【推薦】記事的作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文 篇1
夏天的夜，總是這樣，空調(diào)主機(jī)一圈又一圈的轉(zhuǎn)，吹出熱風(fēng)；蟬的叫聲變得有氣無力，給大地鋪上了一層睡意；玻璃窗上映出了黑色的烏云密布的天空，玻璃窗內(nèi)是一位在夢(mèng)中游玩的小姑娘，絲毫不知道一分鐘的后會(huì)發(fā)生什么……
“滴答！”“滴答！”秒針一格、一格地向前跑，時(shí)間也一秒一秒地溜走了，突然，“轟隆”一聲巨響，她翻了個(gè)身，又睡去了，她依舊不明白，接下來會(huì)怎么樣。天空被另一道閃電照亮了，雨點(diǎn)像公主那美麗的珍珠似的，落在了地上。
雨一直下啊，下啊，直到第二天黃昏，才收斂，但沒過多久，頑皮的雨又回來了。晚上，我去打羽毛球，下樓梯時(shí)，雨水就像瀑布一樣往下流淌。我小心翼翼地走著，好不容易來到了體育館，剛剛踏進(jìn)體育館，眼前的景象使我呆住了：地上、長(zhǎng)椅上全是水，墻上被雨水沖刷浸泡的淡黃色痕跡清晰可見，羽毛球網(wǎng)都被取下來了，被體育館的保安收了起來！這雨實(shí)在太大啦！
睡前，我喜歡讀一讀新聞?lì)^條，我點(diǎn)開一條消息，驚呆了！這，這不是通往北區(qū)的隧道嗎？怎么，怎么成了“游泳池”了？上面寫道：“北區(qū)隧道積水，隧道里多處成噴泉，學(xué)生淌水游去上課�！蔽矣贮c(diǎn)開一條：東湖隧道山體滑坡！怎么會(huì)呢？？東湖隧道在我的印象中，不僅氣派，而且安全，哎，這雨究竟是有多大沖擊力，才會(huì)造成這樣的后果？
第三天，天好像破了個(gè)大洞，雨仍然在持續(xù)，絲毫看不出有停的意思。樓下隱約傳來嘈雜聲，原來是我們上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過的院墻，上周才翻修了新欄桿，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的下雨浸泡，地基松動(dòng)了，整個(gè)院墻、欄桿全跨啦！幸虧是晚上發(fā)生的，沒人經(jīng)過，不然多危險(xiǎn)呀！這場(chǎng)雨深深的讓我感到了害怕！
打開電視，屏幕上呈現(xiàn)醒目的標(biāo)題----《最可愛的人》，緊接著，出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：一群二十來歲的'小伙子，手牽手，肩并肩，站在一道堤壩前，雨水打在他們臉上，洪水淹沒到他們的胸口，他們?yōu)樯砗蟮娜藗冎鹨蛔藟�；一位小伙子坐在臨時(shí)建起的房子里，手中端著一碗飯，但他并沒有在吃，而是睡著了，他太困了，太累了，可能他已經(jīng)有十幾個(gè)小時(shí)甚至幾十個(gè)小時(shí)沒有合眼了，別叫醒他，讓他好好休息會(huì)兒……最后一個(gè)場(chǎng)景，那是一雙被泡爛的雙腳，那是一位戰(zhàn)士的，他在抗洪前線為了老百姓，他愿意這樣！英雄們也是父母的兒女，為什么他們能奉獻(xiàn)出自己的力量？因?yàn)樗麄冇幸活w熱烈、燃燒的心！
我只能祈求老天爺別下雨了！讓我可以去打球！讓院墻快快修好！讓最可愛，最可敬的人兒好好睡一覺！
記事的作文 篇2
這幾天老爸回家啦，明天又得回去工作啦，由于這陣子都較忙，都沒怎和他談聊，剛剛來跟我說幫我訂了個(gè)書柜和電腦桌，并把我房間里多余的東西搬到了隔壁的房間里，看著老爸繁忙的舉止，又一次的感動(dòng)在我心中涌動(dòng)著，忘了這已是第幾次感動(dòng)了。發(fā)覺真正被感動(dòng)的時(shí)候總是無言的。
爸是個(gè)不善言語的人，但自小我就對(duì)爸有無限的崇敬與愛戴，他的忠厚老實(shí)，經(jīng)常性的被老媽念在嘴上，但我還是能深刻的感受到老媽心中的幸福與喜悅！在我的記憶中爸和媽似乎未曾有過爭(zhēng)吵。這讓我總能感受到家的甜蜜與溫暖。爸每次回家都會(huì)買好吃的東西。這是我兒時(shí)期盼的，但大了，懂事
了想法也總在隨之而改變著，現(xiàn)在我更期盼的是爸不要太勞累，閑著時(shí)能多回家休息休息。
