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【精】將心比心作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的將心比心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
將心比心作文1
曾經(jīng)聽一個(gè)朋友說過這樣一件事，說他有一次抱著許多書去閱讀室還書，卻一不小心把書散在了地上。他慌忙對圖書管理員說：“對不起，太對不起了，我……”圖書管理員卻說：“沒關(guān)系，同學(xué)，我來幫你�！闭f著就來幫他撿書。他感動(dòng)得結(jié)結(jié)巴巴地說：“謝謝！謝謝！……我，我……”圖書管理員溫柔地說：“我妹妹也愛看書，可是她腳不好，拿不了很多書，我希望她有困難的時(shí)候也有人能幫助她�！蔽衣犃诉@個(gè)故事，心里溫暖了很久。
有一次，我去公園游玩，看見一個(gè)小男孩扶著一個(gè)看起來像初中生的女孩，那女孩兩眼無神，走路慢悠悠的`，生怕撞到什么。這時(shí)，一個(gè)低頭看著表，匆匆忙忙的男人走過來。姐弟倆正準(zhǔn)備讓開，可姐姐走得慢，還是被那男人撞倒了。男人這才抬起頭，對姐姐說：“對不起，您……您沒事兒吧？”姐姐笑了笑，說：”沒關(guān)系，這是我弟弟，他做事毛手毛腳，我只是希望他做錯(cuò)了事，也能得到別人的寬容！”
要是生活中多一些這樣的人，我們的世界不是會(huì)變得更加美麗嗎？！
將心比心作文2
夏日的某一個(gè)傍晚，我在小公園玩滑板，在下坡的時(shí)候絆到了一塊小石頭，結(jié)果摔了一個(gè)四腳朝天，腿上擦破了一塊皮，旁邊的人看到了狼狽的我，哈哈大笑起來。這時(shí)一個(gè)小男孩急切的跑過來，說：“哥哥，你沒事吧”。我忍住疼痛，笑笑說：“沒什么事，只不過擦破了一塊小皮而已”。它那關(guān)切的`眼神，讓我心頭一熱，感動(dòng)了很久。
由于爸爸媽媽工作比較忙，常脫不開身接我下學(xué)，所以姥爺每天下午接我放學(xué)。無論陰天下雨，我總能看到校門口那熟悉的身影。有一天，天是出奇的冷，還下著大雪，鵝毛般的雪花從天上落下。我看到雪興奮極了，和小伙伴在校園里玩了好一會(huì)后，才走出校門。姥爺已經(jīng)凍得臉色發(fā)青，身體不停地哆嗦，我想：又要挨罵了。不過姥爺看見我只是摸摸我的頭，還問我冷不冷�；氐郊�，姥爺一連打了幾個(gè)噴嚏，也沒埋怨我一句，我心里暖暖的，不禁又想起了那個(gè)守在校門口熟悉的身影，心理充滿了溫暖與幸福。
古人云：愛人者，人恒愛之；敬人著，人恒敬之。如果我們每個(gè)人在生活中都能為別人多考慮一些，多給與他人一些寬容與幫助，用愛換愛，用信任來換信任，我們的生活會(huì)變得更和諧。
將心比心作文3
人的心是用什么做的呢?我也不知道，但是我知道，人在將心比心的時(shí)候心是用磚石做的。
還記得小時(shí)候，因?yàn)榧敝鋈ズ屯瑢W(xué)們玩，我快速的在房間不求質(zhì)量的把作業(yè)寫完了，急沖沖的'拍去陽臺(tái)去退自行車。媽媽問：“你去哪里呀?”我說：“媽媽，我的作業(yè)完成了，我去完一小會(huì)，就回來�！眿寢屨f：“好，但是小心點(diǎn)�！蓖媪撕靡粫�(huì)，天黑了。好像聽到了媽媽的聲音，我快速的騎車。因?yàn)轵T的太快，結(jié)果有點(diǎn)控制不了剎車，就摔在了地下。把腳擦了一成皮，我一邊哭一邊捂著自己的腳。突然看見了一位叔叔走過來，他跑到了我面前說：“孩子，你沒什么事吧?”“謝謝叔叔，我沒什么�！薄澳憧纯茨�，還說沒有什么事，腳都擦破了，流了那么多血�！宾畷r(shí)我的眼淚飆了出來，我的眼淚不是疼的眼淚，不是委屈的眼淚，而是感動(dòng)的眼淚。叔叔說：“來，起來，你坐在車后面，扶好，我推你。”我說：“謝謝你叔叔，真的對不起，給你添麻煩了。”叔叔說：“沒什么。”
就這樣，叔叔把我推回了家，我給媽媽訴說剛剛的情形，媽媽說：“您真是意味好人，謝謝您。我們相信善有善報(bào)惡有惡報(bào)�！笔迨逵脹]事的眼光看著媽媽，然后走了。
