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校園美景作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的校園美景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園美景作文1
如果有人問我：“你們學(xué)校最美的風(fēng)景是什么？”我會毫不猶豫地告訴他：“學(xué)校最美的當(dāng)然是大榕樹和桃花啦�！�
走進我們的校園，首先映入眼簾的就是那兩棵大榕樹了。聽說這兩棵大榕樹只有幾十年的歷史，但它高大挺拔，像兩個巨大的`士兵在保護我們的校園，遠遠望去，它們像兩朵巨的大蘑菇，走到榕樹下，又像兩把撐開的大綠傘。大榕樹真高啊，大概有十幾米吧，比厚德樓還要高。大榕樹的主干真粗哪，幾個小朋友手拉手才能圍起來。大榕樹真茂盛呀，粗壯有力的樹枝向四面八方舒展開來，嫩綠嫩綠的葉子一簇壓著一簇。夏天，烈日當(dāng)空，大榕樹頂著烈日，為我們遮陽擋雨。
走到墨香樓旁，一大片粉色的海洋吸引了我，走近一看，原來是一排開得正旺的桃花樹。數(shù)了數(shù)，一朵桃花有幾片橢圓形的花瓣組成，層層疊疊，里面還嵌著金絲似的花蕊，桃花你推我擠，陽光下，就像一大堆糖果掛在又細又長的枝條上，又好像一串串糖葫蘆。一陣微風(fēng)吹來，一朵朵桃花宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。這些桃花千姿百態(tài)，有的半開半放，像一位少女用手托住臉龐，還有的昂首怒放，像一群小孩子在哈哈大笑
陽光明媚的早上，漫步在學(xué)校的小路上，看著高大茂盛的大榕樹和美不勝收的桃花，聽著從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，我為能在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)感到快樂與自豪。
校園美景作文2
我們都愛自己的校園，它美麗，富有生機。這一草一木，都非常讓人忘懷。如果你問我校園哪里最美，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛校園的四季�！�
春天，一進校園，嫩綠的草坪一下子展現(xiàn)在我們眼前。小草伸了個懶腰露出了它尖尖的腦袋，在春風(fēng)的吹動下，它搖來搖去，好像在跳舞。草坪旁邊的花叢中的花兒爭奇斗艷，好像在迎接春天。大樹像一個個士兵時刻保衛(wèi)著美麗的校園。
夏天，小草在太陽公公的照射下，變得更加翠綠。小花變得更加碧綠。大樹變得更茂盛了。天氣漸漸變熱，蟬在樹上歡快的唱歌。同學(xué)們并沒有因為天氣的'原因而放松，更是更加努力的學(xué)習(xí)。下課了，安靜的操場漸漸變得人山人海了，同學(xué)們在草上上玩耍，做運動、乘涼。
秋天，楓樹的葉子變成紅色的。慢悠悠地從樹上飄落下來，好似一只只蝴蝶飛來飛去。校園的掛花也開了，一陣陣香氣撲鼻而來，會讓人神清氣爽。
冬天，下過一場大雪后，整個校園變成了白色的世界。樹上、樓房上。雪為我們撲上了一條白色的大地毯。下課后，同學(xué)們毫不在乎寒冷的天氣，在操場上堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。
校園的美景無處不在，讓人說也說不盡。生機勃勃的春天，熱情奔放的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪紛飛的冬天。我愛你校園，謝謝你帶給我無窮的知識和樂趣。
校園美景作文3
假期悄悄的從我們身邊走過，我們又迎來了新的學(xué)期。走在校園的林蔭小路上，望著兩旁銀白的金香花，讓我回憶起了校園的美好。
春天，校園里的百合開了，整個校園都彌漫著淡淡的幽香。每當(dāng)上起那枯燥無味的科學(xué)課時，我都會感到煩躁，但只要聞到那百合的香味，我心中的煩躁就會灰飛煙滅、無影無蹤。而我最喜歡的卻是桂花，那香味多么優(yōu)雅，多么濃郁。望著它，我總能回憶起往日愉快的事情。
夏天，校園里最熱鬧。一上課，只要聽到蛙聲、知了聲，就知道它們又在開演唱會呢！蟬聲、蛙聲，同學(xué)們的嘈雜聲響聲一片，呈現(xiàn)出了一個熱鬧的校園。
