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關(guān)于五年級童年作文十篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童年作文 篇1
故鄉(xiāng)的那塊黃土地上，留下了我數(shù)不清的腳印。
那里有我的外公，外婆，還有我喜愛的竹林，荷池和冬天的雪。
春天，外婆帶我到竹林去挖竹筍，我高興極了，對著竹林唱歌，繞著竹子跳舞，真是快樂無窮。外婆還告訴我，什么筍最好挖？什么筍最好吃？我還學到了不少知識。累了，就在竹林里睡覺，每當我醒來的時候，總是躺在外婆的懷里，我問外婆怎么回事，她就是不告訴我。
夏天，正是荷花盛開的時候。
外婆家的荷花池可大啦，里面長滿了菏葉，開滿了荷花，好看極了。五月，我脫了衣服，跳進菏池里踩藕，外婆說：五月的藕叫化學藕，是最好吃的。我問為什么？她也不告訴我。
菏池是外婆家夏天的一個景點，它雖比不上西湖的風采，可村里常有人到菏池觀賞。特別是采蓮的.季節(jié)，別提有多熱鬧。
當雪花飄向外婆家的時候，竹林沉睡了，菏池也沉睡了，只有我們幾個小伙伴捧著一顆火熱的心，在滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩的滿頭大汗，有時連飯都顧不上吃。
今年我五年級了，可故鄉(xiāng)的那個竹林，菏池和冬天的雪一直在我腦海中浮現(xiàn)。
五年級童年作文 篇2
人生就是一座百花園，童年往事就像花園中的一朵朵燦爛的花朵。想起一件件有趣的事，就會讓人笑的合不攏嘴�，F(xiàn)在就讓我和大家一起分享其中的一件趣事吧！
當太陽正迫不及待地展現(xiàn)自己的'熱情，植物像耗盡了元力，軟塌塌地趴在地上，連小狗也熱的吐著舌頭。我們一群死黨又聚集在一起，商討著怎樣消暑避熱。我的好朋友提出了一個好主意：“要不我們?nèi)ビ斡景�？”這個主意馬上得到大家熱烈的掌聲。我們馬上興高采烈的回家準備游泳的設(shè)備了。
大家換好泳衣，帶著泳帽和潛水鏡像一只只小河馬，撲通，撲通跳下水。清涼的水趕跑了夏天的熱氣。游泳時碰到對方，忍不住站起來，你往我身上潑水，我往你頭上澆，水花在每個人的身上歡快的跳躍著。大家玩的不亦樂乎。
玩了一會我們覺得在兒童游泳池游泳不夠刺激，于是我提議到成人游泳池比賽游泳�？纯凑l的游泳本領(lǐng)高。誰都不愿意當裁判，沒辦法我們只好石頭 ，剪刀，布誰輸了誰做裁判。高洋在一片歡呼聲中榮升裁判。其他人喊著，叫著，奔到成人游泳池旁。
一切準備就緒，隨著高洋一聲“預(yù)備，開始”大家紛紛跳入水中濺起大大的水花。有的人仰泳，有的蛙泳，有的采用自由泳的方式。每個人都奮力前進，比賽到了白熱化階段。我什么也顧不得看，也看不見，只想著快點，快點再快點，我要得第一。離終點只有最后一步了，我暗自竊喜，心想還好旁邊沒有人。等我鉆出水面卻發(fā)現(xiàn)劉競楊已經(jīng)在終點處穿著氣，笑瞇瞇的看著我們。這家伙得了第一。我們鄭重的給劉競楊頒發(fā)了獎品——一個甜瓜。大家都很開心。
我們每個人的童年都是獨一無二的，只有慢慢品味，才能體會其中的樂趣。
五年級童年作文 篇3
童年的生活像廣闊的海洋；童年的生活像無邊無際湛藍的天空；童年像一本書，寫著你的好事、壞事、傻事和趣事。記得印象最為深刻的當數(shù)發(fā)生在一個夏天的事情。
鳥語花香、春回大地春天真是播種的季節(jié)。爺爺一大清早就去田里種菜，我也跟著去了。爺爺鋤草，我也鋤草；爺爺挖土，我也挖土；爺爺種豆，我也種豆……
