【精選】難忘的三年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的難忘的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
在生活中,每個(gè)人都有令自己難忘的人,是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母,是無私教導(dǎo)我們的老師,而令我難忘的認(rèn)識(shí)我的一個(gè)好同學(xué)。
她個(gè)子矮矮的,圓圓的臉蛋,白嫩嫩的皮膚,細(xì)細(xì)的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,她還有一張櫻桃似的小嘴,她就是楊洋。
她是一個(gè)勤學(xué)好問的人,每當(dāng)她遇到不懂的'問題時(shí),她就會(huì)舉起她那雙小手。下課了,她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室,嬉戲玩耍,而是拿著她的那本練習(xí)冊,去請教老師講解不懂的問題。
她也特愛讀書,下課了,就拿出一本書,看到上課也不肯放手。有一次,上課鈴“叮叮叮”地響了,但她手里還捧著一本書,絲毫沒有發(fā)覺已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號(hào)“小書蟲”,因?yàn)槲矣X得她就像是一只鉆進(jìn)書里的小蟲子一樣,就知道看書。
她也有一缺點(diǎn),“小氣”。她特小氣,只要有人碰她一下,她就大驚小怪,有時(shí)甚至哇哇大哭,不過轉(zhuǎn)眼間,你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。
這就是我最難忘的一個(gè)人,楊洋。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
難忘的一節(jié)課 “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”
上課了,語文老師走進(jìn)教室,神神秘秘的對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們先來測試一下大家的智商,我出一道題,大家把答案寫在本子上! 問題是:“47張桌子,22把椅子。請問這班老師的年齡是多少?”“好,開始,時(shí)間5分鐘! 我默讀了一遍題,心想:這桌子椅子有多少跟老師的年齡有什么關(guān)系呢?心里正別扭時(shí),老師卻在一邊催促說:“快點(diǎn),快一些,就剩半分鐘了,答案必須寫上啊!卑パ,就剩半分鐘了,可不能被罰呀!我不管七七四十九,只管用加法算吧!寫上了:47 22=69(歲)。 “快點(diǎn),五、四、三、二、一,結(jié)束!同桌兩個(gè)交換本子!”老師說。 “下面誰能告訴我答案!好,克拓。” “老師我是這樣算的`。22張椅子等于1年10個(gè)月,用47加上12個(gè)月……”說得亂七八糟,溜八道灣,我們都聽不明白。 “王梓懿!崩蠋熡痔釂柺峙e得最高的同學(xué)。 “老師,我覺得是47—22=25(歲)。”同學(xué)們議論紛紛。 “好,下面我來宣布答案。老師笑起來,答案是:“這道題出錯(cuò)了,沒法計(jì)算。做對的舉手!苯淌依锏臓幷撀暳⒖滔袷找魴C(jī)按了暫停鍵一樣,靜了一下,然后有零星的幾個(gè)同學(xué)舉起手。 “同學(xué)們,你在做題時(shí),心里是不是也想過:桌子、椅子的個(gè)數(shù)和老師的年齡沒有什么關(guān)系,為什么還會(huì)讓做 這樣的題呢?” “嗯,”同學(xué)們都點(diǎn)頭答是。 “那么大家能從中悟出道理嗎?小組討論一下,一會(huì)兒舉手回答……” “老師,我們組悟出的道理是:以后做題要?jiǎng)幽X筋思考,尊重事實(shí),敢說真話!
是呀!難道不是這樣嗎?這么簡單的題目,我都沒有做對,真是感到慚愧呀!
難忘的三年級(jí)作文 篇3
升入三年級(jí),我們新開設(shè)了一門課程是英語。
第一次上課時(shí)的情景讓我記憶猶新。課前,我和我的同學(xué)們一起討論“英語課學(xué)什么內(nèi)容呢?”話音剛落,鈴聲就響了。我們迅速座好等待英語老師的到來,老師一進(jìn)門,我就覺得教室里的氣氛和往常不同,靜得連一根針掉下去的聲音都聽得見。是因?yàn)榈谝淮紊嫌⒄Z課嗎?