秋天，同學(xué)們都會很忙碌。我們要忙著準備三跳運動會，國慶越野賽，還要忙著準備拔河比賽，簡直是亂成一鍋粥。但我們始終都很開心，我們都很喜歡這種緊張又忙碌的生活。因為我們知道，辛苦與忙碌的付出，換來的都是喜悅。每次比賽過后，不管是輸是贏我們都很開心，因為我們盡力了。
冬天，我們最開心。在冬天大雪紛飛，一望無垠，而并不茫茫。大樹披上了白衣；小草蓋上了棉被；，房屋戴上了白帽。這時我們最期待的就是下課。我們可以盡情的在雪中奔跑，可以隨意發(fā)揮想象，堆出自己滿意的雪人與碉堡。有時還可以來一場有趣的`雪仗，弄得每個人的衣服濕的濕，臟的臟，但大家都很快樂。
校園生活，校園景色，總能帶給我一種愉悅與愜意的感受，校園，讓我的生活變得更加美好、充實。
校園美景作文4
春姑娘來了，她為大地披上了一件綠油油的衣裳。這時，大地萬物復(fù)蘇，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它的葉子就像一把把小扇子，掛在那又細又長的樹枝上。柳樹也抽出了嫩綠的枝條，就像一位亭亭玉立的仙女�；▔�，百花齊放，有蝴蝶花，有牽牛花，還有迎春花……有的花就像一只只飛舞的蝴蝶，有的花就像一只只正在吹奏的小喇叭，還有的花就一個個可愛的小臉蛋……同學(xué)們有的在欣賞花朵，有的在樹蔭下背誦古詩，還有的在跑步……
春姑娘走了，夏姐姐悄悄地來了，天上的掛著一個火辣辣的太陽，讓同學(xué)們睜不開眼睛。這時的梧桐樹已經(jīng)長得很茂密了，就像一只只成人的手掌。池塘里，荷花就一位位小精靈，快活地在荷葉上翩翩起舞。這時，我就想到了描寫荷花的.詩句。荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。同學(xué)們在樹蔭下，有的在跑步，有的在看書，還有的在和小魚玩耍。
秋姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，這時梧桐樹的葉子枯黃了，落下來就像一只只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人，迷得連同學(xué)都趕來了�；▔锏木栈ǜ魇礁鳂�，有粉紅色的，有淡紫色的，還有菊黃色的。
冬爺爺來了，雪精靈為校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個個小小的果子，香味也非常迷人。同學(xué)們在校園里打雪仗，堆雪人。
校園美景作文5
校園！它所雖沒有公園那么美麗，但它有著自己的魅力，它是智慧的搖籃；成才的階梯；是由園丁澆灌的百花園。
早晨，走進校門，朗朗讀書聲傳遍整個校園，仔細傾聽，聲音十分柔美、悅耳。仔細環(huán)視寬敞而又嶄新的教室，柔和的陽光透過旁邊的幾扇大玻璃窗，照在銀色的窗臺上，照在雪白的天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞潔白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了墨綠色的黑板。桌椅都擺放得整齊，地面掃得干凈。總之，一切的一切都給人舒適整潔、心曠神怡的感覺。下課后，寧靜的校園熱鬧、歡騰起來了。同學(xué)們胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾，三五成群地來了操場。操場上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的火紅，風(fēng)一停，它便垂下，好似一支高聳的火炬。
學(xué)校的花園是最引人注目的。月季花婀娜多姿，嬌柔美麗，像少女嫵媚的臉頰；樸實無華的小草，隨不俊俏，但給人一種自強不息的美好印象；旁邊茁壯成長的.小樹苗，是那樣的淳樸，一切都猶如詩情畫意，令人心曠神怡。在東南角的那里更讓人贊不絕口。那里長著一排排清秀挺拔的樹木，將校園染成一片濃綠。它們寬大的葉子遮住了刺眼的陽光，綠茵茵的。抬頭往上看，仿佛進入了童話世界：陽光透過茂密的樹葉，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。
