與時(shí)間賽跑作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的與時(shí)間賽跑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與時(shí)間賽跑作文1
時(shí)間在滴答、滴答地作響，時(shí)間在一分、一分地流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭(zhēng)取時(shí)間，和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。
運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；而你人生的賽跑，則是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。
當(dāng)一聲驚雷過(guò)后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開(kāi)始倒塌，一條條鮮活的生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍(lán)圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒(méi)了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門(mén)！
此時(shí)，一位位救援隊(duì)員開(kāi)始和時(shí)間拼命賽跑，因?yàn)檫t一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)；兩個(gè)；三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅(jiān)持。
可見(jiàn)，和時(shí)間賽跑，我們一定不會(huì)輸，但不去盡全力拼搏一把，我們一定會(huì)輸！
和時(shí)間賽跑，就是和知識(shí)賽跑。
作為一名學(xué)生，我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的'心態(tài)，可老覺(jué)得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用而是我們沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們手中溜走了。
無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)遍及了書(shū)中的每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)堆積如山。于是乎，我們必須和時(shí)間賽跑來(lái)?yè)屨贾R(shí)。知識(shí)就放在那，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調(diào)整好時(shí)間，不怕知識(shí)不常駐。正如魯迅說(shuō)的一句話一樣“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠擠總會(huì)有的�！弊鳛榍嗌倌甑奈覀儯鼞�(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生這種“擠擠總會(huì)有的”生活態(tài)度。
和時(shí)間賽跑，就是和今天賽跑。
昨天，已經(jīng)逝去；未來(lái)，還待展望。唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答滴答作響，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只有加快自己的步伐和它去賽跑。
遙遙無(wú)期的中考似乎一夜之間就變得屈指可數(shù)了，刺眼的倒計(jì)時(shí)牌顯示著時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒鐘都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。
既然未來(lái)之事不可知，后悔之藥無(wú)處可買(mǎi)。何不在今天就和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)耐力賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏家！
我依惜記得在我們小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇文章《與時(shí)間賽跑》，作者林清玄在里面寫(xiě)到：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。時(shí)間是一去不復(fù)返的。但假如你認(rèn)真和時(shí)間賽跑，你就可以。”那時(shí)的我們一致認(rèn)為，我們還小，我們還有很長(zhǎng)的時(shí)間，有很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。可現(xiàn)的我想說(shuō)：“不管我們處于怎樣的年齡階段下，都應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑”。
