略思索了下,接著他做出了一個讓在車廂里的全部乘客都吃驚的舉動。老人毫不猶豫地迅速將另外一只鞋子也扔下去。眾人看到老人這種舉動,個個都好奇地看著眼前這位長相有點滑稽的老人。眾人紛紛向老人這樣做是什么原因。老人說:“我留下一只鞋子已經(jīng)沒有什么用的了,扔出去,萬一有人撿到它,還能配成一雙鞋。人,有時候是要放棄一些東西的。”
老人的幾句簡單的話,雖然沒有華麗的修辭,但是卻蘊含著幾分佛理。
人生需要我們學(xué)會選擇,懂得放棄。
在生活中,我們常常會面對選擇,也常常因為選擇而放棄一些東西。在學(xué)習(xí)和娛樂之間,有的同學(xué)會選擇娛樂而放棄學(xué)習(xí),時常抱著“及時享樂”的心態(tài)。而有的同學(xué)會選擇學(xué)習(xí)而放棄娛樂,他們認為學(xué)習(xí)雖然很辛苦,但是他們能從學(xué)習(xí)知識獲取得精神糧食,使不斷自我完善,從而令他們的精神世界充滿快樂。前者選擇了娛樂,雖然能得到快樂,可那也只是暫時的,并不長久,從而浪費掉自己的時間。如果不能正確的選擇人生,那么其可能會造成自己碌碌無為,遺憾終生。
在人生路上,我們要謹慎地走好每一小步,懂得下一步應(yīng)該怎么走。而當我們走到岔路口時,這就需要我們學(xué)會選擇,懂得放棄。
學(xué)會選擇作文14
“擇其善者而從之”,當面臨一個艱難的抉擇時,大多數(shù)人都會這么想,然而,“善”究竟指什么?
我記得小學(xué)有這樣的一篇課文:一個孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚,然而那個時間釣的魚是不屬于自己的,但夜深人靜的時候是沒有人知道的。該怎么辦?
假如不放,這里的“善”就指代自身的利益;假如放了,“善”代表的就是獲得新的一種美德。
這時,許多人因為眼前的利益而選擇了前者,于是后者就變成了“不善者”。但是事實上,那個孩子聽從他父親的教導(dǎo)選擇了后者,而且他因這次父親的教導(dǎo)受益匪淺,在人生的成長中他面對各種誘惑都能作出正確的選擇,最終他收獲的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。
也許很多小學(xué)生還讀過《中彩那天》吧?文中作者的父親幫一個比自己富裕的朋友和自己買了兩張彩票,他在彩票上用鉛筆分別標注了兩人的名字,結(jié)果幫朋友買的那張彩票中了一輛車子。這些都只有他自己知道,雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子,甚至全家人勸他都沒有改變他的“善”。讓他朋友把車子開走的那天,是他全家最富有的.一天!
從他們的行為中,我們也許得到一些啟示:當你面對這兩種情況時,你應(yīng)該怎么做,且為何要這樣做?如果我們從利益的角度來分析:前者——自身的利益,如果放在第一個例子中,他不放,最多會得到這條魚,但是他會因自身的一點點利益而迷失自己,從而造成大禍;反之,如果他放了,不僅心靈上得到了一定的解脫,而且他會堅守這樣正義的道德觀,度過重重難關(guān)。當熱,從長遠的利益來看,似乎選擇后者更好些!
所以,學(xué)會選擇,往往決定你一生的命運,而且只要你學(xué)會了選擇的技巧,你就不會在人生的十字路口中徘徊,你就不會迷茫糾結(jié)于“未選擇的路”是否布滿鮮花,甚至走向錯誤的道路。
人生的選擇有很多種,我也只能從“善”的角度來談。我相信,物欲橫流的社會最終會進化成淡泊名利的社會,追求精神享受最終會戰(zhàn)敗肉體上的享受!所以,選擇“善”的道德,實踐“善”的道德,堅守“善”的道德,更是沒有任何人能夠指責你的了!
學(xué)會選擇作文15
行走在人生的旅途中,我們會面臨無數(shù)的選擇。小到你今天穿什么衣服,午飯吃什么,大到你未來上什么學(xué)校,選什么專業(yè),以至人生伴侶的選擇。然而,不同的選擇便決定了不同的道路,我們該如何選擇?這便需要我們好好思慮。學(xué)會選擇,成就人生。
在重壓面前,小草選擇了 彎曲,選擇了變通,選擇了示弱,正是這種選擇,使他們生機盎然。就連微不足道的小草都會選擇,人類又何嘗不會呢?
在紛擾的世俗下,他選擇了清貧,選擇了放棄,選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內(nèi)心的自由,放棄了俗世的功名利祿,放棄了皆有所待的物質(zhì)世界,選擇了精神上的逍遙境界,選擇了內(nèi)心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無所羈絆的追求。
也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏,而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由,被譽為全才的李叔同也遁入空門,化身為弘一法師。在名利面前,他放棄一切,毀家棄業(yè),忍受胯骨剔肉的痛苦,邁入佛門。自此嚴守清規(guī),恪守本分。正是這種選擇,成就了他“四大高僧”的稱號,成就了他“華枝春滿,天心月圓”的`一生。
既然有寧靜淡泊的選擇,有怎會少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際,魯迅先生義無反顧,棄醫(yī)從文,選擇了喚起民眾危亡意識的道路;孫中山先生勇往直前,投筆從戎,選擇了流血斗爭的革命之路。正是這種選擇,成就了魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的一生,成就了中山先生偉大的三民主義。他們選擇了民族,選擇了國家,成就了他們轟轟烈烈的一生。
魏武帝揚鞭東指,馳騁沙場,縱然馬革裹尸,也要勇往直前,這是勇敢的選擇;諸葛亮運籌帷幄,決勝千里之外,縱然積勞成疾,也要義無反顧,這是忠誠的選擇;陶淵明躬耕田畝,采菊東籬,縱然清貧困苦,也要堅定不移,這是淡泊的選擇。
正是因為選擇,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。讓我們學(xué)會選擇,選擇你的道路,成就你的人生!
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