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    小制作的制作作文

    時間:2023-04-13 15:47:52 專題作文 投訴 投稿

    【實用】小制作的制作作文匯編十篇

      在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小制作的制作作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實用】小制作的制作作文匯編十篇

    小制作的制作作文 篇1

      星期五,祿老師布置的作業(yè)中,有一項特殊的作業(yè),那就是手工制作。

      我做的是一個小花瓶,它用的材料是吸管、卡紙、開心果殼、塑料瓶,還用到了彩筆、剪刀、雙面膠等工具。做好準備工作,就開始制作了。第一、找一個空塑料瓶清洗干凈,把塑料瓶從它的瓶頸處剪開,只用下半部分作為瓶體;第二、把開心果殼根據(jù)自己想象的'圖案拼貼在瓶體;第三、給開心果殼涂上自己喜歡的顏色;第四、在綠色卡紙上畫上草,剪下來;第五、用卡紙折成花,媽媽幫我在網(wǎng)上查了好多種紙花的折法;第六、吧花和草放進瓶體里。我的漂亮的小花瓶做好了。這是我自己動手做的花瓶,我非常喜歡它! 我們?nèi)巳硕际前l(fā)明家,就看你動不動手和腦。

    小制作的制作作文 篇2

      今天,我在家里制作了一張小貓型的書簽。先用綠色的卡紙做好小貓書簽的頭、手、腳。再用金黃色的卡紙做小貓書簽的身子。接著用雙面膠把頭、手、腳、身子粘在一起。

      然后用藍卡紙做小貓書簽的尾巴。最后用雙面膠把尾巴粘在“小貓”的'背上,用筆在頭上畫好眼睛、嘴巴、鼻子、胡子。一張精美的小貓書簽就做好了。

    小制作的制作作文 篇3

      今天,我要做個小制作。

      先準備材料,一個塑料瓶,毛線,卡紙軟、硬各一包,一切準備就緒!

      開始做了,我先拿來一個塑料瓶,把蓋子拿掉,放在面前。又拿出一張硬的黃卡紙,剪一剪,剪成裙子的樣子,貼在瓶子的'下方。

      接著,把一張硬的粉紅色剪個1/8,貼在瓶子的中間。然后,把一張白紙剪1/7,貼在瓶子的最上方。最后,用深藍色的毛線做頭發(fā)。那蓋子干嘛用呢?蓋子用來當帽子,不過,要修改一下,用一張紅色卡紙剪一點下來,做帽子的邊沿。三下五除二,一個非?蓯鄣男∨⒄Q生了。

      看著她,我仿佛看見一位小女孩站在家里眺望著遠方,好像在等待親愛的媽媽下班回家。

    小制作的制作作文 篇4

      教室里的同學(xué),有的表情嚴肅,有的手舞足蹈,這是為什么呢?就讓我們走進這堂手工課吧。

      我們懷著緊張激動的心情看著桌子上五花八門的零件。同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦。經(jīng)過老師的講解,要先把馬達、開關(guān)、電池盒連在一起。

      做完這一步初見成果,我們心里的石頭也落了地。第二步,是把它們固定在底座上,這可是技術(shù)活呢。把零件用螺絲固定在底座的小孔上。有的同學(xué)抓耳撓腮,有的額頭上沁出了汗珠,還有的`像工程師一樣仔仔細細地工作呢!

      第三步非常關(guān)鍵,我按照正負極插入電池。我的心怦怦直跳,期待著甩干機能正常運轉(zhuǎn)。當我摁下開關(guān)時,甩干機“嗡嗡”響了起來。哇!甩干機居然運轉(zhuǎn)起來了。我浸濕小海綿,把它放入,水珠就被甩出來了!罢嫔衿姘!”我不禁感嘆道。

