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    同桌的作文

    時(shí)間:2023-04-08 08:33:20 專題作文 投訴 投稿
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    實(shí)用的同桌的作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的同桌的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的同桌的作文6篇

    同桌的作文 篇1

      我有一個(gè)朋友要向大家介紹;他身子不胖也不瘦,留著烏黑發(fā)亮的小平頭,圓圓的臉蛋,鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的大眼睛很有神。濃濃的眉毛,看上去很帥氣。這個(gè)小男孩就是班里號(hào)稱書(shū)法大師的陳灝然。

      有一次,老師告訴我們一個(gè)消息,讓每班都選一個(gè)同學(xué)去比賽。老師剛剛一說(shuō),全班同學(xué)和老師異口同聲地說(shuō)陳灝然。當(dāng)比賽那天,我的同桌卻生病了!可是他還是去參加比賽了!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的'同桌一直堅(jiān)持著。后來(lái)比賽結(jié)果出來(lái)了,讓人出乎意料我的同桌依然是第一名的好成績(jī)。為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

      還有一次我們上語(yǔ)文課時(shí),我的同桌在認(rèn)真地聽(tīng)課,可我在玩彈橡皮。這時(shí)陳灝然就對(duì)我說(shuō):“你別玩,現(xiàn)在是上課時(shí)間。”我說(shuō):“沒(méi)事的,就玩一嗎!钡Y(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)狠狠地批評(píng)了一下。下課了我的同桌和我說(shuō):“剛才老師批評(píng)你是對(duì)的,上課應(yīng)該專心聽(tīng)講,不能開(kāi)小差,這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高!蔽耶(dāng)時(shí)聽(tīng)了就感到很后悔,心里暗暗地想:一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

      我的同桌有這么多優(yōu)點(diǎn),我一定要向他學(xué)習(xí)!

    同桌的作文 篇2

      我的同桌名字叫趙卓函,她長(zhǎng)著小小的眼睛,尖尖的鼻子下面,有一張大大的嘴巴,笑起來(lái),眼睛就瞇成了一條縫。

      趙卓函最喜歡看的書(shū)是《冒險(xiǎn)小王子》,她看這本書(shū)時(shí)如癡如醉。

      記得有一天早晨,她來(lái)到學(xué)校,手里拿著一本書(shū),我定睛一看,原來(lái)是本《冒險(xiǎn)小王子》。她立刻向我宣揚(yáng)道:看,這本書(shū)可好看了,學(xué)校門口買的,十二元。說(shuō)完,她放下書(shū)包,拆開(kāi)封皮,小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè),聚精會(huì)神地讀起來(lái)。我靜靜地坐在椅子上,準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用具,爬在課桌上閉目養(yǎng)神,生怕打亂她那多姿多彩的書(shū)的海洋。

      同學(xué)們基本上都來(lái)了,教室里吵吵鬧鬧地亂成了一鍋粥。

      叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們依然跟什么事也沒(méi)發(fā)生一樣,只是都坐回了自己的座位上,說(shuō)話聲音雖少了些,但依然在教室里曼延。

      趙卓函還沉迷在她那書(shū)的海洋里,一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)地讀著。我不想現(xiàn)在把她拉出書(shū)的'海洋,因?yàn)樗F(xiàn)在正讀得入迷,我做好了時(shí)刻準(zhǔn)備著把她拍醒的動(dòng)作,只等老師邁進(jìn)教室一步,就立刻推她一下。

      老師進(jìn)來(lái)了,進(jìn)教室了!我急出一身冷汗,趕緊推了一下趙卓函的胳膊,她終于從書(shū)的海洋中清醒過(guò)來(lái),猛然看見(jiàn)了正要把書(shū)放到講桌上的 任 老師,嚇了一大跳,趕緊把兩只手一彎,將《冒險(xiǎn)小王子》放進(jìn)了抽屜里。然而剛下課,她又如癡如醉地讀起來(lái)。

      這就是我的同桌,愛(ài)讀書(shū)的趙卓函。

    同桌的作文 篇3

      我的同桌,細(xì)長(zhǎng)腿,高挑個(gè),一頭長(zhǎng)發(fā),烏黑發(fā)亮,戴著眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子。她有著細(xì)心、認(rèn)真的個(gè)性。說(shuō)起我的同桌,除了佩服,還有幾分羨慕。

      音樂(lè)課上的“百靈鳥(niǎo)”

      我的同桌能歌善舞,同學(xué)們給她取綽號(hào)叫“百靈鳥(niǎo)”。我最佩服她那清亮的歌喉了。和她在一起,什么煩惱都會(huì)跑到九霄云外。因?yàn)樯杂胁豁樞氖,她就?huì)唱首歌來(lái)幫我愉悅心情,那歌聲就不止用動(dòng)聽(tīng)來(lái)形容。

      “百靈鳥(niǎo)”可喜歡上音樂(lè)課了,每到唱歌時(shí),老師總讓她先唱一遍給我們聽(tīng)。她就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放聲歌唱,歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。讓我們?nèi)缤饺胍魳?lè)世界,傾聽(tīng)那美妙悠揚(yáng)的歌聲。

      音樂(lè)課上老師總選她當(dāng)指揮!鞍凫`鳥(niǎo)”指揮時(shí),非常專心,很熟練,一點(diǎn)兒也不膽怯。因?yàn)樗笓]技藝精湛,所以深受大家的'喜愛(ài)。更使人驚奇的是,不論音樂(lè)老師放什么歌曲,她都會(huì)猜對(duì)歌名,可稱為“中華小曲庫(kù)”了。

      體育課上的運(yùn)動(dòng)達(dá)人

      如果在我們班要選出體育女健將,那可非我同桌莫屬。體育課上,老師叫我們進(jìn)行女子400米比賽的時(shí)候,她憑借那雙細(xì)長(zhǎng)腿,跑得極快,只需1分20秒就跑到了終點(diǎn)。讓我這種運(yùn)動(dòng)“低能兒”甚是羨慕。跑步都這么快,跳遠(yuǎn)當(dāng)然也不在話下。你看她輕輕一躍,悄無(wú)聲息的落地。在這個(gè)過(guò)程中,一眨眼的功夫她就跳出了2米2的好成績(jī)。哎!我的同桌有這么發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng),真是名副其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”,我深感壓力山大!