真是“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
將心比心作文4
這學(xué)期我學(xué)了一篇課文，《將心比心》，本文只要寫通過發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的人生哲理。
這篇課文第一自然段阿姨說的話讓我深受教育：當(dāng)奶奶向他道謝的'時(shí)候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人為她開門�！边@句話寫出了“我為人人，人人為我”的意思。
生活中也有這樣的事情，你看，在學(xué)校里，叮鈴鈴下課了，和老師說完再見后就在自己的位置上疊起青蛙來，這時(shí)同桌問我一道題，我不耐煩地說：“陳世浩，你不會(huì)連這道題都不寫？你還是問別人吧，別再打擾我了�！闭f完，我又認(rèn)真的疊起小青蛙了。過了一會(huì)兒，我也開始寫了�？墒菍懥艘粫�(huì)我也遇到了一個(gè)絆腳石，于是就問我的同桌，同桌沒有像我那樣對待我，而是認(rèn)真、仔細(xì)地給我講解題意。同桌說：“我希望以后你也要幫助我”我聽了慚愧的低下了頭。
通過這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心，以心換心。我們總希望被人善待自己，殊不知“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！奔偃缥覀兠總�(gè)人不是被動(dòng)的去等待愛，而是主動(dòng)的關(guān)心、愛護(hù)他人，那么你就會(huì)處處得到別人的關(guān)愛。
將心比心作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，陽光照耀在太陽下，反射出一道道閃耀的光芒。當(dāng)時(shí)的天氣是那么明亮，那么燦爛。
我和阿姨到公園去走一走，散散步，快到家時(shí)，我和阿姨看見一個(gè)女孩把垃圾倒在地上，我跑過去提醒她，后來她撿起了地上的垃圾，然后就哭了，我就跟阿姨說你先回家，我過一會(huì)在回去，然后我她去一個(gè)小石凳上坐，她哭啼啼的.對我說：我不是一個(gè)好孩子。然后我立刻不假思索的說：一個(gè)人只要犯了錯(cuò)誤就改正了，就還是一個(gè)非常聽話，乖巧，討人喜歡的好孩子。最重要是知錯(cuò)能改，就可以了。
第二天早上，我去找她玩，她答應(yīng)了，而且她媽媽也同意讓我和她繼續(xù)交往，我們在玩的候看見一個(gè)正在摘花的男孩，她就走過去，對男孩說：請別摘花，因?yàn)榛ê臀覀內(nèi)祟愐粯佣加猩�，而且生命是很珍貴的，每個(gè)人只有一條生命。
所以說如果你幫助別人，別人也就會(huì)幫助你。
將心比心作文6
當(dāng)你心中只有你自己時(shí)，其實(shí)也在無形中給自己增添了麻煩，當(dāng)你心中想著別人的時(shí)候，別人也在不知不覺中方便了自己。我對這個(gè)道理深有體會(huì)。
就比如說前一陣子，申屠校長幫403班的潘老師代課，因?yàn)槲壹译x申屠校長家很近，所以為申屠校長送403班的作業(yè)的任務(wù)就落到了我的頭上，每一次我都小心翼翼地把作業(yè)完好地交到申屠校長手中，申屠校長總會(huì)和藹可親地摸摸我的頭并向我道謝。我想這是我應(yīng)該做的，如果我們班的老師不在時(shí)也有人來幫忙，那該多好。還有一次，我們學(xué)校的一盆花被幾個(gè)調(diào)皮的.孩子弄倒了，我看見了主動(dòng)把它扶正，我想要是所有的孩子都能這樣，那么我們的校園將會(huì)更加美麗。然而我也看到許多自私的行為。一次我看見一棟公寓樓下面有很多垃圾，據(jù)我猜有兩種可能：一種是貓翻弄過垃圾箱，還有一種可能是上面的住戶扔下來的，因?yàn)楦浇惶胸�，所以我覺得第二種可能性比較大。我暗暗地譴責(zé)上面的住戶，我想如果你是住在樓下的，聞到這臭味，看到這惡心的場面，你會(huì)有何感想？已所不欲，勿施于人。這句話我們一定要牢記在心。
