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精選六年級(jí)年的作文300字集合10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
正月里，我們鎮(zhèn)上很熱鬧，晚上還有龍燈會(huì)。初九晚上我們?nèi)掖蛩闳タ待垷簟?/p>
“到了！”我叫到 ，“人真多啊 ！” 幸虧我個(gè)頭小，很容易就從人群里鉆了進(jìn)去 。哇！原來(lái)是在舞獅子呀，咦，柱子上怎么還掛著一包東西，喔，原來(lái)是香煙和紅包呀，一定是讓獅子去采的青。只見(jiàn) 獅子 圍著柱子閃挪騰越，不時(shí)做出鬼臉，引逗觀眾。突然，獅頭一躍而起 ，張開(kāi)大口，一口把“青”咬下來(lái)，人群發(fā)出一陣驚呼，只見(jiàn)獅子還向觀眾搖頭擺尾，好像在向人們炫耀 ，瞧我多厲害！
“哎呀，干嘛！”我還沒(méi)看夠，就被媽媽拉了出來(lái)�！澳沁呌旋垼烊タ�！”我聽(tīng)了媽媽的話，趕緊跑過(guò)去�！巴�！龍好長(zhǎng)呀！”我不禁叫道。媽媽拿出相機(jī)，拍下了這一段畫(huà)面，直到龍燈轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我才看清龍的面貌——一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上，露出幾分莊重和威嚴(yán)。龍燈先繞著門(mén)前的空地環(huán)形游走，再一圈一圈盤(pán)繞在門(mén)前的大樹(shù)上，仿佛要在這吉祥地里扎根棲息 ，我們小孩趕緊鉆到龍的下面，以圖個(gè)吉利。過(guò)了一會(huì)兒龍又盤(pán)旋著散開(kāi)，又到另外人家去了。
接著還有十馬盤(pán)槽，漁夫和河蚌，四周煙花陣陣，鞭炮聲隆隆。天空飄滿了繁星似的'孔明燈。我們也放飛了一只孔明燈，不知道我許下的愿望今年是否能實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
誰(shuí)都有自己的親愛(ài)的母校，當(dāng)然有誰(shuí)不愛(ài)自己的母校呢？我也是非常愛(ài)我的母校的，因?yàn)槟感Ｗ屛覐囊粋�(gè)什么也不懂的'幼稚的小學(xué)生，變成了一個(gè)又懂事，又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里，我就像一棵小草，一棵幼苗，受老師用心的灌溉，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。我愛(ài)我的母校，
我之所以愛(ài)母校，是因?yàn)槟感＝o了我快樂(lè)，給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家，讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快樂(lè)的大家庭。我愛(ài)我的母校，愛(ài)我母校里任何一個(gè)人不管是誰(shuí)，因?yàn)樗麄冏屛以谝粋�(gè)充滿快樂(lè)的地方好好的生活了下去，好好的學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的母校。
我想不只我一個(gè)人愛(ài)母校，所有的人都會(huì)愛(ài)母校的，我希望每一個(gè)人都常回自己的母校去看一看，包括我在內(nèi)，也包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，�；丶铱纯础�
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，常回家看看。我愛(ài)我的母校！母校我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
這次去了玄武湖，回來(lái)時(shí)走的是櫻花大道。 剛進(jìn)入櫻花大道，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)潔白純凈的‘雪’在櫻花樹(shù)上搖曳——那是櫻花。
我們繼續(xù)向前走。一路上，悅悅拉著藤子讓我替她們拍照，一張又一張，美好的記憶被我們定格住。看來(lái)，她們倆，是被這燦爛的櫻花給迷住了呢! 櫻花確實(shí)好看，那五片小小的`花瓣，把金黃的，猶如金子般的花蕊藏在了里面。這里的櫻花是最純潔美麗的粉紅色。
正當(dāng)盛開(kāi)時(shí)節(jié)，滿樹(shù)燦爛，如云似霞，好似九天之上最美麗、燦爛的彩霞。我對(duì)這幅畫(huà)情有獨(dú)鐘。我一邊走，一邊拍打著櫻花樹(shù)的樹(shù)干，想讓繁花落下，那會(huì)是怎樣的一種極度的詩(shī)情畫(huà)意呀! 走著走著，快到路的盡頭了。我一路給她們拍著照片，一邊貪婪地欣賞著櫻花。這櫻花雖然爛漫，但花期極短，所以有“櫻花七日”一說(shuō)。
我愛(ài)櫻花!不僅因?yàn)樗膵趁模膵扇�，而是因�(yàn)樗诮?jīng)歷短暫燦爛后隨即的凋謝，它凋零在最美麗的一刻!人生何不如此?有人碌碌一生，無(wú)所作為;有人雖英年早逝，但功成名就。我要讓自己的一生變?yōu)橐环?huà)，一幅優(yōu)秀、美麗的畫(huà)——無(wú)論人生長(zhǎng)短，所擁有時(shí)間的多少。 櫻花之季，櫻花之美，櫻花之壯，櫻花之魂!