      數(shù)學(xué)課上的小迷糊

      我同桌,一個(gè)典型的偏科生。她文科還可以,理科真的不好,尤其是在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,常常眉頭緊鎖。如果老師講的內(nèi)容她聽(tīng)懂了,就會(huì)情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭,有時(shí)臉上也會(huì)綻放出笑容。她證明一道幾何圖形題,嘴里會(huì)小聲念叨。我湊過(guò)去一聽(tīng),原來(lái)她是在一邊思考,一邊說(shuō)著這道題的解法,自言自語(yǔ)的模樣,還真挺可愛(ài)的。她那雙眼睛死死地盯住圖形在看,仿佛正和數(shù)學(xué)題較勁,非要把它證明出來(lái)才肯善罷甘休。

      我的同桌,一個(gè)不聰明但非常努力的學(xué)生。她沒(méi)有過(guò)人的智慧,但她有超出常人的耐心和毅力。和她在一起,我們彼此鼓勵(lì),相信我們會(huì)一起走向完美。

    同桌的作文 篇4

      我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢!吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī),她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的.同學(xué)。

      就是因?yàn)檫@個(gè),吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級(jí)了,吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好!經(jīng)?嫉骄攀畮追,同學(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫吳亞男聰明呢?

      吳亞男不僅成績(jī)好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫(huà)的畫(huà),經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)……樣樣都行!樣樣畫(huà)的都極其漂亮!

      吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會(huì)很多東西。例如:在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的!吳亞男就是我身邊的小能手!

    同桌的作文 篇5

      說(shuō)起我的同桌們,那可真是一段趣事啊!我的第一位同桌,也就是一年級(jí)的第一位同桌——王子俊。他是一個(gè)很有趣的人,他十分喜歡咬指甲,并且已經(jīng)練得爐火純青,據(jù)說(shuō)他咬出來(lái)的指甲跟剪刀剪的一模一樣!

      不過(guò)每次聽(tīng)著他“嘎吱嘎吱”的咬指甲的“天籟之音”,我就忍不住跑到外面的走廊去避避風(fēng)頭。

      第二位同桌還是一位男生。他叫施鑫豪,是一位胖胖的男生,王子俊是瘦瘦的,臉色有點(diǎn)蠟黃,期中考后王子俊就轉(zhuǎn)走了,據(jù)說(shuō)是他媽媽得了重病,沒(méi)法再給他供他讀書(shū)的錢了。施鑫豪家境很好,但似乎有點(diǎn)虛榮,每天開(kāi)著一輛寶馬在那兒奔馳……

      第三位同桌是一位高高的女孩,就像一根竹竿,臉很白,潔白無(wú)瑕;她的兩頰總有兩個(gè)小小的、若隱若現(xiàn)的酒窩,笑起來(lái)十分好看。我最愛(ài)看她笑了!不過(guò)她生氣時(shí),眉毛就會(huì)變成一個(gè)“倒八字”,小嘴撅起來(lái),酒窩也消失了;她傷心的時(shí)候,就會(huì)哭,哭起來(lái)就像打雷一樣響,洪水那么暴!獙(duì)了,她叫錢佳琳。

      她被列為班級(jí)中最胖的女生之一。聽(tīng)說(shuō)她的體重是150斤!(悄悄的'告訴你們,本人已經(jīng)有90斤了)

      她很愛(ài)干凈。上體育課,只在衣領(lǐng)上留下了一道汗印;上體鍛課,就像在體育課上一樣;做早操時(shí),她時(shí)時(shí)刻刻都帶著一塊手帕……

      五年級(jí),是最后在小學(xué)里度過(guò)的一段時(shí)光,我會(huì)倍加思念,努力,能在長(zhǎng)大后,依舊能回憶起,那些在小學(xué)里、在中學(xué)里——以及在未來(lái)里,那些點(diǎn)點(diǎn),斑斑駁駁的少女般的記憶……

    同桌的作文 篇6

      我有一位同學(xué),她長(zhǎng)得圓圓的臉蛋兒,彎彎的眉毛和小小的'眼睛,經(jīng)常穿著粉紅的連衣裙。

      你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的同學(xué)——李欣怡,她是個(gè)心靈美的女孩兒,你們知道我為什么要說(shuō)她心里美!因?yàn)樗龕?ài)樂(lè)于助人,一天,有一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆沒(méi)水了,他問(wèn)李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆,讓我寫(xiě)完作業(yè),再還給你呢?”“可以!崩钚棱敛华q豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

      還有一次我們兩個(gè)上街買東西,一個(gè)乞丐攔住我們,他一身惡臭,穿著滿是污漬的爛衣服!安灰硭覀冏!蔽乙贿吚贿呎f(shuō)?墒撬f(shuō):“不!老師平時(shí)就教我們要助人為樂(lè),你看他多可憐呀,我們應(yīng)該幫幫他!闭f(shuō)著,她把她媽媽給她買東西的錢給了那個(gè)乞丐。我被他的行為打動(dòng)了,也跟著給了那個(gè)乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬(wàn)謝的走了。

      你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢?

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