不甘的妥協(xié)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的不甘的妥協(xié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　午后的陽(yáng)光映在客廳的玻璃窗上，映在那片被棕籠罩的綠上。灑下金子般的碎光。落在院子的杜鵑花上，鮮紅欲滴的花瓣不斷掉落、掉落……

　　看著這朵杜鵑花，我不禁想起了那一天。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的天氣，淘氣的北風(fēng)吹著口哨從我身邊掠過(guò)，不停地打轉(zhuǎn)兒�！笆裁矗亢�，我馬上去問(wèn)！”媽媽一邊打著電話，一邊拉著我的手出了家門(mén)。雖然一路上媽媽跟我講的都是一些不重要的話題，但是我還是能從她的口氣神態(tài)中看出她的慌亂與不安�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁匆獊?lái)金鄉(xiāng)二�。俊蔽艺Ｖ�眼，一臉天真地問(wèn)，“哦，媽媽要去辦個(gè)事情，你在門(mén)口等我一下！”說(shuō)完便急匆匆地進(jìn)了一個(gè)小房間，大大的牌子上寫(xiě)著“政教處”三個(gè)大字，我終于明白了。

　　我是一個(gè)教師子女，當(dāng)時(shí)，媽媽把我放進(jìn)了（5）班，可是偏偏老天要和我做對(duì)，后來(lái)才漸漸發(fā)現(xiàn)這是全年段最差的一個(gè)班。上美術(shù)課時(shí)隨意講話，上音樂(lè)課時(shí)不好好唱歌……給所有老師留下了不好的印象。到了三年級(jí)，最關(guān)鍵的時(shí)刻，這意味著，我們將步入高年級(jí)，也意味著老師的去留。媽媽肯定是知道了老師即將被分配到低段，才來(lái)這兒極力挽留。

　　不知過(guò)了多久，媽媽出來(lái)了，什么也沒(méi)說(shuō)，拉著我往家走去。一到家，媽媽和我來(lái)到客廳，我一看媽媽的眼神與動(dòng)作，就知道有什么不好的事及將發(fā)生。“瑜，柯老師要去教一年段了，你迎來(lái)的將是一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的男老師。”說(shuō)著她皺了皺眉頭。“媽媽盡力了，可是也留不住柯老師，所以……”媽媽停了一會(huì)兒，環(huán)顧四周，不敢正眼看我“我決定要讓你轉(zhuǎn)……轉(zhuǎn)學(xué)！”什么？轉(zhuǎn)學(xué)？我的腦袋瞬間像火山爆發(fā)一般，各種思緒擰成一團(tuán)，我想也沒(méi)想，沖進(jìn)了自己的房間。

　　我如一灘死水，軟軟地趴在床上，雙手緊握不停地扯著衣襟，眼淚如斷了線的珍珠般不停地往下落，心里不停地想著：為什么，為什么是我……媽媽不停地在門(mén)外喊：“瑜，瑜……”我想了很多，最后走出房門(mén)，小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧！”

　　成長(zhǎng)中，有很多不如自己所愿的事，但也要像風(fēng)中的葦草一樣學(xué)會(huì)妥協(xié)。

　　雖然不甘，但是必須妥協(xié)，我會(huì)接受你的。

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