這就是美麗的校園，每當(dāng)放學(xué)走出校門，都會依依不舍地回頭眺望，心里默默地說：“校園啊，明天再見！”
校園美景作文6
學(xué)校是“知識的殿堂”，是我們成長的樂園。我的學(xué)校座落在巍巍的紫金山下，紫金山北街上，所以它叫“紫金山街小學(xué)”。
我們的校園真靜�。∷钊遂o心、靜神、又靜氣。我們每天在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)，每個教室都能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師的講課聲，時而高，時而低，時而大，時而小。
當(dāng)同學(xué)們在認真做題時，只聽到“沙沙”的寫字聲，地上掉一根針都能聽得見。下午放學(xué)時，同學(xué)們懷著愉快的心情回家，一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，校園恢復(fù)了寂靜。
我們的學(xué)校雖然不大，但景色卻很迷人。春天，小草從地下迫不及待地探出頭來，樹上的'葉子抽出新芽。同學(xué)們也煥然一新，換上了春裝。天氣暖和了，校園的花壇里的迎春花、桃花都綻開了笑臉，迎接春的到來。夏天，烈日炎炎，火紅的太陽照射大地，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更高了，那讀書聲和校外美麗的風(fēng)景，形成了一道美麗的風(fēng)景線。秋天來臨，天氣變涼，樹上的葉子紛紛像蝴蝶似的飄下來，落在地上，像為大地鋪上一層金黃的地毯。冬天，雪花飛舞，地上猶如鋪上了一層雪白的地毯，玉樹瓊枝，別有一番冬雪美景在風(fēng)中搖擺。
同學(xué)們在操場上玩堆雪人、打雪仗，開心極了！校園上空，不時回蕩著孩子們的歡笑聲。
我的校園美如童話世界，每天同學(xué)們開心的笑聲都時時回蕩在空中，讓人心靜神怡。每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、玩耍、真開心！
我愛我們美麗的校園！
校園美景作文7
校園是個溫馨的大家庭，是給學(xué)生們學(xué)習(xí)成長的好地方，我愛美麗的校園。
一走進校門，就能看到一個大大的草坪。遠遠望去，綠草如茵，好像一張綠油油的地毯。如果躺下來，軟綿綿的，真舒服��！再近些，嫩綠的小草尖上有著晶瑩剔透的露珠，好像是春姑娘送給小草的禮物。
繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一座座形態(tài)各異的假山。假山有的像一只霸氣的變形金剛，保護著我們學(xué)校；有的像一本書，告訴我們學(xué)生要多看書；還有的像一只烏龜。
“叮叮咚咚”咦？是水聲，原來假山的下面有著一個小魚池。水沖貫而下，濺起的水花一朵接一朵，真壯觀啊！水底的金魚有的在散步，悠然自得；有的在嬉戲，你追我趕，攸得一下，把散步的那只金魚沖翻了；還有的在水底底下閉目養(yǎng)神，真有趣啊！
學(xué)校的中心有一個美麗的花壇，里面的花朵五顏六色。早上，晨霧籠罩著花壇，潔白的晨霧好像給花壇穿上了一件潔白的衣裳�；ㄉ系穆吨闊o憂無慮地躺在花上，好像把花當(dāng)成是自己的`小床似的。
中午，在太陽的沐浴下，花朵競相開放，一陣微風(fēng)吹過，花兒翩翩起舞，在跟我們說:“歡迎來到我們學(xué)校�！�
晚上，夜幕降臨。花兒們都沉睡了，小蟲子在深情地歌唱，蟋蟀拉著小提琴，好像正在演奏一首優(yōu)美的搖籃曲。
校園里洋溢著我們的歡聲笑語，印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛我們的校園。
校園美景作文8
我現(xiàn)在所讀的就是深圳市翠竹小學(xué)，它是我的母校。當(dāng)你走進校園的時候，就立刻會被那美麗的景色給吸引住：校道的左右兩旁有著一排排高大粗壯的大樹迎風(fēng)搖曳；在學(xué)校院里的花壇里還有著一個大大的大拇指石像。走進里面，就會發(fā)現(xiàn)還有一個魚池，那些美麗的小魚在里面活潑亂跳的熱烈地歡迎你的到來。
