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我在學(xué)藝中成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我在學(xué)藝中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
藝術(shù)在生活中無(wú)處不在，哪怕是一首歌，一本書(shū)，一幅畫(huà)，一件瓷器，或是一件毫不起眼的工藝品，都有著藝術(shù)的獨(dú)到魅力。凡此種種，呈現(xiàn)了藝術(shù)之美。有的雖然渺小，卻也是一個(gè)有心者傾注了無(wú)限熱情的產(chǎn)物。讓我們走進(jìn)《清明上河圖》去欣賞這幅舉世聞名的畫(huà)卷吧！
《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端的一幅精品。畫(huà)長(zhǎng)528.7厘米，高24.8厘米，表現(xiàn)了北宋時(shí)期汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。
圖上的人物栩栩如生，有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做買(mǎi)賣(mài)的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有救死扶傷的醫(yī)生，有擺攤的小販，還有官吏和讀書(shū)人。真是三百六十行，行行都呈現(xiàn)在《清明上河圖》上。
看，圖的左邊有幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍座，好像是在談?wù)撟罱l(fā)生的一些趣事。瞧，圖中橋頭的一個(gè)人，挑著擔(dān)子，筐子里好像裝著許多的肉和蔬菜，我想他應(yīng)該是要趕回家給客人坐一桌“滿(mǎn)漢全席”吧？也可能給自己親愛(ài)的孫子、孫女做一桌美味的佳肴。橋頭上的人都在急忙的走著，似乎要去進(jìn)京趕考，也好像是趕著回家去送別即將遠(yuǎn)行的家人。一些小販在叫賣(mài)：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，我們家的東西物美價(jià)廉，過(guò)了這村可就沒(méi)這店了。”小販這么一張吆喝，顧客一定會(huì)蜂擁而上，這個(gè)小販應(yīng)該賺不少錢(qián)吧！一位年事已高的爺爺，手里拿著一根木杖。難道他是一個(gè)算命先生嗎？還有許許多多的牛在拉車(chē)，我不禁想說(shuō)：牛的力氣可真大！
美妙的音樂(lè)，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作讓人百看不厭；一件小小的工藝品，經(jīng)過(guò)你細(xì)致的觀(guān)察，也會(huì)有震撼人心的力量；讓我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)美，體驗(yàn)美，享受美，讓我們?cè)谒囆g(shù)的百花園中感受藝術(shù)的魅力，感受美的熏陶。