六年級(jí)年的作文300字 篇4
人人都有理想，理想，是人生的導(dǎo)航儀，是困難時(shí)的一盞燈，是人心中的永恒目標(biāo)，我的理想，就是成為一名作家。
小時(shí)，我看著那些斑斕的文字，心中便莫名其妙的`漾起一層微波：我為什么不能寫(xiě)出那么漂漂的文字呢？我笨拙的拿起筆，一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě)，什么都寫(xiě)，寫(xiě)很多，寫(xiě)很大，寫(xiě)春，寫(xiě)雨，寫(xiě)爸爸，寫(xiě)媽媽……
直到有一天，我入學(xué)了！
入學(xué)后，老師就教我們寫(xiě)話，寫(xiě)小朋友，寫(xiě)老師……哈！寫(xiě)出來(lái)的話真的很棒！
我寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，又到了一天，我們開(kāi)始正式寫(xiě)作文啦！
老師講：“可以運(yùn)用擬人的手法將文章變得更生動(dòng)。”我就把“小草破土而出”寫(xiě)成“小草從土里冒出小腦袋”。老師講：“我們要一天寫(xiě)一篇日記啦！”我就準(zhǔn)備好一個(gè)可愛(ài)的小本子，每天往上面寫(xiě)點(diǎn)東西。
……
再后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了，我就在上面發(fā)好多文章，和小伙伴們一起成長(zhǎng)！
呼——我一定要堅(jiān)持寫(xiě)作，讓理想成為現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
在我心中有一只永不熄滅的XX，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，這支XX是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，他還會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的老師，“XX時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想”這就是老師常說(shuō)的話。
我想要當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢耘嘤鲈S多長(zhǎng)大能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的'人，教他們知識(shí)，講一些做人的道理，是他們懂得更多的知識(shí)，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子，長(zhǎng)大后有美好的前途，把許多人都培育成國(guó)家有用的人才。
還要他們從小就懂得科學(xué)技術(shù)的重要性，要重視科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)。發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神，張開(kāi)理想的翅膀，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。使他們知道什么是違法，什么是犯罪；要懂得法律面前人人平等的道理，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。
為實(shí)現(xiàn)這一遠(yuǎn)大的理想，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極思考，善于發(fā)現(xiàn)，從小培育自立自強(qiáng)的精神，做什么事都要有耐心，不甘落后，不斷確實(shí)進(jìn)取目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，只是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn)，要克服學(xué)習(xí)上一個(gè)有一個(gè)的困難。憑自己的努力，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！�
培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！�
書(shū)能告訴我們道理，哪些事該做哪些事不該做。
