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實(shí)用的美麗的中學(xué)作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的美麗的中學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的中學(xué)作文 篇1
湖匯在枯草叢里微微低語，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤單和冷清。
湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
我從來不曾想到，無聲無息的湖竟是如此美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水被天空映得碧藍(lán)，襯著幾座遠(yuǎn)近不同的青綠色的山，恰如一顆遺落在綠色絲綢之中的`藍(lán)寶石。湖上，不時(shí)飄來幾朵小花……
沒有風(fēng)的時(shí)候，湖面沒有一絲波紋，宛如一面鏡子，里面映出了游人的影子，還有藍(lán)天、白云的影子……一片一片楓葉躺在水面上，好像在嗮太陽，又好像在休息、睡覺。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，湖面泛起了無數(shù)漣漪。
眼前的湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)處就是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白。一陣風(fēng)吹來，湖面卷起層層浪花，白得純潔，白得可愛，像一堆堆潔白無瑕的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。
碧綠透明的湖水波光粼粼，在陽光下銀光閃閃，就像一只巨大的銀盤。微風(fēng)吹來，湖面上激起微微的漣漪，形成一個(gè)個(gè)小水圈慢慢地蕩漾開去。
湖岸上，一排排垂柳彎著腰，把自己柔嫩的“秀發(fā)”垂到湖水邊，好像對(duì)著“鏡子”在欣賞自己的美麗。一只快艇飛馳而過，“鏡子”被打碎了，柳樹姑娘美麗的倒影也找不到了。
這里的水真清呀，清得能看到水里小魚在游蕩，湖底地水草看得一清二楚，有綠色的，紅色的……好看極了！
陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層層閃閃發(fā)光的碎銀，又好像被揉皺的綠緞。家鄉(xiāng)的西海湖公園作文描寫湖水的段落描寫湖水的句子
美麗的中學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在有很多人都是外表美麗，心靈卻并不美，總想著自己，不管別人。公交車上不讓座的年輕人，隨手丟棄垃圾的人們。但住我婆婆家對(duì)門的'一個(gè)老奶奶，她，卻有一顆美麗的心靈。
我叫她焦奶奶，她大約六十多歲了，個(gè)子不高，長相也很平常，每次見到我都笑著和我打招呼。婆婆家門前有一個(gè)大平臺(tái)，樓上的人上下樓都要經(jīng)過這個(gè)平臺(tái)。去年冬天，突然下了一場(chǎng)大雪。一夜過來，平臺(tái)上，樓梯上都蓋上了一層厚厚的雪。我在婆婆家向外望去，看見焦奶奶正在用鐵鍬鏟雪。雖然天氣很冷，但是焦奶奶已經(jīng)是滿頭大汗，連外套都脫下來了。她并不是只打掃自己家門前的雪，而是把整個(gè)平臺(tái)都打掃的干干凈凈。
后來，我問她：“您為什么要鏟雪?那是很辛苦的�！苯鼓棠谈嬖V我：“如果不把積雪掃干凈，就會(huì)有很多人會(huì)摔倒，前兩年還有人把腿給摔骨折了。”
還有一次，有個(gè)年輕人隨手扔垃圾給焦奶奶看見了，焦奶奶馬上對(duì)他說：“你怎么能把垃圾到處亂扔呢?”年輕人不以為然地說：“你又不是清潔工，憑什么管我?”焦奶奶說：“清潔要靠大家，你一個(gè)小伙子怎么能這樣做?”他無言以對(duì)，最后，只好羞愧地把他扔的垃圾撿起來扔到了垃圾桶里。
這兩件事看起來很普通的小事情，但是卻有多少人能像她那樣做呢?雖然她很平凡，但是她的行為卻很高尚。我要向焦奶奶學(xué)習(xí)，擁有一顆美麗的心靈，做一個(gè)高尚的人!
