欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    一個(gè)人作文

    時(shí)間:2023-04-11 10:11:17 專題作文 投訴 投稿

    一個(gè)人作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的一個(gè)人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    一個(gè)人作文

    一個(gè)人作文1

      古今以來,天下出現(xiàn)了數(shù)之不勝,但在我認(rèn)為,最突出的還要非曹操莫屬了,他是《三國(guó)演義》中爭(zhēng)議比較多的一個(gè)人物,曹操在性格上的繁復(fù)、能力的全面、正邪的雜揉等諸方面,顯出其最難被人蓋棺論定的豐富和龐雜。使人難以捉摸,歷史上對(duì)他的看法也較有爭(zhēng)議,不過,在我看來曹操是一位卓越的軍事家,政治家,在文學(xué)上也有很高的成就,是著名的詩(shī)人。

      曹操是家喻戶曉的人物,他雖然沒當(dāng)皇帝,但自196年迎獻(xiàn)帝都許,直到220年去世,牢牢把持了東漢朝政大權(quán),“挾天子以令諸侯”,成為沒有名號(hào)的皇帝。

      曹操是卓越的軍事家,他精通兵法,在漢末征戰(zhàn)群雄的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他用兵用計(jì),勝人一籌,多次取得勝利,尤其在官渡之戰(zhàn)中,以少勝多,打敗了不可一世的袁紹,奠定了統(tǒng)一北方的.基礎(chǔ)。曹操善于用人,招攬賢能之士,凡能治國(guó)用兵者,都盡力網(wǎng)羅,他手下“猛將如云,謀臣如雨”,人才濟(jì)濟(jì)。

      曹操喜文學(xué),其詩(shī)作慷慨悲涼,頗具感染力,不少名篇傳留至今。他與其子曹丕、曹植以及“建安七子”對(duì)文學(xué)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

      曹操之所以成為歷史上杰出的人物,還由于他在政治上的遠(yuǎn)見卓識(shí)。在漢末天下大亂之時(shí),他始終以漢相自居,堅(jiān)持不稱帝。曹操晚年,已經(jīng)占據(jù)了東漢十三州的九州,稱帝的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,但仍然執(zhí)行“奉天子以令不臣”的策略。孫權(quán)寫信勸他稱帝,曹操說:“是兒欲著吾爐火上邪!”意思是,這小子要把我放在爐火上烤!曹操始終不稱帝,并非他不愿意當(dāng)皇帝,只是他冷靜地分析了形勢(shì),以天下為己任,以理智克服了個(gè)人的欲望。曹操始終奉行漢朝正朔,避免了天下再度陷入混亂,他曾說:“設(shè)使天下無有孤,不知當(dāng)幾人稱帝,幾人稱王。”曹操不稱帝,雖然是一種政治謀略,但更主要的是出于自己的理想主義。他在《讓縣自明本志令》中說,春秋時(shí)齊桓、晉文“以其兵勢(shì)廣大,猶能奉事周室”,表明“以大事小”,可謂至德。曹操心目中有一系列理想人物,如周公、管仲等。他稱贊周文王說:“周西伯昌,懷此圣德。三分天下,而有其二。修奉貢獻(xiàn),臣節(jié)不墜!辈懿賹(duì)周文王情有獨(dú)鐘,在很大不過,金無足赤,人無完人。曹操,自然也有缺點(diǎn),尤其是他的野心程度上是他的功業(yè)與周文王有較多的可比性。然而,周文王被后世儒家美化為“圣德之君”,曹操卻被視為“漢賊”,周瑜就說曹操:“雖名托漢相,其實(shí)漢賊也。”周瑜是曹操的政敵,當(dāng)然不會(huì)說曹操好話。用今天的眼光看,曹操身上雖然有不少污點(diǎn),但他的一生。

    一個(gè)人作文2

      每個(gè)人或多或少都有一個(gè)令自己敬佩的一個(gè)人吧,也許是不經(jīng)意間,一個(gè)動(dòng)作,一句話,也會(huì)讓自己受益匪淺,也許是陌生人,也許是自己的親人,或是自己的朋友。而我想說,令我敬佩的一個(gè)人——我的英語(yǔ)老師。

      我的英語(yǔ)老師是初三的時(shí)候調(diào)到我們班來的,但因?yàn)槲覀儗?duì)上一個(gè)英語(yǔ)老師的感情太深,所以對(duì)這個(gè)新老師有點(diǎn)排斥。剛開始,我也是像其它同學(xué)一樣排斥她:“為什么她來教我們啊?她不就是一個(gè)普通班的.老師嗎……還來教重點(diǎn)班……學(xué)校腦子是壞掉了嗎?”當(dāng)時(shí)班級(jí)里都在討論這個(gè)老師,也許是因?yàn)檫m應(yīng)不了新老師的教學(xué)方法,大部分同學(xué)都放棄聽講了,就這樣持續(xù)可一個(gè)多月,月考成績(jī),我們班英語(yǔ)成績(jī)?nèi)5箶?shù)第一,想想以前的老師帶我們的時(shí)候,排名還是數(shù)一數(shù)二的,難過的肯定不止是我們學(xué)生,新老師的壓力根本就沒人看得見……

      再來說說這位新老師的外表吧。她用簡(jiǎn)單黑色的發(fā)繩扎著簡(jiǎn)單的馬尾,從這可以看出她是一個(gè)樸實(shí)的人。她沒有別的女老師一樣有著烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)及腰的長(zhǎng)發(fā),也沒有其它老師那樣有小蠻腰,大長(zhǎng)腿,高鼻梁,瓜子臉,相反,這個(gè)老師就是這些美好代名詞的反義詞,正因?yàn)樗敛淮虬缱约,也不?huì)濃妝艷抹,我覺得她是個(gè)毫不掩飾自己的人,她也從來不會(huì)穿好高的高跟鞋來掩飾自己身高不足的缺陷,從外表這幾點(diǎn),我就很敬佩她。

      但最令我敬佩的還是她在生活中所做的貢獻(xiàn)。班主任那一天早早地來到了教室,等我們?nèi)说烬R了,他就緩慢地開口對(duì)我們說:“同學(xué)們,最近換了英語(yǔ)老師,我知道你們舍不得以前的英語(yǔ)老師,但我們同時(shí)也要尊重這位新來的老師啊,她也許在教書這方面沒有你們以前的老師好,但是,她對(duì)你們付出的精力可以說是全校最多的了。有這樣一位好老師,你們應(yīng)該感到慶幸!边@下同學(xué)們不樂意了,都七嘴八舌的說:“什么啊,她講課講得一點(diǎn)都不好,我們一點(diǎn)都不喜歡她!卑嘀魅嗡坪跤悬c(diǎn)不滿意了:“你們知道你們的新英語(yǔ)老師為你們付出了多少嗎?她怕你們不適應(yīng)她的教學(xué)方法,她特意叫我去給你們一張紙,寫下你們對(duì)她的教學(xué)方法,以便自己能夠改進(jìn)!卑嘀魅我贿呎f一邊從檔案袋里拿出來了一堆紙,這是班上的學(xué)霸就站了起來了:“同學(xué)們,作為一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),我覺得這個(gè)英語(yǔ)老師這的為我們付出了好多了,她每天在空余時(shí)間都會(huì)來我們她講的課好不好,還讓我們提出意見,她還在旁邊拿紙寫著了,我覺得一位老師能夠做到這種程度已經(jīng)很不錯(cuò)了,我希望同學(xué)們就不要排斥她了……”同學(xué)們聽了這話,似乎都很慚愧,我躲在角落偷偷抹眼淚,“原來她為我們付出了這么多,而我卻……”