我堅(jiān)信：一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是一個(gè)勝利者，堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取自己更大的成功！
一百天倒計(jì)時(shí)，加油！
與時(shí)間賽跑作文2
時(shí)間如天際劃過(guò)的流星轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。過(guò)去的景色那樣美，讓我們留戀不舍，可是我們總是需要前進(jìn)，會(huì)離開(kāi)，流逝的時(shí)間，退后的風(fēng)景，邂逅的人，終究是漸行漸遠(yuǎn)。
一題記
安靜的站在時(shí)間的路口，看天邊的日落，那么的妖艷奪目，仿佛知道自己還會(huì)再次升起，所以，夕陽(yáng)總是對(duì)著我微笑，依然沉落。晚霞一道一道從山谷升起，夕陽(yáng)漸漸只露出最后的一角，迷離的光影映紅了整個(gè)臉龐。欣賞著那絕美的落日，我對(duì)生命的美感就是從那時(shí)有的。
晚霞時(shí)的.落日，這絢麗多彩的晚景，使人既愿久立觀賞，又想低吟一首小詩(shī)，還想畫(huà)一幅彩畫(huà)…… 一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
面對(duì)大自然帶來(lái)的美景，有時(shí)也會(huì)感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏的凄涼，面對(duì)日出日落的漸次循環(huán)，感悟到人生的短暫年華也在漸漸流逝，日落之后是冉冉升起的璀璨明珠，而我呢？今天的我明天是否依舊？我覺(jué)得，只有珍惜生命中的分分秒秒，與時(shí)間賽跑，如果不比時(shí)間跑快一步，就沒(méi)有空間，更沒(méi)有心情享受落日的美景了。
只是，生命的悲情是，我們自以為比時(shí)間快跑一步，但歲月也很快地被時(shí)光淹沒(méi)，對(duì)人生高遠(yuǎn)的目標(biāo)，雖然我們也曾像與落日一樣奔赴前程，當(dāng)然，如果我們悲哭，它還是要沉落的，因此，任何的奔赴與乞求都帶著一些虛妄的本質(zhì)吧，還不如回到這當(dāng)前的一刻，以全身投注于沒(méi)一個(gè)變化之中，在因緣的變化中順應(yīng)、無(wú)憾、歡喜。讓我們每一天都來(lái)為生命創(chuàng)造一點(diǎn)什么吧。
每天，我們都應(yīng)該含著笑意，來(lái)與宇宙時(shí)空的無(wú)情，與歲月生命的多變，共同運(yùn)轉(zhuǎn)，那么在大化中，也會(huì)有江上明月，山間清風(fēng)，岸邊垂柳及落日夕陽(yáng)那樣的美景，不斷地映現(xiàn)。
我們，寧與微笑的自己做拍檔，不要與煩惱的自己同住，要不斷地和時(shí)間賽跑，不斷穿越泥濘的田路，看著遠(yuǎn)處的光陰。
盛年不再來(lái), 歲月不待人。我想，抓緊時(shí)間，莫過(guò)于把握好自己，人只有比時(shí)間的腳步快了，才能逃脫他的那只巨靈般地手掌。與其裝扮的花里胡哨等著時(shí)間來(lái)對(duì)自己的嘲弄，還不如低下頭來(lái)去尋找心中的光明來(lái)的實(shí)際。
在認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)的同時(shí)，不忽視每一個(gè)今天。因?yàn)槲覀兡茏プ〉囊仓挥薪裉�，昨天已逝，明天未�?lái)，而抓住了今天，才能有更多美好的明天。
白日去如箭，達(dá)者惜今陽(yáng)。
與時(shí)間賽跑作文3
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間取之不盡，用之不竭，不論浪費(fèi)了多少，總還是有的。但其實(shí)不然。時(shí)光永遠(yuǎn)不等人，當(dāng)我真正意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我已養(yǎng)成了一個(gè)凡事都拖拖拉拉的壞習(xí)慣。但就是我這樣的一個(gè)不懂得愛(ài)惜時(shí)間的人，卻有過(guò)和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷。
