【精品】開學(xué)的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼功夫，暑假就要結(jié)束了。今天是暑假的最后一天，明天就要開學(xué)了，我是又高興又發(fā)愁哦。
在暑假里，我像一匹脫了僵繩的“野馬”，在遼闊的大草原上自由地奔跑，每天睡覺睡到自己醒，不用擔(dān)心明天是否會(huì)遲到，不用惦記明天星期幾。可是最終還是要被栓回到“馬圈”里的.......
可高興的`是開學(xué)了我又可以看見我可愛的同學(xué)和慈祥的老師，在寬敞明亮的教室里上課，在新修的橡膠跑道上奔跑。想起以前我們師生在課堂上學(xué)習(xí)，一起討論問題，下課后一起玩耍、嬉戲。我決定要以全新的我去迎接明天的到來，迎接新學(xué)期的到來。我會(huì)堅(jiān)持寫日記，提前預(yù)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天晚上把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固消化，牢牢地掌握。上課積極舉手發(fā)言，不懂的問題去問老師或者同學(xué)，不能不懂裝懂，還要改掉不細(xì)心、粗心大意，寫字潦草的壞毛病。
新學(xué)期，新學(xué)校，新同學(xué)，我期待著明天的到來！
開學(xué)的作文 篇2
今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的`了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開學(xué)的作文 篇3
新學(xué)期新氣象。
當(dāng)我走進(jìn)新的班級(jí)，看到桌子和椅子都是新的，我一坐好舒服、好適合我。
我看見新來的老師，我都不知道哪個(gè)是我們的'班主任。我問了一個(gè)人，原來班主任是李老師。我的英語老師也換成郝老師了。數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的梁主任。今天班里也來了一名新同學(xué)，我放下書包去問新的同學(xué)叫什么名字，原來新同學(xué)叫張木楊。
我坐在教室里等發(fā)課本，我剛剛坐下老師就發(fā)課本了，發(fā)了《語文》、《數(shù)學(xué)》、》《英語》、《音樂》、《美術(shù)》等等。
我最想看的是《語文書》，因?yàn)槲覍?duì)書中的古詩很好奇。我看到書中有四首古詩。我最喜歡李白寫的《贈(zèng)汪倫》。因?yàn)槭抢畎鬃牭搅税渡嫌兴呐笥言诔�，這個(gè)人是汪倫，他和汪倫的友誼很深。
新的學(xué)期我要更上一層樓，要好好學(xué)習(xí)、聽媽媽話、尊重姐姐、開開心心地玩!
開學(xué)的作文 篇4
一眨眼的工夫，假期就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個(gè)問題對(duì)于我來說始終是個(gè)謎。
在假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有老媽的生活中。
這個(gè)假期令我非常難忘，要開學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的.心就會(huì)像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和老媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得進(jìn)步，爭取得個(gè)“優(yōu)秀進(jìn)步生”的稱號(hào)。
現(xiàn)在，我就一心一意盼著開學(xué)啦!
開學(xué)的作文 篇5
今天是個(gè)特殊的日子，伴隨清晨涼爽的風(fēng)，我又再次進(jìn)入了我那熟悉的學(xué)校。
進(jìn)入校園，所有的一切還是和以前一樣，熟悉的塑膠操場、花壇、樹木、教室、課桌……還有那永遠(yuǎn)都不變的'上課鈴聲，在我的耳畔響起。打開一本本嶄新的書，預(yù)表著一個(gè)漫長新的學(xué)期就這樣開始了，我的心中感慨萬分。學(xué)生時(shí)期總是美好的，并且做任何事都有意義。看到同學(xué)和老師那一張張熟悉的笑臉，心里一陣陣開心。打開一本本嶄新的課本，好奇心就開始萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣非常的濃。當(dāng)我們背上書包，進(jìn)入校園的時(shí)候，自由就都離我們而去了。
在學(xué)校，有時(shí)候得到了表揚(yáng)，有時(shí)候得到了獎(jiǎng)狀，得到這些都讓人開心，歡呼雀躍想和家里人一起分享這份喜悅，但更多的時(shí)候還是批評(píng)。人都是需要被認(rèn)可的，誰都想得到大家的認(rèn)同，可越是這樣，就需要付出的東西就越多。每天好好讀書、認(rèn)真做作業(yè)，積極參加班級(jí)活動(dòng)、學(xué)校活動(dòng)……多做這些事可以讓我們能夠有個(gè)好成績、好行為。
上學(xué)的日子里，有喜也有悲，我的新學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯開始啦！
開學(xué)的作文 篇6
開學(xué)了！我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但想想就可以見到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時(shí)，老爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進(jìn)校門口�？粗切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，忙幫我跑去單位找我老爸說明情況。老爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，老爸跟我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽老爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報(bào)名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著跟同學(xué)家長聯(lián)系問明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會(huì)責(zé)怪你呢？你們是老師的.寶��！”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地跟老爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了！這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，是對(duì)我們的另一種愛。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行著。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級(jí)體！
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