我問爺爺：”這個會長出什么呢？“爺爺說：”種瓜得瓜，種豆得豆�！啊笆裁词欠N瓜得瓜，種豆得豆呢？”我疑惑地問爺爺，爺爺說：種的是黃瓜，收的也是黃瓜。懂了吧！’’“哦！原來是這么一回事��！”我恍然大悟。
我一回到家，用鋤頭像爺爺一樣種菜之前先挖一個洞，在把錢種進去，最后用土埋起來。每天給它施肥、澆水，天天盼著它長大。
一天，一個星期，一個月，一個季度，一年……我就問爺爺：“為什么把錢和樹種下去，不能長成搖錢樹！”爺爺聽了我的.話，哈哈大笑，笑夠了，他就對我說，：“欣云啊，種瓜得瓜種豆得豆是對的，但是，你只有種進去有生命的種子，才會長出相對應(yīng)的植物啊。”
聽爺爺這么一說，我懂了不少。
這就是我的童年生活，我童年的趣事，你的呢？
五年級童年作文 篇4
長這么大了，回過頭再去想想“童年”，哦，連著兩個字都讓我感到新奇。記得有一首歌叫《金色的童年》，童年，是金色的嗎？我沒想過。但是在我的記憶中，卻隱隱地但又抑制不住的泛起層層藍意，哦，那藍色呀……
廣闊的田野上，一個小女孩正拽著風箏軸，牽引著一個藍色的蝴蝶風箏飛到空中，她在地上跑來跑去。周圍，有許多白的，粉的，紅的花，特別是藍色的花，開的.格外燦爛，格外鮮艷。“蝴蝶”在空中“飛來飛去”本身的顏色與天空融為一體，只剩下一雙眼睛，一個彎彎紅嘴巴，就像藍天在笑，成為一道風景線�！斑@只蝴蝶會飛走嗎？”那么，這個聲音是誰？
呵，風箏，花朵，藍天……
老家的樓房上，一件藍色連衣裙安靜地躺在床上，這時，有一個人拿起了它，穿在身上，轉(zhuǎn)起來如同一朵盛開的蓮花，裙子上的花紋裝飾都是那么耀眼，女孩臉上洋溢起幸福的笑容。藍色連衣裙“走”在外面，許多人都夸贊它，那朵蓮花“開”的更加絢麗�！斑@朵蓮花會枯萎嗎？”這個聲音是誰？是我？
呵，連衣裙，蓮花……
我的童年有風箏，有花，有藍天，有連衣裙；我的童年，無法忘記充滿歡樂，充滿微笑的藍色。哦，那一片片藍色，美好，寧靜�！澳阆矚g什么顏色？”“唔，天空的藍色！”那是誰的聲音？我的？
呵，藍色的童年！
五年級童年作文 篇5
有一本書，每個人都能在這本書中找到自己陽光燦爛的童年，有一本書，令人讀了震撼很大，為文中的小林校長有如此民主、平等自由的教學方式而震撼。這本書里，有“山的味道，海的味道”、有“電車教室”、有……這本書就是那《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》所講述的是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。黑柳徹子因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個懂事的、大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆第一天到巴學園“面試”時，小林校長是一個忠實的傾聽者，他一句話也沒有說，任憑小豆豆向他“傾訴”著心里話，竟然長達四個小時。而他并沒有把自己看作是有師道尊嚴的長者，而是蹲下身子與小豆豆進行平等的溝通，這種精神是多么的難能可貴呀，巴學園的學生，長大后都在不同的崗位上做出了不平凡的'成績，他們的成才追溯到小學階段的教育上，小林先生的教育使他們受益終生。
“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的！”小林先生總是對他的學生們說著這樣一句話。在巴學園，受到的是一種平等的教育，每個孩子都是互相尊重友好相處的，沒有身份的高低，等級的差異。像身體有殘疾的高橋君，在巴學園沒有受到任何的歧視，因為一次運動會，反而成了孩子們心目中的偶像。
小林宗作，這個名字永遠的回響在我的腦海里！
