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收獲的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文1
六月八號(hào)，聽老師說(shuō)下一周我們班要到紅沙溝集體培訓(xùn)，我一蹦三尺高，心想：如果馬上去該多好！終于盼到了這一天，我們到了集訓(xùn)地，三天的集訓(xùn)使我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，開拓了我的眼界，讓我記憶猶心。我們到了集訓(xùn)地，休息了一會(huì)兒，便開始我們的.培訓(xùn)：我們?cè)诙Y儀培訓(xùn)課上學(xué)會(huì)了“你好”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，明白了禮貌在生活中是不可缺少的，做什么事情都必須有禮貌，不然別人就會(huì)對(duì)你置之不理。我們?cè)诘胤矫麆僬n上知道了安丘的名勝有青云山。青云湖。
書院等，聽說(shuō)書院是公冶長(zhǎng)讀書學(xué)習(xí)的地方。如果你有時(shí)間可以來(lái)觀賞一下。我們還知道了濰坊是世界風(fēng)箏之都。除此之外，與風(fēng)箏齊名的還有布娃娃。剪紙。年畫。仿古青銅器等八樣工藝品，使我們更了解安丘。濰坊！我們?cè)谵r(nóng)科體驗(yàn)課上，老師讓我們鋤地。拔草等，累得我們滿頭大汗。通過這次體驗(yàn)，我明白了農(nóng)民伯伯種地是非常不容易的，可我們還浪費(fèi)糧食，太不應(yīng)該了 ，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住《憫農(nóng)》詩(shī)中的一句話：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)科技博覽課中了解了許多高科技的知識(shí)。明白了現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，為我國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家盡上一份力！通過這次培訓(xùn)我明白了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。希望以后有更多的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們得到更多的收獲。
收獲的作文2
等外婆洗干凈后，我仔細(xì)一看，從體育老師那里拿回來(lái)的校服不僅破了一個(gè)洞，而且很不合身，太小了。我的心情一下子跌落谷底。
第二天（星期二）早上，我?guī)е@件不合身的校服，沮喪地來(lái)到學(xué)校。一到校，我就叫上好朋友――王詩(shī)怡陪我一起去體育老師辦公室，說(shuō)明這件校服不是我的。但由于老師辦公室再也沒有其他校服，我只好拿著這件校服無(wú)可奈何地回了教室。一路上，我有點(diǎn)無(wú)精打采，悶悶不樂。王詩(shī)怡看我難過的樣子，就安慰我：“要不這樣吧，我的校服比較大，我跟你換一下吧�！边@樣的安慰，這樣的同學(xué)友情，頓時(shí)溫暖了我這幾天來(lái)失落的心情。我滿懷感激之情，接受了王詩(shī)怡的好意，與她交換了校服。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也被感動(dòng)了。媽媽感嘆：“你丟了校服，卻收獲了同學(xué)之間如此珍貴的友誼，應(yīng)該好好珍惜��！”
時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。但是我收獲不少呀。
首先，在課堂上學(xué)到了豐富多彩的語(yǔ)言知識(shí)，比如：成語(yǔ)、好詞句、道理呀。數(shù)學(xué)的`計(jì)算方法、應(yīng)用題的解題方法呀。還有音樂、體育、美術(shù)等課程的基本知識(shí)呀。
另外，我還按老師的要求讀了幾本有意義的課外書。從書中讓我懂得了不少做人的道理和科學(xué)知識(shí)。
還有，老師帶領(lǐng)我們開展很多有益活動(dòng)，比如：“我能行”的活動(dòng)，我們還在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了跑步年級(jí)第一，廣播體操年級(jí)第二的好成績(jī)呢。
總之，這個(gè)學(xué)期，我為我的收獲開心、快樂!
