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    成功的作文

    時間:2023-04-16 08:46:31 專題作文 投訴 投稿

    【精選】成功的作文錦集7篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的成功的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】成功的作文錦集7篇

    成功的作文 篇1

      我哼著小曲,騎著自行車飛駛在回家的路上。我要把好消息告訴媽媽。我拿到了獎學金,700元,太爽了成功的滋味。這是我第一次自己掙的MONEY。

      年級前五名,1000元;年級6——15名,700元;年級16——30名,300元。我們班有18人獲獎了呢!我得了2等獎,我認為這與我平日里的努力是分不開的。回憶過去的'一學期,我收獲了不少,也感悟了許多。酸甜苦辣樣樣都有。我下定決心,這學期,我要更努力,1000元不會再是夢想!

    成功的作文 篇2

      外公喜愛養(yǎng)花,在他的陽臺、窗臺上,滿是花,花把都要跟在外公身后,看他怎樣伺弄花?粗且慌枧栉宀世_紛的花草,我的心里便癢癢起來,真想自己也養(yǎng)它幾盆……去年暑假,我由著那股好奇和沖動,向外公要來了幾盆花草,也就嘗試著養(yǎng)起花來……

      由于家里有了幾盆花草,我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來,我就要先來到花草前,把它們先端到陽臺的走廊上,讓它們呼吸一下清鮮的空氣,涼風習習中,我給草兒們澆澆水,施施肥,然后讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午,強烈的陽光炙烤著大地,我又要忙著把花草搬回家里……傍晚,等太陽快要下山時,我又要把花草都搬出來,給它們松松土,再澆澆水……有時候,半夜里趕上下雨,我又要趕緊爬起來,把花草忙著搬回來……如此往復,讓爸爸媽媽都驚嘆不已:他們家的寶貝女兒這是怎么了?幾盆花草竟讓她如此上心,這么容易就一改以前的懶散了?

      我讀過老舍的《養(yǎng)花》,也看過其它有關養(yǎng)花的名篇佳作,我沒有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關系,也沒有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問題,我僅僅是由著一股興趣,一種對花的喜愛而養(yǎng)花的.。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象,爸爸媽媽又哪里知道我的心思。

      一晃十來天過去了,一天清早,我照例爬起來給花草澆水,突然,我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側冒出了一個小小的花苞,那花苞紅紅的、絨絨的,好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊,月季就要開放了!我恨不得馬上見到她開花,便一天到晚圍在月季的旁邊,一天過去了,花苞好像還是那個樣子,一點都沒有體會到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思,語重心長地說:“孩子,開花需要有個過程,它不是一蹴而就的,我們不管做什么事都得有耐心,才一天時間,花苞哪能這么快就開放呢?現(xiàn)在,月季就要開放了,就更要耐心細致地照顧它啊!”

      爸爸媽媽說得一點也沒錯,就在我看到花苞的第三天早上,我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小,但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷,那種充滿生命活力的芬芳,多么讓人興奮。

      一次養(yǎng)花的嘗試,讓我嘗到了勞動的幸福和成功的自豪。

    成功的作文 篇3

      在金色的童年里,有苦也有甜.有時候,我們會為了悔恨而落淚,也會為了感激而落淚.但最可貴的,是一滴滴眼淚.

      記得上二年級的時候,我的數(shù)學成績總是那么不理想.媽媽三番兩次、苦口婆心的教育我要認真學習,但我總把媽媽的話當做“耳邊風”,左耳進,右耳出.所以我每次領回家的'仍是一張張令她十分失望的試卷.又一次數(shù)學考試,我又考了一個極不理想的成績,當我把試卷遞給媽媽看的時候,媽媽狠狠地把我罵了一頓,還把試卷揉成一團扔在地上.當時,我的鼻子一酸,淚珠在眼睛里打轉,但我一直忍住,不讓它流下來.