      從那個(gè)中午以后,我們班的同學(xué)都對(duì)老師改觀了,這就是令我敬佩的一個(gè)人,我的英語(yǔ)老師。

    一個(gè)人作文3

      他側(cè)著臉,兩只手握在一起,眼睛向后瞥了瞥,和泳鏡一般厚的鏡片抖了抖:“還不說的是你!”這一句話,氣得我腮幫子憋得通紅,鼓成了肉團(tuán)子,正想一拳揮去,定睛一看——他早已無影無蹤。

      誰(shuí)叫他是這樣一個(gè)人!

      同學(xué)們想對(duì)付他,那可不是一天兩天的事兒了,簡(jiǎn)直是“絞盡腦汁”。可如今,同學(xué)們卻對(duì)他刮目相看。

      “要排演了,別班都是跳一套操,咱班要標(biāo)新立異,與眾不同!”黃老師舉目四望,“誰(shuí)有什么好節(jié)目,來報(bào)名一下!”同學(xué)們面面相覷,議論紛紛,可是激烈的討論下,卻沒有一個(gè)人愿意舉手,好像要上戰(zhàn)場(chǎng)搏殺似的。忽然,角落里的一只手抓住了全班的目光——那是他的.手!我不禁暗暗發(fā)笑:就他!我和他交往那么久,他有什么特長(zhǎng)呀!

      我仔細(xì)回想……

      “來呀!我要把你的子兒都?xì)⒐!”陳雨澴哈哈大笑,而我卻眉頭緊鎖,汗流滿面,恨不得馬上扳回局面!拔易摺蔽覄傄渥樱皠e!”他不知從哪兒竄了出來,“也讓我下下。”他輕悠悠地掃視一下局面,緩緩地落下棋子,嘴角還輕輕向上一揚(yáng),雙手叉著腰!扒颇隳堑蒙獦!”陳雨澴漫不經(jīng)心地說著。而他卻神情自若,全然沒有一點(diǎn)畏懼。三步、四步……他每下一步,陳雨澴的眉頭就緊鎖了一分,直到十步下完,陳雨澴早已大汗淋漓,兩手麻木地握著棋子,“輸了,真輸了,想不到你還留了這一手,哪兒學(xué)的?”不管陳雨澴怎么問,他都死命不承認(rèn),“不過是運(yùn)氣好罷了!”

      不對(duì),去排演,總不能帶棋盤上臺(tái)吧!怎么,也得拿個(gè)樂器……

      “喲,你們?cè)诟墒裁!”我湊近了,才勉?qiáng)擠進(jìn)人群!皩W(xué)校辦了個(gè)吉他組,大家都來試著彈彈這吉他吧!”老師像打廣告似的喊著!澳茏屛覐棌梿?”忽然,他說出了這句話。在場(chǎng)的同班同學(xué)都哈哈一笑——就要看到這個(gè)討人厭的家伙出丑了!出乎意料地,他雙手接過吉他,兩腳隨著節(jié)奏一跺一跺,雙手靈巧地?fù)芘傧,兩眼目視前方,隨即,場(chǎng)內(nèi)傳出了《兩只老虎》那悠揚(yáng)童趣的聲音。

      “那只不過是試試罷了!彼廊皇缚诜裾J(rèn),“我對(duì)這吉他一竅不通!”

      “我報(bào)吉他!”他說著。同學(xué)們半信半疑,都懷著好奇的態(tài)度看著他……

      可匯演時(shí),他,用那美妙、婉轉(zhuǎn)、自如的琴聲,撼動(dòng)全場(chǎng)……

      他——就是這么一個(gè)人,有人說他吊兒郎當(dāng),有人夸他謙虛勇敢,但是我想,那動(dòng)人的琴聲就是——他。

    一個(gè)人作文4

      秋天了,又是秋游的時(shí)候了?墒乾F(xiàn)在的人,哪有秋游的心思呢。

      我叫了幾個(gè)朋友 ,想說下周出去爬山,順便在外邊野餐一下,結(jié)果,不是有計(jì)劃去科技館,就是要出去逛商場(chǎng)的,還有的直接和我說,寧可在家打游戲,官網(wǎng)周末有福利活動(dòng)。每個(gè)人說的我,都是一陣難過。就連最熱愛花草的朋友,都說秋天了,要收拾收拾花園,不愿意陪我同去了。

      現(xiàn)在的人,生活越來越方便了,但是,人們對(duì)待自然,好像也并不是那么熱愛了。因?yàn)闆]人陪我去,我第二天就收拾收拾,自己去了。因?yàn)橐粋(gè)人,所以本也不太熱鬧,一切從簡(jiǎn)。而且,特意沒有帶手機(jī)。上公交車的時(shí)候,我就明顯感到了不同,平日里,都是刷二維碼的。然后,一路上,看著車外的風(fēng)景,聽著車來車往的`聲音。平時(shí)在車上,一定是聽歌看視頻什么的,也注意不到外邊的環(huán)境了。只是說著,車?yán)餂]有玩手機(jī),戴上耳機(jī)的,又有幾個(gè)呢。

      到了山腳,我也沒什么勁頭。沒有聽歌爬山,也沒有人陪我聊天,我就這樣一步一步走著,流了汗水也不覺得累。里面微風(fēng),倒是讓我覺得得到了安慰。一旁的植物,仿佛也沒有那么快要凋謝的樣子,但是也沒有夏日那樣有精神了。這樣也好,讓我 心情也放松些了。我像個(gè)老頭子一樣,看著周圍的植物,腳步輕盈,不急不躁的。我喜歡這種感受,沒有手機(jī)的感覺,眼睛格外舒服,世界仿佛都美好了許多。

      我沒有爬到山頂,只是在山腰就停了。欣賞了一下風(fēng)景,玩了一會(huì)。就下山了。下山的人,總是輕松又愉快的。雖然只是半山腰,不怎么累,但是流了不少汗,下山的樂趣不減。

