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    含淚的微笑作文

    時(shí)間:2023-04-02 18:48:21 專題作文 投訴 投稿

    含淚的微笑作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的含淚的微笑作文,歡迎閱讀與收藏。

    含淚的微笑作文

    含淚的微笑作文1

      窗外,機(jī)械轟鳴聲不絕于耳,慌忙向窗外望去,該發(fā)生的終究還是發(fā)生了。跑下樓,來到鐵柵欄前,呆呆的佇立著,原來我心中的樂園已成一片狼藉……,不知何時(shí),潔白的精靈從空中飄下來,有兩片落在我的鼻尖上,用手一摸也沒了,鼻尖上只留下冰涼的酸楚。

      那條小路被染上了素色,遮蓋住了些許傷痕,從輪廓依稀可辨,還是這條路,只是失去了那個(gè)冬季的活力,沒有了孩子們歡樂的歌聲,消失了孩子們嬉笑打鬧的身影……記得那也是個(gè)雪天,籃球班報(bào)到的日子,孩子很是興奮,因?yàn)樗诖徒叹毷罴僖粍e后的再次相聚,他期待和教練、和球友一起訓(xùn)練。

      孩子走在小路上,咯嘰咯嘰踩雪聲響起,不時(shí)還把球在鏟好的小道上拍兩下,臉上洋溢著笑容,臉蛋紅紅的,不時(shí)還小跑兩步。路上的雪突兀的顯出幾塊,樹上的枝梢都掛了白,枝杈交橫,顯得有些凄涼,不過這絲毫擋不住孩子的熱情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見教練,奔跑而去。孩子小,也實(shí)誠(chéng),見了教練便問好,然后就笑。教練也呵呵地笑,笑時(shí)會(huì)把眼睛瞇起來,漏出眼紋,給人親切感。兩個(gè)人在素色中寒暄。

      還記得那個(gè)冬天人很少。人越少,越不想來。最后竟不足十人。孩子也想打退堂鼓。但教練承諾:即使只有一個(gè)人,他也會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練。這著實(shí)堅(jiān)定了孩子的信心。孩子比較胖,跑圈很費(fèi)勁,他便一次一次的陪伴鼓勵(lì);孩子手小,投籃姿勢(shì)不好把握,他便一次一次的耐心校準(zhǔn);孩子突破意識(shí)不好,他便在訓(xùn)練貼身防守時(shí)稍側(cè)身體,引導(dǎo)突破,但孩子不領(lǐng)情,會(huì)很花哨的.上籃,不進(jìn),相視而笑。

      球場(chǎng)上,孩子仍然堅(jiān)持,夏天的揮汗如雨,冬天的默默堅(jiān)持,直到他得知校園被賣掉,直到他看見籃球場(chǎng)和教學(xué)樓被拆毀,直到小路被鐵桿圍住,直到他聽見了轟鳴,直到眼淚流……

      “澤楷”!一個(gè)熟悉的聲音傳來,是教練!我撲了過去!拔襾磉@看看,這么巧遇見了你”。他詢問我的成績(jī)、近況,說自己在新校區(qū)又開始了籃球訓(xùn)練,有時(shí)間去打球。我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭,一定去。他笑了,我也笑了,擠出些許眼紋。欄桿外,我和他在雪中散發(fā)出既往的活力、朝氣

      含著淚微笑,不為失去而懊悔,不為落幕而悲傷,人生劇場(chǎng)每天都有節(jié)目上演,珍惜臺(tái)上的每一分每一秒,感受生活,享受生活,含著眼淚,盡情微笑!

    含淚的微笑作文2

      人生就像是一次永無止境的奔跑。許多時(shí)候會(huì)累,這時(shí)的自己看著頭頂?shù)乃{(lán)天,看著腳下的賽道,會(huì)質(zhì)疑自己為什么要奔跑,會(huì)累到想哭,想放棄。

      數(shù)理化向來是我的弱中之弱項(xiàng)。別人隨便一聽就懂了的東西我可能要豎起耳朵,集中十二分的精力才能懂,別人做題時(shí)也許很快就反應(yīng)過來,而我需要思考,比別人慢好幾拍的思考。晚上作業(yè)時(shí)常因?yàn)檠芯恳坏李}研究到很晚。我無數(shù)次想過放棄,又無數(shù)次重振旗鼓,像一個(gè)打不死的小強(qiáng)。但是一次次的摔倒,一次次的費(fèi)力爬起讓我精疲力竭。

      我好累,我不想跑了,好想坐下來大哭一場(chǎng)。

      正上數(shù)學(xué)課的我出神地想著這句話。老師的講課的聲音像是一陣風(fēng)一般掠過我的耳邊。看,這種感覺多舒服,不用聽課,不用面對(duì)那些題,不用奔跑,像一條隨波逐流的.死魚,我想。這時(shí)的我沒了奔跑的動(dòng)力,整個(gè)人軟塌塌的半趴在桌上,目光呆滯,用一只手支撐著腦袋,惰性因子布滿了我全身。面對(duì)這個(gè)我厭惡的懶惰的自己,身體里的另一個(gè)聲音在聲嘶力竭的吶喊,不要停!不要放棄!今天的不努力換來的是一生的卑微!我也想繼續(xù),可我似乎跑不動(dòng)了,重重的跌在地上,想掙扎著爬起,卻一點(diǎn)兒力量都沒有。

      眼淚氤氳了瞳孔,把眼前的東西都模糊了。我為了不讓周圍的人察覺,好幾次閉著眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,把淚硬生生的忍回去。

      下課鈴終于響了,我沖出教室,逃出了那個(gè)壓抑的地方。迎著耀眼的陽光,我大口大口呼吸著新鮮的空氣,依舊是目光呆滯,兩眼無神地走著。突然我看到了她—初三的班長(zhǎng),她依舊像以前一樣熱情,滿面笑容地和我打招呼,像一個(gè)小太陽。我像是看到了救星,因?yàn)槲姨枰砩系年柟饬!鞍嚅L(zhǎng)—”我遲疑了一下,還是叫住了她!班?”“我……有幾句話想和你說!薄坝惺戮驼f。”她爽朗地答道。“我最近覺得……很累,怎么辦呢?”時(shí)間不充足的情況下我只能長(zhǎng)話短說,說這句話時(shí)我的聲音已經(jīng)開始哽咽了。她笑著說:“我送你一句話吧,累,說明在走上坡路!”這句話的每個(gè)字都在輕輕擊打著我的心,在我的腦里不住的盤旋。是啊,如果像條隨波逐流的死魚,不努力不拼搏,又怎么會(huì)感覺到累呢?我的心受到了極大的震憾和鼓舞,似乎有股力量醍醐灌頂,使我從地上爬了起來,讓我有了奔跑的動(dòng)力。我熱淚盈眶,露出一個(gè)微笑,她也笑了:“我先走了,拜拜!”

      這個(gè)沒有終點(diǎn)的奔跑,會(huì)累,會(huì)想哭。但不要放棄,給自己一個(gè)smile,讓自己含淚并微笑地奔跑!含淚的微笑,就像雨后絢麗的彩虹,最美,最快樂。

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