雪的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的雪的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
雪的作文 篇1
第二天,一睜開(kāi)眼就看到林云正望著她。第一次這么近的看著他,小雪最喜歡的是帥氣的臉上那結(jié)實(shí)的下巴,那種下巴不是每個(gè)帥哥都有的,他們就這樣對(duì)視了一下,還是林云先反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō):“就等你了,呵呵,快換衣服吧,我們要走了!闭f(shuō)完便把門(mén)帶上出去了。小雪這才發(fā)現(xiàn)房里只有她一人了,她趕緊洗漱完,換好衣服下樓了。坐上旅游汽車(chē),車(chē)便開(kāi)動(dòng)了,沿著原路返回武漢。小雪這一路又說(shuō)又笑,因?yàn)樗?tīng)說(shuō)林云他們還要在自己家住一天!這把她高興壞了。
5點(diǎn)的時(shí)候就到家了,林云看到小雪房里墻上的大幅照片,贊揚(yáng)小雪不管怎樣都很漂亮,小雪聽(tīng)了心里象吃了蜜一樣甜。晚上林云就在小雪房里打地鋪,抱著小雪的`糖果枕頭睡了。小雪望著他甜甜的。
又到了早上,小雪迷迷糊湖的看見(jiàn)林云穿著一身黑衣服問(wèn)她:“小可愛(ài),不跟我們出去么?”小雪著了魔般德?lián)u了搖頭。林云灰心的底下頭轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)他們關(guān)上大門(mén)的那一岔那小雪突然醒了過(guò)來(lái),馬上整裝去追他們。當(dāng)她上氣不接下氣的叫住林云時(shí),林云驚訝的望著她,等他會(huì)過(guò)來(lái),小雪已經(jīng)站在他面前對(duì)著他微笑了。
這天小雪跟他們一起游了東湖,看了黃鶴樓。小雪還和林云照了大頭貼呢。下午林云就要回南京了,小雪送他上火車(chē)。在前往火車(chē)站的出租車(chē)上,小雪和林云坐在一起,小雪注意到林云的腕表,好象他打球的時(shí)候也帶著呢。
下車(chē)的時(shí)候,林云幫小雪開(kāi)車(chē)門(mén),小雪聞到了林云身上那股特殊的香味。小雪站在林云身邊,陪他等車(chē)。林云摘下他的腕表,遞給小雪說(shuō):“送給你的,小可愛(ài),別忘了我呀!明年暑假到南京來(lái),我教你打籃球。”小雪紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)腕表,那表對(duì)她來(lái)說(shuō)太大了,她低下頭用眼睛的余光看到林云正盯著她看。她一抬頭眼光正好相遇,又不好意思的低下頭。
火車(chē)進(jìn)站了,林云跟著人流頭也不回的走了,在檢票口,卻猛一回頭,望了一眼小雪,接著消失在人海之中.......
雪的作文 篇2
冬天雖冷,卻洋溢著不盡的愛(ài)。雪花落地,體現(xiàn)了無(wú)數(shù)孩童的樂(lè)趣。我,雖然已經(jīng)十幾歲了,但冬天依舊是我的最?lèi)?ài)。
每次迎接龍飛鳳舞的雪花,我都會(huì)欣喜若狂。記得有一天滑著雪來(lái)上學(xué),不知滑倒了幾次。每經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)我都會(huì)做一個(gè)小雪人。依靠著大樹(shù)的他們,好像被大地保護(hù)著,面帶微笑的望著每一個(gè)行人,又似給人們祈福。放學(xué)后,我與幾個(gè)小伙伴悠游自在的在下著小雪的漫天雪地中奔跑著,轉(zhuǎn)頭一看,雪人們的腦袋上又蒙上了一層層白紗,一個(gè)個(gè)都像墜落凡間的仙女。
每經(jīng)過(guò)一棵樹(shù),我都會(huì)轉(zhuǎn)頭略看他們是否還在大地的懷抱中撒嬌。令人遺憾的是,有幾個(gè)小雪人被踐踏的.不成樣子,我停下來(lái)把它們重新修整,還好,他們又露出了古怪精靈的腦袋。