收獲的作文3
這是秋天，是豐收的季節(jié)。金燦燦的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整個(gè)小鄉(xiāng)村里熱鬧非凡，大家都在自己的農(nóng)家小院里忙活兒著。
黑娃家里今年可是豐收了，他家院子里堆滿了已經(jīng)晾曬好的玉米，金燦燦的玉米堆的'好像小山包，兩個(gè)妹妹正在玉米堆前剝苞米，一個(gè)個(gè)玉米棒在她們的手里上下翻飛，一粒粒的小金豆子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，身后整整齊齊的堆放著剝完玉米的玉米芯。黑娃的媳婦站在長(zhǎng)梯上，手里挑著一串綁好的玉米，努力地伸向屋頂，而黑娃此時(shí)正站在屋頂，他彎著腰接著舉上來(lái)的玉米串，準(zhǔn)備晾曬。“小心點(diǎn)，舉穩(wěn)了，”黑娃對(duì)媳婦說(shuō)，“放心吧，我站的穩(wěn)著呢，你把玉米都攤開啊，今天天氣這么好，一定要把他們都曬完�！焙谕尢ь^看了看天上的太陽(yáng)，又擦了擦額頭的汗，動(dòng)作麻利的接住了玉米串。那邊鐵蛋家也在熱火朝天的忙活著，鐵蛋爸站在家里的老槐樹上，紅紅的臉龐透出開心的微笑，他手中提著一條繩鉤，鐵蛋媽在樹下把一串串玉米掛在鉤上，鐵蛋爸伸手拉繩向上拽，三下兩下就把一串玉米提上去在樹枝上掛好，小鐵蛋在樹下伸著頭向上望去，他在幫助爸爸找還能掛玉米的枝杈，一家人配合的相當(dāng)默契。放眼望去，整個(gè)村莊里是一片熱火朝天的勞動(dòng)景象。
大家心里都是喜滋滋的，因?yàn)閯趧?dòng)的收獲會(huì)給他們帶來(lái)更好的明天！
收獲的作文4
國(guó)慶假日，爸爸帶著我回了老家。
大路上，我看見了許多板栗樹，上面有許多板栗，它們身上裹著一層刺，圓圓的，像極了刺猬。
到了老家，一進(jìn)家門，就聞到了那板栗香。
原來(lái)是后院里的板栗樹上板栗成熟了，有許多都掉在了地上。
爺爺說(shuō)：“板栗在我國(guó)至少有兩千五百年的歷史。
板栗原產(chǎn)國(guó)就是中國(guó)，是我國(guó)最早食用的堅(jiān)果之一，年產(chǎn)量居世界首位。
還有啊，炒熟后的板栗其肉質(zhì)細(xì)密，香甜可口。
”誒呀，聽到這一句，我的口水都差點(diǎn)流下來(lái)。
聽了爺爺?shù)脑�，我也想去撿些板栗回家，燒熟了后嘗嘗。
但爺爺說(shuō)：“想嘗到板栗，是要付出努力的！”我看著爺爺，半信半疑。
于是，我便帶著疑問去了后院。
我從來(lái)沒有摸過帶著殼的板栗，想也沒想，便一手將板栗抓在手里。
“呀，疼死我了！”板栗把我的手扎上了一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的小洞，還好，沒流血。
于是我回屋戴了一雙手套，繼續(xù)摘。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……摘了半個(gè)小時(shí)，總共有五十二個(gè)！這可把我高興壞了。
這么多，夠我吃好幾天的了。
接著就是剝皮，只要用老虎鉗夾一下，板栗就出來(lái)了。
就這樣，沒過多久，新鮮的`板栗就剝好了。
聽奶奶說(shuō)，其實(shí)板栗生吃也很好吃，更加脆嫩、甘甜。
我嘗了一口，真的很好吃。
收獲，是只有付出了汗水，才能得到的。
收獲的作文5
上個(gè)星期三開始，書法課鋼筆字開始教行楷了。丁老師簡(jiǎn)單講了一下怎么樣寫行楷字，并給我們每人發(fā)了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫了2張。
今天上課時(shí)，丁老師看完了我們練的筆劃后，告訴大家，除了一個(gè)同學(xué)有的筆劃有點(diǎn)像行楷，大部分同學(xué)筆劃都沒有寫像。大家的字都有一個(gè)毛病，而且都出現(xiàn)在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的三鐘寫法。哎呀！我都把附鉤認(rèn)認(rèn)真真地在了橫的收筆的地方，這樣一寫，幾個(gè)橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫在劃的中間，這樣幾個(gè)橫筆就緊了。