我們的英語老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眼睛大大的,個(gè)子不高也不矮,但是整個(gè)人卻很有精神。她教我們學(xué)的第一個(gè)詞是“ms 劉”,有很多同學(xué)都不知道什么意思,老師馬上翻譯過來跟我們說“這個(gè)詞的意思是劉女士或是劉老師”。隨后英語老師就開始講述第一節(jié)英語課。
她先給我們講了講英語單詞,但是我聽的一頭霧水,整節(jié)課也是云里霧里的,什么都沒聽懂。放學(xué)后我?guī)е⒄Z課本來到校門口等待媽媽來接我回家,媽媽來到校門口笑著說:“你怎么帶著英語課本。俊薄拔覜]有聽懂老師講的英語!眲傉f完我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回到家媽媽給我打開錄音讓我跟著讀,可還是沒有聽懂。然后就著急得趴在桌子上哭了起來。媽媽跟我說:“別著急,等你哥哥放學(xué)回來教教你!痹捯魟偮涓绺绫愦蜷_門大叫一聲:“我回來了!”把我逗得笑了起來。哥哥看我臉上還掛著淚珠,便問我怎么回事,我跟哥哥說了原因之后哥哥跟我說:“沒事,走,我教你去!”然后我就跟著哥哥來到我的房間開始教我英語。
哥哥一邊開著玩笑一邊鼓勵(lì)并教我學(xué)習(xí)英語,這讓我覺得英語沒有那么枯燥無味,使我對它充滿了興趣。經(jīng)過哥哥的耐心指導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了老師之前所講的那些內(nèi)容并且預(yù)習(xí)了后面一個(gè)單元,這使我覺的英語并沒有想象中的.那么難。
哥哥對我的鼓勵(lì),讓我信心倍增,從那時(shí)起我就更努力地,上課專心的聽講,課后細(xì)心的做練習(xí)、聽錄音,所以現(xiàn)在的英語還挺不錯(cuò)的呢。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
記得童年時(shí)候的一個(gè)夏天,家鄉(xiāng)的楊梅又成熟了,圓圓的、紅彤彤的,想想它那又酸又甜的味,口腔了滿是唾液了,于是今年五月的.一天,我?guī)е嚰吴ゼ亦l(xiāng)的農(nóng)場里摘楊梅,可有趣了!
那天,我們早早起了床,匆匆吃過早飯,便帶上布袋上山了,正是草木旺盛的季節(jié),眼前都是郁郁蔥蔥的連綿大山,路邊青青的小草在向我們招手,各色各樣的鮮花,令人眼花繚亂,大地更顯得生機(jī)勃勃。我們踏著輕快的腳步,哼著小調(diào),不知不覺就登上半山腰了!坝袥]有那么快到呀?”此時(shí),賴嘉怡有些著急了。我裝作不在乎地說:“你抬頭看看吧!”賴嘉怡抬頭一看跳了起來,“哇!好大的楊梅樹!這么多的楊梅果子,我還從來沒有見過呢!”她邊跑邊說了過去,像猴子一樣,轉(zhuǎn)眼問就爬上了樹,很快就摘了一個(gè)楊梅,塞進(jìn).了嘴里,然后閉上眼睛,慢慢地嚼啊嚼著,細(xì)細(xì)地品味著?此浅缘媒蚪蛴形兜臉幼,真誘人。
我也迫不及待地爬上樹。哇!一串串又大又紅的果子掛滿了枝頭,還閃著紅光呢。我懷著興奮的心情隨手摘了幾個(gè)慢慢的嚼著,又甜又多肉,味道好極了!我們邊摘邊吃,真是越吃越想吃,直至我倆的牙齒都酸軟了,才往袋里裝,裝滿了袋子后,高高興興的回家去。
這一次摘楊梅真有趣!