      我要等公交回家了,但是也有些餓了?墒,我沒有余錢買吃的,只好乖乖的等車。不過,如果是平時(shí),手機(jī)里也不會(huì)只有車費(fèi)就出門的,一定會(huì)吃完再回去,然后晚飯又不吃,被媽媽臭罵一頓。而且,等車的時(shí)候也會(huì)玩手機(jī),而注意不到什么。甚至在上山就會(huì)拿著手機(jī)等,看車還有多久來,然后決定下山最后一段路程的快慢。有了手機(jī),就很難注意到周圍環(huán)境了。

      等車的人不多,沒玩手機(jī)的,也不多。大多是老人或者帶著孩子的人。有的人等久了,自然也就玩起來了。大概,不多的那些人當(dāng)中,還有的人是手機(jī)沒多少電了,然而等會(huì)上車還要刷二維碼,不敢玩吧。當(dāng)然,會(huì)這樣清楚,自然也是因?yàn),我也是那樣的人?/p>

      我抬頭看看天空,大概,低頭族的人,也很少注意到天空的變幻吧。搭上了公車,幸運(yùn)的坐上了位子,回家的路,真美啊。

      那天晚上,吃的特別多,味口特別好,可是,身上的汗臭味,還是被媽媽嘮叨了。但是,還是很美好的一天,我睡得特別香。

    一個(gè)人作文5

      在我的身邊,有這樣一個(gè)人:皮膚黝黑似包公,短發(fā)齊耳似鍋蓋,常年身穿白T恤,腰身微弓似蝦米。

      這個(gè)人不僅樣貌平平無奇,性格也不太出奇。

      她是一個(gè)做事慢吞吞的人,熟悉她的人都叫她“蝸牛”。清晨,鬧鐘響起,她卻總是無動(dòng)于衷,又總要在媽媽一聲高過一聲的呵斥聲中,慢吞吞地睜開眼睛,慢吞吞地穿上衣服,慢吞吞地走進(jìn)衛(wèi)生間,慢吞吞地洗漱,慢吞吞地吃飯,慢吞吞地背上書包,慢吞吞地走出家門。這時(shí),家人懸在嗓子眼的心才得以落下,長(zhǎng)舒一口氣。不久后,門鈴又響起了,是她又回來了。字眼慢吞吞地從她嘴中迸出:“我忘記換鞋了!彼,常常當(dāng)校門徐徐關(guān)上時(shí),都會(huì)有一個(gè)學(xué)生急匆匆沖進(jìn)學(xué)!獩]錯(cuò),那就是她。

      不過,慢吞吞也有益處。因?yàn)樗鍪侣掏蹋运鍪潞苁钦J(rèn)真。她寫字慢吞吞,寫出的字就很工整;她做題慢吞吞,做出的題就很正確;她思考慢吞吞,說出的話就很清楚。她的成績(jī)也因此十分穩(wěn)定,老師對(duì)她真是又愛又恨。

      她是一個(gè)“不愛紅裝愛武裝”的獨(dú)特女子,在最美好的青春年華,她喜歡剪短發(fā),著男裝,一雙運(yùn)動(dòng)鞋走天下。青春,就應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,清清爽爽!

      是的,她喜歡簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單就是她的'性格。她心無城府,熱情豪爽,喜歡交朋友。

      她是個(gè)心中充滿愛的人。她愛自己的父母家人,愛自己的朋友同伴,更愛這大千世界的蕓蕓眾生。她想去做志愿者,與友人相伴,幫助他人;她想飽讀詩(shī)書,讓自己“腹有詩(shī)書氣自華”……她會(huì)去想象,更會(huì)去追逐。

      她卻是一個(gè)沒有毅力的人。瞧,她的書桌上貼滿了五顏六色的小紙片。這可不是什么工藝品,全都是近乎完美的計(jì)劃表。每逢假期或者考試臨近,她就會(huì)詳細(xì)規(guī)劃好了每一分鐘,可當(dāng)她執(zhí)行時(shí),事情就大不一樣了。她依舊懶床,依舊不運(yùn)動(dòng),依舊懶懶散散?伤烂湓唬骸坝(jì)劃總是趕不上變化嘛!”

      她有自己的小目標(biāo),不算遠(yuǎn)大,但很執(zhí)著。她熱愛打擊樂,立志要學(xué)會(huì)多種打擊樂器,哪怕是37度的高溫天,也無法阻擋她去練習(xí)的信念;她不愿服輸,立志要考進(jìn)年級(jí)前五名,于是她敢于向班級(jí)第一名挑戰(zhàn),向年級(jí)更優(yōu)秀的人挑戰(zhàn),并且一次次獲得挑戰(zhàn)的成功;

      和許多同齡的孩子一樣,她也有自己心中的偶像,她也是個(gè)熱情的四葉草(少年組合TFBOYS的粉絲)。但是她從不會(huì)盲目地追星,對(duì)她而言,所謂偶像,便是更多的努力,更多的認(rèn)真,更多的勤勉和更多的執(zhí)著!她會(huì)把偶像的優(yōu)秀之處記在心里,努力把自己變成一個(gè)偶像的模樣!

      這就是她,一個(gè)慢吞吞但是很努力的人,她雖然有許多小缺點(diǎn),但還是充滿了正能量。這是我對(duì)她的介紹,也是我對(duì)自己的總結(jié)。

      對(duì)的,這就是我,我就是這樣一個(gè)人!

    一個(gè)人作文6

      他,幽默風(fēng)趣,總是在課堂上為同學(xué)們?cè)鎏順啡ぃ凰,性情溫和,總在遇到困難時(shí)幫助我們;他,溫文爾雅,從不會(huì)為了小事向我們發(fā)脾氣……你們猜,他是誰(shuí)?

      “叮鈴鈴……”呀,上課鈴響了,我們急忙匆匆回到教室,只見他已端坐一旁。上課了,他講課猶如講故事一般,生動(dòng)極了,時(shí)而說一些年少時(shí)的“光榮事跡”令整個(gè)教室充盈著笑聲。他還會(huì)在課堂上展開評(píng)比,使有趣的課堂又增添了一縷生氣。他是那么關(guān)心人,在我們郁悶的時(shí)候,帶來一束陽(yáng)光。再不好的心情,也會(huì)被他的笑“無情打破”,我們心頭的煩悶,也總被他的笑“治”好。他笑時(shí)有個(gè)深深的酒窩,里面盛滿了快樂的陽(yáng)光。

      看到這里,你或許已經(jīng)猜到是誰(shuí)了吧?別急,再聽我講述一下。

      一節(jié)作文評(píng)講課,作文發(fā)了下來,我自信滿滿地看了看分?jǐn)?shù),眉頭立刻不悅地皺了起來——18分!我頓時(shí)郁悶了。他見我悶悶不樂地坐在那兒嘟著嘴,便主動(dòng)走過來開導(dǎo)我、安慰我。好容易見我露出笑容,他似乎也挺高興。我望著他的雙眸,里面飄滿了溫暖的云霞。