美麗的中學(xué)作文 篇3
母親，不知不覺，我已欠了您太多太多，如果可以，我一定會(huì)為了您而去奮斗，甚至犧牲自己的一切來回報(bào)你的愛�！皨寢尩拿利惒⒉辉谕獗恚窃谟�......”媽媽，您還記得您那句話嗎？這么多年了，那個(gè)夜晚，有月亮的夜晚一直在我的記憶中翻滾。
吃完晚飯，您瞇著眼叫我和您一起去乘涼，我高興地答應(yīng)了。雖然當(dāng)時(shí)我還想鉆到自己的小天地里去�？墒牵�(dāng)您溫柔的聲音在我的耳畔響起的時(shí)候，我還是蹦蹦跳跳和您一起去了，因?yàn)槲抑�，擁有母愛的時(shí)刻是幸福的，所以我不由自主地拉起了您的手，感受著您手中的溫度。
微風(fēng)輕撫著我的臉，月亮也定定地望著我，星星更調(diào)皮，眼睛忽閃忽閃地再在上空中嬉戲，多美麗的一幅夜晚景圖啊！頓時(shí)，我愛上了星星、月亮……周圍的一切的一切，更愛著站在我身旁的母親。那一刻，我感覺時(shí)間靜止了，停在了母愛的中心。
看著我發(fā)呆的樣子，您會(huì)心的笑了，指指我的鼻子說：“孩子，你知道嗎？我不奢求你有美麗的外表、敏捷的思維，我只想要你現(xiàn)在快快樂樂的，健康地成長，你是媽媽的全部，媽媽會(huì)用生命去愛你，讓你開出最美的青春之花！媽媽的美麗不是在于外表，而是在于……”“在于生什么��？媽媽�！蔽野浩痤^天真地問。您笑而不答，只是拍了拍我的肩膀。
為了我們一家的.生計(jì)，您背井離鄉(xiāng)地到外面去打工，您走的時(shí)候，我傷心地哭了，以為母愛從此就和我斷開了，可是，我錯(cuò)了，您對(duì)我的愛還是那么深，讓我體會(huì)母愛的偉大。距離是思念的源頭，那天，您在電話那頭說想我們了，后來，我還聽到了您細(xì)微的抽噎聲……
離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，您回來了。雖然您在電話了已無數(shù)次地叮囑我該注意些什么，但你還是放心不下我，畢竟我要離開母校，到另一個(gè)學(xué)校去讀書了，況且，我當(dāng)時(shí)還那么小，而您的愛又那么深，所以您不顧一切你往家里趕。當(dāng)我在家門口看到您時(shí)，您的衣服濕了 ，是汗；您的臉也濕了，是淚……
晚上，您又如以往那樣叫我陪您一起去乘涼。望著天上的月亮，沒有您離開前時(shí)的那么明亮了，就如您的臉日漸憔悴一樣，不再具有往日的光彩。我心疼地看著您臉上的皺紋，終于忍不住哭了，而您，卻笑了，說：“傻瓜，哭什么呀！這只是歲月給媽媽留下的禮物而已，媽媽的美麗不是在于外表，而是在于用生命去呵護(hù)自己的孩子，陪伴自己的孩子，不是嗎？”是的，是這句話，這句我心中沒有遺忘、一直想問的話。這時(shí)，我抬頭望望媽媽，才發(fā)現(xiàn)原來我的媽媽是那樣的美麗，暗淡的月色也一下子亮了起來……
濃濃的月光，濃濃的氣氛加上濃濃的母愛，成了我心中最美的一幅畫
美麗的中學(xué)作文 篇4
古韻飄香，因?yàn)橛職狻?/p>
古時(shí)的一個(gè)又一個(gè)杰出的女子活躍在我的腦海，她們教會(huì)了我勇氣，教會(huì)了我生活。所以古時(shí)的女子是美麗的。
籬笆外的古道，誰在彈奏一曲《出塞曲》？ 王昭君，是你在彈奏嗎？為了漢室與周邊少數(shù)民族的和平相處，你毅然出塞。為了漢朝的和平，你脫去少女的羞澀，走向了貧落的大漠；為了漢室的和平，你包裹起少女的純真，走向了落后的大漠！后人從未見過你的容貌，卻從未懷疑過你的美麗！因?yàn)槟愕挠職庹鞣艘淮忠淮娜恕?/p>
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”木蘭代父從軍的故事家喻戶曉�；咎m呀，你為了父親將自己搖身變了一個(gè)“漢子”，不害怕黃河的前阻，不畏懼胡天的廝殺。你的勇氣揮灑在中華大地上，造就了你成為勇氣的主人，去痛擊那些勇氣的奴隸！戰(zhàn)場(chǎng)因你而有意義！