二年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀著，以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱著故事書(shū)讀故事給我聽(tīng)，現(xiàn)在我識(shí)字了，可以自己讀書(shū)了，我在那里讀書(shū)媽媽在那里做自己的事。我從書(shū)中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超。書(shū)的'作者是楊紅櫻他們四個(gè)被稱為“四大金剛”他們十分淘氣，馬小跳誠(chéng)實(shí)善良、唐飛是該出手時(shí)就出手、張達(dá)是路見(jiàn)不平，拔刀相助，毛超是比別人多一個(gè)心眼，總想到這件事做了會(huì)怎么樣。主要內(nèi)容是他們?cè)趯W(xué)校的有趣事情，從他們身上我感到了他們春潔的同學(xué)情。
每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)把課外書(shū)放在枕頭旁，睡覺(jué)前我還會(huì)再看一會(huì)兒，一覺(jué)睡醒有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抱著書(shū)睡覺(jué)的，那時(shí)我不由自主的會(huì)想象我昨晚睡覺(jué)的姿勢(shì)。
自從我讀了一些故事之后我悟出了一些道理，從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬于你的，你不能去偷，要靠自己努力去獲取。從其它書(shū)中我知道了世上的是是非非，明白了善惡與丑。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
��！春天來(lái)了，小鳥(niǎo)從窩里飛到地上。對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺我唱支歌給你聽(tīng)吧�！睜敔斦f(shuō)：“好啊，好啊。”就這樣小鳥(niǎo)天天為大樹(shù)爺爺唱歌。
夏天來(lái)了，小鳥(niǎo)被炎炎的太陽(yáng)曬得快要中暑了，于是大樹(shù)爺爺說(shuō)：“快躲到我下面。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不行，我躲到了你的下面，我好了，可是你呢？”“我是植物當(dāng)然需要陽(yáng)光了�！庇谑切▲B(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到了樹(shù)爺爺?shù)南旅妫瑯?shù)爺爺開(kāi)心的笑了。
秋天來(lái)了，正是農(nóng)民們豐收的季節(jié)，一片金色的“海洋”連綿起伏，小鳥(niǎo)說(shuō)：“多好看啊�！睒�(shù)爺爺說(shuō)：“是啊，可是，我這老頭子不知道還能活多久了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不準(zhǔn)說(shuō)這種不吉利的話�！�
冬天了，動(dòng)物們都冬眠了，小鳥(niǎo)要飛到南方過(guò)冬去了，小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)：“爺爺，在見(jiàn)了。明年的春天我還會(huì)在回來(lái)的，在回來(lái)唱歌給你聽(tīng)的.。在見(jiàn)�！�
可是人類無(wú)情的把樹(shù)爺爺砍伐了，只剩下樹(shù)樁留在那里，小鳥(niǎo)問(wèn)：“松鼠哥哥，大樹(shù)爺爺呢？”松鼠說(shuō)：“爺爺被砍伐了。”小鳥(niǎo)飛到伐木工廠里面，看到了火柴，它想：莫不是大樹(shù)爺爺被做成了火柴了。于是它傷心的哭了。它想樹(shù)爺爺還有希望的，因?yàn)闃?shù)爺爺還留了樹(shù)樁在泥土里。所以小鳥(niǎo)一定會(huì)等到樹(shù)樁長(zhǎng)成大樹(shù)的。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
一個(gè)炎熱的夏天，林文去我家玩，正好他拿著一把小木頭槍得意洋洋的向我炫耀，我此時(shí)真想拿著那把木頭槍來(lái)玩玩，可是就當(dāng)我要拿到木頭槍的時(shí)候，突然，林文的媽媽把他叫回去吃飯了，于是他趁我正在垂頭喪氣的時(shí)候，調(diào)皮地將木頭槍躡手躡腳的放在我家的木板凳上，然后腳底生油一溜煙跑了。我躺在床上，忽然看見(jiàn)木頭凳上有那把木頭槍，我想到他平時(shí)不會(huì)丟三落四的習(xí)慣，于是我終于想到了：“林文是耍我的�！贝藭r(shí)我氣急敗壞，直接把木頭槍扔在我家門(mén)口的大樹(shù)上。然后悠然自得的走了……過(guò)了一會(huì)兒，林文來(lái)了，問(wèn)我：“澤紅，我的木頭槍呢？？”我突然結(jié)結(jié)巴巴，有些語(yǔ)無(wú)倫次：“應(yīng)該……是被……小……偷……偷……偷走了吧！”于是林文說(shuō)：“那我們趕緊去抓小偷吧！”我只好答應(yīng)，林文迫不及待的拉著我向外沖去，我們到了河邊，沒(méi)有……又找了許多地方。最后之得垂頭喪氣的回家去了。
