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我的價值作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的價值作文，歡迎閱讀與收藏。
我的價值作文1
我常常想：“怎樣才能成為一名美德少年？”我不斷地尋找，最終我從書中找到了答案——愛國、誠信。
我們要學習豐子愷那種“寧做流浪漢，不做亡國奴”的精神，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。但我還小，做不了驚天動地的大事，所以，我們決定從我做起，從身邊的小事做起。
愛國，讓我想起了“為中華之崛起而讀書”的周恩來，為了我們祖國的騰飛，他認真，努力的學習各門功課，不怕苦不怕難為了心中的`信念努力。他的愛國心令我敬佩，他認真學習的精神值得我學習。我也要認真努力，掌握好文化知識，長大后為祖國做貢獻，為我們的大中華去奮斗！
想要成為美德少年，最重要的還必須有誠信。美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福曾說過：“守信用勝過有名氣�！笔前。粋�人只要誠實，守信用，就等于有了一大筆財富。而想想我自己，有點慚愧。前幾天，我的好朋友伊伊過生日，約我八點準時集合。我因為賴床，八點半才起床，才刷好牙，沒吃早餐就被她們叫到樓下去了，當時我還怪她來著。現(xiàn)在想想我自己做錯了，錯在我的不守時，還錯在責備好朋友不讓我吃早餐，現(xiàn)在想想，感覺十分慚愧。
從身邊的小事做起，從生活中的一點一滴做起，讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，爭當美德少年，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的心靈家園吧！
我的價值作文2
自古文人雅士都愛茶，但我卻領(lǐng)悟不到茶的價值。爺爺也十分愛茶，他愛品茶，愛聞茶香……
爺爺似乎是個內(nèi)向的人，他在家從來不主動說話，別人問他一句，他答一句，久而久之，人們時常冷落了爺爺。我經(jīng)常見到爺爺獨自一人坐在院中，大家都在屋里談天說地，好不熱鬧，但爺爺似乎并不受大家的影響，一手端著還冒著熱氣的茶，另一只手拿著報紙在燈光下讀著，看著……
起初，我認為爺爺年紀大了，只喜歡清凈淡雅的生活罷了，因此并沒有向他詢問什么，只是遠遠地看著他。長久之后，我發(fā)現(xiàn)爺爺只要有一杯茶，就能在院子里坐一天，心中的疑問也愈來愈深，強烈的好奇心已經(jīng)占據(jù)了我的內(nèi)心，終于在一次雨后的黃昏我道出了內(nèi)心的疑惑。
那時爺爺剛沏了幾杯茶，放在凳子上，我還能清楚地看到茶上的悠悠白氣，我走向爺爺，爺爺不經(jīng)意看了我一眼，我笑了笑，爺爺也笑了笑，我問：“爺爺這是什么茶呀？”爺爺說：“杭白菊，清熱�！蔽矣谑巧焓秩ツ�，爺爺突然抓住我的手，一種溫暖的感覺傳遍全身，我驚訝的抬頭，“涼了再喝�！睜敔�?shù)哪樢廊宦裨趫蠹埨铮夷芨杏X到他手心的余熱，使我的內(nèi)心微暖不已。
我感受到了爺爺強有力的手掌，突然我頓悟了，茶對我來說并無價值，但它卻是爺爺幾年來的.精神所愛，它使爺爺?shù)纳畹玫搅顺鋵�，使爺爺�(shù)纳眢w得到了滋潤，更加健康。此時爺爺端起了一杯茶，“可以了。”一種深厚的聲音傳入我的耳畔，我捧杯啜飲，茶雖涼，但意猶溫。茶香依然醇而濃厚。管它有何價值，只要能給爺爺帶來健康與歡樂，就是最大的價值。