      還有一次,他帶領(lǐng)大家讀課文,可效果不佳,他便自己讀了起來。讀猴子們的對(duì)話時(shí),他成了個(gè)“鴨嗓子”,聲音啞啞的,令人捧腹大笑;又時(shí)而帶點(diǎn)兒東北口音,讓人忍俊不止。一堂課像一泓清澈的.水似的,笑聲宛若清亮的淙淙流水聲,而大家心底的快樂,則是小溪里的鯉魚兒,在自由地游玩,漾起了清亮的波紋。連窗臺(tái)上停著的蝴蝶也飛舞著,似乎分享著這份歡欣的快樂時(shí)光。

      他也總會(huì)突發(fā)奇想:做一份小報(bào)啦,完成一份讀書筆記,建立一份檔案……每次都令人“措手不及”。而他表?yè)P(yáng)你時(shí),鼓勵(lì)的目光投向你,讓你倍感溫暖。都說人的目光是一把利刃,而我認(rèn)為,他的目光,則是一米陽(yáng)光,照亮了人們自信、柔和的天地,再多的烏云,也會(huì)煙消云散,留下快樂的云朵。

      他就是這樣一個(gè)人。幽默、溫和、溫文爾雅。他是我們?cè)谛@里熟悉的人,每天教我們知識(shí),叫我們做人的道理;每天幫助我們解決問題,為我們排憂解難。他就像樹的根基,默默地為我們奉獻(xiàn),贈(zèng)與了我們本領(lǐng)與智慧。他好似站在你身后的樹,為你遮陰,同時(shí)帶給你舒心與快樂。他不求回報(bào),推著你這只小紙船,在成長(zhǎng)的水流里,越漂越遠(yuǎn)。他,是我們的蘭老師,一位無私奉獻(xiàn)的老師。當(dāng)我們回首,看見您對(duì)我們的期盼與鼓勵(lì),心中便一定會(huì)蕩起深深的感動(dòng)。是的,蘭老師,雖然你不是什么名人,但您身上已煥發(fā)出了金光,永恒的無私奉獻(xiàn)之光!

    一個(gè)人作文7

      我想,倘若問別的同學(xué):“誰(shuí)最愛你?”答案多半是媽媽,或者是爸爸。然而,對(duì)于我來說,爸爸自然很愛我,媽媽當(dāng)然更愛我,最愛我的卻是外婆。

      從小學(xué)一年級(jí)開始,由于爸爸和媽媽上班遠(yuǎn)、下班晚,中午趕不回來給我做飯,又對(duì)午托不放心,便讓我到外婆家吃午飯。

      說出來不怕笑話,我自小就挑食。飯店里的菜,無論烹炸煎炒,我是大吃特吃,且百吃不厭,那吃相簡(jiǎn)直像餓狼似的。但外婆做的飯菜,即便是感覺挺好吃的,也頂多嘗個(gè)四五口就膩了。掂著雙筷子低著個(gè)頭,仿佛受了多大委屈一般。

      對(duì)此,外婆很是煩惱,幾乎每天都要沖我嘟嚷幾句:“你這個(gè)外孫,真是難伺候!”

      記得上三年級(jí)時(shí)的一天,中午放學(xué),我走進(jìn)外婆家的那個(gè)家屬院,正朝樓道口走去,迎面遇見外公。我心里納悶:平時(shí)外公總在“家里蹲”,今天怎么會(huì)在“院里站”?正要詢問,外公發(fā)話了:“你外婆說了,從今兒起,你上樓前先在這兒跳花壇。這兩天先試試,跳20個(gè),一星期后跳50個(gè)!

      外公說的“跳花壇”,就是面向花壇,雙腳同時(shí)起跳,蹦上30厘米高的花壇外圍的水泥臺(tái),再往后蹦回地面,一個(gè)來回算1個(gè)。雖說這活很累人,但對(duì)男生而言實(shí)在不算啥。20個(gè),呼呼啦啦就跳完了。外公在一旁直夸獎(jiǎng),說我那姿勢(shì)、那速度,跟莊稼地里的大螞蚱有一比。

      不過,后來每次跳50下,可有些嚇人,總要跳得滿頭大汗、氣喘吁吁。呵呵,不知不覺的,跳完之后,肚子就覺著餓了,飯量也大有長(zhǎng)進(jìn)了。加之外婆天天變著花樣做飯,燜面呀,水餃呀,烙餅呀,甚至還有家庭型的比薩,吃得我很是愜意。漸漸的,竟把我挑食的`毛病扭了過來。哦,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,真得感謝我的好外婆喲!

      再說今年夏天小升初,我報(bào)了兩所學(xué)校,一是外國(guó)語(yǔ)東分,一是經(jīng)緯,都考上了。媽媽和爸爸的意見是讓我上東分,住校,為的是給外婆減輕負(fù)擔(dān)。我呢?也想上東分。為啥?因?yàn)槲铱瓷蠔|分食堂的漢堡了,十分的嘴饞。為此,外婆專門去“考察”了外國(guó)語(yǔ)東分的食堂,而后給媽媽下了“命令”:“外國(guó)語(yǔ)東分和經(jīng)緯中學(xué)都挺好,但經(jīng)緯中學(xué)離家近,就上離家近的吧。你兒子正在長(zhǎng)身體,吃飯跟學(xué)習(xí)一樣關(guān)緊,午飯還是我來給他做!

      不瞞大家,我書包里裝著經(jīng)緯中學(xué)食堂的飯卡,但還沒吃過一頓。不管刮風(fēng)下雨,中午放學(xué)總要蹬自行車到外婆家吃飯。因?yàn)橥馄庞H喲,做的飯香哦!

      民以食為天,我總覺著最愛我的一個(gè)人就是外婆!

    一個(gè)人作文8

      搬到怡馨小區(qū)已經(jīng)兩年多了。在這兩年里,我無時(shí)無刻不在思念著曾居住過九年的故居。那里的樹,那里的水,還有像樹一樣博愛、像水一樣淳樸的鄰居。

      隔壁的大姨是那些鄰居里我最熟識(shí)的一個(gè)。以前在小區(qū)上幼兒園的時(shí)候,爸媽因?yàn)楣ぷ鞅容^忙,常常不在家。因此,放假反而成了我最害怕的事情。面對(duì)著空蕩蕩的大屋子,那時(shí)還年幼的我倍感孤獨(dú)。于是,每當(dāng)放假,我都在門口放上一個(gè)小凳子。自己則站在上面,打開門上的一個(gè)小窗子,希望能夠有人陪我說會(huì)兒話。而隔壁的大姨,則是解除我孤獨(dú)枷鎖的鑰匙。每次她下班回來,只要看見我在小窗處,總會(huì)和我聊上一會(huì)兒天。這一段時(shí)間,是我感覺最快樂的時(shí)光。大姨讓那時(shí)的我不再孤獨(dú),就像一場(chǎng)甘雨,滋潤(rùn)著我如久旱的土地一般寂寞的心。