鋼琴是我的摯愛(ài)。有一次，鋼琴老師給我布置了幾條難度很高的曲子，但最近要排練，把我練鋼琴的時(shí)間全擠掉了。雖然我已把全身心都投入到練琴當(dāng)中，但依舊沒(méi)有很好地掌握他們。終于，到了上鋼琴課的那一天，我急得焦頭爛額，——沒(méi)有很好地完成作業(yè)，今天晚上該怎么跟老師交差？況且白天我還要上學(xué)，壓根抽不出時(shí)間練習(xí)，如果今晚所有曲子都彈得磕磕碰碰，怎么對(duì)得起老師在我身上傾注的一番心血？此時(shí)的我就像一只熱鍋上的.螞蟻，急得抓耳撓腮。忽然，我的腦子里閃過(guò)了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子：利用中午午休時(shí)間去學(xué)校琴房練琴！
中午，當(dāng)別的同學(xué)已有說(shuō)有笑地來(lái)到宿舍，甚至有的同學(xué)早已進(jìn)入到了那酣暢淋漓的美夢(mèng)當(dāng)中，我卻一人來(lái)到了這偌大的琴房，開(kāi)始與時(shí)間進(jìn)行一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)——我要在半小時(shí)內(nèi)將鋼琴曲練得流暢自如！我在琴房里敲呀，彈呀，忘我沉醉在音符的世界里，練得手指都已僵硬，肌肉都已酸疼，卻依舊沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)：如果這是一場(chǎng)賽跑，那么我一定要超越時(shí)間！時(shí)間在一分一秒的流逝，連空氣中都透著令人焦躁難忍的氣息，但我的熱情卻在高漲。那鐘表上指針的滴答聲，都仿佛是在催促著我要爭(zhēng)分奪秒地練琴。這時(shí)候，我的心中只有一個(gè)念頭：時(shí)間，時(shí)間，我要超越你，我要戰(zhàn)勝你！我心中的一個(gè)聲音在為我吶喊助威，而我更刻苦地練琴。手指在琴鍵上展示著自己華麗的舞姿，那美妙的音符在耳邊潺潺流淌，而我仿佛已沉醉在音樂(lè)的世界里,我要讓每一個(gè)休 止 符，每一個(gè)音符，甚至是每一個(gè)裝飾音，都充分體現(xiàn)出音樂(lè)的靈魂與魅力。
那天晚上，我獲得了老師的贊許，心里充滿喜悅與快樂(lè)——并不是因?yàn)槔蠋煹脑捰卸嗝磩?dòng)聽(tīng)，而是因?yàn)�，我超越了時(shí)間！
林清玄說(shuō)的好：“人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大很大。我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者，因此，我要不斷地和時(shí)間賽跑，不斷穿過(guò)充滿荊棘的道路，看著遠(yuǎn)處的光明！
與時(shí)間賽跑作文4
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這句名言讓我知道了時(shí)間的寶貴。
曾經(jīng)的我是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，就讓我來(lái)告訴你我浪費(fèi)時(shí)間三部曲吧。
浪費(fèi)時(shí)間三部曲之一賴床
叮鈴鈴...叮鈴鈴......鬧鐘張開(kāi)大嘴哇哇大叫起來(lái)，吵死了，我伸出手輕輕地按了一下，鬧鐘就乖乖地閉上了嘴。才幾點(diǎn)啊?睜開(kāi)朦朧的睡眼看了一下，什么才六點(diǎn)?不如再睡一會(huì)兒吧!繼續(xù)舒服的躺在床上，嘎吱門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：快起來(lái)，小懶蟲(chóng)。老媽親自出馬，我不情愿的起來(lái)了。一看墻上的鐘，天啊!已經(jīng)七點(diǎn)二十了，我慌慌張張的穿衣、梳頭、刷牙......一路催促著媽媽車(chē)子開(kāi)快點(diǎn)，不然要遲到了。
浪費(fèi)時(shí)間三部曲之二放學(xué)回家
叮鈴鈴...叮鈴鈴......放學(xué)的鈴聲在學(xué)校里回蕩著，我和同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)兒快活的走出校門(mén)。走在回家的路上，口袋里正好有10元錢(qián)，不如買(mǎi)點(diǎn)吃的再回家吧!我心里有一個(gè)聲音在說(shuō)。嗯，這個(gè)注意不錯(cuò)。拿著十元錢(qián)，我來(lái)到一個(gè)小推車(chē)前面，買(mǎi)了點(diǎn)麻辣燙。我一邊品嘗著美味的麻辣燙，一邊吃著冰冰涼涼的冰淇淋，慢吞吞的走在回家的路上，直到天快黑了才到家。
浪費(fèi)時(shí)間三部曲之三寫(xiě)家庭作業(yè)
當(dāng)我拿出作業(yè)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然我心里出現(xiàn)了一只調(diào)皮的小貓。它伸出一根手指撓著我的'心，悄悄地說(shuō)：《洛洛歷險(xiǎn)記》快到了，打開(kāi)電視看完了再寫(xiě)吧!時(shí)間還早。我情不自禁的打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)電視看完后，小貓又伸出第二根爪子撓我的心，笑瞇瞇地說(shuō)：冰箱里還有冰淇淋，去吃點(diǎn)吧!冰淇淋的誘惑讓我的口水都要淋下來(lái)了，等我吃完冰淇淋發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，老媽知道我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)非得揍死我了。我拿起筆，馬馬虎虎的把作業(yè)寫(xiě)完，也沒(méi)來(lái)得及檢查。第二天老師批改了我的作業(yè)，上面出現(xiàn)了好幾個(gè)鮮紅的叉叉。