做事情時(shí)我們也要將心比心，對待自己要多一分嚴(yán)厲，對待他人要多一分寬容。
將心比心作文7
《將心比心》講的是發(fā)生在“媽媽”和“奶奶”身旁的兩件事。第一件事是；有一次“奶奶”去商店，走在“奶奶”前面的一位阿姨推開沉重的'大門，一直等到“奶奶”跟上才松開了手。當(dāng)“奶奶”向那位阿姨道謝時(shí)，那位阿姨說：“我媽媽和您的年齡差不多，她也希望這時(shí)能有人為她開門�！钡诙率�；一天“我”陪著“媽媽”去醫(yī)院輸液。年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒扎近血管里，“媽媽”的針眼處鼓起了包�！拔摇闭г箮拙鋾r(shí)，只見“媽媽”安慰護(hù)士說：“不要緊，再來一次�！钡谌纬晒α�。護(hù)士說：“真對不起，我是實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針。”
“媽媽”說：“我的女兒也要當(dāng)護(hù)士，我希望她長大也能得到患者的寬容和理解。
我讀了這篇文章知道了多給別人一些尊重和關(guān)愛，就會(huì)使人之間多一些理解和寬容�！度f善集》中有云：”物我一體，將心比心“。
將心比心就是要替別人著想，不要光想著自己的利益。
將心比心作文8
我經(jīng)歷過這樣一件事：有一次模擬考試，我本以為考得很好�？删碜影l(fā)下來后，竟考得很差。我的心“咯噔”一下，突然有一種不好的預(yù)感。
我憂心忡忡地回到家，媽媽看我好像不開心，就問：“你今天怎么了？看著悶悶不樂的�！�
我把試卷放在媽媽面前，加快腳步回到房間關(guān)上門，開始想象媽媽一會(huì)兒的表現(xiàn)。腦子里浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的.樣子，越想越害怕……
過了一會(huì)兒，媽媽打開了我的房門，拿著試卷走進(jìn)來，我本以為媽媽就要批評我了，可是媽媽卻心平氣和地對我說道：“這次沒考好沒事，幸好是模擬考，我倒覺得挺好，給你一個(gè)教訓(xùn)，下回考試就能認(rèn)真讀題了。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著試卷走出了房間。我思考著媽媽說的話，想起了“將心比心”這四個(gè)字。感謝媽媽對我的理解和寬容。心中不禁涌出一股暖流。
是啊，如果我們?nèi)伺c人之間能夠?qū)⑿谋刃�，這個(gè)世界該多么美好。
將心比心作文9
將心比心的爸爸
我有一位好爸爸，他的個(gè)子高高的，有一雙明亮的眼睛，一只靈敏的鼻子，和一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴！
記得有一次星期六那天，我和爸爸下樓到街口的三和腸粉店里買腸粉。爸爸要了一牒腸粉打包回家吃�？傻昀锏娜颂嗔�，而且做工作的叔叔阿姨不是很多，所以要等很久。我心想：“要這么久��！”終于輪到我們了。不過有一位阿姨卻沒有把腸粉打包，爸爸說：“我們是要打包的哦！”那位阿姨道慊，說：“對不起，我忘記了，我馬上給你換了！等一會(huì)兒”當(dāng)那為阿姨正要換的'時(shí)候，爸爸他連忙說：“不用重新做那么麻煩了，直接放進(jìn)盒子里就行了!”那位阿姨說：“好的！好的！”我心想：“爸爸真是個(gè)好人，很多人都很嫌棄，都要重新做一次的，而爸爸不用，真是將心比心��！我也要向他學(xué)習(xí)��！”買完后，我們回家了。
在買腸粉的過程中，雖然要等很久，不過我懂得了做人要將心比心。這樣世界上就會(huì)少一些爭吵，正所謂“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
將心比心作文10
“我吃不下了，媽媽。”
“沒這回事！”媽媽正在洗碗，頭也不回地說，“你個(gè)子那么矮小還不吃飯，長大了想當(dāng)警察都沒資格。”
“撐死還不如餓死。”我有些惱火。