茶香濃厚，猶如爺爺雄渾的聲音，茶涼猶溫，猶如爺爺無言的關(guān)愛，爺爺并不內(nèi)向，只是愛就是無言的。
我的價值作文3
價值觀、核心價值觀，這些詞往往都是在新聞聯(lián)播、政府宣傳欄里看到，看起來很神秘，似乎和我們中學生沒關(guān)系。
其實不然，核心價值觀其實就是一個準則。個人的核心價值觀都應(yīng)是這樣的：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
作為一個中學生，我們現(xiàn)在的核心價值觀就是要做到：愛國、誠信、友善。首先我們每一位學生都應(yīng)該有著一顆愛國之心，我們現(xiàn)在的美好生活，都源自于國家的庇護，沒有大家，就不會有每個小家的幸福。所以我們作為學生，現(xiàn)在的首要任務(wù)就是努力學習，將來報效祖國。
其次我們也要做到誠信，誠信是立人之本。無論是學生，是成人，都應(yīng)該有誠信，講誠信。在學習生活中，與同學、老師的相處，都應(yīng)該講信用。作業(yè)的完成與否也是誠信的`體現(xiàn)，再大就是一個學生是否有正確的核心價值觀的體現(xiàn)。所以，不要輕看學習，不要對學習無所謂。一個學生不學習，那么他也就沒有自己的價值觀，他的一生都會是無目的、無意義的虛度。
最后友善也是每個學生，每個公民都應(yīng)做到的，“人之初，性本善”每個人本性都是善良的，在復(fù)雜的社會生活中，我們?nèi)砸３稚屏嫉谋举|(zhì)，在生活中處處做到待人友善。在每一件事上對待別人的態(tài)度，都決定著別人對待你的態(tài)度。
愛國、誠信、友善其實并沒有順序，每一個都是做人的守則，都是應(yīng)該做到的，也是一個人核心價值觀的體現(xiàn)。我們現(xiàn)在作為中學生，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，履行核心價值觀，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。
我的價值作文4
價值觀是什么？
在我們這個年代，有很多新奇的事物吸引著我們，做為青少年我可能會去追求新鮮事物，所以我認為這是青少年對價值觀的一種模糊。這件事情有分岐的原因是，問題根本不在于青少年甚至有人認為這才足以證明青少年的價值觀是健康的陽光的。
難以平定也就是沒法去解決評論。青少年遇到情況心里想法基本分為兩種。
一、明知道這是一件不應(yīng)該做的`事情，但還是做了。
二、這是社區(qū)上的問題，我還沒有真正的弄明白，現(xiàn)在我的想法可能不全面等等。生活當中我們可能覺得這件事情不可以做，但如果這件事就在你面前出現(xiàn)你呢？
會“犯下錯”有些人犯下錯這后會不濟于事，而有些就會為自己剛才做的事感到慚愧不安，這又涉及到了我們在今后在工作上的道德觀，如果你是一個公司經(jīng)理，當你看到你的公司職員把顧客推倒，而且這個顧客剛把本公司的產(chǎn)口弄壞，你會視而不見或者幫助公司職員一起討回公司產(chǎn)口嗎？如果你做到我上述的其中一點，我敢肯定不久你的老板就會把你抄魷魚，因為你把公司看得太重了，重于你的人格，從這件事中看出你還不知道社會對于每個人的意義，從我們現(xiàn)在做起，如果你輕視了你的價值觀，那你就錯了，而你現(xiàn)在要多體會生活，只有多體會生活才會融入到社會，更好的處理人際關(guān)系。
不是每個人都能從小中見大，就像演戲一樣，主角會認為自己地位很高，不管演的好壞都會被別人重視，而他錯了，因為即使是臺上的一朵默默無聞的小花，他努力去做好，那他才是生活中的主角．