丁老師接著詳細(xì)講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的書寫要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽著。接著，大家開始練筆劃。有了上次的'教訓(xùn)，再聽了老師的講解，行楷的筆劃要領(lǐng)我記住了，寫起來(lái)更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫下去，不一會(huì)兒3頁(yè)紙寫好了。丁老師過來(lái)看了看，滿意地笑了笑。
練行楷讓我懂得了，教訓(xùn)也是一筆財(cái)富，它會(huì)讓你更快地明白老師講的道理。
收獲的作文6
清晨，校園里傳來(lái)一陣陣整齊清脆的讀書聲，還有一陣嬉鬧聲。
老師昂首挺胸地走進(jìn)教室。“嘩——”的一下，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們坐得筆直筆直的，威嚴(yán)的老師推了推眼鏡，冷冰冰地環(huán)顧一下整個(gè)班級(jí)，教室一下子零下50度了，老師抱著厚厚的試卷開始念名字：“小明七十二，小……”聽著老師念的名字，我開始忐忑不安地思索著：哦！不！為什么還沒到我……怎么辦？這次考得肯定很差，這下慘了！我不停地抖動(dòng)著雙腳，似乎停不下來(lái)，我雙手不停地搓著，手心出汗了也不知道。終于，老師念到我了：“淇淇七十一�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，拖著幾十斤重的腿，緩慢地移動(dòng)著步子。
我拿著試卷哭了起來(lái)，不停地啜泣著。旁邊雷厲風(fēng)行的小欣連忙安慰道：“沒事！你不會(huì)我可以教你，實(shí)在不行我每天輔導(dǎo)老師教你沒聽懂的功課。”
我抽泣著問：“真的`嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我激動(dòng)地笑了。
每天下午二課堂，小欣拿著書細(xì)心地輔導(dǎo)著我。有一次，老師給全班發(fā)卷考試，我從容不迫地答題，寫完之后我還認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，交給了老師，老師拿起紅筆“刷刷”地批改著我的試卷，我緊張地注視著老師。改完后，老師對(duì)我豎起了大拇指，還表?yè)P(yáng)了我一番……
古人說(shuō)過：“一份耕耘一份收獲。” 農(nóng)民伯伯辛勤地種下了他們的血汗，收到秋天的累累果實(shí)，我們的辛勤努力，就會(huì)收獲綻放著的可愛的笑臉。
收獲的作文7
這首詩(shī)前兩句是表達(dá)陸游去農(nóng)家朋友的家里，農(nóng)家朋友很好客；后兩句又表示了陸游去農(nóng)家遇到重重山巒，許多條小溪，他正要放棄，可眼前一亮，在一個(gè)柳樹多花也多的地方，隱隱約約看見了一座小村莊，走近一看，正是朋友的家，這首詩(shī)的后兩句告訴我們遇到困難不要輕易放棄，總有解決的方法。
我們生活中也有這樣的例子：有一次，我在和爺爺下象棋的時(shí)候，我的形勢(shì)一直處于劣勢(shì)，老王隨時(shí)可能被殺掉，再說(shuō)爺爺兵力比我強(qiáng)，勝的機(jī)率比較大，坐在一邊的表哥也不停地?fù)u頭。突然，爺爺?shù)谋貧⒓颊宫F(xiàn)出來(lái)了，表哥覺得沒戲看了，退了場(chǎng)。
在我正要投降的'時(shí)候，我驚嘆地發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臍Υ蟠鬁p弱了，我的馬剛好可以把爺爺?shù)能嚥攘�。所以我給了爺爺‘致命一擊‘，爺爺認(rèn)輸了，成了我的“手下敗將‘‘。
還有更好笑的呢！一次，我踢足球，前鋒死無(wú)全尸，個(gè)個(gè)滿頭大汗，到了中場(chǎng)，大家休息了，把我?guī)狭藞?chǎng)，我是中鋒，在前鋒后拼命地跑，馬上進(jìn)球了，前鋒倒下了，球又被踢了回去，我一直在球后跑，最后，我也倒下了，他們正要進(jìn)球，我慢步走到球門前，對(duì)方來(lái)了個(gè)凌空一射，球打到了我的頭，沒進(jìn)。我踢著球向他們的球門射，達(dá)中守門員的頭，球進(jìn)了！我們以1：0獲勝！
�。≌媸巧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
收獲的作文8
我們班種的青菜成熟了，我們非常地高興。