      經歷了那次以后,我認識到:只要我肯努力,多花些心思在學習上,我也可以取得好成績.打從那次以后,電視機前少了我專注地身影,而書桌前卻多了我努力的身影;小區(qū)里少了我嘻戲的笑聲,而書房里卻多了我抑揚頓挫的讀書聲.幾乎每一天,我都在爭分奪秒的學習.有時候爸爸媽媽叫我,我都裝作沒聽見,繼續(xù)看我的書.漸漸地,我喜歡上了學習.又一次考試臨近了,我沒有白費,我居然考了一個一百分.讓同學和老師都很驚訝.那時候,老師的夸獎,同學的羨慕,家長的表揚讓我十分快樂.那次,我流下了眼淚,我留下了眼淚,我終于體會到滋味了.

      通過這件事,我懂得了:只有付出努力的汗水,才會有眼淚。

    成功的作文 篇4

      看著雞蛋從六樓安全著陸,我的心也踏實了下來。雞蛋撞地球的實驗成功了。

      記得那是一個周六的早晨,我正邊哼著小曲兒邊看著電視。此時科技頻道正在播一個有趣的“雞蛋撞地球”實驗。看著主持人那開心的笑臉,我的心也癢癢的,迫不及待的也要一試究竟。我拿了一個雞蛋,用一塊布輕輕地把雞蛋包起來。來到二樓小心翼翼地扔下雞蛋!芭尽薄S著一聲清脆的響聲,不用看也知道了實驗的結果,第一次嘗試失敗了。第二次嘗試也隨即展開。我在第一次基礎上加上了一個安全氣墊。哼,我就不信雞蛋還會碎掉。我信心十足地將包裝過的雞蛋往下一扔,緊接著又是一聲刺耳的聲音。我跑下樓去看。天哪!雞蛋還沒有落地,就已經從氣墊上彈了出去。唉,第二次嘗試也以失敗而告終。前兩次的失敗并沒有打擊到我的'自信心。緊接著又進行第三次嘗試,吸取了前兩次失敗之經驗。我用鐵絲做成了幾個足球大的鐵環(huán),將它們用毛線系在一起,變成了一個小鐵球,再把一個小沙包放在鐵球中間,把雞蛋用棉花包裹好放進沙包里固定好。我輕輕搖搖鐵球,只有沙沙的聲音。為了萬無一失,又在沙包和鐵球之間我塞滿了海綿。這一切準備好了,我奔上六樓,扔下雞蛋,只聽到鐵球撞擊地面的聲音,跑下樓查看結果。雞蛋完好無損,我不禁高興地喊了起來“成功了”!這真是一次成功的嘗試。

      這次成功的嘗試使我明白,生活就是一本書,只有你認真仔細觀察,你就會學到課堂上學不到的知識。只要堅持就可以獲得成功!

    成功的作文 篇5

      “啪”小湖上漾起了漣漪。一只碩大的鯉魚沖破了水面的平靜,我成功了!

      周末,姥爺要去小湖邊釣魚,我就像一個狗皮膏藥似的,拿著魚竿,粘著姥爺。

      不一會,我和姥爺就到了那個小湖,小湖里的冰都化了,魚兒們在湖里歡快的`玩耍,嬉戲,有的還在水草叢中玩捉迷藏呢!湖水清澈見底,連湖底的小石子都清晰可見。

      姥爺先找了一個好位置,把三角凳打開;然后,把魚鉤掛上,并在魚鉤上掛了一只小蚯蚓;最后,把魚餌扔向遠處,姥爺就靜靜地坐在那里等候魚兒上鉤了。我也學著姥爺那樣,把一切準備好,如今只剩下最后一步了——扔出魚餌,等候魚兒上鉤。萬事俱備,只欠東風。我狠狠地一扔,魚餌甩出去老遠,我和魚竿都差點掉進湖里,幸虧姥爺在一旁抓住了我。

      魚餌已經下了,現(xiàn)在只要等小魚兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養(yǎng)神 ,而我卻在旁邊唱道:“小魚兒,快上鉤,上了鉤,我獎你一朵小紅花,快上鉤啊,快上鉤!”還不時地搖搖魚竿。姥爺看不下去了,說:“這魚兒沒讓你嚇跑,也讓你給唱跑了,要安靜,釣魚要有耐心!”我聽了姥爺?shù)脑,安靜了許多。