      小制作成功了,而且我學(xué)到了很多知識,這節(jié)課真好玩。

    小制作的制作作文 篇5

      一到暑假,便迎來我的生日。今年我別出心裁,打算為自己制作一份別致的禮物。

      經(jīng)過一番折騰,我先找來了一個精致的包裝盒,一些彩色晴綸絨,幾根鋁條,幾張彩色紙,并且從舊八音盒拆下一套電子音樂裝置。

      我先把彩紙撕成碎條,零亂地鋪在空盒內(nèi),然后把鋁條擰成3厘米高的樹枝狀,外面用咖啡色的彩紙包上,活似遒勁有力的老樹干,再給樹干綁上三條1厘米至1.5厘米長的分枝,分枝上掛上兩個含苞欲放的花蕾,花蕾中心由鋁條撐著,外面是絨,用粉紅和淡紅兩種顏色。樹頂上安上一只小鳥,全身著黃,拖著條長長的尾巴,小眼黑黑的`亮亮的,小腦袋偏著,小嘴紅紅的尖尖的,微微開啟,像是在啼鳴,又像是在婉然悄語。我再用同樣方法做了一棵7厘米高的桃樹,也給它安了三根分枝,只是分枝上是花團錦簇,大紅、粉紅、淡紅,爭奇斗艷,營造了“千朵萬朵壓枝低”的意境,我把高樹安置在小樹的右邊,真?zhèn)像蘇州園林里的“高樹與低樹俯仰生姿”。另用彩紙筑了一個鳥巢安在樹枝間,一只更小的黃鳥就在其間棲息著呢!我在做高樹樹干時把電線纏了進去,把小開關(guān)藏進了鳥巢,只要輕輕一按開關(guān),就會放出《致愛麗絲》,輕柔的旋律就像小鳥在歡唱!

      禮物制成了,還挺好看的。工序雖不多,但制作時須格外細心。你想,黑亮的小眼鑲進黃絨中那是需要幾分耐心的。

      終于決定將它命名為“處處聞啼鳥”,為自己制作一份禮物,以提醒自己暑假生活要有規(guī)律,莫負了美麗好時光。

    小制作的制作作文 篇6

      今天我可興奮了!因為我們要做巧克力。

      剛開始老師發(fā)下來幾個別人做的巧克力,我看看了心想啊好漂亮啊,里面有小熊巧克力有愛心巧克力,還有小兔巧克力。

      巧克力制作終于開始了。老師給每一組發(fā)三塊模具,讓每一個人選擇四種不同的圖形,同學(xué)們都議論紛紛有的說:“我做個靈活的孫悟空,”有的說:“我的星座是金牛座,我要做個金牛座……”

      教室里一會兒熱鬧極了,我們討論好后老師又發(fā)下來五種巧克力筆。那種巧克力筆是用紙包起來的'形成三角形,我們把大頭捏住,巧克力醬就會從紙里面出來,我就做了一個小熊圖形,后來我就仔仔細細做起來,我做了一會就做了一個很漂亮的圖形來。我做完就交給老師去了。

      等待一會,巧克力出爐了,我迫不及待地打開,我打開一看很好看啊。我趕緊拿了一顆嘗了嘗真好吃啊,自己親手做的巧克力跟買來的巧克力味道完全不一樣啊。

    小制作的制作作文 篇7

      學(xué)校的第二屆科技展要開始了,老師讓我們制作科學(xué)小作品,這次我想做一個小飛機。

      首先我們要準備一些不同的雪糕棍,還有一個小馬達,兩個五號電池,最主要的就是一個舊的玩具車,那我們開始做吧!

      先把第一個長方形的木棍作為小飛機的底,然后再用兩個小正方體的木塊,一個豎著放在后面,一個橫著放在前面,然后用膠水粘起來,接下來就是把小飛機的旋轉(zhuǎn)的扇葉裝在小馬達上,然后把小馬達粘在前面,這樣已經(jīng)完成了一大半了。

      然后讓導(dǎo)線裝在小馬達上用手點觸方式接通馬達區(qū)分扇葉吹風方向,向后吹風才正確,可是我裝的時候第一次裝成了向前吹風,裝好了感覺不對,研究了好久才知道導(dǎo)線裝反了,然后我又把它反了過來,當時我好像科學(xué)家一樣一直研究。