聽，《紅樓夢(mèng)》中女子們的笑聲。賈寶玉說：“水是女子的骨肉！”對(duì)，正是這個(gè)樣子，滴水穿石不正是黛玉們的寫照嗎？曹雪芹筆下的.女子們?cè)诓恍傅呐c封建的統(tǒng)治者們作斗爭，她們的勇氣凝結(jié)在一起。生活因你們而美麗，不屈的精神使你們擁有另一份美麗！
我進(jìn)入你們的生活中，卻激動(dòng)的抒發(fā)不完自己的感慨！有古女子相伴，今生無憾。因?yàn)橛職�，你們流傳萬世；因?yàn)橛職猓銈兊纳钣辛艘饬x；因?yàn)橛職猓銈儞碛辛藙e具一格的美麗！
古韻濃濃，因?yàn)橛職猓?/p>
美麗的中學(xué)作文 篇5
東莞是我和友人這次旅行的第二站，第一站是廣州。友人的妹妹夫婦倆就在東莞松山湖中學(xué)工作。
松山湖中學(xué)座落在松山湖科教區(qū)東部，離東莞市區(qū)大概有四五十里地。校區(qū)就建在青山碧水，風(fēng)景奇麗的松山湖旁。我們到達(dá)的當(dāng)天。友人的妹夫就熱情開著新買的法國標(biāo)志轎車，帶我們到松山湖觀光。我們坐在車上沿著松山湖濱湖路繞湖一圈。那天的天氣真好，太陽不知為什么躲藏起來。八平方公里水面的松山湖雖說沒有太陽照耀的波光鱗鱗，但四周在霧蒙蒙中更顯一方仙境。峰巒環(huán)抱，湖水清澈，湖鳥輕鳴。親水湖岸線青草如茵。我們?nèi)サ臅r(shí)候正是剛過春節(jié)不久。春天的湖岸邊桃紅柳綠。爭奇斗艷。我們看到不少人游人和學(xué)生不是泛舟垂釣就是騎車散步或閱讀。車移景移。我們坐在車上看著不過隱，干脆下車飽覽風(fēng)景。我們漫步在這幽幽的湖岸邊，微風(fēng)輕輕吹來，好不愜意；真感謝大自然賜予我們的如此美麗風(fēng)景。我暗想，難道友人妹妹夫婦倆真就在這仙境地方中學(xué)教書？我有點(diǎn)恍若夢(mèng)境。
是的，友人的妹妹夫婦倆真的就在這所學(xué)校工作。妹夫教生物，妹妹做校醫(yī)。學(xué)校的教師來自全國各地，基本上他們都是內(nèi)地原來學(xué)校的精英。現(xiàn)匯聚到這里，把松山湖學(xué)校托起。友人的妹妹夫婦他們離開九江來東莞好幾年了，但去年剛進(jìn)這所新創(chuàng)辦的學(xué)校。
松山湖學(xué)校更配得上這奇麗的風(fēng)景，東莞中學(xué)松山湖學(xué)校是東莞市政府新創(chuàng)辦的一所市教育局直屬公辦學(xué)校。由南粵百年名校東莞中學(xué)承辦。占地500畝。她是東莞未來國際化高水平的教育基地。一邁進(jìn)這所學(xué)校，你就會(huì)被她奇特建筑造形所吸引，歐式里帶中式，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓一律紅墻。名稱也很別致。六幢教學(xué)樓的名稱是：至美樓、至信樓、進(jìn)德樓、修業(yè)樓、崇學(xué)樓、諭明樓。學(xué)生宿舍更不是像我們內(nèi)地取得幾號(hào)樓，更新穎：萃智樓、萃俊樓、萃華樓、蘊(yùn)秀樓、蘊(yùn)芳樓等，令人耳目一新。我仔細(xì)參觀該校，她不但建筑美麗，一股我從未見學(xué)識(shí)之新風(fēng)撲面而來。宛如剛升起的朝霞光芒耀眼。諄諄的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，使人賞心振奮。禮儀的報(bào)墻讓我悅目：禮讓謙恭呈君子氣質(zhì)、輕聲細(xì)語展淑女風(fēng)華。風(fēng)雅、教誨蕩滌心靈。我一點(diǎn)一點(diǎn)環(huán)視著這所美麗的校園，我不得不為東莞人如此重視教育而深深感到敬佩。
我在看看他們的學(xué)生，學(xué)生們精神面貌也如同學(xué)校一樣，個(gè)個(gè)朝氣、神氣、美麗、儒雅。我們?nèi)サ臅r(shí)候，正值周末，因離市區(qū)比較遠(yuǎn)，學(xué)生的家長基本上都開著車接他們回家。園區(qū)四號(hào)、六號(hào)主干道轎車如魚貫而入。在這里上學(xué)的學(xué)生家里都有車。在這里教書的.老師也都有車。但沒房。老師們暫時(shí)都住在學(xué)生宿舍樓里，學(xué)校已經(jīng)蓋了幾幢非常漂亮設(shè)施齊全的老師工作住房，在這里工作的每個(gè)老師都可分到60---80平米的房。不久就可以搬進(jìn)新居了。但工作住房是不能買下的，每月按平方付房租，如你退休了或調(diào)出，必須退出該房。這到好，省了老師買房的錢，都來買車了。難怪學(xué)校的停車場(chǎng)上停滿了老師們的車。