“你看看現(xiàn)在班里哪一個(gè)比你矮，反正今天這碗飯必須吃下去，學(xué)校里學(xué)的‘汗滴禾下土’都忘光了是吧！”媽媽又開始說起這些了。我跑回房間鎖上門又故意打個(gè)嗝，繼續(xù)寫作業(yè)。
晚上，媽媽沒有吃飯，而我還在房間里看書，也不想吃飯。
我意識到自己犯的錯(cuò)，中午的舉動(dòng)可能傷了媽媽的心，我放下書。
回想起有一次夜晚還不到一點(diǎn)鐘，突然感覺惡心，胃里有一股氣往上頂，我吐了一地，媽媽連忙開車到了醫(yī)院，打點(diǎn)滴時(shí)我睡著了，而她卻一直醒著陪我�；叵肽请娪八频哪笎燮危涸趯W(xué)習(xí)班外等候的.母親，在風(fēng)雨中給我送課本的母親，在烈日下為我遮陽的母親……她的一舉一動(dòng)無一不牽動(dòng)著那顆愛子之心。
我忍不住饑餓的煎熬，自打了一晚飯，沒幾分鐘便吃光了。
將心比心地想一想，感覺真對不起父母；將心比心地想一想，總會(huì)想起他們是怎樣的寬容我；將心比心地想一想，總會(huì)想起他們給的大大多于我們給的。
真的，將心比心地想一想，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切……
將心比心作文11
一天，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)起了高燒，就到醫(yī)院去輸液。輸液的過程中，我看見了這樣一幕，讓我心情久久不能平靜。
事情是這樣的，那天輸液大廳病人特別多，七八個(gè)護(hù)士都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“你們都是干什么吃的，趕快換人！”一聲大喊讓嘈雜的大廳頓時(shí)安靜下來，人們都探出頭來一看究竟。一位看起來像剛剛上崗的年輕護(hù)士正在為一個(gè)不滿一歲的娃娃扎針，不知是緊張還是沒有經(jīng)驗(yàn)，看樣子扎了兩三次都沒有扎好，小孩腦袋上鼓起來一個(gè)大青包，小娃娃痛的哇哇大哭，使勁掙扎，孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來了，終于忍不住向護(hù)士大發(fā)雷霆“你這個(gè)護(hù)士怎么當(dāng)?shù)�，孩子的`腦袋能讓你當(dāng)靶子嗎？”年輕的護(hù)士頓時(shí)滿臉通紅，手足無措地呆在那里，我看到她的眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)，直到護(hù)士長過來為她解了圍，小護(hù)士才匆匆逃離。
如果年輕護(hù)士能把病人當(dāng)做親人，苦練醫(yī)術(shù)，怎會(huì)被人當(dāng)眾羞辱；如果那位媽媽能多一些寬容，讓護(hù)士少一些緊張，也許事情就是另外一個(gè)樣子。每個(gè)人都能做到將心比心，事情也許就不會(huì)如此難堪。
將心比心作文12
經(jīng)歷過這樣一件事：有一次下樓時(shí)，不知道誰在樓道里丟了一袋垃圾，媽媽看見了就順手撿了起來，我說“媽媽我，這又不是咱們家扔的垃圾，管它干什么？”媽媽說“如果每個(gè)人都像他這么干，那樓道不就變成成垃圾堆了嗎？反過來說，如果我們每個(gè)人都主動(dòng)的這么做，那我們的樓道不就變得干凈了。”
有一天，媽媽又開始嘮叨我的時(shí)候，我不耐煩極了，對媽媽大喝一聲“你煩不煩��？”當(dāng)時(shí)媽媽止住了嘮叨，轉(zhuǎn)身就走了，看著媽媽轉(zhuǎn)身走的背影，我心里真不是滋味。到了晚上，媽媽還是拿了一杯水放在我的床頭，可這次媽媽沒有嘮叨，什么話也沒說，轉(zhuǎn)身就走了，我攔住了媽媽，對媽媽說“對不起！”我把我不耐煩的'原因告訴了媽媽。媽媽似乎明白了我的心思就原諒了我，我覺得我的媽媽真好！
我們大家都將心比心，當(dāng)我們心里不舒服不高興的時(shí)候也要想想別人的感受，媽媽每天那么操勞，那么辛苦，我們有什么委屈的時(shí)候應(yīng)該好好的和家人溝通！
將心比心作文13