自從那次作業(yè)錯(cuò)了好幾題，被老師狠狠地罵了一頓后，我再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
節(jié)約時(shí)間二部曲之一
每天放學(xué)回家，再也不在路上閑逛，買(mǎi)小零食�；丶液�，拿出作業(yè)全神貫注地寫(xiě)起來(lái)，當(dāng)那只小貓?jiān)俅纬霈F(xiàn)慫恿我浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)狠狠地揍它一頓，然后趕走。作業(yè)寫(xiě)完，我能一題一題的檢查，還能擠出時(shí)間看會(huì)課外書(shū)，成績(jī)是百尺竿頭，更進(jìn)一步。
節(jié)約時(shí)間二部曲之二
一次，媽媽要出門(mén)，囑咐我燒點(diǎn)開(kāi)水。燒開(kāi)水的時(shí)候，我總會(huì)找點(diǎn)書(shū)坐在一旁看著，等水燒好了，我已經(jīng)看完了好幾個(gè)故事了。
朋友們，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
與時(shí)間賽跑作文5
做一個(gè)與時(shí)間賽跑的烏龜，夢(mèng)想就算遙不可及，你也可以大膽的告訴自己：我在努力！
他只是一只普通的烏龜，但是他卻又有不普通的夢(mèng)想：與時(shí)間賽跑！或許在他小的時(shí)候，他就有這個(gè)愿望，他渴望和太陽(yáng)跑的一樣快。森林里的小伙伴常常用這個(gè)嘲笑他：“瞅瞅！那只瘋烏龜又在和太陽(yáng)賽跑了！”但他從不因此而憂傷，更不愿意放棄他的執(zhí)著，繼續(xù)著他偉大而可笑的夢(mèng)想。
就這樣，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，他也一天天接近壯年。這時(shí)的他，卻有點(diǎn)迷惑了�！暗降讓�(duì)不對(duì)？到底好不好？”他常常這樣問(wèn)自己，越問(wèn)越迷茫。。。。。。
時(shí)間的沙漏慢慢的流下細(xì)沙，沒(méi)有剩下任何東西，只有淺淺的歲月，和淡淡的彷徨。命運(yùn)，沒(méi)有盡頭，生命，永不停止。誰(shuí)能告訴我，自己憂傷的存在？
直到一天，烏龜遇到了一只兔子，這是一只懶惰的兔子，沒(méi)有人喜歡他。
“這只懶兔子，跑得這么快卻什么事也不干�！�
“就是就是，有一次我讓他幫我拿東西，他竟然能拖到第二天早上！哎，真沒(méi)辦法了。。。。。�！�
烏龜并沒(méi)有多想什么，只是感覺(jué)可笑。
就在這時(shí)，不知是誰(shuí)把油燈打翻了。
“快跑啊！著火了。。。。。�！眲�(dòng)物們都紛紛跑掉了。只有這只懶惰的兔子躺在原地，一動(dòng)不動(dòng)，或許是睡著了。
大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這只和時(shí)間跑的烏龜竟然躲過(guò)了一劫，但那只懶惰的兔子卻被活活燒死了。
當(dāng)大家百思不得其解的時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)，那只和時(shí)間賽跑的烏龜跑得有多快，或許是因?yàn)槎嗄甑摹百惻芙?jīng)驗(yàn)”讓他的體能有了顯著的提高；而懶惰的兔子，卻因?yàn)樘脹](méi)有運(yùn)動(dòng)，最終葬生火海。
于是，大家陷入了深深的沉思。。。。。。
做一只和時(shí)間賽跑的烏龜吧，歲月年輪，滄海蒼田的腳步有多么讓人難以捉摸，也不要在意一時(shí)的`得失。只能努力踮起腳尖，也會(huì)讓你離太陽(yáng)愈來(lái)愈近。
夢(mèng)想沒(méi)有完成，不是因?yàn)樗b不可及，而是由于努力在某些人眼里，只是一朝一夕的激動(dòng)。
時(shí)光對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是用法不同：有的人用它來(lái)惋惜，有的人用它來(lái)奮斗。這是人的選擇，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有結(jié)果。就像是偉大和平庸，沒(méi)有人可以說(shuō)平庸的人有罪，但是偉大的人，更加令人欣賞。
只不過(guò)，不要和別人相比，因?yàn)榈檬б彩亲约旱氖�，沒(méi)有人可以代替。
