那件小事激勵(lì)著我作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的那件小事激勵(lì)著我作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
那件小事激勵(lì)著我作文1
往事如煙，籠罩在我的心頭，猶如少女，戴著面紗；此事如燈，指引著我的方向，猶如火把，驅(qū)散煙霧；這件事在我記憶的星空中成為了最閃亮的北極星，不停激勵(lì)我，給予我前進(jìn)的力量，指引我人生的方向……
來到泰山腳下，我忍不住贊嘆祖國的江山是多么雄偉、壯麗。山腳下，綠樹成蔭；山腰處，濃濃白霧；而山頂，直插云霄。我已等不及要揭開這泰山的神秘面紗，看到我夢(mèng)寐以求的日出了。剛上山時(shí)我大步流星的跨步，生怕晚了就見不到日出了�？蓾u漸的，我的體力已經(jīng)耗盡，恨不得馬上回家躺倒床上睡一覺。我氣喘呼呼的走到一塊石頭旁，倚著石頭，憧憬日出時(shí)的美好，天空中的顏色應(yīng)該是火紅火紅的，太陽用它的光芒照耀大地，一片絢爛，多么美妙的畫面，我暗下決心，一定要爬到山頂，看到日出。我重新站起來，眼里不再是倦怠，煥然一新的是迸射出堅(jiān)定的光芒。我不停的激勵(lì)自己。
一路上，小鳥嘰嘰喳喳，我上前去與它們說話，仿佛是多年未見的`老朋友。我還見到了小松鼠們，我猜，它們津津樂道的是清晨時(shí)看到的好風(fēng)景。我的汗水已經(jīng)浸濕了后背，汗珠滑過我疲憊不堪的臉龐，順著我的下顎落到地上，開出一朵朵小巧的花朵。我沒有放棄，我一定要見到燦爛的日出。我找到了一根粗壯的樹枝當(dāng)拐杖，此時(shí)我的信念如同這樹枝，支撐著我前進(jìn)，是我不定向前的動(dòng)力。
當(dāng)我看見指示牌時(shí)，已經(jīng)口干舌燥，累到說不出來話了，但卻難抑我內(nèi)心的激動(dòng)，心中仿佛開了花。我終于到了山頂，我坐在地上，體會(huì)到“一覽眾山小”的快感，四周是濃濃的白霧，給人一種騰云駕霧的感覺。突然，濃霧中出現(xiàn)一抹紅光，霎時(shí)間，所有濃霧都改變了顏色，一片火紅火紅，給人掉入火海的錯(cuò)覺，我來不及感嘆，一縷金光從濃霧中射出，漸漸地，金光四射，我感覺自己的汗水被太陽的光芒蒸干了。我久久地望著升起的太陽，顧不上雙眼的刺痛感，我享受著清晨的第一縷陽光，感覺一切格外的美好。
晨風(fēng)輕撫著我的面龐，我的心也漸漸沉靜下來，面對(duì)朝陽，微笑迎上我的臉頰，感謝大自然多彩的饋贈(zèng)，更感謝自己不懈的堅(jiān)持。
此次經(jīng)歷，成為了我記憶沙漠上那奪目的貝殼，任憑時(shí)間的海浪無情的拍打，可卻絲毫不見破碎的痕跡，反而更耀眼了，永遠(yuǎn)的激勵(lì)我，讓我明白了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那件小事激勵(lì)著我作文2
我是一個(gè)足球迷，也是伙伴們眼中的“球神”，但凡有我參加的比賽沒有不大獲全勝的，因此我變得越發(fā)目空一切，忘記了自己有多重。沒成想，體育課上，體育老師稍一出手便挫敗了我的傲氣，鎩羽而歸的我通過這件事認(rèn)清了自己，并決心將這件事作為激勵(lì)自己前行的動(dòng)力。
那次體育課前，正當(dāng)我左沖右突地炫耀球技時(shí)，體育老師托著一枚足球從遠(yuǎn)處走過來上課。不知誰說了一聲，“‘球神’，你敢和體育老師來把挑戰(zhàn)賽嗎？”我瞟了一眼身量嬌小的體育老師，不屑一顧地說：“別說她是個(gè)女的了，就算是比她高一頭的體育組長那個(gè)大老爺們又算得了什么呢？”原本以為是調(diào)侃的話，沒想到，女體委竟然高聲對(duì)體育老師喊道：“老師，我們‘球神’想和您挑戰(zhàn)球技，您敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？”我的臉一下子滾燙起來，“老師，別……別聽她瞎說，我哪敢魯班門前耍大斧呀�！弊詈笠痪溲圆挥芍缘�.話分明有挑釁的味道。體育老師也沒惱，放下手里的足球微笑著說：“好啊，我這把老弓也好久沒拉了，那就看看今天還能不能拉開�！崩蠋熡哪脑捯齺泶蠹乙魂嚭逍Α！澳�，咱倆怎么比呢？”老師問。“‘球神’，你不是最擅斷球嗎？我看就讓老師運(yùn)球，你斷球，三局兩勝。”我的鐵粉二胖迫不及待地替我說�！斑@不……欺負(fù)……老師……嗎？”我的聲音由高滑向極低。“就這么著吧�！崩蠋熅谷凰斓卮饝�(yīng)了。