在春天的時候，早晨就從校園內(nèi)傳來學(xué)生們一陣陣朗讀的聲音。園內(nèi)的“小溪”上，模型水車在不停的運轉(zhuǎn)著，樹木也在享受這個花園的.美麗景色，在春風(fēng)的吹拂下，樹枝輕擺，就好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。窗外的小鳥傳來了歡快的叫聲，形成了一曲非常好聽的曲子。
在夏天的時候，教室里的同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)功課，因為這一次的期末考試要來了。所以，大家都同學(xué)們都要全力以赴，努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)，老師們講課的聲音一高一低，好像女老師們在唱女高音，男老師們在唱男低音。校園內(nèi)老師的“大合唱”，使得同學(xué)們都炯炯有神，專心地復(fù)習(xí)，只聽見寫字的聲音“沙沙沙”地響。
在秋天的時候，這是一個收獲的季節(jié)。我們學(xué)校的校運會開幕了，學(xué)校一片喧嘩，大家都聚精會神地比賽。歡呼聲、吶喊聲、笑聲、哭聲，響成一片。操場上響起了：“加油！加油！”的聲音，哦，原來是跑步和拔河比賽發(fā)出的吶喊聲，這是沸騰的校園協(xié)奏曲。
在深圳，這里沒有冬天，所有我們的校園變奏曲，只有春夏秋。
在我們的校園里，在翠竹小學(xué)中演奏起來了，呢美妙的歌聲傳遍了我們的整個校園……
校園美景作文9
我們的校園是知識的海洋，是我們成長的樂園，那里的花草樹木都使我們喜愛不已。
走到校門口，“九峰小學(xué)”這四個金光閃閃的大字映入我們的眼簾，它為我們的學(xué)校增添了不少光彩。
走進校園就能看見旁邊的一塊巨石，上面刻著金波爺爺寫的一首詩。巨石的后面是一個大操場，周圍的香樟樹像一名名堅定的士兵守護著校園。操場周圍的鐵絲網(wǎng)上，一朵朵薔薇你挨著我，我挨著你，爭相比美。它們紅的像火，粉的'像霞，白的似雪……蝴蝶仙子們在花叢中飛舞，鳥兒在樹上唱歌。這真是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。每到體育課，操場上就熱鬧了，同學(xué)們在操場上踢球、打球，整個操場瞬間成了同學(xué)們歡樂的海洋。
最引人注目的就是學(xué)校高大的教學(xué)樓了，它一共有四層，一共16個班級。每天早上，朗朗的讀書聲就會在教學(xué)樓間回蕩。再看樓梯上，一盆盆花兒咧開了嘴，散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)兒一吹，它們搖擺著身子，像在對我們打招呼。赤色的走廊上也擺滿了一盆盆花兒，抬頭看，墻上還有一些名人名言，好似時刻提醒著我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
而在教學(xué)樓的后面，是一個美麗的后花園。那里有各種各樣形態(tài)各異的花草，有紅的似火的玫瑰，有粉如霞的薔薇……夏天，池塘里的荷葉鉆出了腦袋，亭亭玉立的荷花也從荷葉間探出頭來，美麗極了……
我的學(xué)校雖然不是什么名勝古跡，但每一位在這里學(xué)習(xí)成長的同學(xué)，又有誰不喜歡它呢？
校園美景作文10
畢業(yè)的那個夏天，可能永遠都會回憶吧。
“同學(xué)們，你們畢業(yè)了”，一聲溫柔的聲音傳來，我的心好像刺痛了一下，久久不能釋懷。敬愛的呂老師站在講臺上，夕陽的余暉沐浴在他的身上，同學(xué)們呢，有的強忍著滿眶眼淚，有的已經(jīng)痛苦到不能自己。望望我們最熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的桌椅，熟悉的綠植，以及熟悉的那一群人，心中千言萬語，竟無語凝噎。
呂老師見我們情緒低落，于是說：“同學(xué)們，咱們?nèi)ゲ賵錾险諆蓮埾唷！币宦飞希覀冏咦咄Ｍ�，完全沒有了隊形，呂老師也不說我們。我們忽然看見了那一方湛藍的天空，藍天白云相映成趣，在這一刻，它們是校園里最美的景色。
“同學(xué)們都站好了啊，開始照相了！”我們整齊地站好，等待著老師給我們拍照�！斑青辍�，一張照片，將時光定格成永遠，成為我們青春回憶冊地一抹亮點。
