關(guān)于舞蹈作文集合6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的舞蹈作文6篇，歡迎大家分享。

舞蹈作文 篇1

　　“曉鈴玉，起床啦！”一個(gè)很強(qiáng)大的聲音響起，除了雪云溪誰(shuí)還有這樣的聲音。“再睡一會(huì)兒嘛！”曉鈴玉撒嬌道�！敖裉爝�要參加學(xué)校的舞蹈比賽呢�！币幌驕厝岽蠓降那匮﹥洪_(kāi)話了。“喔，差點(diǎn)忘了�！睍粤嵊褚宰羁斓乃俣却┢鹆艘路�。

　　來(lái)到學(xué)校，她們看到操場(chǎng)上有許多人在練習(xí)舞蹈。這時(shí)，她們的班主任來(lái)了，班主任對(duì)她們微微一笑，說(shuō)道“加油啊，老師相信你們！”“嗯，我們一定會(huì)加油的！”

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的'是sxp班，她們以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)獲取了9.5分，這讓曉玲玉她們感到壓力很大。接下來(lái)就是她們上場(chǎng)了，在跳舞的同時(shí)，風(fēng)意雪跳出了sk五連跳，但由于訓(xùn)練不多，以失敗告終。盡管如此，她們還是獲得了8.2分，這讓老師感到失望，畢竟她們是kor班跳舞跳得最好的，并且是校長(zhǎng)為她們的組合取了名字，叫神組合，這可是全校最高境界��！但她們卻考出了8.2分！

舞蹈作文 篇2

　　今天，是飛天樂(lè)舞培訓(xùn)中心向各位家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)們?cè)谂嘤?xùn)中心學(xué)到了什么，每個(gè)同學(xué)都有好幾個(gè)節(jié)目。地點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)幼兒園三樓。我來(lái)到學(xué)校，老師們先給同學(xué)們化妝，口紅先不涂，因?yàn)榈纫幌逻�要吃中午飯呢！我們畫(huà)好了妝，老師叫我們換好衣服，練一下腰和基本功，以免等一下上臺(tái)失誤。我們都準(zhǔn)備好了，快餐也送上來(lái)了，老師叫我們自己找一個(gè)伙伴一起一排一排面對(duì)面坐起來(lái)，我準(zhǔn)備找陳可寒，可是她已經(jīng)了伙伴——陳婷婷；我準(zhǔn)備找陽(yáng)超穎或朱超陽(yáng)，可是她們已經(jīng)找好了雙胞胎姐妹——黃薇霓和黃雯霓。

　　最后我找到了我的同伴——宋元哲。王老師給我們每倆個(gè)人發(fā)一盒飯，因?yàn)樗卧�哲比我小，她吃不了那么多，所以她吃了這盒飯的一半少一點(diǎn)，我吃了這盒飯的一半多一點(diǎn)。我們吃飽了飯，一位同學(xué)的媽媽一趟又一趟地送我們到實(shí)驗(yàn)幼兒園，這是剛好下小雨，又加上剛才吃飯沾上的油，所以一到實(shí)驗(yàn)幼兒園，老師先給我們補(bǔ)妝，再涂上口紅。慢慢的，同學(xué)們的家長(zhǎng)大部分都來(lái)了但是我的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，于是我掏出了因有事所以媽媽借我用的手機(jī)，打電話給媽媽?zhuān)�過(guò)了一會(huì)兒，我的三個(gè)妹妹，一個(gè)哥哥，還有媽媽……都來(lái)了。他們找了在我后面的座位坐了下來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，首先是主持人提示大家四級(jí)小朋友出場(chǎng)了，她們面帶笑容，可是有些小朋友緊張的.連動(dòng)作都忘了。再下來(lái)是，獨(dú)唱《小橋R26;流水》幼兒園小朋友伴舞小鴨子，她們帶來(lái)的表演有聲有色，真像彎彎的小橋，靜靜的流水，快快活活的小鴨子。“接下來(lái)，是七級(jí)班的同學(xué)為大家?guī)��?lái)的八個(gè)組合！”我們四個(gè)人上臺(tái)了，心怦怦直跳，看到舞臺(tái)下電視臺(tái)的攝象機(jī)時(shí)，我漲紅了臉，像一個(gè)紅蘋(píng)果，但我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話時(shí)，我就不緊張了。我面帶微笑，數(shù)著拍子。演完后，媽媽夸我說(shuō)：“跳的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，加油！”我的臉又紅了。我希望明年的匯報(bào)會(huì)會(huì)比今年更精彩！

舞蹈作文 篇3

　　誰(shuí)都有自己的特長(zhǎng)，并為之而快樂(lè)。同樣，我也有自己的小特長(zhǎng)，我也時(shí)時(shí)為這點(diǎn)小小的特長(zhǎng)而高興和自豪。