一千多名學(xué)生已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了一年了，在如此好的硬件、軟件條件下，他們?cè)谑�、省�?jí)的各種比賽中，都取得了驕人的成績。對(duì)于一個(gè)剛剛建立一年的學(xué)校，在她創(chuàng)立之初，就奠定了如此良好的教育基礎(chǔ)，我相信她的未來一定是美好的。
我還沒看夠這所美麗的學(xué)校，就要離開了。由于我和友人計(jì)劃還要到深圳去，我們懷著戀戀不舍的心情告別熱夫婦。告別了美麗的東莞中學(xué)松山湖學(xué)校。
美麗的中學(xué)作文 篇6
我緩緩地在走廊上邁著步伐，在我身邊來回穿梭的只有館里的工作人員和寥寥無幾的游客。我的嘴角上扯出了一絲笑容，看來人們大概是忘記這個(gè)“過時(shí)”的博物館吧！
我漫不經(jīng)心地掃了一眼墻上英雄的歷史，我的目光被定格在墻上那看起來不起眼的油畫。畫上是一個(gè)男人在石油中攪拌著，在油畫下方貼著一張紙條，上面寫著：王進(jìn)喜。畫中栩栩如生的情景不斷地沖擊著我的腦海，讓我不由自主的聯(lián)想著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面：一個(gè)男人奮不顧身地跳進(jìn)石油里，和石油一起旋轉(zhuǎn)，一起翻滾！我不禁要問他：你的身體在石油中所受到的疼痛，讓你后悔嗎？油畫里他堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我：不，我不后悔！即使我的生命從此消失，我的人生在此畫上句號(hào)，我也不后悔！因?yàn)槲业募亦l(xiāng)需要這些石油，中國需要這些石油！
我離開時(shí)，微笑地向那畫中的人兒點(diǎn)了一下頭，在心里默默地向他致敬。
而在那幅畫的不遠(yuǎn)處，掛著一張發(fā)黃的照片。照片里一個(gè)中年男人在地里收割稻谷，歲月在他臉上留下了痕跡。他身上原本的白襯衫已經(jīng)臟得慘不忍睹了。他看上去就是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，但誰也沒有想到這就是著名的雜交水稻之父——袁隆平。
我的心里充滿了疑問：為什么一個(gè)科學(xué)家過這和勞動(dòng)者一樣的生活，白天在陽光下?lián)]灑汗水，夜晚在燈光下腰酸背痛你快樂嗎？讓你付出這么多值得嗎？他嘴角上那幸福的笑容已經(jīng)回答了我：我很快樂！我看著一粒粒的種子演變成為一大片一大片的稻田，內(nèi)心無比充實(shí)�？吹侥墙馉N燦的谷子，我知道它就是我的收獲，就是我尋找的成果！也讓我明白了，勞動(dòng)者并不普通。
這一切的一切讓我明白了，沒有那些默默無聞為國家奉獻(xiàn)的.人，就沒有我們今天幸福的生活。而他們正是我們口中平凡的勞動(dòng)者。無論是普通的勞動(dòng)者，還是卓越的科學(xué)家，他們工作的目的是一樣的，都是為了祖國的繁榮富強(qiáng)。在他們中其實(shí)沒有普通，沒有特別。
從博物館出來的時(shí)候，我要把手中的飲料瓶扔掉時(shí)卻找不到垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)清潔工拿著袋子走過來，打開袋子，示意我把瓶子扔下去。我對(duì)她說了聲“謝謝”，她抬起頭，回了我一個(gè)溫馨的微笑。
在回家的路上，看著一群小學(xué)生手牽著手走向博物館。望著他們?cè)谙﹃栂履情L長的影子，我想，我錯(cuò)了，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的煙花在黑夜中綻放，雖然只有一瞬間的美麗，但這已經(jīng)足夠了，他們獻(xiàn)出了自己的一生，在黑暗中照亮大地。