老師派了一些同學(xué)一起拔青菜，其中包括我，我們把青菜收起來(lái)以后，打算把這些青菜賣掉。一進(jìn)綜合實(shí)踐基地，我們就跑到了我們班種植的菜地里去。大家開始拔青菜，我先把青菜的根弄松一些，這樣可以比較容易把青菜拔起來(lái)。我們把拔出來(lái)的'青菜堆放在一起。老師拿來(lái)了一把菜刀和一個(gè)非常大的麻袋。老師用菜刀把青菜根砍掉，并把老的葉子揀掉。其他同學(xué)把青菜上的爛葉子摘掉，把那些老葉子放進(jìn)袋子里拿去喂鴕鳥。我負(fù)責(zé)把去了根的青菜放進(jìn)麻袋里。青菜的大小不一，有大的，也有小的。有的同學(xué)拿起一個(gè)非常小的青菜說(shuō)：“這像李陽(yáng)。”又有同學(xué)拿起一棵非常大的青菜說(shuō)：“這個(gè)像李超�！薄斑@個(gè)像徐鈺輝。”“這像黃志晨�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。我們這次理菜真快，個(gè)個(gè)青菜都已經(jīng)加工過放進(jìn)麻袋里了。我把青菜拿到老師的辦公室，老師剛把青菜整理好，就有一些老師來(lái)買青菜了。
這是我第一次體驗(yàn)了收獲的快樂，心里美滋滋的。
收獲的作文9
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么找也找不到這種小東西。最后，再爺爺?shù)膸椭拢K于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來(lái)在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把他仔細(xì)地觀察一番。他們的背上背著漂亮精致的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的.。
頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有 敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著的‘‘門洞’’里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。可是，蝸牛得觜在哪里呢，我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)給他吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。
但我始終沒有看見他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺。
收獲的作文10
記得小時(shí)候，爺爺給我講了一個(gè)故事叫“狼來(lái)了”。故事情節(jié)是這樣的：從前有一個(gè)小孩子很調(diào)皮，經(jīng)常到山上放羊。有一天男孩玩得無(wú)聊了，就朝著山下大喊：狼來(lái)了！狼來(lái)了！所有的人都拿著棍子上來(lái)打狼，哪知道小孩子卻拍著手高興地說(shuō)：“我騙你們的！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”大人們信以為真，又跑上山來(lái)準(zhǔn)備打狼。結(jié)果上來(lái)之后發(fā)現(xiàn)小孩什么事都沒有。大人們特別生氣，警告他說(shuō)：“你這個(gè)傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當(dāng)做耳邊風(fēng)。正當(dāng)小孩坐在石頭上很無(wú)聊的時(shí)候，狼真的來(lái)了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時(shí)又嚇又急，他大呼小叫起來(lái)：“救命��！救命��！狼真的來(lái)了！”這次可沒有人相信他的話了。過了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。
爺爺問我：“這個(gè)小孩子做的.對(duì)嗎？”我想了一會(huì)，說(shuō)：“不對(duì)，他不應(yīng)該騙人，因?yàn)樗_人，所以最后都被狼吃掉了�！睆倪@個(gè)故事里，我明白了，做人一定要誠(chéng)實(shí)的道理。
收獲的作文11
昨天說(shuō)好今天的站軍姿一定會(huì)堅(jiān)持住，今天就發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)撐不住了，真是后悔當(dāng)時(shí)夸下海口。