五年級童年作文 篇6
在小的時候，難免會有一些讓人捧腹大笑的趣事，他們就像海邊的扇貝，每一個都記載了我們繽紛的童年，我拿出百寶箱里最璀璨耀眼的一個，和你們一起分享我五彩的童年生活。
記得去年的暑假，我和爸爸媽媽一起到奶奶家去玩，房子邊上的一條清澈見底的小溪成了我們的第一個目標，鬼機靈的我馬上想到了——一起去捉螃蟹。
一眨眼的功夫，全家人已經(jīng)準備好了，一起出現(xiàn)在小溪旁，由于我的膽小，只得站在一塊大石頭上看著，提好爸爸捉到的螃蟹就是我的任務(wù)，無聊透了。爸爸不知道從哪兒突然冒了出來，把我嚇出一身冷汗，帶著一臉壞笑詭異的問我：“潔兒，怎么？不敢捉區(qū)區(qū)的小螃蟹？”我氣急敗壞：“誰說的，走，捉螃蟹去�！蔽矣彩前炎约耗穷w還在打鼓的心帶上一起去捉螃蟹，爸爸卻說不用下去了，這是怎么回事呀？把手伸出來，送你個小小的禮物，收好哦。爸爸故做神秘的蒙上了我的眼睛，只感覺手被夾住了似的.，慢慢睜開眼睛，媽呀！一直小螃蟹趴在我手心上呢，嚇的我不由的倒退了幾步，隨后爆發(fā)出一聲尖叫——我落水了。我竟然忘記我站在一塊小石頭上了，活活成了只落湯雞。
我的童年是美好的，怎么樣？你的童年呢？和我一起分享吧！
五年級童年作文 篇7
童年是一幅五彩繽紛的油畫，童年是一臺能彈出美妙音符的鋼琴，童年是一條清澈見底的小溪，童年是幼稚的.，童年是無邪的，童年是大家們不可忘記的美好回憶。
記得在小的時候，有一會我和媽媽一塊兒去姥姥家。姥姥在和媽媽聊天，我和舅舅在玩捉迷藏，我總是找不到舅舅，而舅舅總是能找到我，因為每當舅舅找我時總會問：“藏好了沒？”而我總會說：“藏好了！”舅舅就順著聲音找來了。
有一次，舅舅又找到了我，我氣極了，就非常生氣的對舅舅說了一句：“下一次你肯定找不到我！”
“可以呀，”舅舅不理會我的生氣，樂呵呵地說。
“你等著，”說完向別處跑開了。
我心想：我躲在麥田里，舅舅肯定找不到我。想著想著，我便跑入了麥田。我左沖右突，直到跑累了，然后躺在一片金黃的麥地上，準備休息一會兒，可一閉眼，竟然睡著了。當睜開眼時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被夕陽的余輝染成同這麥田一樣的顏色了。我想：家人肯定著急壞了。便急忙起身想回到姥姥家，但四處一看，我竟然找不到回家的路了，便坐下來大聲痛哭起來。
這時，耳畔突然傳來說話聲：“你怎么了？”
“我迷路了，走不出這麥田地了！”
“那我?guī)愠鋈グ�。”那聲音親切地說道。
我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是姥爺，就猛地站起來，撲到姥爺?shù)膽牙�。姥爺也認出了我，便高高興興的領(lǐng)著我回家了。
��！童年太天真了，在童年的時代里要好好珍惜你自己的童年哦！
五年級童年作文 篇8
童年是一把美味的水果糖，里面兜著一塊塊滋味各異的糖果。愉快是紅色的草莓糖；教訓是略帶苦澀但又有益的薄荷糖；而趣事，則是一顆沒有拆開包裝的糖，你永遠不知道它是什么滋味。今天我就帶了一件趣事與你分享，你想試一試嗎？