雖然他們屢次被行人破壞,但終究保持那靈秀的散落的雪花。我喜歡他們,但這畢竟不代表我擁有它們,這是大地的杰作,同時(shí)也是給我們帶來(lái)快樂(lè)的精靈。他們曠達(dá)的胸懷,不會(huì)埋怨那些行人的無(wú)情,看來(lái)我這小肚雞腸也得學(xué)習(xí)那幽美的冬天的雪花了。
雪,現(xiàn)在越來(lái)越少了,今年的冬天讓我覺(jué)得毫無(wú)生氣,值得我懷念的也只有20xx年的第一場(chǎng)雪了。
翩翩起舞,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的雪花又重新浮到了我的腦海中。!又是一副動(dòng)人的畫(huà)面。如果我有好的繪畫(huà)技藝,我一定會(huì)把這一幅幅的景色素描下來(lái),掛在自己的房間里,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有一種被雪花擁簇的感覺(jué)。
我希望再過(guò)幾天就會(huì)重新找回雪花。讓雪花伴隨我走向美妙世界。
雪花,我的最?lèi)?ài)。
雪的作文 篇3
天陰沉沉的,鉛灰色的云層布滿了天空,西北風(fēng)刮得樹(shù)枝呼呼得響?雌饋(lái)要下雪了。
說(shuō)話間白砂糖似的小雪粒從空中飄落下來(lái),有幾粒還掉進(jìn)我的嘴里,好涼好甜。贿@些小精靈便漫天飛舞起來(lái),又很快變成了薄薄的六瓣花,似萬(wàn)花竟放,飄飄灑灑撲向大地。就一頓飯工夫,整個(gè)視野變得銀裝素裹。 好一個(gè)閃光透亮的世界,遠(yuǎn)處的高山和大河穿上了潔白的水晶衣,近處的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸、沉甸甸的雪球兒,馬路兩邊松柏也換上了厚重的`雪皮襖,房屋都戴上了清一色的羊皮。好美的小雪花呀,你為我作出了表率。
多么美麗、善良和純潔的小雪花兒呀。你寧愿自己融成一滴水,去滋潤(rùn)大地,而不去做那高傲的主角。人們珍視你,因?yàn)槟憔褪悄悄瑹o(wú)聞的綠葉,用自己短暫的生命去襯托著紅花。當(dāng)我雙手捧起你,凝視你一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地融化,我更認(rèn)識(shí)到你的美。
雪的作文 篇4
第三天,雪后放晴,燦爛的陽(yáng)光普照校園。樹(shù)上、墻角的殘雪還在吸引著一部分學(xué)生的興趣,更多的學(xué)生把雪藏在了心底,以另一種形式呈現(xiàn)出來(lái)。
美術(shù)老師的桌上堆滿了學(xué)生的'畫(huà)作,無(wú)一不是以雪為主題。稚嫩的畫(huà)筆,五彩的顏料,淋漓盡致地表達(dá)了對(duì)雪的喜愛(ài)。同教一年級(jí)的一位同事有創(chuàng)意地給學(xué)生布置了一個(gè)作業(yè)——玩雪寫(xiě)雪,作業(yè)收上來(lái)了,那是一張張照片,一篇篇短文,同事高興地?fù)駜?yōu)曬在了朋友圈。不少照片中的孩子都笑容可掬地與雪人合影,雖然雪人有大有小,雖然孩子姿態(tài)各異,表情卻是一樣的歡樂(lè)。短文有漢字有拼音,居然洋洋灑灑寫(xiě)了不少!這是一年級(jí)的孩子呀,這是他們的第一次寫(xiě)作!如果這些孩子將來(lái)成了作家,也許不會(huì)記得自己的文學(xué)路起源于一場(chǎng)雪呢。
毋庸置疑,肯定有不少高年級(jí)老師也布置學(xué)生寫(xiě)雪了,毋庸置疑,在高年級(jí)學(xué)生的筆下,雪會(huì)更白更美。那些愛(ài)讀書(shū)愛(ài)寫(xiě)作的孩子,怕是早已對(duì)著雪編織起自己的文學(xué)夢(mèng)了吧……
哦,雪,潔白晶瑩的雪,有多少人為你癡迷,為你沉醉。
哦,雪,翩然起舞的雪,你落進(jìn)了美麗的校園,也落進(jìn)了師生的心田……
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