美麗的中學(xué)作文 篇7
那是秋天，一個(gè)寧靜而美好的季節(jié)。
那是我第一次進(jìn)入初中的校園。開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，在一棵巨大的楓樹旁邊。秋天的云彩透過層層疊疊的楓葉，倒映在你的眼睛里。
只有你一個(gè)人在看天。
高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我很快吃不消了，氣喘吁吁地坐在地上。我看見你正用石子在地面上刻畫著九宮格。
“你在干什么？”我好奇地問。
你微笑著說：“下棋啊！不然還能干什么？”
“你一個(gè)人也能下？”
“當(dāng)然可以！要不要一起來？”
就這樣我認(rèn)識(shí)了你。
你是一個(gè)活力四射的人，充滿瑰麗而大膽的想法。這是我對(duì)你的第一印象。軍訓(xùn)時(shí)你就在烈日下披上打濕的外套，連站在旁邊的我都感到清涼。
后來，我們漸漸熟識(shí)了。我了解到你是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，一個(gè)幾次排名加起來都沒有我排名數(shù)字大的人。但和你在一起，我卻沒有自慚形穢的感覺。你展現(xiàn)給我的永遠(yuǎn)是陽光和自信。你常常把日常生活寫進(jìn)詩里，分享給我看，或讓我驚詫，或讓我開懷。
受你的影響，我也開始嘗試寫詩。但我的生澀詩句怎么也沒有你瑰麗的影子。我第一次有了氣餒的感覺。但你每一次都認(rèn)真讀我的詩，告訴我怎樣押韻，告訴我一定要寫出真心的`影子。
什么是真心的影子？我常常思索。
你雖然成績優(yōu)異，卻始終認(rèn)為自己做的不夠好，這讓我知道了什么叫力爭上游。你吃飯時(shí)看書，放學(xué)后看書，甚至有一次在發(fā)燒時(shí)還堅(jiān)持上了一整天的課。受你的影響，我也開始對(duì)學(xué)習(xí)有一些“真心的影子”了。
于是第二年我赫然發(fā)現(xiàn)，你的幾次排名加起來超過我了。但這并不使我高興，因?yàn)槟阋D(zhuǎn)學(xué)了。
多少歡樂的時(shí)光，在聽到這個(gè)消息后只能令我刺痛。你終于不再執(zhí)著于學(xué)習(xí)了，陪我瘋玩了一天，但我卻提不起興致來。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。你安慰我道。那天臨睡前我腦海里盡是這句詩。
而當(dāng)我第二天醒來時(shí)，你竟一聲不吭地走了。無數(shù)的委屈、難過，在我看到課桌上你留給我的詩句時(shí)便煙消云散了：
浮云流水終竟時(shí)，一別風(fēng)雨兩心知。從此天涯難知己，江南東晚雪亦遲。
在這一剎那，我終于找到了“真心的影子”。我寫道：
你是夏日冰箱里甜甜的雪，你是冬天火爐里暖暖的焰，你是我生命中三百多個(gè)日日夜夜，你是我心中最美的第五個(gè)季節(jié)！
可惜你看不到了，但我仍要用更好的自己、更好的明天來向你證明，我們的友情是一場(chǎng)美麗的相遇！
美麗的中學(xué)作文 篇8
程海在我的家鄉(xiāng)永勝，是一個(gè)相對(duì)較小的湖。但是它美麗，是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
程海的水是綠的，綠得你從高處看仿佛就是一塊無暇的.翡翠。那些魚兒在水中活蹦亂跳給無暇的翡翠增添了幾分美麗，讓平靜的程海顯得更加有生機(jī)了。
春天，海面上生長著許多的螺旋藻。螺旋藻只能生長在清澈的水中，是一種讓人增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力的保健品，現(xiàn)在在我家鄉(xiāng)已經(jīng)有許多用螺旋藻做的食品，如：螺旋藻糕、螺旋藻面條、螺旋藻含片等。螺旋藻不光為程海湖增添了美景，更是給當(dāng)?shù)厝罕妿砹藷o限的商機(jī)。
