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【實(shí)用】成功的作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
成功的作文600字 篇1
每個(gè)人的一生中想必都有許許多多成功的事情吧，在我的心中，那次成功是我感到最驕傲的一次。
還記得那是在前一年圣誕節(jié)的前幾天，我想讓節(jié)目變得更多姿多彩些，于是我決定與我們班的兩位同學(xué)進(jìn)行配合，在圣誕節(jié)那天演出w-inds的`節(jié)目，可臺上一分鐘，臺下要十年功呀，要把一場節(jié)目演好，那可還是得靠真工夫才行呀。緊張的排練開始了，剛開始，大家都是信心十足的樣子，可慢慢的，大家臉上原來的笑容漸漸地被勞累與辛苦覆蓋了，這點(diǎn)我能理解，因?yàn)楫吘刮覀冞@一組所要演出的節(jié)目是用日文來演唱的，所以多多少少還是會有些難度的。 一天，兩天過去了，我們的節(jié)目眼看就要成功了，可誰知道就在這節(jié)骨眼上，他們居然和我說不練了，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的確十分的生氣，我立刻用兩個(gè)嚴(yán)肅的字對他們說：“不行！”他們跟我解釋道：“原來我們的信心是百分之百的，現(xiàn)在只剩白分之三十了，干脆這次節(jié)目咱們就別演了，行嗎？”我又一次嚴(yán)肅的對他們說：“不管你們的信心有多少，我相信，只要我們一起努力到最后，我們就一定能成功�！蔽覀兊呐啪氂衷谝魳仿曋虚_始了……一天，兩天，三天……好不容易等到了圣誕節(jié)那天，節(jié)目終于開始了，一陣陣熱烈的鼓掌聲后，輪到我們的節(jié)目了，我們的歌聲與舞蹈隨著音樂進(jìn)行著，我們的節(jié)目演完，臺下一片熱烈的掌聲，我心想：“我們付出的汗水總算沒白費(fèi)。”最后，圣誕節(jié)聯(lián)歡會就在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
通過這件事，我終于真正明白了一個(gè)道理：路是你自己開的，你如果能夠堅(jiān)持到底，那么，將來筆直的路就在你人生的不遠(yuǎn)方了。
成功的作文600字 篇2
那件事雖已過去多年，但我仍然難忘卻，那次課堂發(fā)言，我的錯誤回答遭來了同學(xué)們的嘲笑。自從那次，我內(nèi)心就有一層陰影籠罩著我，使我不敢再發(fā)過言。自從那次，我內(nèi)心就有一層陰影籠罩著我，使我不敢在發(fā)言。這種小小的成功對我來說似乎也是遙不可及的。我不過想重新成為課堂上發(fā)言的主角，但卻一直做不到。
為了達(dá)到目的，我開始努力，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，課后復(fù)習(xí)功課。知識基礎(chǔ)是扎實(shí)了，但和以往一樣，老師提出的問題還是像為別人設(shè)置的，我根本不敢舉手。就這樣一天拖一天，每次都想這下次把，而到了下次又想再等下次，成功似乎真的很遠(yuǎn)。
不能在這樣了，今天我一定要發(fā)言！
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會發(fā)言的！上課沒多久，老師就提出了一個(gè)問題，但還沒反應(yīng)過來被人搶走了。沒事，還有機(jī)會。果然，過了不久，老師出了道難題，暫時(shí)還沒人舉手，而且這些題我剛好會做。正欲舉手，可就在那時(shí)，當(dāng)年的陰影有重現(xiàn)眼前�！澳汶y道忘記了那次失敗引來的嘲笑有多尷尬嗎？”“那是以前了，我現(xiàn)在要改變自己！我要主動發(fā)言！”“你行嗎？”“我已可以的�！薄罢娴目梢砸詥�？要是答錯就是悲劇重演呀！”……心中的兩股力量相對著，然而時(shí)間可不等我的深思熟慮，機(jī)會，再一次地被搶走了。反反復(fù)復(fù)，一節(jié)課有快要結(jié)束了。這是，老師又提問了，這可能是這節(jié)課的'最后一次提問了，我不能再害怕下去了，我要發(fā)言！舉手……
那天，我舉手了！雖然那次老師沒有請我而且確實(shí)是那節(jié)課的最后一次提問了。但我舉手了！我已經(jīng)向成功邁出了一小步，在之后的課堂上，我也開始經(jīng)常舉手發(fā)言，這時(shí)我漸漸發(fā)現(xiàn)——人都可能因膽怯而遇事畏縮不前，但不要想著將會遇到的困難，而是著眼于最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)所要到達(dá)的地方。那時(shí)，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，成功，原來并不遙遠(yuǎn)。
成功的作文600字 篇3
一個(gè)人一生中，肯定會有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會少了失敗的那一次。 題記 從小到大，我成功過，也失敗過。出現(xiàn)了失敗，成功，就會不聲不響地降臨到你的頭上。 一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳動力小車。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。
一個(gè)人一生中，肯定會有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會少了失敗的那一次。
——題記
從小到大，我成功過，也失敗過。出現(xiàn)了失敗，成功，就會不聲不響地降臨到你的頭上。
一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳動力小車。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。我再把鐵絲彎好，裝上螺旋槳，橡皮筋。一切準(zhǔn)備就緒后，橡皮筋在一瞬間彈了出來，打在我的手上。我的手頓時(shí)出現(xiàn)了一條鮮紅的痕跡，整只手都火燒火燎的。手麻了。我強(qiáng)忍著被火灼傷般的痛，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。
但一只始終完成不了，我猛地一用力，整輛都散了。木條斷了，支撐架歪了。螺旋槳壞了……這一次，我徹底失敗了。
還有一次，我去捉烏龜。我拿著小網(wǎng)，就到老家的小溪邊去了。我挽起褲腿，下了小溪去捉烏龜。我東瞧瞧，西看看就是沒找到一只烏龜。真是急死人了。功夫不負(fù)有心人，我找到了。我挽起袖子，剛要捉住它，它卻咬到了我的`手指，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于掙脫了一個(gè)纏人的家伙。掙脫它以后，我已無力再去捉它了。
經(jīng)歷那么多次失敗，總會有成功的�！笆∧顺晒χ浮�，這次我終于成功了。這次，我在科學(xué)課上做氣球動力小車。我拿出材料。我先把氣球套在出氣口上，再把支撐架裝在小車上。最后，我再把出氣口連接到支撐架上。
我吹好氣球，堵住出氣口，放在地板上。我心里默念著：“這一次一定會成功，這一次一定會成功，這一次一定成功……”我松開手，小車便沖出去了。我看到了一絲勝利的曝光，終于成功了！
我想：人一生中，肯定會有成功。有了成功的一次，失敗也會不聲不響地降臨到你的頭上。所以，有了成功，就會有失敗。
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