　　那是四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲蚁矚g并鐘情舞蹈，爸爸給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。我特別高興，因?yàn)榇饲拔覜](méi)有任何的特長(zhǎng)。在那兒學(xué)了半個(gè)月后，老師讓買(mǎi)一雙拉丁舞鞋，我急忙讓媽媽給我買(mǎi)。得到以后，我特別高興，并發(fā)誓以后一定要當(dāng)舞蹈家，也從此為自己的目標(biāo)努力奮斗起來(lái)，我的努力讓我在舞蹈班里技勝一籌，成了前五名，老師還經(jīng)常讓我領(lǐng)舞，我特別高興，特別自豪！心里想“大舞蹈家馬上就要誕生了！”想到這兒，我不禁笑出來(lái)。舞蹈，確實(shí)給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)。

　　半年后，舞班里要評(píng)“舞蹈小明星”了，我特別激動(dòng)，又特別有信心，我一定能評(píng)上的！果然，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我評(píng)上了“舞蹈小明星”。雖然頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和筆記本很普通，但也是我努力的一個(gè)見(jiàn)證，我一定要好好的保留著。那個(gè)筆記本我要留著當(dāng)“重要記事”本，可不能虧待了它。舞蹈，又給了我歡樂(lè)。

　　又過(guò)了一個(gè)月，要考級(jí)了，我們換上時(shí)尚的拉丁舞裙和拉丁舞鞋，特別“帥氣”，特別耀眼。從心底發(fā)出光輝，就像陽(yáng)光普照大地，泉水滋潤(rùn)禾苗一樣。信心是我的第二法寶，這次考級(jí)一定能像上次評(píng)“舞蹈小明星”那樣順利�？涩F(xiàn)實(shí)不和我想的一樣，正好相反，我們班跳的'最好的在考官眼里卻一無(wú)是處，我立刻緊張起來(lái)了。剛見(jiàn)到考官的臉，我就感覺(jué)有點(diǎn)站不穩(wěn)了，幸虧舞伴拉著我，給我勇氣和信心，這才通過(guò)了考級(jí)的第一部分。第二部分，是回答問(wèn)題，考官問(wèn)我們跳牛仔時(shí)腳后跟著不著地。我大聲的說(shuō)著地，舞伴也附和著說(shuō)著地�？脊侔压P一放，吼道：“誰(shuí)告訴你們的，跳牛仔時(shí)后腳不著地！幸虧你們跳的還行，否則就取消你們的考級(jí)資格！你們勉強(qiáng)通過(guò)！”我們趕緊鞠躬，然后轉(zhuǎn)身三步并兩步地走出舞廳大門(mén)。我臉上沒(méi)表現(xiàn)出什么，但心里卻是美滋滋的。通過(guò)了考級(jí)，拿了獎(jiǎng)牌，我這心呀，別提多高興了，恨不得馬上就讓全人類(lèi)知道我的成績(jī)。舞蹈，又給了我歡樂(lè)。

　　雖然現(xiàn)在我不學(xué)拉丁舞了，但我還是對(duì)學(xué)舞蹈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶新，每當(dāng)回憶起學(xué)舞蹈的日子，我總是會(huì)快樂(lè)，自豪；每當(dāng)看著那塊來(lái)之不易的獎(jiǎng)牌，我總想親一口。舞蹈，真的能給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。我與舞蹈共歡樂(lè)。

　　正如你所說(shuō)的那樣，我快樂(lè)、自豪，同時(shí)也有歡樂(lè)。

舞蹈作文 篇4

　　我想當(dāng)一名舞蹈家，在燈光與音樂(lè)的映襯下，我偏偏起舞，那該有多美啊。

　　人們都說(shuō)臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，只要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，就一點(diǎn)會(huì)展現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己，當(dāng)我站在舞臺(tái)上的'那一刻，我就發(fā)誓，我一定要把我在好的一面展現(xiàn)給大家。

　　當(dāng)我穿上一雙舞蹈鞋時(shí)，我自豪我是一名舞蹈家，因?yàn)槲璧讣疫@個(gè)職業(yè)是神圣的當(dāng)你心中有很多傷心與悲憤，就在這時(shí)候，你就盡情的跳舞，讓跳舞抹去你心中的悲憤與傷心。

　　我喜歡跳舞，在跳舞時(shí)，我可以把我想成童話故事里的白天鵝，一身潔白的羽毛，一雙翅膀在舞臺(tái)上翩翩起舞，一身衣服就可以在舞臺(tái)上盡情享受舞蹈的快樂(lè)。