難忘的三年級(jí)作文 篇5
童年是一串珍珠,里面充滿了童年和笑聲;童年是一道彩虹,編織著無數(shù)的天真與快樂;童年是一首動(dòng)聽的歌,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符。而這件是讓我想起來我就會(huì)笑破肚皮。
剛記事的時(shí)候,看見爸爸刮胡須很好玩。我多么想試試啊,可我的下巴這么光滑,無法享受那種感覺。一天,爸爸媽媽出發(fā)(上班)了,爺爺奶奶在家里休息,只有我一個(gè)人在院子里玩。怪寂寞的 ,干啥好呢?突然聽到“喵”的叫聲,哦,原來小花貓也怕寂寞。我靈機(jī)一動(dòng),為何不給小花貓美一回呢。先給它剪剪胡須,讓它變得利索點(diǎn)。于是,我找來剪刀,把小花貓放在椅子上,并學(xué)著爸爸的 樣子給小花貓抹上肥皂?尚』ㄘ埐恢萌诵模辉附邮芪业拿赓M(fèi)服務(wù),一溜煙地跑了。我好不容易把小花貓捉住,用一條繩子把它綁在椅子上?尚』ㄘ埖暮毺L了,我費(fèi)盡了渾身的力氣,邊剃不 下來,也許許這種服務(wù)不舒服。忽然,傳來爺爺?shù)?喊聲,板著臉說:“貓的胡須不能剪,如果剪了話,它就沒法去測量老鼠洞口的寬窄了!蔽议L大了才知道,可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新 。
啊!童年如畫,童年如歌……難忘的童年趣事,使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
那天我又忘帶口琴了,一想到音樂老師見此又會(huì)劈頭蓋臉批評我一通,那樣的話真是英雄掃地,叫我的臉往哪放呀!還是逃一次課吧。
下課鈴響了,同學(xué)們迅速走出教室,去藝術(shù)樓上音樂課,我故意磨磨蹭蹭地收拾書包,好不容易沒人了,我一溜煙兒地走出教室,順著樓道溜進(jìn)了廁所,我找到了一個(gè)最邊兒的位置躲了起來。上課鈴響了,同學(xué)們都走了,只有我還在廁所里連大氣都不敢喘一下,廁所里的臭氣快要把我熏得窒息了,可我卻只能默默忍受。
不好,在廁所里呆了才不到十分鐘,張老師就走了進(jìn)來。心想這下慘了,要是被老師知道我逃課,少不了一通批評。我心里緊張及了,真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。還好,上天保佑我,他在前面停了下來,我剛松了一口氣,他就轉(zhuǎn)過頭問我:“你哪里不舒服?如果嚴(yán)重的話,要看醫(yī)生哦”?粗蠋熾x開的背影,心想,那臉色純粹是被嚇白了的。
在此后的.三十分鐘,終于沒有老師進(jìn)來了,終于挨到下課了,這時(shí)我?guī)缀跻允澜缬涗浀乃俣葲_出廁所的。仿佛這四十分鐘有世界歷史那么長!
這次經(jīng)歷,使我明白,無論做什么事,都要承擔(dān)責(zé)任,勇敢的去面對。不然總是要付出很大的代價(jià)。我再也不會(huì)逃課了!