      過了幾年,我已經(jīng)長(zhǎng)大一些了。我還清楚的記得有一天晚上,已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了,忽然傳來了“咚、咚、咚”的敲門聲。我還在奇怪,是誰(shuí)這么晚還來串門。爸爸急忙起身去開門,卻是隔壁的大姨站在門口,手里還捧著一件新織的黃色的毛衣。雖然全是用黃色的線,卻在毛衣上織了許多精美的圖案,一定費(fèi)了不少功夫。還沒等我爸開口,大姨就先說話了:“這是我給孩子織的毛衣,穿上看看,試試合不合適?”我雙手接過毛衣,先向大姨道了謝。站到鏡子前,把毛衣穿上。嘿!不大不小正合身!我又向大姨鞠了一躬:“謝謝大姨,麻煩您了!薄昂呛,不用謝,不用謝。”大姨連連擺手。爸媽也向大姨謝道:“嘿,您瞧這多不好意思啊。您坐下歇會(huì)兒,我給您倒杯水去!贝笠踢B連擺手:“這有什么麻煩的呀,就一件毛衣而已。行了,時(shí)候也不早了,你們也早點(diǎn)休息吧!北慊厝チ。那件毛衣直到現(xiàn)在我依然放在我自己的衣柜里,雖然已經(jīng)小的不能穿了,但我一直留著它?粗,我就時(shí)常想起隔壁善良的大姨。

      不過,現(xiàn)在終究不是從前了。隨著科技的`發(fā)達(dá),我們住進(jìn)了高層。傳統(tǒng)的木門換成了智能鑰匙的防盜門。木門上開的小窗也變成了貓眼。防盜門不僅防住了小偷,更防住了我們和鄰居交流的空間。貓眼不只是讓我們看清了訪客,更讓我們看遠(yuǎn)了隔壁的鄰居。我常常在放假的時(shí)候騎車回到原來居住的地方,不僅是為了去找朋友,更是希望能夠看到一兩個(gè)我們隔壁人家的鄰居,與他們聊聊天,說說話,重新回味曾經(jīng)美好的生活。

      俗話說的好:遠(yuǎn)親不如近鄰。隔著墻,是兩家人。拆了墻,那就是一家子了。奶奶在來到新居以后,常常對(duì)我說:“要像以前那樣,親的熱的都在一塊兒,多好!”是啊,如果現(xiàn)在鄰里之間的感情,能夠像那時(shí)候那樣真摯,淳樸,該多好!

      鄰里之間多一份友情!愿隔壁的大姨一家人永遠(yuǎn)健康、快樂!作文

    一個(gè)人作文9

      中華古國(guó),擁有五千年文明,曾創(chuàng)造過無數(shù)動(dòng)人心弦的經(jīng)典。也曾出現(xiàn)過如星光一樣璀璨的歷史人物。在我心中,最欣賞的是那一生不羈的詩(shī)人李白。

      我曾經(jīng)在書上看過,李白的祖上都是中國(guó)人,但因?yàn)榉N種原因,他出生在西域,后來才跟隨家人回到祖國(guó)。

      李白的故事大家都很熟悉。年少時(shí)貪玩,不愛學(xué)習(xí),有一次逃課出去游玩,遇上一位老奶奶在河邊磨一塊鐵棒。便有了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的故事。

      然而聰穎的.李白,漸漸有了詩(shī)名后,正是二十多歲的大好年齡,卻不屑去參加科舉考試,便出去闖蕩。進(jìn)長(zhǎng)安,在賀知章的舉薦下,得到唐玄宗的賞識(shí),成為宮廷詩(shī)人。但這并非李白想要的生活,“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人!崩畎讘巡挪挥,月夜花下獨(dú)酌,無人親近,無比冷落。邀請(qǐng)?zhí)焐系拿髟聛硪黄痫嬀,還有地上的影子,如此共有三人一起飲酒作樂了。

      天寶三年,李白離開了朝堂,結(jié)束了他宮廷詩(shī)人的生涯,開始了他的游歷生活。

      我欣賞李白,欣賞他的放浪形骸、狂蕩不羈的性格!熬灰婞S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!

      我欣賞李白的灑脫和浪漫。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”、“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!、“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”……祖國(guó)的大江南北、萬(wàn)山遍野,他都曾踏足。我希望,在月光灑在井欄上時(shí),在三峽之中美麗的彩云間,在走過邊塞心生感嘆的午后,我能成為他的摯友、他的徒兒、他的知己,我想同他一起思考人生,同他望月懷古,同他欣喜若狂,同他水中撈月,同他書寫傳奇、擁抱河山。李白吟了一生,述了一生,灑脫了一生,浪漫了一生。在他的詩(shī)詞言語(yǔ)中,我總能發(fā)現(xiàn)最深刻、最真摯的事物。

      “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,我欣賞李白,欣賞他的豪縱狂放。他敢在高堂上要求高力士為他脫靴子,敢發(fā)出真實(shí)心聲,敢在所有人被利欲熏心的時(shí)候?yàn)檎x、為愛而放手一搏,敢嘗試新事物而不拘泥小節(jié)。余光中曾寫道:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐……”他那刻在骨子里的大膽、不羈、灑脫,令我敬佩。在他不平凡的一生中有做人的真諦。“李白一斗詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙!边@是杜甫眼中的李白。也是我最欣賞的李白。

      我欣賞李白,欣賞他的浪漫情懷,欣賞他的灑脫和豪放。

    一個(gè)人作文10

      清晨,一陣刺耳的汽車?guó)Q叫聲把我從夢(mèng)境中吵醒,翻來覆去的我怎么也睡不著。滴答,滴答……窗外傳來了雨水敲打玻璃的聲音,小鳥在我房間的屋檐下嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,可能是在等小鳥媽媽的早餐吧。我披上睡衣躡手躡腳地來到窗前,輕輕地拉開窗簾,生怕驚動(dòng)了它。

      玻璃上一片水霧朦朧,我不由自主地用食指在玻璃上畫了幾筆,一個(gè)“笑臉”呈現(xiàn)在了面前。透過“笑臉”,一個(gè)紅黃相間的身影吸引了我的眼球,我急忙推開窗。

      窗外,春雨洗禮中的實(shí)藝二幼是那么的清晰而有活力。綠色的操場(chǎng),紅棕色的跑道,五顏六色的游樂場(chǎng),黑白交錯(cuò)的棋盤,一切是那么的熟悉而親切。

      通往操場(chǎng)的幽靜的小路上,一輛小汽車靜靜地停放在路的中央,雨水不停地打在它的身上,它們相互融合,慢慢流淌,最后滴在了地上。這是我幼兒園曾經(jīng)坐過的小車,我對(duì)它有一份深深的愛。

      記得小時(shí)候,每天下午我都會(huì)搬條小凳子站在窗前看著幼兒園的.哥哥姐姐開開心心地在操場(chǎng)上玩游戲、踢足球、開汽車,我真的好羨慕啊!盼呀盼著自己趕快長(zhǎng)大,終于我可以上幼兒園了。