我年幼時最喜歡小動物，見了非要上去親昵一番才好。所以，當媽媽買來那幾只活蹦亂跳的小雞時，我驚喜的尖叫也是情理之中的了。有一個周六，我百般無聊的在家里畫畫。忽然，幾只小雞也許是餓了，竟然也“唧唧”的叫了起來。我不禁有些許煩躁，耐下心來仔細一看，小雞們一邊慘叫，一邊啄著水碗，不住的喘氣。我?guī)退鼈兲砗昧怂睦镆凰妓鳎骸罢O，小雞是不是太熱了啊，都在喘氣呢！”確實，這時正是六月天氣，夏日炎炎、驕陽似火，簡直就是個大蒸爐！想到這里，我更加肯定了自己的.猜測。作為它們的主人，我當然不能坐視不管，我冥思苦想了一會，突然眼前一亮：“對啦，小雞身上披著一層厚厚的毛皮，當然會熱啦，我只要把毛皮剪掉不就好了嘛！”想到這里，我不禁喜笑顏開，連忙翻出一把嶄亮的剪刀，捉住了一只喘的最厲害的小雞就打算開始下剪了。我拿著剪刀在小雞身上比劃了幾下，又把它拎起來放在一塊白布上保持桌子的整潔，像個理發(fā)師似的在小雞身上興高采烈、像模像樣地在小雞身上“動刀子”了。我先是輕輕摁住了小雞，然后在小雞身上“咔嚓咔嚓”地剪了下去。這邊剪掉不好看，又把那邊修一修，我可忙得不亦樂乎。但是小雞并不配合，它不住地在我的手心里奮力掙扎，使出吃奶的力氣頂著我摁住它的汗津津的小手。我可不耐煩了，又把小雞的腳爪抓緊了些，奶聲奶氣的安慰道：“別急嘛，等一下我就可以把你剪的漂漂亮亮的啦！”我一邊在手上剪著，一邊哼起了不成調(diào)的小曲�！按蠊Ω娉�！”我滿意的打量著剪完毛后的小雞，得意的笑出了聲。“開始剪下一只咯！”我干勁十足，手里的剪刀不斷的“嚓嚓”響。。。。。。伴隨著“唧唧”的慘叫聲，幾只毛皮坑坑洼洼的“小怪物”從客廳跑了出來，而我則揮舞著剪刀在快活的笑呢！
童年帶給你的無論是快樂與否，它都會在你的人生畫卷中繪下濃墨重彩的一筆！
五年級童年作文 篇9
童年像一塊五彩繽紛的調(diào)色板，也似一串大大小小的腳印。我的童年趣事很多，不過，最難忘的還是那件事。
那天，我到外婆家玩，剛進門弟弟就興奮的跑過來說：“后院的母豬生小豬啦！哥，我們?nèi)タ纯矗 蔽衣犃撕笠匝咐撞患把诙乃俣葲_向后院，去看那些可愛的小豬。
此時，小豬正在吃奶，一共12只，5只黑，6只白，還有1只小花豬。別的.小豬沒有什么特點，唯獨這只小花豬，黑白相間，一對炯炯有神的大眼睛，一個翹的不能再往上的鼻子，極為好看，讓人看了就有一種想抱起它不放下的沖動。
吃完午飯，再去看看小豬，母豬已經(jīng)睡下，這時，我悄悄打開圈門，輕手輕腳地走進豬圈，抱起小花豬，摸著它光滑的毛，對它親了又親。這時，不知是母豬睡醒了，還是我動靜太大，它氣勢洶洶的向我逼近，好像警告我放下它的孩子，我指著它的鼻子說：“你這小樣兒，還敢跟我發(fā)脾氣，怎么啦？生氣了？你有本事你來追我呀！哈哈哈……”我越說越得意，竟抱起小豬出豬圈，還順手把門關(guān)上了。這時，母豬氣急敗壞的拱起豬圈門來。我一邊抱著小花豬一邊得意洋洋地說：“瞧你那小氣的樣，連抱抱小花豬都不行，要不是看在你是它母親的份上，我還……”話沒說完，“咚”的一聲，母豬竟然把豬圈門拱到了！我手忙腳亂的向院子里跑，母豬奮力的吼叫著，我回頭看了一下它，它正張著血盆大口向我撲來，好像要把我活吞了一樣。我趕忙放下小花豬，向屋子里跑，母豬才肯罷休。
這件事是我覺得最羞愧的一件事，也成了村里人的笑談。
這件事雖然很可笑，但這也說明世界上每個母親都很愛自己的孩子，當然動物也不例外。
五年級童年作文 篇10
那天天氣很好，我和幾位朋友一起在山崗附近玩，忽然我看見了一條長長的土坑，我覺的很好玩，就叫朋友和我一起去那里玩。到了土坑里，我們發(fā)現(xiàn)土墻可以刻東西。我的一個朋友說:“我們在這上面刻畫吧！看誰刻的好看。”我們都說好，我心想，我贏定了。在刻的時候，我們只要看到誰比自己刻的好看，就會在他刻的.上面在刻刻，變偽非常難看，到最后誰都不是最好看的，可以說一個比一個丑。我的那個朋友又說:“如果我們這些刻的畫，一直保存下來，我們就可能成為大名人了。”他說完，我和其他幾那友都哈哈大笑起來。我們都覺的他真是一想天開。
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