就像是故事里的烏龜，如果他被燒死，沒(méi)有人會(huì)怪罪他什么，因?yàn)闉觚數(shù)男凶吣芰Υ_實(shí)有限，但他活下來(lái)了，就是一種驕傲。而兔子就算跑得飛快，他被燒死了也沒(méi)有什么可說(shuō)，因?yàn)檫@是他自己給自己的懲罰，影響不到其他任何動(dòng)物的利益。
一個(gè)生命，對(duì)于整個(gè)時(shí)空來(lái)說(shuō)，只是一粒小小的塵埃，可有可無(wú)。不論偉大還是平庸，都是這樣渺小，只是看著偉大的別人！你自己會(huì)不會(huì)也會(huì)這樣想呢？
與時(shí)間賽跑作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我輕輕地打開(kāi)？和時(shí)間賽跑？這本書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)，在文中，我似乎找到了意想不到的驚喜和快樂(lè)
這本書(shū)主要講了一個(gè)小女孩杰茜逃出克里夫頓邊疆村，來(lái)到城市里求助的一個(gè)冒險(xiǎn)故事：杰茜一家住在克里夫頓邊疆村，她和她姐姐漢娜在學(xué)校讀書(shū)，她們的爸爸是鐵匠，她們的媽媽是這個(gè)村子的醫(yī)生，每天晚上都會(huì)有人來(lái)找她看病。有一個(gè)晚上，媽媽的舉動(dòng)把杰茜驚醒了，杰茜想去看看，可她媽媽不讓她去，生怕她染上那種病毒，杰茜裝出了可憐的乞求相，媽媽看了，只好讓她去，她們倆來(lái)到本頓家，媽媽讓杰茜在外面等，她自己進(jìn)去，莎莉和貝琪果然得了那種病，接下來(lái)幾天，一直都有人來(lái)找杰茜的媽媽，而且他們得的都是同一種病。就在一天晚上，媽媽告訴杰茜：我們的村莊正在流行白喉傳染病，你需要離開(kāi)這里，去外面向尼利先生求助。記住離開(kāi)了克里夫頓邊疆村，就不再是1840年，而是1996年媽媽給杰茜講了一些出去要注意的事，就給她穿上襯衫。T恤。牛仔褲。帆不鞋和防風(fēng)夾克，帶到她石頭旁，媽媽把石頭搬開(kāi)，讓杰茜順著階梯走下去，讓她注意守衛(wèi)，不要讓他們發(fā)現(xiàn)她，杰茜一次地一次又一次地躲過(guò)守衛(wèi)，推開(kāi)門(mén)，來(lái)到了外面的世界就這樣，杰茜開(kāi)始了她的冒險(xiǎn)之旅。走出克里夫頓邊疆村后，杰茜隨同著其他孩子參觀了克里夫頓邊疆村，隨后，搭上了面包車(chē)，然后遇到了環(huán)境保護(hù)者，他告訴杰茜，商店里有飲料，外面有電話，杰茜買(mǎi)了瓶木瓜果汁后，在電話亭撥打了尼利先生的電話，打來(lái)打去，打不通，一位男士撞倒了她。她看杰茜已經(jīng)打完了，便自己打起電話來(lái)。杰茜很恐懼，所以她繼續(xù)去找另一臺(tái)電話機(jī)杰茜來(lái)到一條街上，看見(jiàn)有個(gè)叫KFC的商店，她好奇地走了進(jìn)去，就在那里，她發(fā)現(xiàn)了電話亭。于是撥通了尼利先生的電話，在電話中尼利先生說(shuō)他會(huì)來(lái)接她。到了尼利先生后，他讓杰茜喝完這杯水后，馬上睡覺(jué)。她沒(méi)有喝水，反而把它從窗外倒下去。然后，她聽(tīng)到了打電話的聲音，于是她仔細(xì)地傾聽(tīng)著她聽(tīng)到尼利先生和他的手下要?dú)⒔苘�。她�?tīng)了后，就跳樓，再乘公交車(chē)到廣播臺(tái)，做了新聞發(fā)布會(huì)，在發(fā)布中杰茜知道尼利已死了，是別人用了他的'電話。杰茜暈倒了，被送了醫(yī)院，克里夫頓邊疆村生病的孩子也被送進(jìn)了醫(yī)院
這個(gè)故事告訴我們：我們要向杰茜那樣有一個(gè)勇敢的心，她當(dāng)時(shí)才7歲就能獨(dú)自已一人走出1840年來(lái)到1996年求助，多么了不起�。⊥瑫r(shí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要退縮，要向杰茜那樣有上進(jìn)的心。有上進(jìn)的心是我們做事的動(dòng)力，有勇敢的心，使人大膽，更能獨(dú)自親近生活。讀了這本書(shū)，讓我知道了一個(gè)7歲的小女孩的勇敢和上進(jìn)。同學(xué)們，讓我們同文中的杰茜那樣，擁有勇敢和上進(jìn)吧！
這本好書(shū)使我一生受益！
與時(shí)間賽跑作文7
這學(xué)期我在課本上讀到了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，它使我受益不淺。現(xiàn)在，我也和作者一樣，常常做著和時(shí)間賽跑的游戲。
這天，“�！濒[鈴響了，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼。媽媽早就起來(lái)忙碌開(kāi)了，她一邊干活一邊催促我：“快啊洲洲！給你20分鐘把昨天學(xué)的英語(yǔ)課文背了！”“啊？”我被媽媽要求驚得目瞪口呆，“當(dāng)我是超人��！我還沒(méi)洗漱吃早飯呢！”媽媽沒(méi)理我，笑了笑，又自顧自忙去了。我心急如焚，如果不完成任務(wù)，又要被媽媽“P”了。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)妙計(jì)......