一個人要想成為“主角”就必須要遵守生活中的規(guī)律，更不要輕視自己的價值觀，否則你就會陷入崖底，很難自拔！
我的價值作文5
我是個好人。是的，至少我是個好孩子。
我?guī)е鞘兄歇氂械膹埧瘢谖业奶斓刂嘘J蕩。我天生不愛幻想，我不會花言巧語卻悄悄背道而馳。我有自己的價值觀，至少可以明辨是非。我不是什么偉人，我只是在堅持著我的堅持。
我很犟，也很直接，遇到錯事，我會一針見血，毫不留情面，無論你是誰，身份是什么，我知道這很令人傷心，但我更不愿看到的，是那種從表面阿諛奉承，背地里卻暗箭不斷的世界。人與人之間再無信任，那何談“友誼”。
我熱愛自由，卻也不容易混沌。騎車在路上，我會自覺遵守交通規(guī)則，不占道，不搶燈，不超速，我會勸導(dǎo)隨地吐痰的大嬸，哪怕她一臉鄙夷地望著我；我會在月朗星稀的夜里孤身等一個很長很長的紅燈，哪怕風兒拂過磚瓦發(fā)出鬼哭狼嚎；我會在轉(zhuǎn)彎處推車走過，哪怕一個人都沒有，我一直堅信沒有秩序，哪來自由？
我很公平。我想，我是個好姐姐。我不會因為弟弟的惡作劇而在分蛋糕的時候，給他小小一塊。我不會在弟弟和妹妹爭吵后，將全部責任歸結(jié)至某一個人身上。我不會偏坦誰，也不會陷害誰，我知道被冤枉的滋味，己所不欲，勿施于人才是君子之道。
我相信別國，別民族的文化，但我不盲目迷信。我為世界各地的瑰寶感到震憾，會為祖國的.蓬勃成長感到自豪，也會為犯罪分子的落網(wǎng)拍手稱快，對所謂“神龍出世”的新聞飽含懷疑。我是新新世界的新新人類，我崇尚科學，反對迷信。
每100個人就有100個價值觀，它們不會一模一樣，甚至大相徑庭。但我就是我，你也許不會贊同我的觀念，但哪有人可以復(fù)制粘貼呢？“友誼”、“自由”、“平等”“科學”是我的標簽，是我的核心價值觀。
我的價值作文6
富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、這12個詞，24個字，每一個詞語都包含著簡單，樸實的，不復(fù)雜的道理，雖然我僅僅是一個10歲的小女孩，可是我也有自己心中的價值觀，我認為最重要的就是平等。
記得前段時間我在書上看到這樣一個故事，對我感觸很深，先給你們講講這個故事：
一架飛往紐約的飛機上，一位富有的中年白人婦女被安排坐在一位黑人旁邊，她怒目而視，而黑人卻以微笑回應(yīng)，白人婦女發(fā)脾氣，說不能忍受坐在黑人旁邊，要求調(diào)換位子。幾分鐘后，空服員回來了說：“經(jīng)濟艙已經(jīng)滿了，但頭等艙還有一個空位，并且已經(jīng)得到了機長的特別許可，可以調(diào)一名乘客坐過去。”不過機長認為這一名黑人乘客，不應(yīng)該和一個這么令人討厭的人同坐。隨后，空服員轉(zhuǎn)向那名黑人邀請他到頭等艙。頓時，周邊的乘客響起了熱烈的掌聲。
每個民族的人都有尊嚴，大家要和平相處，人本無貴賤之分，每個人從出生的那一瞬間，都應(yīng)該是平等的。有人會認為自已比別人高大，而欺負別人，也有人自認為自已的職位高，所以罵別人……這些都是不正確的`。
所以我提倡人人平等！沒有誰可以因為自已有優(yōu)勢的地方，而去欺負別人，人人都有自已的優(yōu)點和缺點，我們應(yīng)相互尊敬，相互學習，共同進步！
我的價值作文7
當同學們與老師在課堂上討論起我們自己是否具有價值時，我便在心里為自己下了一個定義：我沒有價值。