夏天，炎熱的天氣讓人受不了，程海無精打采，水中魚兒也懶洋洋地沉入湖底。只有一群群可愛的小孩跑來，一個(gè)個(gè)毫不猶豫地跳進(jìn)去了，在水中玩耍、嬉水，一陣陣笑聲給程海增添了無盡的歡樂，整個(gè)程海頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
秋天，收獲的季節(jié)到了，程海的湖面上到處飄著海菜花，一朵朵白色的小花，像一把把小雨傘在湖面上蕩來蕩去，湖面上不時(shí)傳來一陣陣歡歌笑語，原來是人們?cè)诓遏~�？粗稉粕蟻淼囊粭l條活蹦亂跳的生態(tài)魚，人們的臉上洋溢著笑容。
冬天，海面上有些地方都結(jié)冰了，有些動(dòng)物也冬眠了，植物也凋謝了，一切都在沉睡著，整個(gè)程海湖顯得寂靜極了。早晨，當(dāng)太陽升起時(shí)，整個(gè)湖面被霧籠罩著，白茫茫一片，宛如一位披著薄紗的少女。
程海湖，美麗的湖，我愛你！
美麗的中學(xué)作文 篇9
校園與我們朝夕相處，校園的風(fēng)景也是我們最熟悉的，就讓我來向你介紹一下我們美麗的校園吧！
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個(gè)暑假的同學(xué)們?cè)俅蝸淼叫@，，仿佛回到了另一個(gè)家。秋天，小草枯黃了，樹葉凋零了，生機(jī)勃勃的景象已經(jīng)不在了，我們的到來才給校園增加了一些生氣。
但是秋去春來，春天的校園卻是另一番景色。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是由一幢幢大樓組成的“工”字型。在太陽的照耀下，我校的校訓(xùn)“勤奮、活潑、求真、創(chuàng)新”這八個(gè)大字顯得格外醒目。兩旁各是兩個(gè)草坪，星星點(diǎn)點(diǎn)的草尖鉆出了地面，仿佛給大地披上了一件新衣服，又如許多小人在這一片綠色的小天地里玩耍。草坪是最引人注目的就是那一座名叫“飛翔”的白色雕塑。雕塑是一幅師生圖一個(gè)小女孩張開雙臂飛翔，仰著頭望著老師，而老師則一手拿著書，低著頭看著學(xué)生，仿佛正帶著學(xué)生飛翔在知識(shí)的藍(lán)天中，教給她做人的道理。這座雕像正意蘊(yùn)著老師教給我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。附近有兩塊假山石上各刻著“勤奮”二字。
穿過大廳，站在中央花園的入口處：一片翠綠色讓人神清氣爽；各種五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著這片綠色的海洋。踏著石頭鋪成的小路來到了小池塘旁，一棵白玉蘭，四棵柳樹、五株迎春花像守護(hù)神一樣保護(hù)著碧綠的池水和池水里小生命。兩座亭子屹立在碧綠的池水之上；水面上漂浮著幾片白玉蘭；水中，調(diào)皮的小金魚在花瓣下嬉戲，小蝌蚪也趕來湊熱鬧；池水旁，小朋友拿著瓶子彎下腰來抓蝌蚪，一不小心落入水中，這時(shí)我們學(xué)校有多了一條活潑的.小魚。就在這時(shí)，只要你深呼吸一口氣，一陣濃郁的紫藤花香猶如一個(gè)導(dǎo)游把我們引到了紫藤架下。淡紫色的花朵一簇簇、一堆堆組成了一串串葡萄；又好像一條花瀑橫在中央花園之內(nèi)。這陣陣花香引來了勤勞的小蜜蜂，在花香的伴隨下，它們辛勤地工作著。小蜜蜂工作的樂聲也把美麗的蝴蝶招來了，它們?cè)诨ǘ涞暮Ｑ笾绣塾沃Ⅳ骠嫫鹞柚?.....再環(huán)顧四周，腳下，小草正茁壯的成長著；右邊，茶花開得格外艷麗；向左看去，杜鵑花爭奇斗艷；后方，柳樹抽出了嫩芽，柳枝兒迎著春風(fēng)搖擺著......
春天的校園，美麗的校園，這里是我們飛向知識(shí)藍(lán)天的起點(diǎn)，在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我終身難忘！