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聆聽(tīng)的作文(精選3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的聆聽(tīng)的作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽(tīng)的作文1
用手輕輕挽在耳旁,一絲微風(fēng),一聲微笑……總是引人遐想。放開(kāi)手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么單調(diào)乏味,一人置身風(fēng)中,才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有虛幻中那般美好……
細(xì)細(xì)地享受著,我聽(tīng)見(jiàn)了雨兒的哭聲,世界一片渺茫,雨兒在瞬間綻放生命,而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角,那正是因?yàn)橛心阍谀I(xiàn)身。雨點(diǎn)聲聲的抽泣至終與投入大地媽媽的懷抱里,感到的不是溫暖,而是一種令人無(wú)語(yǔ)的`沉思,這種沉思也許是……連我自己也不知道。
如果有人問(wèn)我聆聽(tīng)是怎樣的?這個(gè)問(wèn)題也許我自己也不知道。但我知道聆聽(tīng)如一首好聽(tīng)的歌,用跳躍的音符譜成一段難忘的回憶。是一種天知地知我知的享受,沒(méi)有第三知,或許我聽(tīng)到是魚兒的心跳,他人聽(tīng)到的是花的話語(yǔ)。聆聽(tīng)是屬于自己的,沒(méi)有選擇的余地,也沒(méi)有放棄的權(quán)利。
我靜靜地聆聽(tīng)來(lái)自自己心靈涌出的清泉。悄悄地涌出,正如悄悄的涌退。一切是那么短暫,它在哭泣嗎?還是在做勉強(qiáng)的微笑……一陣暖風(fēng)吹動(dòng)著我的心,盼著與風(fēng)一起飄動(dòng),帶這我走向遙遠(yuǎn)的地方,可飛向遠(yuǎn)方,先要和爸爸媽媽商量商量。
閉上眼睛吧,聽(tīng)著……世間的呼喚,也許彩虹正在另一頭等待著你。走向聆聽(tīng)的另一層含義……但你必須知道真正的聆聽(tīng)源自于你自己的心靈!
在窗前,我,又閉上眼,拋開(kāi)世界,聆聽(tīng)……聆聽(tīng)……
聆聽(tīng)的作文2
音樂(lè)給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是那樣與眾不同。它是無(wú)形的,但她就像一個(gè)朋友,緊緊地抓住你的心。
聽(tīng)得最多的便是鋼琴,鋼琴聲總能給我一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這種聲音是那樣美妙,就像清澈的溪水從你心里流過(guò)。以前聽(tīng)過(guò)一首曲子,曲名是《少女的祈禱》,那是怎樣的一首曲子啊,我似乎看到了一個(gè)亭亭玉立的少女,她穿著白色的連衣裙,像一朵百合花,那樣純潔、那樣美麗。她輕輕地閉上了雙眼,雙手合在一起,在月光下默默地祈禱著什么,我心隨著音樂(lè)還在那里蕩漾……
古箏給人的感受卻不同,它是一種十分細(xì)膩的中國(guó)古典民族音樂(lè)。時(shí)而彈出鐵骨錚錚的鏗鏘奔放曲調(diào),激動(dòng)人心,振奮精神;時(shí)而奏出了高山流水、歡快清澈、細(xì)膩流長(zhǎng)的'音樂(lè)聲,使人如夢(mèng)如醉。在靜夜里,我們聆聽(tīng)古箏演奏的《漁船唱晚》,靜靜地聽(tīng),細(xì)細(xì)地品味,仿佛感覺(jué)我們已站在湖邊,看著夕陽(yáng)下被染得金黃的湖面上,漁舟推著波浪向岸邊劃去,漁民的歌聲在四周回蕩。當(dāng)夜色漸濃地時(shí),玉盤似的月亮掛在天上,漁船在晚霞中停靠岸邊,湖面?zhèn)鱽?lái)水的碎語(yǔ)聲……