媽媽曾經(jīng)給我念過這樣一篇文章：有一位老奶奶每當(dāng)看到一個(gè)在外打工的人有困難時(shí)，總是盡力去幫助他們。比如，給他們提供一些吃穿，介紹一些住的地方。當(dāng)別人問她為什么這樣做時(shí)，她說：“我的兒子也在外面打工，我希望他在有困難時(shí)也有人像我這樣幫他。”聽了這件事，我心里覺得很溫暖。
一天，我坐公交車上學(xué)，車上人很多，十分擁擠，我剛找到一個(gè)位置，正準(zhǔn)備坐下時(shí)，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我便打消了原來的'想法，叫著老奶奶，讓她到這里做。老奶奶非常感謝我，對我說：“現(xiàn)在的小孩真懂事，還知道給老人讓座�！蔽逸p輕的說：“沒什么，我的姥姥姥爺跟您的歲數(shù)差不多，他們也經(jīng)常坐公交車送我弟弟去幼兒園，我希望在人多的時(shí)候，也會(huì)有叔叔阿姨或哥哥姐姐給他們讓座，那就好了�！�
是啊，如果我們在生活中將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使我們的世界變得更加美好。
將心比心作文14
今天，我和媽媽發(fā)生了一件事，我和媽媽大吵了一架因?yàn)槲覜]有將心比心。
我寫了一篇作文叫“我的一天”，但由于我寫得不具體，所以我被媽媽說了一頓，我很不服氣，就頂媽媽了一句：“我再修改一下就行了！”然后媽媽讓姐姐看一下，我立馬把本子搶了過來，這時(shí)媽媽就生氣了。我們兩個(gè)吵起來。媽媽就打我一頓，讓我上樓反省。我仔細(xì)想了想，我今天確實(shí)是做得不對，平時(shí)，愛我的除了家人還有誰會(huì)這么關(guān)心我呢？？
我們無論做任何事都要將心比心，這樣，人與人之間會(huì)少一份爭吵。我感受到了，做人不能將心比心，人們才會(huì)多聲對不起，一些關(guān)懷。
而我在媽媽的印象中，我肯定是一個(gè)淘氣的孩子，媽媽一而再再而三的說我，而我卻不聽。我要改變我在媽媽心中的印象，不僅在學(xué)習(xí)上，而且在習(xí)慣上也好的孩子。
我要改正我的`缺點(diǎn)，增加我的優(yōu)點(diǎn)，加油，趙一凡，我相信自己會(huì)成為好孩子的，體諒父母，將心比心。
將心比心作文15
在生活中，我們要學(xué)會(huì)將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。
姨媽曾經(jīng)跟我講過哥哥的故事。
去年暑假，哥哥考上了公立實(shí)驗(yàn)班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學(xué)新概念英語。哥哥說：“本來上實(shí)驗(yàn)班就是厲害的人了，初一哪里有什么不會(huì)的！”姨媽說：“正因?yàn)槎际菂柡Φ娜瞬乓谈y的東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會(huì)……”
經(jīng)過姨媽的'一番苦苦勸導(dǎo)，哥哥終于不情不愿地去學(xué)了。
第一天，哥哥和同學(xué)在下面說話。
第二天，哥哥帶了一個(gè)樂高去玩。
第三天，哥哥在書本上亂畫，老師發(fā)現(xiàn)后教訓(xùn)了哥哥一頓。
第四天，哥哥變本加厲，把手機(jī)帶過去玩。
第五天……
7月18日如期而至，公立新生夏令營開始了。哥哥去了后才發(fā)現(xiàn)正如姨媽所說的——學(xué)習(xí)難度很大，他一點(diǎn)兒都跟不上進(jìn)度，考試都是倒數(shù)第一，他學(xué)得十分吃力。
哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開始理解姨媽了。后來每次去學(xué)習(xí)，哥哥都如同小雞啄米一般點(diǎn)頭回應(yīng)老師。終于，他的成績也上升了……
生活中也需要這樣將心比心。學(xué)習(xí)需要，無論干什么都需要，要學(xué)會(huì)理解別人，這才是將心比心。
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