難忘的三年級(jí)作文 篇7
今天我們既興奮又激動(dòng),因?yàn)榕瓮丫玫纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)終于來臨了。
一大早,我們來到了學(xué)校。大家興奮的談?wù)撝鞣N問題。比如,我?guī)У牧闶秤卸嗌伲业牧慊ㄥX帶了多少,我的手機(jī)有什么功能……正當(dāng)大家談?wù)摰貌灰鄻泛醯臅r(shí)候,我們要出發(fā)了。
一路歡聲笑語,一路零食相隨,一路風(fēng)馳電掣,司機(jī)伯伯似乎也被我們的熱情感染了,車開得又快有穩(wěn),很快到了目的地——香江野生動(dòng)物園。
我們一進(jìn)到香江野生動(dòng)物園的大門,就看見了人山人海的.安檢臺(tái),兩旁路燈桿上掛滿了各式各樣的廣告。不過我們依然興奮不已,進(jìn)了門,我們先坐了小火車,看了許多動(dòng)物。
我們運(yùn)氣真好,看到了孔雀開屏。驕傲的孔雀展開它大大的尾巴,漂亮的羽毛是冷色系的,尾巴羽翎上一雙雙“小眼睛”既神秘又高貴。鸝鹋身材不錯(cuò),它像個(gè)“印度舞蹈家”!為什么說它像個(gè)“印度舞蹈家”呢?我來告訴你,它走路起來像小雞啄米,讓我想到了印度舞曲——小雞舞曲。我們還看了黑頸鶴,它頭上的紅冠很特別,就像一個(gè)戴著皇冠的高貴女皇。馬鹿跟梅花鹿長得很像,只不過梅花鹿的皮上有白色的點(diǎn)點(diǎn)。袋鼠一蹦一跳的來到我面前,我跟它打了個(gè)招呼。可惜我沒看到它的寶寶。我們還看了很多很多的動(dòng)物。
接著,我們看了大象劇場,它們表演得真好看。別看大象俗稱大笨象,好像粗粗笨笨的。其實(shí)聰明得很!大象居然還會(huì)寫字呢!它用鼻子寫了個(gè)大大的“龍”字!真厲害啊!
香江野生動(dòng)物園真大,腿都走得好像不是自己的了。可是我們又舍不得停下來,最后我們還去了青龍山,游覽了侏羅紀(jì)森林、雨林仙蹤、Mini世界、犀鳥飛天,看了熊貓四人:菊笑、萌萌、帥帥、酷酷。我還買了個(gè)長頸鹿作紀(jì)念品帶回家。
今天真難忘!香江野生動(dòng)物園,我已經(jīng)來過兩次了,還覺得沒玩夠呢!我一定會(huì)回來的!
難忘的三年級(jí)作文 篇8
今天是清明節(jié),我想起了一首古詩:
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
可是,今年的清明節(jié)是個(gè)難得的'好天氣。上午,我先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等,都已經(jīng)在了。我分乘了三輛車去鄉(xiāng)下拜祭祖先。
到鄉(xiāng)下后,我見到了爺爺?shù)男值芙忝脗,還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了,我有的拿著鞭炮,有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹木茂盛,有竹子、松樹、柏樹等,就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜,再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了,我?guī)е∨笥严律剑叩桨肼,只見一串串花炮沖向天空,就像打開了一把把大花傘,五彩繽紛,什么形狀都有。后來,我又去了寺院拜佛。到了下午,我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。
我忘不了這一天,忘不了這一年一度的清明節(jié)。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
今天,太陽像一張小朋友的笑臉對著大地微笑,小草跟小花一起玩耍,連每天默默無聞的大樹也參與到其中。
我跟爸爸、媽媽一起去玩過山車了,本來我沒有勇氣上車,后來在爸爸的.鼓勵(lì)下,我終于上了車。當(dāng)鈴聲響起時(shí),我心如火燒一樣,雙眼緊閉?墒牵囬_起那一會(huì),沒有一點(diǎn)左右來回跑的感覺,我覺得安全了,就沒有閉上眼睛?蛇^平道以后,我的勇氣就像火被吹滅了一樣,車一下子來個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn),跑了一個(gè)圓形道。我嚇得又閉上雙眼,還把媽媽抱住,這才發(fā)現(xiàn),原來媽媽抖得比我還厲害!
又過了一會(huì)兒,我們進(jìn)了一只鱷魚的肚子里!我看見了又黑又大的蜘蛛網(wǎng),還有一個(gè)大大的胃,太嚇人了!我剛出去,又看我正在一只東北虎的背上!我已經(jīng)嚇得不知道東南西北了,我看見媽媽全身發(fā)抖。再看看爸爸安然無恙,我也就不能害怕了,于是,我咬住牙,挺了過去。下車時(shí),我又害怕又興奮,害怕是因?yàn)闁|北虎,興奮是因?yàn)楹桶职謰寢屢黄鹜妗?/p>
真是難忘的一天!
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