我不認為我是個自信的人，我不被任何人所需要，也不是最優(yōu)秀的人，我做的事情總會被其他人所替代。而對于我來說，我便沒有了存在的意義。每一個我所認識的`人，都不會因為我的消失而變得不快樂，不幸福。我感覺我自己沒有價值，所以我不自信，不感覺受人尊敬，沒有滿足感。當我與同學們討論起價值時，我十分迷茫，當我認真思考我是否被別人所需要時，我變得渺小。在這之前，我感覺我可能在某一方面比別人優(yōu)秀，但是現(xiàn)在，我甚至為我之前的想法感到悲哀。
但有那么一個閃念，我有價值，有個需要我，無時無刻不愛我的人，他們是我的父母。他們將我視為最重要的人，他們?yōu)槲腋冻隽怂�，他們會永遠給我無條件的愛。當我仔細思考過后，我漸漸地看清了自己，我是個多么自私的人啊，可以說，我從未發(fā)自內(nèi)心地想要主動幫助他們做過什么事情，他們卻為我付出了那么多。我并不認為我值得他們這樣愛我，我不應(yīng)該擁有這份愛。
我不會把導(dǎo)致我沒有價值的感覺，歸因到家長或社會上去，我會怪我自己，我的膽小，我的懦弱，使我與責任失之交臂。我要努力，讓我的肩上扛起責任，我要主動幫助家長干家務(wù)活，幫助老師，幫助同學，幫助朋友，讓他們開心，讓他們需要我。我將不再是那個沒有價值的我，我會擔當起責任，那將使我變得自信，獲得別人的尊重與滿足，變得幸�？鞓�，變得有價值！
我的價值作文8
人人都有自己的價值。何為價值，乃你為別人受用幾何。千萬人認為你有用，則千萬。一個人認為你有用，則一人。你可以沒有大海的廣闊，可以沒有大漠的胸懷，但你有報答社會，讓大眾愛戴之心，就是有價值之人。
一粒沙，可以不懂漠之廣闊，一滴水，可以不懂海之寬廣，一塊石，可以不懂山之高聳，一顆星，可以不懂天之無際�？赡悴荒懿欢愕膬r值。盡管你再渺小，渺小的再卑微，可你能夠為別人帶來便利，就是有價值。價值不是用大小多少來度量的，而是在于心。心到，價值便到，淹沒于人海里的`小人物也能光芒萬丈。
有人說，是花要開放，是樹成棟梁。多么簡單��！多為別人用，大家擁護，豈能不成功？有多少人自比黃金，等待被發(fā)現(xiàn)，多些價值，豈不就能更快被發(fā)現(xiàn)？
我雖沒有太陽的光芒，沒有風的柔和，但我也有價值，玉碎也有光芒。有些人是為玉碎的大丈夫，他們?yōu)檫@個社會做了太多太多。但是有些人甘為瓦全。他們自甘墮落，最終定會消失在茫茫人海之中。這樣一看，為什么不努力的為社會獻自己的一份力呢？
有的人的渴望是鮮花，是掌聲。但這些是暫時的，不永恒，當你一但喪失了他們，也許就會悲傷至極。昔石崇斗富于王凱，他們胭脂涂墻，絲帛鋪路，可最終被朝廷滿門抄斬的時候又能剩下什么呢？
我的渴望是展現(xiàn)自己的價值，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。服務(wù)于人民的，人民會永遠記住他！展現(xiàn)自己的價值，就是為人受用。朱自清先生一生窮困潦倒，寧可餓死也不領(lǐng)美國的救濟糧，可他為祖國人民奉獻的精神會被每一個人銘記！
大家都有價值，可未必了解價值。了解自己的價值，提升自己的價值。才是英雄。
我的價值作文9
說到人的價值，讓我想到“四維”的一句話：“我情愿自己的人生是短暫而耀眼的煙火，也不愿意是無休無止毫不起眼的昏暗油燈�！边@句話說的我心里特別暢快，因為這也是我的價值觀，人生觀。看著周圍的人，繼續(xù)著平庸的生活，早早的輟學，早早的找工作，然后庸俗的結(jié)婚生子，等待一天一天的衰老，一輩又一輩的重復(fù)著父輩的路，永遠都將自己局限在那狹小的空間，重復(fù)的做著庸俗的事情，如果人生一定是那樣的話，我寧愿死在我最年輕的時候。或許是出于年少的熱血與輕狂，我總是期望著自己能從眾人中走出，做轟轟烈烈的大事，就像“江湖任我行”中Alyssa說的.那樣：“就算當不成英雄，也要做一條好漢！”所以一直都非常的喜歡歷史，欣賞著英雄的長劍殷紅的鮮血，馳騁沙場，血染戰(zhàn)袍，刀槍劍戟，鎩羽而歸，戰(zhàn)爭的迷霧彌漫黎明的青石路，孑然一身的英雄拄劍卻步。無數(shù)的豪氣在剎那間浴血而生……我認為這樣的人生，這樣的人才有價值。他們邁著“朝天闕”的偉步，或許孤獨可是桀驁！