昨晚爸去超市幫我買了好幾瓶純牛奶和飲料，并再三的強(qiáng)調(diào)我早上要吃好，不能餓著肚子去上課�；叵肷洗嗡丶矣謳臀屹I了幾本關(guān)于教育方面的書。還沒去教時(shí)我總抱怨壓力大，而老爸就總跟我說如何做的更好，首先樹立威信緊接著在讓他們感受到你對(duì)他們每個(gè)人的關(guān)心，常跟他們談心......爸總是怕我壓力太大總是跟我說不管學(xué)校條件待遇如何只要能教得開心就好。現(xiàn)干哪行的都不容易......要以平常心去對(duì)待！
說真的，爸的這些鼓勵(lì)的話語聽后我沒怎說但我告訴我自己要干好，要勇敢去面對(duì)一切！聽后真有種前進(jìn)的.勇氣，再加上不少好友的支持和鼓勵(lì)。我知道我必須以微笑去面對(duì)！做什么事心態(tài)真的很重要，現(xiàn)我還是這般認(rèn)為。也許這便是我常以樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)每一天的原因之一吧！我想人的心情和想法很多時(shí)候都是受環(huán)境的影響，但更多的是一個(gè)人的心態(tài)，少一些煩惱多一點(diǎn)快樂 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情看似平淡但每一次的感動(dòng)卻讓我更深的感受到生活的美好！家的溫馨！一種深沉的愛在心中沉淀著，而更多的是希望他們也能開心健康的過好每一天。而我會(huì)一直在心中默默的祝福與祈禱......
記事的作文 篇3
今天，外面下起了鵝毛般的大雪。第二節(jié)課下了，老師說：“不能出去玩了，要不然就會(huì)把教室踩的全是腳印�！蓖瑢W(xué)們的臉都像苦瓜一樣。老師出去上了個(gè)廁所，回來跟我們說：“咱們玩貼鼻子的游戲吧！”老師把張博文叫上講臺(tái)，目的是為了讓他畫貓頭。張博文把貓頭畫好了，彎彎的眉毛，真好看！只是大家議論紛紛，怎么沒有鼻子？老師說：“安靜下來，游戲規(guī)則就是：黑板上有一個(gè)貓頭，在貓頭上畫一個(gè)鼻子，不過要把眼睛蒙住，誰要上來？”同學(xué)們紛紛把守舉起來，像一片小樹林。老師突然說了一聲：“汪海蓉�！蔽�?guī)е?dòng)、高興的心情上去貼鼻子了，我在課桌前和貓頭對(duì)齊，老師把我的'眼睛蒙上了，眼前一片漆黑，我慢慢地移動(dòng)，“咚”的一聲，腳踢到講臺(tái)了，我抬腳走上講臺(tái)，又走了兩步，手一伸摸到黑板了，我左點(diǎn)右點(diǎn)，堅(jiān)定地在黑板上畫了一個(gè)圓圈，下面?zhèn)鱽硪魂囆β�，我知道肯定畫錯(cuò)了，就把它擦掉。第二次又畫了一個(gè)圈，同學(xué)們哈哈大笑，肯定又畫錯(cuò)了，我又把它擦掉了。第三次畫完了，下面鴉雀無聲，我想：這回我肯定畫對(duì)了。我正要摘紅領(lǐng)巾，同學(xué)們一下子又笑了起來，等我把紅領(lǐng)巾摘下來一看，我也忍不住笑了，原來同學(xué)們知道笑聲會(huì)露出破綻，所以最后一次我出錯(cuò)時(shí)就沒笑。第一次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三個(gè)鼻子，實(shí)在是太可笑了！
老師又把丁璇叫了上來，老師把她眼睛蒙住，她像剛剛學(xué)走路的小孩一樣上了講臺(tái)，在貓頭上左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)。我們都很著急，你畫呀，還在這兒亂點(diǎn)！突然她停下來了，很堅(jiān)定地畫了一個(gè)圓圈，我們驚嘆不已，竟然畫對(duì)了！她摘下紅領(lǐng)巾，臉上露出甜甜的微笑，這時(shí)，不知誰帶頭鼓起了掌，我們也跟著使勁鼓掌，正好上課鈴響了，可是掌聲還在堅(jiān)持著……
從這個(gè)游戲當(dāng)中我明白了一個(gè)道理：做什么事只要有決心，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
記事的作文 篇4
看到這個(gè)題目，我不禁想起了那段養(yǎng)雞的日子。
星期天，奶奶在集市上買了十幾只小雞。我根據(jù)它們的長(zhǎng)相和特點(diǎn)，給它們?nèi)×艘恍┯腥さ拿�。有的母雞鼻子上有一點(diǎn)紅，就叫“紅鼻梁”；有的雄雞有一身雪白雪白的羽毛，像一個(gè)小絨球，跑起步來，像一匹奔馳的駿馬，就叫“白馬王子”；有的`雄雞的羽毛黝黑發(fā)亮，只有頭頂上有一撮兒白絨毛，就叫“一點(diǎn)點(diǎn)”……