      裝好之后,我開始研究輪子的部分。我用拿了兩個小正方體的木塊兒,然后在木塊中間用工具弄了一個洞,然后我把舊玩具小汽車上的輪子卸了下來,卸下來之后我先把一個輪子去掉,然后塞進洞里,之后再把輪子安上,就這樣,我把輪子安好了,然后就把兩個小木塊兒帶著輪子用膠水粘到飛機的下面。最后就是裝飾的部分了,我先用了兩根長的雪糕棒,然后又用了兩根短的`雪糕棒拼成了一個機翼,把這個機安到飛機的前面,然后我還有一根小的雪糕棒把它當做飛機后邊的機尾,這樣一個小飛機就完成啦。

      我要試一試,我把電池裝上之后,飛機上會有一個小閘子,把閘子按下去飛機就可以走啦!

      我覺得做科學(xué)小制作的時候很快樂,可以動手,也可以鍛煉自己的大腦。

    小制作的制作作文 篇8

      今天,老師讓我們每個同學(xué)都做一個小制作,做什么呢?這時,我靈機一動,做個風車吧!我把這個想法告訴了爸爸,爸爸說:“我和你一起做吧。”

      我們先準備做風車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來,找了一個馬達,又找了一個瓶子,還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

      我把瓶子剪了一個長方形的.口子,接著把剪的那一點兒墊地下面,然后把氣球纏在馬達上,再把馬達安在口子上,又把飛輪安在馬達的齒輪上,再把馬達的一個導(dǎo)線安在電池上,最后,再把電池粘在瓶蓋上,只要導(dǎo)線一接觸電池,風車就會飛快地轉(zhuǎn)起來,風車不僅能當電風扇,還能刮風須,還能掃地。我拿去給媽媽看,媽媽說我做的好。

      我給風車起了個名子叫“多功能風車”,我把它帶到學(xué)校去,同學(xué)們都爭先恐后地搶著玩,李老師看了表揚我是制作大王,余老師說:“這個風車很有創(chuàng)意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽!

    小制作的制作作文 篇9

      哎呀,書又折破啦!要是有一個書簽?zāi)窃撚卸嗪冒?

      今天,老師讓我們做書簽,我非常的興奮?墒亲鍪裁礃拥哪?我東看看,西想想,看到一只小白兔我就想“小白兔多可愛啊”。所以我就下定決心做一張小白兔書簽。 我先拿來一張黃色的`紙然后畫一只可愛的小兔子,再把它剪下來,最后剪一個大大的洞系上彩帶就好了?墒俏矣X得真有點單調(diào),所以,我又在兔耳朵上貼上一個蝴蝶結(jié)。哈哈!這樣好看多了!

    小制作的制作作文 篇10

      我學(xué)習了第四單元,認識了很多發(fā)明家。他們通過仔細觀察周圍的事物,認真積極的思考、大膽的實踐、堅持不懈的努力,用自己的聰明才智,創(chuàng)造了奇跡。我也要開動腦筋,動手做一件有創(chuàng)意的作品,做什么呢?我在書桌前想啊想:有啦!就做一個精美的相框。

      說干就干,我從抽屜里拿出手工書、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆,首先我在長方形硬紙板的四周畫上美麗的花邊。然后在卡紙上畫了一位可愛的公主,畫了兩只蝴蝶和幾朵美麗的花兒,再給它們涂上五彩繽紛的顏色。在媽媽的幫助下,我小心翼翼地把它們剪下來。

      我用雙面膠把可愛的`公主貼在中間,周圍粘上五顏六色的花兒,最后貼上兩只翩翩起舞的蝴蝶。精美的相框就在我的巧手中誕生了。你瞧,多漂亮呀!相框中的小女孩也笑瞇瞇地,仿佛在對我說:“謝謝你給了我一個家!”

      看著精美的相框、可愛的公主,我開心極了。學(xué)做相框,讓我體會到了親自動手的樂趣!

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