“立正。先站5分鐘�！甭牭矫詈�，同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，像一棵棵挺拔的`小樹。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望的。沒想到有個(gè)男同學(xué)忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)，把這嚴(yán)肅的氣氛給破壞掉了。笑聲好象可以傳染，又有幾個(gè)男同學(xué)笑得東倒西歪，教官氣得雙手叉腰、火冒三丈，像趕鴨子一樣把他們趕出了隊(duì)伍，隊(duì)伍又恢復(fù)了平靜。
5分鐘時(shí)間可真漫長(zhǎng)啊!一秒、兩秒、三秒……每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“度秒如年”，時(shí)間與蝸牛互換了?手表上的指針凝固了?我已經(jīng)“汗流成河”，心想：“如果現(xiàn)在是陰天該多好啊!”沒想到“天公真作美”，真的成了陰天�？珊镁安婚L(zhǎng)，下了幾滴雨后，仍然是晴空萬(wàn)里。“解散!”“300年”終于到了。我連忙坐下來(lái)，坐下來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)自己竟然很滿足，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。盡管后面是天公作美，但是我還是覺得我能堅(jiān)持完站軍姿的5分鐘讓我很滿足。
盡管我一直抱怨，但是最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。雖然過程很辛苦，但是站軍姿讓我收獲了很多，我懂得了堅(jiān)持不懈，懂得了忍耐，我覺得很開心。
收獲的作文12
在人的一生中，會(huì)收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。
上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢？鄭老師似乎看透了我們的心思似的說(shuō)：“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，不過，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)厲的對(duì)待�！蔽液芘d奮，由于又可以“做游戲”了。
活動(dòng)開始了，鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們?cè)诩埳蠈懮献约旱娜齻�(gè)最愛，我不假思考地寫了出來(lái)�？晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒有寫出來(lái)。他剛寫完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦往，我擦了打游戲，可是我過了一會(huì)兒就后悔了，由于把它從紙上擦往就是從生命中把它永遠(yuǎn)往掉。
剛剛從后悔中回過神來(lái)的我又聽到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的命令，讓我們又擦一個(gè)。聞聲了這句話的我呆在了那里，好半天才回過神來(lái)，經(jīng)過百般選擇的我，依依不舍的把電子競(jìng)技往了，做出這個(gè)決定的`我，心里祈求鄭老師不要讓我們往掉最后一個(gè)了，由于爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聞聲了我的心里話，對(duì)我們說(shuō)“我們可以不往最后一個(gè)。”聽到了這句話，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì)面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。
收獲的作文13
金秋十分，是收獲的季節(jié)！你看！果園里的石榴咧開了嘴巴，露出了如瑪瑙般的石榴籽；你瞧！農(nóng)民伯伯在田地里喜悅地收著麥子；你聽！新學(xué)期的開始學(xué)校里瑯瑯的讀書聲又回到了我們的耳邊。在秋天里，我收獲到了關(guān)于角的一系列知識(shí)，讓我又收獲了數(shù)學(xué)世界是這么的奇妙！
在上周，數(shù)學(xué)鐘老師給我們講了關(guān)于角的知識(shí)。在預(yù)習(xí)的時(shí)候，我就準(zhǔn)備好了量角器開始畫角了�？墒且粫�(huì)兒難題就出現(xiàn)了，當(dāng)畫一個(gè)四十五度角的時(shí)候我，當(dāng)時(shí)心想;這可真不難啊，我用鉛筆在量角器上找到了四十五°角的'位置并做了個(gè)記號(hào)，又畫出了一條射線，用零刻度線對(duì)齊，對(duì)準(zhǔn)量角器上的四十五度角，可是量角器不動(dòng)，點(diǎn)也居然不動(dòng)！我并不生氣，嘗試了五六遍后，我開始“大發(fā)雷霆”忍不住跳了起來(lái)，說(shuō)：“太難了！算了吧，明天聽鐘老師講吧！”