我連忙穿戴好，把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)邊聽(tīng)邊忙開(kāi)了。先刷牙，再洗臉！嘿，省下幾秒擦嘴的時(shí)間。吃早飯了，我簽了一塊面包，拿了一瓶牛奶和一個(gè)雞蛋，夠了！不要太豐盛了！我一邊往嘴里塞食物，一邊支楞著耳朵聽(tīng)課文，腦子也不閑著，飛速地記憶......吃完早餐,課文幾乎已經(jīng)被我記了一大半了,還有十分鐘！我拿著書(shū)趴到錄音機(jī)前認(rèn)認(rèn)真真地跟讀了幾遍，全記熟了。哈！按時(shí)完成任務(wù)！我得意地向媽媽匯報(bào)戰(zhàn)果，媽媽“飛”給我一個(gè)贊許的目光，我心里那個(gè)美呀！
還有一次，正在上美術(shù)課，我真想提前完成作業(yè)好看抽屜里那本讀了一半的故事書(shū)��！“今天請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)《魚(yú)》......”老師的`話音還沒(méi)落，我就連忙拿出圖畫(huà)本和筆開(kāi)始了。只見(jiàn)我左手鉛筆，右手彩筆，“左右開(kāi)弓”“龍飛鳳舞”起來(lái)，同桌瞪著大眼睛感嘆：“這樣也行��？！”我得意地答到：“就看我的神功吧！”可沒(méi)想到我興沖沖地第一個(gè)把作業(yè)交到老師那兒，卻被老師狠狠地批了一頓：“你這畫(huà)的是什么呀？重來(lái)！”我傷心極了，我傷心的不是挨了批評(píng)，而是因?yàn)橹刈鲎鳂I(yè)而浪費(fèi)了許多時(shí)間。
我這光圖快不圖好的做法還不止這么一宗。以前吃飯，我每次都是三下五除二就“消滅”完了，有時(shí)別的同學(xué)還在排隊(duì)，我已經(jīng)提著吃得空空的餐盤(pán)子放到餐車(chē)上去了。只是我發(fā)現(xiàn)，每次吃完飯后，餐桌上就會(huì)灑滿了飯粒和菜湯菜屑，生活老師為此還批評(píng)了我好幾回，現(xiàn)在我注意了，我不僅吃得快，還注意不到處灑飯菜，吃完飯后還幫老師督促其他同學(xué)。和時(shí)間賽跑，不僅要圖快，還要圖好��！
現(xiàn)在，我也養(yǎng)成了做什么事情都和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，正像課文中說(shuō)的那樣，人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。
與時(shí)間賽跑作文8
起初，作者無(wú)法接受外祖母的死，但作者的爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說(shuō)的話，但是他感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。
后來(lái)，作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫(xiě)。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己……
看看作者，想想自己，不禁一陣臉紅。我已是四年級(jí)的'學(xué)生了，但仍懶懶散散、磨磨蹭蹭。早晨，計(jì)劃6點(diǎn)半起床，但鐘的鈴聲一響，心里卻想：再睡一分鐘，就一分鐘！結(jié)果，一直躺到媽媽掀開(kāi)我的被窩，才很不情愿地從床上爬起來(lái)，一看時(shí)間早已七點(diǎn)多了。下午放學(xué)回家，本應(yīng)一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，往往拖到一個(gè)半小時(shí)，甚至兩個(gè)小時(shí)，便做作業(yè)邊看電視。究其原因，就是不講效率。一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒找吃的耽誤了不少時(shí)間。
讀后，我深受啟發(fā)。尤其是作者的話──“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”，刻在了我的心中。由此，我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！彼诟嬖V我們：勤奮就是和時(shí)間賽跑，勤奮是成功的基石。事實(shí)也正是這樣。古今中外一切有成就的人，都是爭(zhēng)分奪秒、勤奮工作學(xué)習(xí)的人，都是走在時(shí)間前面的人。