我最喜歡那只“白馬王子”。吃食時(shí)，它老被擠在一邊。我十分可憐這個(gè)弱者，每天放學(xué)，第一件事就是先給“白馬王子”添“小灶”，喂它一些饃渣、飯粒，還把它從雞籠中放出來，任它在我腳邊嘰嘰嘰地嬉戲。
在我的精心照料下，“白馬王子”比那幾個(gè)同伴都健壯，而且有一點(diǎn)兒通曉人性。只要我喚一聲，它就沖過來，斜著身子，歪著頭，好像在說:“小主人，又要給我吃什么好東西?”我把食物放下，它便迅速地啄開了，還不時(shí)扇動(dòng)著翅膀驅(qū)趕來搶食的兄弟。這個(gè)小機(jī)靈鬼真有點(diǎn)兒霸道。
有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著翅膀向上跳，展開了一場(chǎng)跳高比賽，可都差了十多厘米，就是撲不到，急得它們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“白馬王子”跳上我的膝蓋借勢(shì)再跳，從我手中啄走了蚯蚓“真是個(gè)小調(diào)皮鬼！”我搖搖頭，開心地笑了。
四個(gè)月過去了。一天清晨，幾聲呢呢呢的長(zhǎng)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。我順著窗戶望去，只見“白馬王子”通紅的冠子襯著雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的一團(tuán)火苗，又似雪山頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。他昂首站立，正在引吭高歌，有人一位初次登臺(tái)的男高音歌唱家，神采飛揚(yáng)。雖然不算老練，但那蓬勃的朝氣、燎亮的歌聲使人昂揚(yáng)興奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞，我可自豪啦!
從此，“白馬王子”每天清晨準(zhǔn)時(shí)叫我起床。它像一個(gè)催人上進(jìn)的朋友，聲聲猛唱，都是鞭策，使我聞雞起舞，不誤晨光！
記事的作文 篇5
清晨，我高興的來到了學(xué)校，一會(huì)兒新的數(shù)學(xué)老師就來到了教室。這位數(shù)學(xué)老師就是我們的班主任，她姓韓，個(gè)子高高的，有著白白的皮膚，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，不過表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，他對(duì)我們說：“同學(xué)們，以后的數(shù)學(xué)課，就由我來為大家上課，希望我們多多交流�！�
老師先給我們調(diào)了座位，我的同桌是羅欣如，是我的.老同學(xué)。這一節(jié)課我們自由活動(dòng)，我拿出我的畫筆和白紙，開始畫畫，羅欣如和陸通開始講笑話，同學(xué)們都各自做著自己喜歡的事情。第三節(jié)課的時(shí)候，我們的英語老師來到教室，這也是一位女老師，個(gè)子也很高，年紀(jì)好像比數(shù)學(xué)老師大一些，黑色的頭發(fā)用發(fā)卡卡住，說著標(biāo)準(zhǔn)的英語，上課的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)做小動(dòng)作，他就會(huì)停止講課，用眼睛瞅他。最后走進(jìn)教室的是我們的語文老師，又是一位女老師，個(gè)子稍微有點(diǎn)矮，圓圓的臉上帶著微笑，黑色的短發(fā)顯得很精神，她總喜歡把右手叉在腰上，也戴著一副眼鏡，不過這位老師我比較熟悉，因?yàn)樗俏叶昙?jí)的思品老師，總喜歡給我們講故事，大家都很喜歡她。
這就是我們的三位新老師，雖然現(xiàn)在我還有點(diǎn)不習(xí)慣，但相信我以后會(huì)慢慢的喜歡她們的。
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