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【必備】快樂的成長作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的快樂的成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的成長作文 篇1
快樂是最永恒不變的話題,是最美好的字眼,它象征著浪漫,象征著溫馨,象征著永恒……那我在過去的14個(gè)春秋成長累積起來的快樂究竟出現(xiàn)在哪兒呢?
我打開記憶的閘門,尋覓著那快樂的水珠。
咦,有一顆小水珠以它嘹亮的歌聲吸引著我的眼神,我走過去打開它。
時(shí)間:6歲地點(diǎn):家里
聽到媽媽的呼喊聲,我就把朦朧的雙眼睜開,一套新衣服出現(xiàn)在眼前!肮,快去刷牙洗臉,換衣服,然后到飯廳吃早餐!”噢,一個(gè)美好的開始,過程也是美好的。下午,爸媽也在家中。于是,爸爸就挑逗我,說要與我玩“層層疊”!皩訉盈B”就是把同樣大小的積木疊起來,然后一人一次抽調(diào)一塊積木,誰先使整座積木倒下,誰就輸。一開始的時(shí)候,我就占了上風(fēng),還把爸爸急得滿額頭都是汗。眼看積木越來越少了,也越來越“顫”了。又到了我抽的時(shí)候,我的手心也出汗了,顫顫的手剛剛碰到積木,它就抖了一下。我記得很清楚,我再次出手時(shí),爸爸竟耍起了小無賴。他裝作咳嗽的樣子,一個(gè)“哈氣”,積木倒了。爸爸還捧腹大笑道:“哈哈,你還是敵不過我的!”我那時(shí)候很氣,于是就扔下一句:“我不玩啦,爸爸你耍賴!哼!”“好了,我的寶貝啊,爸知錯(cuò)啦,原諒我吧,我請(qǐng)你吃雪糕!”爸爸裝著鬼臉。我還是抵不住雪糕的誘惑,就原諒了爸爸。在吃雪糕時(shí),我們兩大小頑童還互相喂著吃了!肮爆F(xiàn)在想起來,還真可笑!
那這就是我快樂的全部嗎?
很快,第二顆水珠以它優(yōu)美的舞姿吸引了我,我把它捧在了手心打開了它。
時(shí)間:12歲地點(diǎn):校內(nèi)
“好樣的,加油,我們都支持你!”三個(gè)摯友都把手拍在我的肩膀上。咦,怎么回事?我回憶著:因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)競賽的預(yù)賽中通過了,所以可以參加決賽。但是我并沒有太大的把握可以考好。在上一次競賽中,我見識(shí)過了許多的“高手”,覺得自己只是弱者。所以才沒太大信心。于是,朋友們就都對(duì)我說些鼓勵(lì)的話。他們都希望我可以盡力比賽,享受過程,不在乎結(jié)果。記得在最后,我還拿了三等獎(jiǎng)了,F(xiàn)在想起來,有朋友就是好!
這就是我快樂的`終結(jié)嗎?
第三顆水珠以它獨(dú)特的樂章也把我的眼球吸引住,我也過去打開了它。
時(shí)間:14歲地點(diǎn):社會(huì)
天很熱,我的好心情都被它蒸發(fā)了。更讓我心煩的是,還要去義工中心參加活動(dòng),而且是照顧聾人一天。我可是不太愿意,但這畢竟是我的第一次活動(dòng),我還是要參加的。我來到這一個(gè)陌生的地方,只是緊緊地跟在舅母身后。接著,有一位阿姨向我們走來。經(jīng)舅母的介紹,她是這次活動(dòng)的發(fā)起人,是組長。后來,她就把我?guī)У揭粋(gè)暗室中,給我?guī)Я艘恍┭b備。那一刻,我似乎活在了無聲的世界。我曾一次次地摘下裝備,哭過喊過了也沒用。后來,我終于懂了,因?yàn)槲乙疹櫭@人,所以要做聾人一天,要理解聾人。終于,我過關(guān)了,可以去照顧他們了。看著他們臉上滿意的笑容,我也充滿了成就感,愉悅感,F(xiàn)在想起來,那快樂還涌上心頭呢。
慢慢的,越來越多的快樂水珠涌出來了。我才知道,原來我每天都快樂、幸福。我明白了快樂其實(shí)可以來得很簡單。家人的溫暖、同伴的支持、“送人玫瑰,手留余香”……都是快樂!都是屬于我的快樂!
快樂的成長作文 篇2
成長是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的我也不另外,在我的成長中,有喜怒哀樂,有酸甜苦辣,有多姿多彩……而我卻經(jīng)常想起一件事,一件快樂的'事。
我八歲時(shí)的一個(gè)暑假,我和奶奶在園中散步。突然,一個(gè)疾駛的自行車從我眼前掠過,車后刮起一陣微風(fēng),那孩子的笑容與車的速度很誘人。我激動(dòng)得手舞足蹈,問奶奶:“奶奶,我能有一輛自行車嗎?”奶奶和藹地說:“行呀,但是你得會(huì)騎!