照片上的他們，伴隨著我們從一年級到六年級，從幼稚兒童走向活力少年，從年幼無知走向?qū)W業(yè)有成。我們親愛的老師，您接受我們的時候，我們班紀律性不強，年級主任也時常為這件事發(fā)愁。是您用行動和思想，讓我們的紀律變好，數(shù)學(xué)成績在年級名列前茅。您的言語深深扎根在我們的心中。
整潔的校園，高大的楊樹，鮮艷的`花朵，莊重的教學(xué)樓，可愛的老師、同學(xué)們，如果校園中缺少了他們，那會怎么樣呢？在過去的那些日子里，同學(xué)們互幫互助，熱心友愛，某個同學(xué)身體不舒服時，大家都會牽腸掛肚；班級取得好成績時，大家一起雀躍歡呼；課堂上遇到難題時，大家一同集思廣益……
我看著集體照上的一張張面孔，從青澀慢慢變向成熟。抬眼看向周圍，他們的音容笑貌便與美景永遠地結(jié)合一起，再不分離。
校園的景美，但人更美。
校園美景作文11
我們的校園可美了！蔥郁的樹木，長著新生的嫩芽，芬芳的花香，夾著小鳥的歌唱，來吧，一起來參觀我們的校園吧！
走進可以伸縮的校門，一眼就可以看見兩旁的大樹，它們猶如兩排戰(zhàn)士，筆直地站在那兒。樹下的球形草，猶如一顆顆綠色的手榴彈。
再往里邊走，就來到我們的大操場。上課時，操場上鴉雀無聲，下課時，操場又變成一個大樂園，歡聲笑語回蕩上空。升旗臺是用漢白玉做的，有風(fēng)的時候，像一把燃燒的火炬，沒風(fēng)時，像一面小旗。
曹操前，左右兩邊是教學(xué)樓，它以5、7、9的型勢，像一個臺階，又像一“U”形。教室里，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的聚精會神地在紙上奮筆疾書；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的晚霞在幻想，有的.在高聲朗讀；有的…….
最后，讓我們來到植物園。映入眼簾的是一排排蔥郁的植物，草地像一片小潭，還有毛竹、桂花、芍藥、三葉草、清甜竹等等植物，絕對讓你大飽口�？�！瞧那清甜竹，它擁有清甜的香氣，心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻云飛霧散，頓時感覺神清氣爽！繼續(xù)往前走，旁邊就是桂花樹。那粉紅的嫩芽，像一位害羞的少女，美麗極了。就連停在桂花樹上的幾只蝴蝶似乎也被這場景感染了，紛紛秀出迷人的舞蹈。
我的校園真美�。∥覑畚业男@！
校園美景作文12
在市中心北京西路上坐落著一個如詩如畫的校園，這便是我們的學(xué)�！聦W(xué)校。
步入育新校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊；細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情；中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。
"對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸"旦復(fù)旦兮，色校園里，大樹見證在我們的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進的希望，綠色校園里，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設(shè)更加美麗，更加可愛的'綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著燦漫的校園美景。
校園美景作文13
冰山一角也許是十分美麗的景色，更何況熱鬧的校園呢？
校門口一排排高大的樹如同騎士一般守候著我們，春季，它們對著我們微笑點頭；夏季，它們頂著烈日從不退縮；秋季，它們不畏生理落葉的哀傷而堅強守衛(wèi)；冬季，它們嚴寒中堅持守衛(wèi)。這讓我大受感觸，卻并不覺得美麗。
操場的中央便是旗臺，旗臺下面有一盆盆讓人驚艷卻高傲的花兒，它們脫下“綠袍”，換上冷艷而高貴的花衣，驕傲的注視著來往的行人，似乎什么都不能讓它們低頭�？v使這很美麗，卻并不足以讓我心動。
知道嗎？我心中的美景，是刻上去的。
那天下課，我百般無聊地走出教室，站在陽臺上，我隨意向下一瞥，卻怔在那兒。
