- 相關(guān)推薦
珍珠鳥作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的珍珠鳥作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍珠鳥作文1
真好,我家養(yǎng)了一對珍珠鳥,它們可不是一般的鳥。
漂亮的小精靈
它們特別漂亮,灰色的那只是雄鳥,圓圓的腦袋上長著兩只炯炯有神的小眼睛,像兩顆黑寶石。眼睛下有一塊紅色的斑紋,就像摸了眼影,不知道的人還以為它要上臺表演呢。棕褐色的大衣下露出黃黃的小肚皮,顯得十分可愛。白色的那只是母的,它沒有公鳥那么艷麗,長得比較低調(diào),圓圓的腦袋,圓圓的身子,全身都是白的,白得油光發(fā)亮,就和天上的白云一模一樣。讓人忍不住想去摸一摸。兩只鳥都有紅紅的爪子和紅紅的小嘴,長得頭尾呼應(yīng),顯得特別精神。這對夫妻很是可愛,一有空就把自己的身子蜷縮起來,就像兩個毛茸茸的球。
聰明的膽小鬼
它們是一對膽小鬼。還沒等我靠近,它就會用小眼睛驚恐的盯著我,就像可憐的`小羊羔碰見了兇惡的大灰狼。我走到籠子的這邊,他們就以百米沖刺的速度飛到籠子的哪一邊。我跟到籠子的那邊,他們就逃命蹦到這邊。我輕手輕腳把籠門打開,以最快的速度換上它們愛吃的小米,然后退縮到冰箱后,悄悄的觀察它們。只見兩只鳥抬起頭警覺地看了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有什么敵情,就爭先恐后的來到食盤前用它那尖尖的小嘴啄米,我趁它們吃得專注走到籠前,仔細(xì)看,原來在鳥兒把頭低下去的那一刻起,它就把外面的殼啄破,把里面的啄出來,津津有味的吃著。只見它啄一下仰仰頭再啄一下……不一會兒一把小米就被它們消滅了,然后它們心滿意足的玩去了。
臭美的小可愛
它們十分愛臭美。吃飽喝足以后,它們用尖尖的小嘴梳理自己漂亮的羽毛,有時候自己梳理羽毛,有時給對方梳理羽毛。難怪身上的羽毛會這般的油光發(fā)亮,讓人一見就生愛慕之心。更為搞笑的是,有一次那只公鳥居然跳到水盆邊,用那尖尖的爪子緊緊的抓住水盆的邊緣,把腦袋探到水盆中間,眼睛睜得滴溜圓,放佛在欣賞自己美麗的水中倒影,這場景不禁想起了愛對著鏡子臭美的媽媽。
更為經(jīng)典的是它還要用嘴到盤里沾點水,再梳理羽毛,這難道是鳥類的專用的羽毛梳理液?
這就是我那對漂亮、聰明又可愛的心肝寶貝——珍珠鳥。
珍珠鳥作文2
要說起小學(xué)課文里我最喜歡的文章,那定是馮驥才寫的《珍珠鳥》,我憧憬這種人和動物和諧相處的場景,更羨慕作者與小珍珠鳥愉快共處的美好經(jīng)歷。
正巧,爸爸帶回來了一籠子白珍珠鳥,足足七個,其中兩個鳥蛋我也把它們算在了七只鳥的數(shù)目里。我將他們統(tǒng)統(tǒng)稱為“團團”。
我的美好時光就從喂食它們開始了。有只最胖的“團團”,每次喂食就數(shù)它吃的最多,吃完了它還會得意地將嘴插進羽毛里“刷”兩下,那意思仿佛在說:“干的漂亮!”“咦?”怎么有兩只身材瘦削的“團團”不愛吃飯呢?在無數(shù)次的觀察之后,我終于明白了:這兩只是“爸媽”,鳥蛋是它倆的杰作,剛生完孩子,怎能不消瘦呢?
我開始變著法地幫它們進補。青菜葉子、帶殼小米統(tǒng)統(tǒng)塞進去。我幻想著總有一天,七只團團會被我喂成七只“球球”。
作者馮驥才在文章中寫過:“我伏案寫作時,它居然落到我的肩上!笔裁磿r候我的“團團”也能和我達成這樣的默契呢?我也來試試吧,想著想著,我就走到籠子前,打開了“城門”,“母親”跳出了籠子,那只瘦削的鳥兒,好像失去了飛行的能力,她舒展開翅膀,扇動著,可不知為什么,硬是飛不起來。我急了,想去幫幫她,在我剛伸出手的一剎那,她像一支離弦的箭,“嗖”,飛走了……
她飛的觸不及防,看著她遠(yuǎn)去的背影,我心想,“你是媽媽?怎么說飛走就飛走了呢?”我突然想起馮驥才《珍珠鳥》中的'話:“這是一種怕人的鳥!卑,是我太不了解他們了。
過了幾天,又死了幾只可憐的珍珠鳥,我發(fā)現(xiàn)它們時,它們的身體又僵又直,硬挺挺地躺在飯碗里。我心中生悲,別過頭去,心中滿是愧疚。
像中了什么詛咒一樣,在接下來不到一周的時間里,兩只蛋不知什么時候被其他鳥吃了,鳥爸爸傷心過度,不久也命喪黃泉。我開始抗拒這些珍珠鳥了,我再不敢去靠近這個充滿欣喜、懊悔、傷悲的地方了。
也許我就不應(yīng)該養(yǎng)它們,把最后的兩只珍珠鳥放了吧!我打定主意,走近鳥籠,打開“牢門”。兩只胖團團飛起來了,它們繞著房子飛起來了!沒有走!沒有走!它們沒有飛走!
它們跳到我跟前,瞪著圓圓的眼珠看著我,唱給我一曲婉轉(zhuǎn)的歌。