      突然,我看到我的魚竿顫動了兩下,便猛地一抬,水濺了姥爺一臉,姥爺被水驚醒了,抬頭就看到我釣上了一條大魚,直夸我厲害。

      這一次我嘗到了成功的喜悅,我好開心。

    成功的作文 篇6

      人的一生中最寶貴的時間都會在學習生涯中綻放。學習中我們領略了進步的喜悅,認識到后退的悲傷,感悟到“學習如逆水行舟”的真諦……可謂是酸甜苦辣,五味俱全。

      有些同學常抱怨,一旦上課或考試時,老師的提醒聲、家長的期望都會匯在一張巨大的網纏在身上,令人無法掙脫。這樣的考試,結果可想而知——慘不忍睹。

      其實成績的上下浮動都很正常,我們不因為為了名次而學習。那樣的話,我們將會面臨無窮的壓力。有的人整天沉醉在夢想的氣球里,卻忽略了刻苦的過程。這樣,當氣球裂開時,你都跌入萬丈深淵,這就是名利包袱留給你的禮物。

      有位家長去請教一位清華大學生:“你對學習與成績之間的關系是如何看待的?”這位大學生莞而一笑:“考了第一名,不要有壓力,這只能證明你有考第一的能力,這是對你學習的饋贈。學習靠的是熱愛,是恒心,當你專心對它,而不摻雜任何雜質時,你獲得的將是意料之外的驚喜。”

      沒錯,當我們把他人的期望或名次的誘惑當作第一位,而學習當作實現(xiàn)工具時,學習的本質將會改變。我們應快樂學習,愛學習而接受挑戰(zhàn)。莫言作家豈不也是以對文學的熱愛為中心,為了文學夢而寫下令人推崇的書籍?在他的事業(yè)中,大概只有自己和寫作吧,他的`書詮釋著對人民,對祖國的熱愛,卻收獲了一個巔峰之喜。

      21 世紀的少年們,我們豈不應把全部精力投入學習?不要過度在意其他的念想,盡力是美好的口號。夢想是自己的,夢想靠的是熱愛,讓我們?yōu)榱诵闹械呐d趣,向前沖去!

    成功的作文 篇7

      在我們的學習和生活中,常常會遇到困難和挫折,遇到它們并不可怕,可貴的是你應該盡力的去克服它,解決它,這樣,你就會成功。

      記得有一次,老師讓我們做一個小手工,擺在教室里做裝飾品。我回家后,想來想去,決定做一個不倒翁。

      我找來蛋殼,在上面用水彩筆畫了一對彎彎的眉毛,瞇起的慈祥的眼睛,在眼睛下面我畫了一條曲線,做為老爺爺?shù)淖彀。這樣蛋殼上成了一位老爺爺?shù)哪槨?/p>

      接著,我小心翼翼地把蛋殼從底部敲開一個裂紋,剝開一個不大不小的洞,往里面放了許多沙子。我把蛋殼放好,一看老爺爺,他使勁往后傾,仿佛在說:“哎呀,撐死我了,讓我休息一會兒吧!”看著老爺爺那受罪的`樣子,我只好把老爺爺?shù)亩亲哟蜷_,繼續(xù)做手術。我又把沙子倒出來一大半,心想:這下該好了吧!可誰知,老爺爺餓的暈頭轉向,馬上就要暈倒了,快!實施搶救!我又開開了老爺爺?shù)亩亲,往里面放了一些沙子,可老爺爺還是不好好的站。氣的我真想把它摔了,不做了。但一想,老師教育我們要堅持到底,不能半途而廢。我又開始做了。一遍,一遍,三遍……,我終于讓老爺爺笑著站起來了。

      老爺爺笑瞇瞇地看著我,一搖一擺,仿佛在說:“你真是個有恒心的好孩子!”我真是高興級了。

      通過這件事,我懂得了持之以恒的好處,更懂得了做人的道理。

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