到了放木頭槍的地方，我已經(jīng)筋疲力盡了，直接趴在樹(shù)下，‘咚’的一聲，此時(shí)，林文朝我裝做恍然大悟的'樣子：“原來(lái)樹(shù)才是小偷��！”
這是屬于我的趣事，像一顆璀璨的明珠，我會(huì)永遠(yuǎn)藏在自己的心里。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
我要用手中的筆寫(xiě)出對(duì)爸爸的贊頌，我要用心說(shuō)出對(duì)爸爸的感激：爸爸的一雙眼可以看透我和媽媽的心事；爸爸有一雙勤勞粗糙的雙手，上面有爸爸的經(jīng)歷和對(duì)我所有的愛(ài)！
每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候，我就回想起爸爸去接我。在回家的路上，寒風(fēng)穿過(guò)了我的棉衣，我瑟瑟發(fā)抖，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是走到了我前面，為我擋住鵝毛大雪。一股暖流穿過(guò)我的.筋脈，溫暖了我的神經(jīng)。
那次期中考試，我考砸了。我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，可是不是，這是現(xiàn)實(shí)。唉，幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我……我這次考試考……考砸了�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)完，我以為我會(huì)被爸爸罵，然而，爸爸只是說(shuō)：“這次失敗了，就找根本原因，從而改進(jìn)‘失敗乃成功之母’。我相信我的女兒可以�！�
爸爸的話雖然簡(jiǎn)短，但卻減少了我的心里負(fù)擔(dān)，我深刻的反省自己。晚上，爸爸的話陪我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
父親的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，是偉大的。都說(shuō)父愛(ài)如山，我卻覺(jué)得父愛(ài)不僅僅是山，還是海，包容我。
六年級(jí)年的作文300字 篇10
八月荷花紅西湖，未來(lái)作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖，歡聲笑語(yǔ)留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報(bào)小記者會(huì)聚杭州，選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后，大會(huì)主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時(shí)間，讓我們每個(gè)人找個(gè)外地同學(xué)交朋友，并留下房間號(hào)。我找到一位同學(xué)，并看了他的擋案，了解到他叫宋本然，是新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的`學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很高興，我倆還約好了晚上他到我房間來(lái)找我玩會(huì)議散了，我好不容易熬到晚上，門(mén)鈴響了，一張純樸的臉龐映入眼簾，是他宋本然。他一進(jìn)門(mén)，一點(diǎn)陌生的感覺(jué)也沒(méi)有，好像是久違的老朋友。我們對(duì)他都十分熱情，邀他下棋啊，講故事啊，玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛(ài)好，以及愛(ài)看什么書(shū)等。談話間我覺(jué)得他的口才連我這六年級(jí)大哥哥都佩服得不得了，宋本然作詩(shī)也很有天賦，本文開(kāi)頭的一首詩(shī)便是他的杰作。
房間里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，可是時(shí)間老人是無(wú)私的，不知不覺(jué)已是深夜，我們依依不舍地告別了。
雖然我們相處時(shí)間甚短，但我們彼此有了一份了解，有了一份友誼，我真誠(chéng)地希望我們能永遠(yuǎn)架好這寶貴的友誼橋梁。