      在小。3)班,我的生活老師是周阿姨,她是我除了媽媽之外最親密的人了,我管她叫“周媽媽”。她,中等個(gè)子,四十來歲,長(zhǎng)得很清瘦,干凈的臉上一雙大眼炯炯有神,笑起來特別親切,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)時(shí)而盤起時(shí)而馬尾。是她教會(huì)了我吃飯、洗手、疊被子……當(dāng)我胃口不好的時(shí)候,她會(huì)一口一口的喂我;當(dāng)我心情不好的時(shí)候,她會(huì)給我講好聽的故事;當(dāng)我想媽媽的時(shí)候,她會(huì)抱著我到教室的窗口一起仰望我的家。

      每次放學(xué),媽媽總是最后一個(gè)來接我的,看著別的孩子一個(gè)個(gè)的被爸爸媽媽接走了,我總是有種莫名的失落。這時(shí)候周阿姨總會(huì)推著那輛紅色車門黃色頂蓋的塑料玩具汽車讓我坐在里面,一步一步地陪著我在操場(chǎng)的跑道上溜達(dá)著。她邊走邊說:“再等會(huì)兒,你媽媽下班就會(huì)開車來接你了。你呢開著車在操場(chǎng)上安心的等媽媽……”

      就這樣日復(fù)一日,我在幼兒園跟周阿姨結(jié)下了深厚的母女情緣。直到有一天下午,我看到她對(duì)著窗外偷偷地擦眼淚,那時(shí)候我太小了,不懂得去安慰。接下來的兩三天,我都沒有見到她,操場(chǎng)上只留下我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在那輛玩具車?yán)锏葖寢尅?/p>

      后來老師告訴我,周阿姨走了,她的母親生病了需要照顧。那段時(shí)間,我過得很不開心。新來的阿姨很好,但是我就是想念以前的“周媽媽”。我經(jīng)常會(huì)坐在操場(chǎng)上對(duì)著那輛玩具車發(fā)呆、走神。再后來,媽媽幫我轉(zhuǎn)學(xué)了,我去了溫五幼上學(xué)。

      窗外的雨,依舊下著,雨滴打在玻璃上一如既往的融合,融合,滑落,消失……我的思緒萬(wàn)千,從來沒有像今天這么想念“周媽媽”,童年的記憶有些很模糊了,唯有窗外的這輛玩具車依舊讓我魂?duì)繅?mèng)繞!

    一個(gè)人作文11

      我的周末是很枯燥的,通常是在做作業(yè)、電腦、復(fù)習(xí)、三國(guó)殺中結(jié)束的,連我自己都自慚形穢。我總是在思考,周末該如何度過?卻總是找不到答案,直到那一天,我終于領(lǐng)悟到:時(shí)間的消磨并不是全無意義的,反而是一種快樂、一種閑情逸致。

      那天的天氣很好,很少在冬天遇到如此晴朗的天氣,光禿禿的天空只有太陽(yáng)粘在上面,云層都知趣的隱身了,所以那天的太陽(yáng)顯得格外耀眼。地面透出點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)的光斑,河邊上有許多來享受著歡樂時(shí)光的人。每個(gè)人都顯得特別愜意,我也是。

      我也加入了這支隊(duì)伍,只是顯得有些不合群——人在那邊,我在另一邊。走到一個(gè)樓梯旁,突然發(fā)現(xiàn)下面在升起裊裊青煙,我接踵而至地聞到了一股熏烤香腸臘肉的氣味,這些青煙融入了空氣,顯得云里霧里,但也很快被那明亮的.天空淹沒了。在這晴朗的一天,能有如此扎眼的青煙,也算是獨(dú)樹一幟了。

      冬季汛期結(jié)束,河水顯得十分“矮”,在夏季被河水吞沒的陸地、小島、也都浮出了水面。古城墻下面的石灘顯得寂寞而燦爛,幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的人坐在一些巨石上,望著遠(yuǎn)方的河水奔流不息,一些陽(yáng)光散落在石灘上。折射出的希望——冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      站在這石灘上,想到這一片微小的陸地將要在夏季被河水吞噬,我意然生出一絲憐憫之意。在一塊巨石上,人的視野竟如此開闊,我看見了樂山大佛的一角、九曲棧道上“奮勇前進(jìn)”的人們、佛腳下的游船、太陽(yáng)島的炊煙、渡船上人們期待的眼神、波光粼粼的湖水、四周的碎石、腳下的塵!磺惺挛飼r(shí)顯得那么燦爛光輝。就連我自己,也因這太陽(yáng)而顯得格外耀眼。

      站累了,我坐在了剛剛踩過的巨石上,望著那波光粼粼的河水向東奔流著:也許其中一滴水來自太平洋,也許其中一滴水又來自大西洋,或許他們游覽過千萬(wàn)次樂山大佛了。河水奔流不息著,盡自己最大的努力,做好自己的本職工作:流動(dòng),流動(dòng),流動(dòng)。太陽(yáng)普照著大地,它也盡自己最大的努力,為人們帶來光明、溫暖、啟迪。

      時(shí)間被我們像水一樣倒掉,水卻奔流不息,太陽(yáng)照耀著我們,照耀著大地,我們又在做什么?在三國(guó)殺中殺?還是閃?把握著時(shí)間,珍惜著人生中的每一滴水。

      盡管天空依舊晴朗,但時(shí)間的流逝是無法阻擋的,時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的流逝,我們能察覺多少?一眨眼,便又長(zhǎng)高了一截——這是時(shí)間凝聚的精華。

      周圍的人漸漸離開了,就剩下我還坐在那塊巨石上,體驗(yàn)著時(shí)間的美好,感嘆著時(shí)光的流逝,享受著太陽(yáng)的普照。因?yàn)樵谶@一刻,天空是屬于我一個(gè)人的,太陽(yáng)是屬于我一個(gè)人的。

      富翁擁有千萬(wàn)家產(chǎn),而我,擁有整片蒼穹。

    一個(gè)人作文12

      也許你可能不會(huì)相信,我敬佩的人不是耀眼光輝的明星,也不是那些進(jìn)了NBA的籃球隊(duì)員……而是我們班的小小老師——鄧煜樺!

      一天,我看見他一臉沉思狀,支著腦袋像在思考著什么。我走近一看,原來他在寫《黃岡小狀元》呀!他一手撐著腦袋,細(xì)細(xì)的頭發(fā)顯得很稀疏,那雙大大的眼睛,撲閃撲閃的,閃爍著睿智的光芒,好像渴望著能做出這一道題。高高的身材顯得格外威風(fēng)。嘴里不停地嘰里咕嚕著,好像在跟題目激烈地爭(zhēng)吵著。嘴巴還一張一合,似乎在跟誰(shuí)說悄悄話。時(shí)而緊張,時(shí)而放松,時(shí)而驚訝,時(shí)而無奈。就像一只在熱鍋上的螞蟻,不停地掙扎著。

      他不但會(huì)認(rèn)真做題,還很樂于助人。春游那天,我們剛摘完圣女果,就去洗干凈,那兒正好有豆腐花,大家邊買邊洗。突然,只聽見“咚”的一聲,都轉(zhuǎn)過來,原來是一個(gè)同學(xué)不小心將自己的豆腐花灑在袁政義身上了,鄧煜樺看到了,跑過去,將自己的衣服給了袁政義,還關(guān)心地問:“你沒事吧?”眼里全是擔(dān)憂。

      他就是我敬佩的一個(gè)人,是我心中的:小小老師“鄧煜樺”!