而今，自然不能做“血戰(zhàn)沙場”的英雄了，但是，我想價值仍然在一些人身上有完整的體現(xiàn)，他們不是庸俗，不是碌碌無為的人，他們推動著社會和歷史的進步，他們的存在和離開有著不同的反響。總之，我的價值觀是不能平庸的活著，否則，存在的毫無價值，毫無意義。因此，我要“白首為功名”我也期望著有一天自己能夠帶著自尊與驕傲昂首“朝天闕”。
我的價值作文10
人有數(shù)千種品格，花有數(shù)萬種美麗，若要尋找我們之間的共同點，那無疑是平凡，也許平凡的價值就在于認識自己的平凡，發(fā)現(xiàn)自己的美麗。
看著路邊那棵高大筆挺的泡桐樹，我漸漸忽略了身邊的車水馬龍，那棵大樹多么普通。我能用端正來形容它的身形，卻始終用不上“美麗”二字。它藏在小巷深處，被擁擠的城市逼得失去了光彩。在它粘滿灰塵的樹葉上，我看不到任何靈動，若不是一陣穿堂風恰好吹過，我永遠不會給予它目光。這時的'我就像泡桐，被課業(yè)壓力逼得失去了光彩。但也許壓著我的不是成堆的作業(yè)也不是并不好看的考試分數(shù)，而是對平凡的不甘。
這時的我已在挫折中認識到自己的平凡，卻沒能發(fā)現(xiàn)它的美麗，發(fā)現(xiàn)它的價值。
讓平凡變得不一樣的是那個晚上，我背著沉重的書包走過那條小巷，一朵白色的小花落在我腳邊。俯身拾起它，厚厚的花瓣，淡黃的花蕊，簡約而平凡，一抬頭卻看見成千上百朵——這樣的花。在暈黃的路燈下，流光轉(zhuǎn)動著，驚艷了我。
一直以來，我把自己比作泡桐樹，平凡而無光彩，這個夜晚，它卻先我一步綻放了自己。如果沒有那經(jīng)年的平凡，哪有這驚艷的美麗。泡桐一定也曾認識到自己的普通。
不論是歷史偉人，文學巨匠，每個人都一樣，平凡讓人沉淀，讓人思考，淡泊而明志，寧靜而致遠。也許真理就在平凡之中。
堅守著平凡，我也會變得美麗。
這一天，我在泡桐身上看見了平凡的價值，看見了自己的可能。
我的價值作文11
富強、民主、文明、和諧、自由，平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。以上都是我們學過的核心價值觀，我就不一一地介紹含義了，但“文明”和“愛國”這兩個詞卻常常出現(xiàn)在我的生活中。
文明是一個人立身處世的前提。一天晚上，我獨自在公園中散步，一只垃圾桶闖入我的眼簾，一個戴著紅領(lǐng)巾的小男孩走過來，看了看，捂著鼻子說道：“是哪個人丟的，真不衛(wèi)生�！闭f著，做著投籃球的樣子向垃圾桶里丟了一個香蕉皮，可是卻落在了那堆垃圾上，瞟了瞟眼，不屑地走了。我想：他對得起這條紅領(lǐng)巾嗎？我又想：在這段時間里，我有去把垃圾放進垃圾桶嗎？也許，我不一定就是個文明人。隨后，我戴上手套，將一個個垃圾放進了垃圾桶里。在這里，我要告訴大家：我們一定要保護環(huán)境，做一個文明的人！。
“位卑未敢忘憂國”這是許多愛國人士的愛國情懷。前不久，我觀看了《我和我的祖國》這篇電影，給我印象最深刻的是第一個場景升旗，里面講述了開國大典的前天晚上，旗桿突然壞了，在聽到消息后的`老百姓們立即從家中來到維修廠，提供自己身邊相符的材料，小到眼鏡，大到鍋碗瓢盆，這些老百姓雖是普通的，但他們強烈的愛國心使我流淚了，此時，我更加堅定，我深愛著我的祖國！