音樂(lè),可以為你營(yíng)造一個(gè)夢(mèng)幻空間,也可以講述一個(gè)古老的故事。音樂(lè)永遠(yuǎn)那樣迷人,那樣美妙。不管是流行音樂(lè),還是古典音樂(lè),她都是那樣使人陶醉、著迷。聆聽(tīng)音樂(lè)吧!讓你的思緒在音樂(lè)中飄渺……
聆聽(tīng)的作文3
在這個(gè)世上,有千千萬(wàn)萬(wàn)的聲音,只要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),都能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
暑假,我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,來(lái)到峨眉山上玩。晚上,我到了個(gè)樹木茂盛的農(nóng)家樂(lè)住了下來(lái),我睡在二樓。
清晨,我睜開(kāi)雙眼從夢(mèng)中醒來(lái),清新的空氣夾著一絲新翻泥土的氣息混著新鮮的青草味兒,沁進(jìn)我的心里!鞍!多清新!”我伸了個(gè)懶腰,聽(tīng)見(jiàn)有鳥兒在枝頭鳴叫,這聲音,是多么的清脆,是多么的美妙,又是多么的`令人難以忘卻。這聲音,不知不覺(jué)地流進(jìn)我的心里,讓我回味無(wú)窮。頓時(shí),感到心情舒暢,精神百倍!鞍!爽!”我陶醉在這音樂(lè)之中,拉開(kāi)了窗簾,看見(jiàn)一只麻雀在枝頭蹦蹦跳跳地鳴叫著。我回過(guò)神來(lái)一想:“喔!原來(lái)是它在叫!”不一會(huì)兒,它飛走了?晌衣(tīng)見(jiàn)還有鳥叫聲,我向外探去,原來(lái)是在鳥窩里的鳥寶寶。!我明白了,原來(lái)它是在告訴它周邊的鄰居:“我已經(jīng)有孩子了!”它們好像剛破殼而出,羽毛都還沒(méi)有,只有一些細(xì)絨毛圍在身上,它們個(gè)個(gè)體形微小。不過(guò)天生就會(huì)唱歌,這應(yīng)該是它們的天賦吧!我正在聆聽(tīng),媽媽突然進(jìn)來(lái)叫我出去吃飯。我連忙向她擺擺手,指指戶外的小鳥。媽媽明白了,悄悄的走出房間。我又繼續(xù)聆聽(tīng)著。
鳥媽媽向這邊飛來(lái),嘴里叼著幾只蟲子,小鳥們個(gè)個(gè)都叫起來(lái),像個(gè)合唱團(tuán),它們合唱的聲音真嫩!猶如樹上剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽一般。鳥媽媽站在窩邊,小鳥們叫著,似乎在叫:“我終于來(lái)到了這個(gè)世上,我好開(kāi)心!”小鳥們見(jiàn)到蟲子后,嘴巴張得比腦袋還大,發(fā)出興奮的聲音,像是在叫媽媽把食物放進(jìn)它的嘴里。我如癡如醉地看著,聽(tīng)著。不久,鳥兒們又開(kāi)始叫了起來(lái),鳥媽媽和小鳥們一起嘰嘰喳喳地叫著,鳥媽媽好像在說(shuō):“寶寶們,快長(zhǎng)大吧!”小鳥們也回答道:“好的!媽媽,我一定快快長(zhǎng)大!”這是多么的動(dòng)聽(tīng),婉轉(zhuǎn)。對(duì)于鳥來(lái)說(shuō),這聲音只是普通的交流工具,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻是一支優(yōu)雅和放松心情的音樂(lè)。我想,這也許就因該是大自然的奇妙之處吧!
學(xué)會(huì)聆聽(tīng),讓心情變得愉快;學(xué)會(huì)聆聽(tīng),讓自己回味其中的奧妙;學(xué)會(huì)聆聽(tīng),讓生命變得更有意義。
在生活中,只要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),就能發(fā)現(xiàn)之中的奧妙。
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