第二天數(shù)學(xué)課上，當(dāng)鐘老師娓娓動(dòng)聽地講著畫角的方法，我專心致志地聽著，終于明白原來(lái)點(diǎn)是要打在紙上的。我小心翼翼地按照新的方法又畫了一個(gè)四十五度角，檢查再量了一遍，這下是正確的了！我似乎要高興地跳了起來(lái)，為我的努力而歡呼呢！課后我又趁熱打鐵開始鞏固，我趕緊復(fù)習(xí)畫出各種角度的角全對(duì)了！收獲到另一種知識(shí)是多么自豪和高興的一件事情啊！
現(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練地畫出各種角度的角了，但還是有些不標(biāo)準(zhǔn)，不精致，這還需要再練習(xí)。加油！只有克服每個(gè)困難，才能真正地從中收獲到知識(shí)！
收獲的作文14
海邊大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子，老大叫猴聽話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛和諧的大家庭。
當(dāng)春天快要來(lái)臨的時(shí)候，猴媽媽看見三個(gè)孩子一天天長(zhǎng)大，猴媽媽對(duì)三個(gè)孩子說(shuō)：“ 你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自己生活了，我給你們每人100元錢你們?nèi)L試獨(dú)立生活吧！ ”于是，猴媽媽給每一個(gè)孩子100元，讓他們?nèi)ゴ笊帧?/p>
老大看見農(nóng)民伯伯種地，十分充實(shí)，就買了許多種子，去種地。一年過去了，它的菜也豐收了。它把菜送給了媽媽一份，剩下的賣了后掙了200元，老大十分高興。
老二說(shuō)：“我用頭腦可以掙來(lái)錢�！庇谑�，老二去山羊伯伯家定了十筐青草，說(shuō)：“老伯伯，能不能給我留十筐青草？”山羊伯伯說(shuō)：“可以呀！”“謝謝老伯伯�！崩隙バ⊥冒⒁碳矣喠耸鹛}卜。老二又去松鼠大姑家定了松果。秋天的.時(shí)候賣給要冬眠的動(dòng)物，一共掙了三張百元大鈔。
老三因?yàn)閻勖�，買了許多束鮮花�；ǘ渖l(fā)的清香招引來(lái)了許多蜜蜂，老三用她的巧手做了一個(gè)蜂箱，蜜蜂飛到里面。過了一年，老三把蜂蜜全賣了，大約賣了兩百塊。
冬天到了 ，三個(gè)孩子拿著一年的收獲，給媽媽看。媽 媽開心的笑了，并給他們做了一頓大餐作為獎(jiǎng)勵(lì)。一家人吃著 、笑著 、談?wù)撝髂甑挠?jì)劃，開心極了！
收獲的作文15
星期天，我在家中閑著沒事，便想出去完玩一玩，正好，我那個(gè)淘氣的小表弟來(lái)了，他很頑皮，但也正好做我的玩伴，玩什么呢？對(duì)了……猜謎語(yǔ)，不行，沒有題材，捉迷藏，哎！這未免有些老套了，到底應(yīng)該玩點(diǎn)什么呢？調(diào)皮的弟弟發(fā)言了：“姐姐，我們來(lái)點(diǎn)刺激的吧！”我知道他一定有什么鬼主意了，就問他：“你有什么好主意，快說(shuō)”他自豪的`說(shuō)：咱們來(lái)比賽做菜，怎么樣？”“小孩子，你會(huì)做什么菜？”我譏笑他，“你可別小瞧人，是你不敢吧？”他反駁道�！罢l(shuí)不敢了，現(xiàn)在我們就來(lái)開始比�！�
我們說(shuō)道做到，各自馬上開始行動(dòng)，可是做的菜卻互相保密。
我是這樣安排的：做的四個(gè)菜都是水果拼盤，我先準(zhǔn)備好原料，洗凈裝盤，幾分鐘就完成了，接下來(lái)是進(jìn)行加工了，我先拼了一個(gè)小雪人，把它放在一個(gè)平盤里，又在雪人的手里放一個(gè)皮球，這樣看起來(lái)就美觀多了，只有一個(gè)雪人有些孤單了，我又在它的旁邊拼了一只可愛的汪汪狗，悠閑的躺在地上。
等我做完了，時(shí)間也到了，我還在猜想弟弟做得怎樣？只見他端著盤子過來(lái)了，我一看他的作品，不禁呆住了，他做的菜全都是小食品拼湊的，根本沒有花費(fèi)什么心思，真是讓人哭笑不得，白白浪費(fèi)了我那么多的時(shí)間。
不過，通過此次比賽，我的創(chuàng)造力得到了充分的體現(xiàn)，這是我的意外收獲。
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