這，就是我的社會主義核心價值觀。
我的價值作文12
一個人的價值，應(yīng)該是看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
太陽光芒萬丈、照耀萬物，世人敬仰。人們崇拜的不是她的龐大奪目、亦或絢麗多彩，而是她給予大地的溫暖、萬物的力量。她既不像煙火，追求曇花一現(xiàn)的璀璨；也不像蠟燭，靠燃燒自己去照亮別人。而是不僅自己活得光芒萬丈，也讓世人充滿溫暖。這就是生命的價值！
或許，有些成就當時看來是無可超越的傳奇，但他終究會成為歷史。埃爾金貝勒塵封四十三年的季后賽得分記錄還是被邁克爾喬丹所打破。在某個領(lǐng)域中，如果有人比你更優(yōu)秀，那所謂的`奇跡就僅是成績；反觀貢獻，喬丹將籃球推向全世界，這是任何人得多少分都無法超越的，這才是他的價值！
人生數(shù)十載，縱使富可敵國，生后亦不過過眼云煙。而那些為民族、為社會作出貢獻的人，百年之后仍流芳千古。雷鋒的故事至今膾炙人口，也正如他的座右銘：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
我雖然無法像大海般容納百川，更不能像高山樣重巒疊嶂，但我相信，我依然可以全力以赴的貢獻我的價值。價值不在大小，付出則好；也許達不到造福人類，澤被后世，但付出能被別人需要也好；名利如浮云，不必在乎虛榮的光環(huán)，成功與否，努力就好！
有人向往舞臺的鮮花與掌聲，有人追求名次的榮耀與喝彩，而我追求內(nèi)心的美好和品德的高尚——即使你情愿悄悄經(jīng)過，但還會留下無盡芬芳。這種清凈，不是佛教的靜修，也不是道教的清修，而是一種濟世的勇氣。就像折斷的棟梁依然比無恙的朽木值得尊重……
我的價值，不在于生命的永恒，而在為社會、為他人所做的貢獻。
我的價值作文13
對于老師這突如其來的要求，我一點兒也不感到驚訝。
這次第，怎一個愁字了得
英語課一波史無前例的三連敗，讓我們組如烏云壓頂……
在老師的創(chuàng)意計劃——分組學習實施以來，我們小組在我的帶領(lǐng)下好則第三，差則墊底。老師一再要求我改變思想，調(diào)動組內(nèi)學習氛圍�？酂o良策的我，一度愁眉不展。
山窮水復(fù)疑無路
周一，老師下達了重新調(diào)組的命令。這次分組自愿選擇。在老師的要求下，五位組長站上講臺，我看到同學們在下面議論紛紛，指指點點。我的心跳紊亂了。
我忐忑地站在老師身旁，慌張的眼神似易碎的.玻璃，一時間竟無處安放，汗津津的手心在衣角旁不停地搓弄著�？粗驹谖疑砗蟮娜瑢W，極大的心理落差讓我瞬間崩潰，委屈的淚水
奪眶而出……小組重調(diào)后，我們組人數(shù)是最少的。
柳暗花明又一村
一遍又一遍，我在走廊中焦急地踱著步子，忽然一雙有力的手掌撐住了我的臂膀，“你知道一個團隊成功的動力是什么嗎？”老師的聲音傳入我耳中，我抬起頭，沿著聲音望去“是正確的領(lǐng)導(dǎo)，有時你要適當隱藏起自己的鋒芒，把機會讓給大家，成就別人的同時也成就了你的團隊。你的價值才能真正成為團隊的價值！”我懵懵懂懂地點了點頭。
隨后，我認真分析了我們組每位成員的短板和長處，并盡我所能幫助大家補齊短板。課上，老師的問題我不再獨攬大權(quán)，而是根據(jù)每個人的能力讓大家百花齊放。功夫不負有心人，在接下來的四天內(nèi)，我們組三次奪魁。老師的贊許聲與大家羨慕的目光如同一束束暖陽灑在我的心間，自信蓬勃而生。