以前我走路總喜歡東看西看，浪費(fèi)了不少時(shí)間。有一次，我放學(xué)回家，本來(lái)要走十分鐘的路，我走了三十分鐘。到了家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天又浪費(fèi)了二十分鐘，這二十分鐘可以做多少事情呢�！蔽乙凰�，一天浪費(fèi)二十分鐘，一星期就會(huì)浪費(fèi)一百四十分鐘，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！一個(gè)月、一年呢？我下決心要改掉這個(gè)壞毛病�，F(xiàn)在，我走路再不東看西看了，節(jié)約了不少的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！鄙倌陼r(shí)代是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的最佳時(shí)期，我要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為國(guó)家建設(shè)的有用之材打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與時(shí)間賽跑作文9
四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我有一個(gè)壞習(xí)慣：寫(xiě)作業(yè)愛(ài)磨蹭。一會(huì)玩兒，一會(huì)畫(huà)畫(huà)；一會(huì)兒吃筆蓋，一會(huì)兒舔尺子；一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒去廁所……注意力不集中，還總是做錯(cuò)題。別人一個(gè)小時(shí)就做完的作業(yè)，我卻要三個(gè)小時(shí)。為此，媽媽總是叫我“磨蹭小公主”。
時(shí)間并不等我，飛快的從我身邊奔過(guò)，把我落在后面。轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)月考過(guò)去了。我一看買(mǎi)卷子，�。∥抑坏昧�81分。我的淚像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，那鮮紅的81分刺得我睜不開(kāi)眼
回到家，我又是在磨磨蹭蹭，心不在焉地寫(xiě)著，媽媽終于看不下去了，一手把我拉到沙發(fā)上，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不是我說(shuō)你，你每天都磨磨唧唧的，邊玩邊寫(xiě)，怎么能靜下心呢？你看成績(jī)出來(lái)了，你自己也不滿意吧！”我立馬反駁道：“不就是一次成績(jī)不好嗎，干嘛這么兇呀�！薄昂⒆影。湃酥v得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你不珍惜時(shí)間，等于是在慢性自殺呀！”媽媽停了停，繼續(xù)說(shuō)道：“孩子啊，天鵝之所以能飛得高，飛得遠(yuǎn)，靠的是矯健有力的翅膀，你要遠(yuǎn)航，得有知識(shí)��！我無(wú)語(yǔ)！心中充滿了懊悔，內(nèi)心的痛像怪獸一樣啃嚼這我的心，久久不能平靜�！拔乙蜁r(shí)間賽跑！”我心里一個(gè)聲音在大聲喊道。
那個(gè)星期五，我訂了一張作業(yè)表：七點(diǎn)起床，半個(gè)小時(shí)寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，半個(gè)小時(shí)寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，20分鐘寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)。
星期六的`早上，迷迷糊糊的我想再睡會(huì)兒，忽然耳邊響起：我要和時(shí)間賽跑的聲音，立馬振作起來(lái)，一骨碌爬起，快速穿好衣服，接了盆涼水刷地往頭上一甩，啪啪兩下毛巾，好了，作業(yè)本拿出來(lái)了，認(rèn)真地抄寫(xiě)，仔細(xì)地算數(shù)……。“寶貝，吃飯了�！薄皠e急，我在和時(shí)間賽跑呢�！眿寢屶坂托α恕皝�(lái)，喝口水�！薄安缓�，沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)嗎？”寫(xiě)完了，我一看表，哇！才七點(diǎn)五十分，比原計(jì)劃還快半個(gè)小時(shí)。