兩天后,一輛把后面兩個(gè)小輪拆掉的破自行車就立在我面前了。我一下子泄了氣,爸爸說:“等你學(xué)會(huì)了,再給你買好的。”
我當(dāng)天下午就拿著自行車下了樓。我小心翼翼地跨上自行車,腳在地上如蜻蜓點(diǎn)水般左右搖擺。爺爺說:“腳離開地面,用左腳蹬一下!蔽液菝乓幌履_踏板,自行車如離弦的箭一般飛了出去,我抓住方向把,把手卻不住地晃動(dòng),最終:“啪!”
“大孫子,我有個(gè)辦法!睜敔斨钢,“你順著滑坡往下滑,保持平穩(wěn),最后再上腳!睜敔?shù)囊环挘屛沂芤娣藴\。
經(jīng)過幾天的練習(xí),我也能像其他人一樣,在園中自由自在地飛翔了。
這就是我成長中的快樂。
快樂的成長作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長歷程。從小到大,我們不斷成長著。而且誰的成長中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷,都會(huì)有一段非常快樂的時(shí)光。
我是一個(gè)非常樂觀的人,成長中的快樂我都銘記在心。自從我上初中以來,我不僅接觸了許多新事物,還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新老師。他們對(duì)我都十分友好,這讓我原先的憂慮一點(diǎn)都沒有了。只要我同大家在一起,我就覺得自己十分的快樂。上中學(xué)了,雖然玩的時(shí)候少了很多,可是卻學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng),學(xué)會(huì)了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí),我的朋友就會(huì)幫助我,不再讓我煩惱。
學(xué)習(xí)也讓我快樂。今天,我聽了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事:一位是哲學(xué)家,愛德華家族,愛德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼,結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因,我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見文化有多么大的力量。文化可以增長知識(shí)文化,可以增加本領(lǐng),文化可以改變?nèi)松。因此,每?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的時(shí)候也會(huì)感到快樂;因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長中的.快樂的多方面,不必說小時(shí)候無拘無束的生活,也不必說在學(xué)校和同學(xué)們玩耍;單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以作為我們成長過程中快樂的源泉,正是這些快樂,讓我們戰(zhàn)勝困難,不斷成長。
當(dāng)然成長歷程中也會(huì)有煩惱,不過那也一定是短暫的瞬間,我們有朋友,有文化知識(shí),我們一定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱,而后也一定會(huì)成為我們成長中的花絮,也是我們快樂的一部分。
快樂的成長作文 篇4
一顆種子,長成參天大樹,這期間需要有各種各樣的因素的參與,會(huì)有很多的磨礪,對(duì)于一個(gè)人的成長也是一樣的,成長的過程曲折坎坷,正因?yàn)槿绱,所以我快樂。風(fēng)雨后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán);風(fēng)雨后的波濤會(huì)變得更加和藹;風(fēng)雨后的人會(huì)變得更加快樂……
風(fēng)微微掠過啪啪作響的水面,那是它在見證我成長的`快樂。這是在學(xué)游泳后的第一次任務(wù),也算上是一次成長,一次成長使我自信滿滿。
表妹剛說要和我學(xué)游泳時(shí),我要說有多高興就有多高興。教練耶!那可是教練耶!我只有被教練教過,從來就沒有當(dāng)教練的,能有幸成為表妹的教練,我還真是想都沒想過呢!就像夢(mèng)一樣的不真實(shí)。
可我還是很高興的試著去教表妹學(xué)游泳,很耐心的開導(dǎo)她。表妹其實(shí)一點(diǎn)都不難教,只是太懶了,不愿白白付出自己的努力,喜歡浸在水里享受飄飄欲仙的感覺。面對(duì)這種情況,我采取的是:誘導(dǎo)教學(xué)。只有這樣,表妹才會(huì)甘心的被騙在其中。
從我擔(dān)任表妹的第N任教練后,表妹在我的誘導(dǎo)下泳技大大的提高,雖然沒有像游泳冠軍那樣游得正規(guī),但也有模有樣,看得表妹的上一任教練兩只眼珠都快瞪出來了。笑煞我也,哈哈。
陽光灑在冷冰冰的水上,水也變得暖烘烘的呢!是嗎?它也在見證我成長的快樂。成長的路上,不管成功還是失敗,都是一個(gè)收獲,都是一種快樂,一種不同的快樂。它將載著你對(duì)成長的希冀展翅高飛……飛向充滿陽光的天堂……
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