苔花如米小，也學牡丹開。也許，這就是我的價值——璀璨夜空中雖微不足道但卻是嶄新的一束光，照亮天際的溫暖……
我的價值作文14
臧克家的《有的人》中有這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！睂τ谶@句話，我以前沒有深刻地理解其中的含義，但是今年，我從中懂得了生命的價值。
今年春節(jié)，新型冠狀病毒“大舉進犯”，全國各地的醫(yī)護人員們冒著生命危險前往武漢，不分晝夜的治療患者，甚至有很多醫(yī)生不幸被感染，不得不隔離治療，可他們在隔離期間也在不斷工作。
有的醫(yī)生為了抗擊病毒，犧牲了自己的生命。衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長，年僅28歲的宋英杰醫(yī)生，竟因為工作勞累過度突然猝死了！他為了保證人民的安全而死，他的死會被人們牢記。
還有一位李文亮醫(yī)生，他最早向我們發(fā)出警告，可還有人斥責他，說他造謠，但這位年輕的醫(yī)生最終不幸感染上了病毒，離我們而去了。這樣的人的生命都是有價值的，怎能不讓人對他們產(chǎn)生敬意呢？
在我們身邊，還有很多為抗擊病毒做貢獻的人，有保衛(wèi)小區(qū)安全的人，有在路口檢查勸告的警察，有為建小湯山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院日夜辛苦工作的工人們，還有……
每個人都是平凡的'，但平凡的人也能干出不平凡的事情，他們都活出了自己生命的價值。
生命是寶貴的，每個人的生命都只有一次。所以，我們要做最好的自已，活出生命的價值，為祖國、為人民貢獻出自己的一份力量。
我的價值作文15
記得在三年級的一天，我打翻了一盆發(fā)財樹，整個過程都緊張不已，但正是因為這次經(jīng)歷，讓我體會到了誠實的價值所在。
回到教室時，我跟莫同學在玩室內(nèi)捉迷藏，由于我跑得太快，沒剎住車，打翻了教室里的一盆發(fā)財樹，恰好子龍同學在旁邊，而我早已溜得沒影了，現(xiàn)場留下一片狼藉，和一臉呆滯的子龍同學。然后班上就有同學們起哄，對著子龍同學說，“你完蛋了，看看待會周老師怎么批評你”、“這么好的一盆樹就這樣毀掉了，唉！真可惜”，你一嘴我一舌的，子龍想大聲地聲辯說是不是他干的，可我早已逃離現(xiàn)場不見人影，沒有任何證據(jù)證人能證明是我干的，只留下滿臉的委屈，委屈了他給我當了替罪羊，背下了這口大黑鍋，為此，他一直都不理我。
于是，就有同學講這件事情告訴給了班主任周老師，果然，周老師來到教室將子龍同學帶回了辦公室，不可避免，子龍承受了一頓嚴厲的批評，奈何有心指賊卻無力指證。那時的我心想：子龍同學會不會一輩子都不理我吧？不行，不能因為自己的過錯，不能因為害怕承擔責任，從此失去一位好朋友，我便在課后主動去周老師的辦公室說出了事情的.前因后果，向周老師認錯。可是出乎我意料的是，周老師不僅沒有因為我損壞了那棵發(fā)財樹而生氣，反而為我的勇敢和擔當給與我夸獎。于是，周老師在課堂上為子龍同學平冤了，看起來他開心極了，而我心中也在這一刻如釋重負。
正是因為這樣的一次經(jīng)歷，讓我真正認識到了誠實的價值之所在：誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的根本條件，雖然對人誠實，你可能會付出一定的代價，但得到的遠比付出的多得多，這也正是立身為人之根本。
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