      我最敬佩的不是救死扶傷的醫(yī)生,也不是受人敬仰的軍人,而是我的同桌——李浩然。

      從三年級(jí)起,他就是我的同桌,他蓬松的頭發(fā)烏黑烏黑的,像頂著一個(gè)炒鍋,有點(diǎn)可愛;左眼瞇成了一條縫,眉毛像一座拱橋,笑起來就像一座彩虹橋。

      他曾經(jīng)跟我說,他的'眼疾反反復(fù)復(fù),經(jīng)常要去廣州看病,最后做了一次大手術(shù),左眼已經(jīng)看不見了。但是,他仍然很堅(jiān)強(qiáng),就算眼睛失明了,他也不落一節(jié)課,每天都會(huì)正常上課。

      那一天,他猛然感到了頭熱乎乎的,我感覺他神色不對(duì),低聲問:“你沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室看一下!彼难劾秣鋈粺o光,無窮的黑暗在眼珠里醞釀!皼]事,一會(huì)兒就好了!彼魺o其事地說,埋頭又寫作業(yè)了。

      到了晌午,我看他整個(gè)人都毫無力氣,一點(diǎn)精神都沒有,臉上紅通通的,像一把燃了的火,就把這個(gè)事情告訴了老師,從醫(yī)務(wù)室回來后,他趴在桌上,軟綿綿的模樣,老師擔(dān)憂地說了一句:“你家長(zhǎng)在外面,可能不能來接你回家了!彼χf:“沒事,就算生病也不能耽誤學(xué)習(xí)!

      第二天,我走進(jìn)教室,看見他還在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文,瞧他那認(rèn)真勁,我不由得笑了……

      我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人。【退闵∫膊坏⒄`學(xué)習(xí),我一定要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的美好品質(zhì)。

    一個(gè)人作文13

      還記得在我小的時(shí)候,爸爸常帶我去看望我家的一位長(zhǎng)輩——我的姑爺爺。

      姑爺爺是一位研究花卉植物的著名學(xué)者,被稱為“梅花院士”。我印象里最深的就是他總是伏案寫作,似乎永遠(yuǎn)有文章要寫。

      他還是個(gè)開朗、樂觀、長(zhǎng)壽的老人。在我出生的'那年他都九十歲了。我們?nèi)タ赐麜r(shí)他經(jīng)常逗我玩兒,還不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲,大家都說我們倆是老小孩兒和小小孩兒。

      我特愛聽他給我講故事。有一個(gè)故事我現(xiàn)在也忘不了,是姑爺爺親身經(jīng)歷的。那還是在姑爺爺年輕的時(shí)候,他在廬山搞植物研究。一天晚上去圖書館看書,不知不覺夜色已經(jīng)很深了,姑爺爺才準(zhǔn)備返回住處。從圖書館回住處,要經(jīng)過一處樹木茂盛的小丘陵。姑爺爺借著明亮的月光,在山路上急匆匆地走著。突然,前方的草叢中好像有綠色的燈籠在閃爍似的。姑爺爺一怔,停下腳步,仔細(xì)地觀察。一會(huì)兒,從草叢中走出一只豹子來。我聽到這里,可嚇壞了。急忙問:“你跑沒跑?害不害怕啊?”姑爺爺說:“當(dāng)然怕得要死,可這時(shí)我想起我的生物老師講過,碰到這種兇猛動(dòng)物時(shí)最好別跑,要安靜,如果它不是在饑餓狀態(tài),一般是不攻擊人的!庇谑枪脿敔斁挽o靜地站在原地,那只豹子也獨(dú)自走了。聽完這個(gè)故事,我真佩服姑爺爺?shù)哪懥俊?/p>

      后來,聽說姑爺爺?shù)纳眢w不太好,我們又去家里看望他。我看姑爺爺沒在寫作,但在他的書桌上放著一疊厚厚的書稿,聽大人說是一部關(guān)于菊花的著作。這時(shí)從姑爺爺?shù)奈堇飩鱽硪魂囌f話聲,姑爺爺?shù)穆曇粲行o力。我心想:說什么事呢?怎么跟往常不一樣呢?一會(huì)兒,爸爸出來說:“姑爺爺要在這屋寫稿子,你別出聲,更不能淘氣!”之后,爸爸扶著姑爺爺走過來。姑爺爺見到我依舊和藹可親地說:“小石頭,你來啦!比缓笏粤Φ刈谝巫由咸崞鸸P拿過那疊書稿寫起來。他一口氣不停地寫,轉(zhuǎn)眼間就寫完好幾頁(yè)稿紙。有時(shí)候他咬咬牙,皺皺眉顯得很痛苦的樣子,我趕緊問他:“姑爺爺,你怎么了?”他笑了笑說沒事。一會(huì)兒他又捂住肚子,很難受。我想姑爺爺這么大年紀(jì)還堅(jiān)持工作,真是我的榜樣。這時(shí)我聽大人們說:“實(shí)在不行,還是叫急救車吧!甭犃诉@話我才明白姑爺爺是病了,而且是很重的病。過了不久,爸爸走到姑爺爺身邊說:“姑父,救護(hù)車來了,先去醫(yī)院吧!惫脿敔斕痤^說道:“讓救護(hù)車再等一會(huì)吧,給我半小時(shí)的時(shí)間,這部稿子就可完成了。”很快半小時(shí)就過去了,姑爺爺放下了筆,如釋重負(fù)地笑了笑,也沒說話。之后,姑爺爺被送到醫(yī)院,但是,經(jīng)過幾天的搶救,終于因?yàn)椴∏閲?yán)重沒能搶救過來。姑爺爺去世了,我們?nèi)曳浅1础?/p>

      姑爺爺在生命的最后時(shí)刻都沒放棄自己是事業(yè)工作,他是我最敬佩的人。

    一個(gè)人作文14

      唐城里有位畫肖像的老爺爺,那是我這次研學(xué)最難忘的一個(gè)人。

      他坐在一間三面透風(fēng)的小木屋里,身體向左微傾,較頹廢的靠在一把長(zhǎng)木椅上,面前有一副畫板。畫板上沒有放紙,畫板的邊角都磨損了,除了經(jīng)常放畫紙的地放是淡黃色的,其了的地方都被鉛染上了或多或少的黑色,應(yīng)是畫畫時(shí)手腕上的鉛覆上去的,畫板左邊的黑色污垢大塊大塊的,可見老爺爺是個(gè)左撇子。