我興奮地跳起來(lái)，飛奔去屋里找到媽媽，“媽媽，我跑贏時(shí)間了！成為時(shí)間的小主人了！”我跳來(lái)跳去，大喊大叫，好像要讓全世界都知道我跑贏了時(shí)間。
從此以后，我決心做時(shí)間的小主人，經(jīng)常和時(shí)間賽跑，和鐘表比快……常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
我，要在人生的道路上堅(jiān)持不懈地和時(shí)間賽跑，不斷地越過(guò)高山峻嶺，跨過(guò)大江大河，在時(shí)間飛過(guò)之前多跑幾步，向著目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！��！
河南南陽(yáng)臥龍區(qū)十五小四年級(jí):陳梓瑋
與時(shí)間賽跑作文10
“滴答，滴答……”在不知不覺(jué)中，時(shí)間已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就好像流水般從我身邊流走。小升初在不經(jīng)意間向我走來(lái)……——題記
“叮鈴鈴……”一陣鬧鐘的鈴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒。唉！我這個(gè)小保姆可真夠敬業(yè)得。每天清晨6：30分，它總是守時(shí)忠誠(chéng)的將我從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。揉著我那惺忪的雙眼，伸著懶腰，很是留戀那溫暖的被窩。噢，讓我再睡一會(huì)兒，再美一會(huì)兒……
“兒子，怎么還不起？”媽媽的一聲呼喚又將我拉回現(xiàn)實(shí)�！班�，起來(lái)了。”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺翻身而起。穿衣疊被，拉窗簾，洗臉?biāo)⒀�，十分鐘搞定�?/p>
迎著初升的朝霞，我漫步在晨霧中，盡情地呼吸著清新的空氣，聽(tīng)那小鳥(niǎo)啾啾鳴唱，讓涼涼的風(fēng)兒吹醒我那混沌的腦袋。讓晨的涼意助我迅速恢復(fù)清醒進(jìn)行早讀。6：50分，我準(zhǔn)時(shí)拿起書(shū)，或沉浸在古詩(shī)詞的美妙中，或倘徉于課文精彩的故事中，或流連于蝌蚪般唯妙的英文中，深?yuàn)W的數(shù)學(xué)定理此時(shí)也變成了吟唱的音符。晨誦，我倘徉其中，陶醉其中。
7：35分，豐盛的早餐為我一天的戰(zhàn)斗注入能量。初升的太陽(yáng)，照在臉上，也照著身旁棵棵小樹(shù)，背起書(shū)包，我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)歷程。
每一堂課，老師傾心的澆灌，我們努力的汲取。老師恨不能將所有的知識(shí)不余遺力的灌輸進(jìn)我們小小的腦袋，我們恨不能將所有的要點(diǎn)囊括入懷。英語(yǔ)課我背背背，數(shù)學(xué)課我練練練，語(yǔ)文課我記記記。課堂上鴉雀無(wú)聲，就連那課間十分鐘也少了往日的喧鬧，只聽(tīng)得刷刷刷的書(shū)寫(xiě)聲不絕于耳。
要說(shuō)最休閑的時(shí)光應(yīng)屬午飯時(shí)了，打開(kāi)點(diǎn)讀機(jī)，聽(tīng)著百家講壇，任自己的思緒進(jìn)入那美妙的世界，真是愜意、享受啊……
午飯后將是又一輪的`奮筆疾書(shū)。輕松愉快的下午時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。踏著夕陽(yáng)的余輝走在回家的路上，那將是又一個(gè)奮戰(zhàn)的起點(diǎn)。課外輔導(dǎo)班接踵而至，英語(yǔ)、奧數(shù)、閱讀，我樂(lè)此不疲的忙碌著、耕耘者，讓自己的思緒跟隨老師進(jìn)入別一個(gè)洞天。媽媽說(shuō)：“兒子，別太累了，停一個(gè)吧！”怎奈這都是我的最愛(ài)，舍其丟誰(shuí)，于心何忍。罷了罷了，我努力，我拼搏，我辛苦，我快樂(lè)！
回憶一天的課程重點(diǎn)，預(yù)習(xí)新一天的知識(shí)要點(diǎn)。忙碌著，無(wú)怨著。每晚10：30分在媽媽的一再警告聲中我放下手中的《最美散文集》，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。明天我將以更加充沛的精力迎接新一輪的太陽(yáng)，新一輪的挑戰(zhàn)！
與時(shí)間賽跑，戰(zhàn)勝小升初！我，有信心！
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