大操場十分的寬闊，此時我站在高處看，卻覺得原本寬闊的操場現(xiàn)在很擁擠。
一些年紀稍小的孩子，撈著鐵鉤，小跑著，鐵鉤上的鐵環(huán)也滾動了起來，小孩兒的臉上掛著滿足的笑，是那種甜到心底的笑。
一些小女孩在跳牛皮筋，這是她們的最愛，似乎在不久前，這也是我的愛好。我呆呆的看著操場上的“人滿為患”，直到同學(xué)拍拍我的肩膀，示意我已經(jīng)上課，我才回過神，轉(zhuǎn)身回了教室。
上課之后，原本該認真聽講的`我此刻卻在“神游太空”，腦海中全是剛剛那副畫面，我想起了那個孩子嘴角上揚的、那抹滿足的笑意，我忍不住彎了彎唇，那時我才知道，快樂是真的可以感染人。
我見過的美景雖然不多，但也不少，雖然嘴上一直說著美麗美麗，可一轉(zhuǎn)過頭便忘了。每個人對美的概念都不同，或許方才那畫面并不美麗，甚至比不上花瓶里作為裝飾的假花，可是我卻覺得美麗——觸碰到了心底深處那最柔軟的一塊。
最容易讓人忽視的景色，從某種含義上說，比任何美景都來得更有意義。
校園美景作文14
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。
瞧！那里有一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木郁郁蒼蒼，那場景別提多美啦！
剛走進校園，那香氣撲鼻而來，會吸引你靠近花壇�；▔锸㈤_著五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài)，競相開放。他們散發(fā)出的清香，微風(fēng)輕撫，飄得很遠很遠，彌漫著整個校園。
繞過花壇，操場前有高大挺拔的`樟樹，它日日夜夜守護著學(xué)校。
春季，樟樹像揮舞著神奇的魔法棒，念著深奧的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的葉子。每當(dāng)我們走進校園時，那樟樹仿佛十分客氣的說：“歡迎各位師生的到來�！�
烈日炎炎的夏季來臨了，樟樹便成為我們的“遮陽傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說有笑，別提多開心了。
秋季，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂一般，娓娓動聽。別提多美了。
冬季，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構(gòu)成了一副動人的雪景圖。
校園的景色真是數(shù)不勝數(shù)，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你贊嘆不已。
校園美景作文15
在我們百年老校——通師一附的大校園里，有很多美的景和物。其中，最引人注目的是座落在校門前草坪上巨大的“和愛球”。
“和愛球”是一個綠色的巨大鏤空圓球。每當(dāng)我經(jīng)過它的身邊，總要高高地仰起頭來，才能看清它的樣子。好像只有天上的'巨人才能搬得動似的。它的球體由鏤空雕刻的五十六個手拉手的小人組成，象征著中國是五十六個民族團結(jié)的大家庭。每當(dāng)夏天的時候，“和愛球”沐浴在耀眼的陽光里，熠熠生輝，顯得威風(fēng)凜凜。冬天的時候，雪花飄落在“和愛球”上，頓時變成了一個“大雪球”。
走進我們的校園里，你還會發(fā)現(xiàn)一處美麗的風(fēng)景——蓮池。它是一處被假山和翠竹環(huán)抱的池塘，池面上靜靜地漂浮著幾朵睡蓮。透過水面能看到池底排列的鵝卵石，和在石頭間追逐嬉戲的小魚。蓮池邊的大石頭上，還刻著張謇爺爺寫的詩，因為當(dāng)年是他老人家創(chuàng)立了我們這所學(xué)校。春天，春雨過后，竹林青翠欲滴，微風(fēng)吹過，晶瑩剔透的露珠在竹葉間滾動，仿佛一顆顆鉆石閃著動人的光芒。微風(fēng)拂過池水，掀起了一層層的漣漪擴散開來，攪碎了一池假山、翠竹和天空的倒影……鳥兒們站在枝頭伴著微風(fēng)吟唱。每當(dāng)我穿過校園，路過蓮池，看著滿眼的翠綠，聽著鳥兒的歌聲，總會讓我感到心曠神怡。
我們的校園一年四季向我們展示著她不同的風(fēng)景，能每天都在如此美麗的“和愛園”里讀書、學(xué)習(xí)，這真是一件幸福的事情！