　　我一定要把我熱愛(ài)的行業(yè)維持下去，那樣我就可以更好地練習(xí)，更好地把他維持下去，我希望更多的人都來(lái)參加這項(xiàng)工作，舞蹈不但可以激發(fā)自己的心情還能強(qiáng)身健體鍛煉。

　　我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲璧改茏屛覐男闹懈械娇鞓?lè)。

　　我一定要把我愛(ài)的舞蹈身授下去，那樣就有更多的人知道舞蹈能給人們帶來(lái)的樂(lè)趣，我要為夢(mèng)想而努力。

舞蹈作文 篇5

　　展開(kāi)歷史的磅礴畫(huà)卷，聒噪的心海漸漸平靜寂然，眼淚輕輕地溢濕了眼眶。如果你聽(tīng)到這“嘭嘭”寂寞而頑強(qiáng)的心跳聲，如果你看到紙上顆顆鮮紅純凈的心靈，你就不會(huì)不了解這份情愫，而會(huì)和我一樣，感念于這份肅穆，生出莊嚴(yán)的敬仰，而一次次流下虔誠(chéng)的淚水，淚眼朦朧地隨他的舞蹈，隨他們飛翔！

　　“田園將蕪胡不歸？”陶潛佇立窗前，喃喃自語(yǔ)。舉起手臂，凝望，掌紋縱橫交錯(cuò)，刻出時(shí)光的走向——掌心什么也沒(méi)有�？墒�，他記得，年輕的陶淵明跨出家門(mén)的時(shí)候，手心里托付的不只是母親溫暖的眼淚，更有鮮活的夢(mèng)想，一如新生的嬰兒般懵懂充滿希望。他記得，年輕的.陶淵明帶著全部的冀盼踏上了隱在霧中的仕途�？墒钦菩拿髅魇裁匆矝](méi)有哇，它們被遺失哪里？他搖了搖頭，透明的液體順著蜿蜒的皺紋流到灰白的胡碴，滴落在冰冷的泥土里沾滿灰塵。

　　“歸去來(lái)兮——�！滨狨岐�(dú)行的陶淵明斜挎了包袱，清晨的濃霧逐漸將他隱沒(méi)。失落的心靈飄蕩在大風(fēng)里，落滿塵埃。

　　達(dá)達(dá)的馬蹄踏過(guò)雪山大漠，迎面來(lái)了一袋青衣，長(zhǎng)風(fēng)灌滿寬大的衣袍。近了近了，除了他，還有誰(shuí)可以這般瀟灑不羈地策馬揮鞭。這凜冽的西風(fēng)與他坦蕩俊朗的氣質(zhì)相遇便紛紛潰散，化做無(wú)數(shù)翩飛的彩蝶，輝映在他眩目的光芒里。傾耳細(xì)聽(tīng)，他的歌聲震撼了這土地：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”，“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川……捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”……氣勢(shì)恢宏的盛唐孕育了這位俊逸浪漫的奇才，他游走四方，踟躅天涯，用扼腕振臂的豪情染紅了噴薄欲出的朝霞。奢華靡爛的長(zhǎng)安容不下這顆寄游天下、雄渾卓越的心！

　　路轉(zhuǎn)峰回，瀟湘館已在眼前，斑斑湘竹剪不斷這嚶嚶啜泣。黛玉的百轉(zhuǎn)千回的情絲化作朵朵哀傷的落紅，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐……今日伊死儂收葬，他年葬儂知是誰(shuí)……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉拖著病體，手把花鋤，迤邐而行�；�隨流水漂向天涯，寄人籬下的傷愁又襲上心頭。這華美幽靜的大觀園是否聽(tīng)得到黛玉無(wú)言的訴說(shuō)是否看見(jiàn)臉上兩行清淚，聽(tīng)到一個(gè)少女凄涼的心跳嗎？

　　再回首，已成空，這些美麗的人兒，這些執(zhí)著的心靈都隨風(fēng)而去了吧？

　　只有我，沉浸在這一方天空——無(wú)數(shù)美好心靈舞蹈翱翔的天堂。一次次感懷，一次次喟嘆，灑下純摯的眼淚，這般虔誠(chéng)！因?yàn)槎�得才�?huì)哀傷，因?yàn)橥锵�，才�?huì)流淚，因?yàn)榫把�，才�?huì)隨他們一起飛翔，演繹心之靈動(dòng)，心之舞蹈。

舞蹈作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，尤其學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂(lè)。

　　記得第一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矏?ài)跳舞剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，很易學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢地，學(xué)習(xí)的'動(dòng)作有了難度，有時(shí)個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的心，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，學(xué)舞要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳得好�！蔽医K于恢復(fù)了信心，加倍努練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢!

　　學(xué)舞蹈使我學(xué)到了知識(shí)，也使擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

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