      他頭發(fā)是花白的,鬢角有幾撮黑色的頭發(fā),像是很長(zhǎng)一段時(shí)日沒有打理過了。他坐在面向陽(yáng)光的地方,臉上和手上的'皮膚都是棕色的。褲腿和襪子之間露出的腳腕卻是白色的,腳腕上有明顯的裂紋,襪子上有很多毛球。鞋底的花紋已經(jīng)不完整了,他衣著簡(jiǎn)樸,除了金框的老花鏡都是黑色的,眼鏡架在厚實(shí)矮小的鼻梁上,總覺得要掉下來。眼睛瞇縫著,似要去抓住正向下滑落的眼鏡似的。他的嘴唇紅中發(fā)紫,有些干枯,嘴角的皺紋延伸著,似在微笑一般。

      除了眨眼睛,他幾乎沒有做過任何其他的動(dòng)作,只將雙手藏在畫板前。時(shí)不時(shí)微微移動(dòng)兩下肩膀。

      我自然是不知道他在干什么,只知他的雙眼望著雙手,雙手放在大腿上方被畫板檔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

      我心想,他可能正為人群中某位瀟灑的少年打著一副草稿,如此畫容慈祥的老人,定是熱愛了作畫一生吧。

      邊想著,我邊欣賞著他掛在小木屋上作品,可真是栩栩如生啊。那一筆一畫交織在一起又不顯得擁擠,尤其是畫中人的眼睛,如此透徹明亮,我不禁對(duì)這位老爺爺充滿了好奇與敬佩。想必他的眼睛,定是與那畫中人的眼睛一般深邃吧。

      想到這,我是多么希望看一看他手中的那份正描摩著輪廓的肖像畫。即使只是他一時(shí)興起,亂畫一番,潦草不堪,我也想一睹畫中的面容。

      于是我擠過人群,來到木屋的后方,這里人特別少。無名的大樹倚在小木屋旁,樹葉被風(fēng)吹得搖搖欲墜,卻又好似在翩翩起舞,老爺爺?shù)谋秤八坪跏沁@風(fēng)景的主角,帶著西來的涼風(fēng),憂郁而深沉。

      我踮起腳尖,把腦袋向左上方努力的伸著,一點(diǎn)、又一點(diǎn),我的視野從老爺爺?shù)暮蟊诚蜃笊戏骄忔乱苿?dòng)著,越過了肩膀,來到脖頸旁。

      終于!我看到了那雙正在畫板下方的手,那雙布滿皺紋的手正忙碌著。

      可是,并非我想的那般唯美,那是一雙圍繞在手機(jī)身旁的手,一雙正刷著一款“抖音”軟件的手,屏幕上的的內(nèi)容五花八門,讓我眼花繚亂。老爺爺看得津津有味,身體一動(dòng)一也不動(dòng),可我怎么覺得,這比您老人家的畫難看多了

    一個(gè)人作文15

      沒有人在意我

      我在一個(gè)人的角落

      等待著受折磨

      不會(huì)有人再關(guān)心我

      燈光照射著我

      影子也顯得孤單冷漠

      留下痕跡只剩寂寞

      ……

      這是張藝興唱的《一個(gè)人》中的部分歌詞,最初聽到這首歌時(shí)就愛上了它,因?yàn)檫@首歌唱出了我的心聲。

      我向來孤僻喜靜。人間太喧囂了,我們已經(jīng)忘卻了蚯蚓翻土,花苞綻放,清風(fēng)每個(gè)人的心中吹皺春水,嫩綠爬上枝丫的聲音。有的只是短信提示,車輛鳴笛,不明就里的謠傳,哭泣與嘶吼的聲響。為了逃離這世間的喧囂,打發(fā)這寂寥的時(shí)光,我常常獨(dú)自一人漫步在田園小路,聽風(fēng)的吟唱,看落日余暉。我四季中最喜秋,“誰(shuí)言秋日悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天的一切都是那么靜美,猶如我的心境……

      我總是一個(gè)人吃飯,一個(gè)人學(xué)習(xí),一個(gè)人做事,什么都一個(gè)人,同學(xué)們都認(rèn)為我很清高,不屑與他們?yōu)槲。我只是有些慢熱,慢熱是因(yàn)榕卤还钾?fù),畢竟每一次投入都是傾盡所有。而且我總是認(rèn)為,與其熱鬧著引人注目,不如做一個(gè)人群中最真實(shí)的人,不張揚(yáng),不虛偽,心有所定,只是專注做事。但其實(shí)有時(shí)候看到同學(xué)們打成一片,開懷大笑,我都挺羨慕的?赡苁仟(dú)自慣了,連最基本的.交友都顯得笨拙。

      一次我鼓起勇氣對(duì)一個(gè)女生說:“那個(gè)……我……我能不能……和你做朋友”,她略顯吃驚地看著我:“你?你確定是和我說話?你還需要朋友?別開玩笑了……呵呵”從此以后,我變得更加孤僻。我其實(shí)沒有看不起他們,我只是說話直,不善言辭,不懂得表達(dá)自己。也許是孤單久了,我越來越渴望友情,但是懦弱的我不敢對(duì)他們袒露心聲。

      去年班級(jí)舉辦圣誕晚會(huì),大家都圍坐在一起又唱又跳,只有我默默坐在教室的一角寫作業(yè)。在此期間我聽到一些女生嘀咕:“嘖,好學(xué)生這時(shí)候還學(xué)習(xí)。裝什么裝,大家都在玩,就他一個(gè)人學(xué)習(xí),真虛偽。唉~人家是好學(xué)生,我們比不上,嘖……”聽到這話,我的眼眶被淚水打濕,但是我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下。而后我在日記寫下“舉世皆歡我獨(dú)憂,舉世皆樂我獨(dú)愁”或許與大眾不同就會(huì)被歸為異類吧,呵。

      我最喜歡《黃昏都是詩(shī)》中一句話:我喜歡逆光中的事物,它大塊的黑影充滿神秘,它奇目的局部燃燒著燦爛的生命。而最迷人的,還是由于它大部分朦朦朧朧,含蓄而深遠(yuǎn)。

      或許每個(gè)人的心靈深處都有一座花冢,埋藏著不為外人道的情感,而這座花冢,被寂寞上了鎖。

      孤獨(dú),只是一個(gè)人的狂歡罷了。

    【一個(gè)人作文】相關(guān)文章:

    作文:一個(gè)人03-26

    一個(gè)人作文05-13

    熟悉的一個(gè)人作文01-27

    一個(gè)人在家的作文01-27

    敬佩的一個(gè)人作文02-02

    一個(gè)人的時(shí)光作文02-22

    一個(gè)人在家作文01-28

    一個(gè)人走作文03-05

    一個(gè)人的星空作文01-09

    Copyright©2013-2024duanmeiwen.com版權(quán)所有