比賽開始了，沒成想，身量嬌小的體育老師爆發(fā)力如此強(qiáng)勁，原以為十拿九穩(wěn)的我，還沒來得及出招，體育老師就帶球從我身邊閃電般滑過，真是令人大跌眼鏡。第二局我不敢在掉以輕心，憑借身大力不虧的身量，一招橫斷鐵門閂成功將球攔截。決勝局開始了，體育老師先緩緩地向我運(yùn)球過來，向左虛晃一招想從我的右側(cè)帶球而過，好在我早有所料，逼迫她不得不運(yùn)球回撤，忽然，老師又發(fā)起了第一次的強(qiáng)攻，想以速度贏我，我心下一橫，決心化用掃堂腿的招式將球踢飛，可萬萬沒想到，老師到我近前的時(shí)候并沒有強(qiáng)突，她的右腳不知怎得一用力，足球凌空飛起，輕飄飄地從我的頭頂掠過，體育老師也一縱身從我的腿上輕松躍過。這難道就是傳說中的彩虹球嗎？我站起身愣愣地出神，竟連同學(xué)們的哄笑聲也沒聽到。
老師走過來，拍了我的肩膀一下說：“球技不是憑空想出來的，也不是掉以輕心能換來的，它講究技巧，講究勤奮苦練，講究戰(zhàn)略上輕視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。其實(shí)，我們做什么事也離不開這幾點(diǎn)�！�
我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對(duì)同學(xué)們喊道：“從今天起，大家不要再叫我‘球神’，我要拜體育老師為師，刻苦練習(xí)，那天為國爭(zhēng)光了大家……”“我們到那時(shí)再叫你‘球神’�！贝蠹液逍χR聲答道。
后來，通過自己的努力，我終于在體育課上戰(zhàn)勝了體育老師，但這件小事卻如天邊最亮的啟明星一樣，時(shí)刻激勵(lì)著我，導(dǎo)引著我前進(jìn)的方向。
那件小事激勵(lì)著我作文3
夏天已經(jīng)到來，這也意味著忙碌也隨之而來。去年暑假，天氣十分燥熱，我隨著父親來到了鄉(xiāng)下。
一路上，田地里總是有許許多多的農(nóng)民在忙碌著。頭頂著太陽，手拿著鋤子，身著一身背心加中褲。從遠(yuǎn)處看，各自在忙各自的，時(shí)兒快，時(shí)兒慢。像是在比賽似的，總不見得他們停下來喝口水。拉近了距離，才發(fā)現(xiàn)頭上滿是豆大的汗珠，背后早已濕淋淋的的，像剛淋過雨一樣。我不自覺得在內(nèi)心里嘲笑他們：那么認(rèn)真干什么，連喝水的機(jī)會(huì)都不給自己，這不是在折磨自己?jiǎn)�？好愚蠢的行為。想著就把手里的飲料一口喝完�?/p>
到了家，我什么也沒做，就滿頭是汗。連忙跑到房間將空調(diào)開成最低。內(nèi)心不禁感嘆：真涼快。望著書包里的作業(yè)也十分反感，拿都不拿出來，直接看起了電視。過了會(huì)兒，奶奶拿著鋤子出去了，我十分好奇，這么熱的天出去能干什么呢？于是，我忍著涼爽帶給我的誘惑，上前去看了個(gè)究竟。只見奶奶走到田里，用鋤頭將土翻開，并將袋子里的種子撒了下去。我便跑上前去問：“奶奶，為什么我們要這么幸苦的自己種小麥和大米呢？直接去買多方便��！”我自作聰明的建議到�？赡棠滩坏珱]夸我，反而用一句話來教育我“只有自己勞動(dòng)才能體會(huì)其中勞動(dòng)帶給你的趣味，若不自己動(dòng)手，只會(huì)依靠別人，那永遠(yuǎn)也得不到長進(jìn)。”我細(xì)細(xì)品味著這句話，似乎懂得了為什么，大熱的天有那么多人在勞動(dòng)，那就是——不放棄。
從那以后，每每當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)厭煩，想放棄時(shí)，我都會(huì)想起這件小事，這句話。在炎炎夏日中，許多怕吃苦的.人都在空調(diào)房里不出來，但他們不會(huì)想到，這時(shí)依然還有人在辛勤的勞動(dòng)著，從不會(huì)說——放棄。無論在生活或?qū)W習(xí)中，這種堅(jiān)持不懈的精神不都是值得我們學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了初中，馬上要面臨決定今后人生道路的大考，如果說初一就想著要放棄，那么今后還有什么辛�？裳裕患∈乱矔�(huì)牽動(dòng)著人的一生命運(yùn)，就從現(xiàn)在開始努力吧！
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