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【推薦】母愛作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的母愛作文4篇，希望對大家有所幫助。
母愛作文 篇1
母親對我的愛是樸素的，它裝滿了我的枕頭。隨著時間的變遷，我的枕頭也在悄無聲息的發(fā)生著變化。至今，在我的衣柜里還珍藏著曾使我“高枕無憂”的幾個裝滿母愛的枕頭。
我的第一個枕頭有一個手掌那么大，里面裝的是小米。聽媽媽說，在我嬰兒時期后腦勺有些飽滿，據(jù)說用小米做枕頭就可以把后腦勺枕平。媽媽特意給我縫制一個“小米枕頭”，說來還真有效。后來我的后腦勺的確枕得平平的！
我的第二個枕頭稍大了點兒，里面裝滿了野菊花。那是媽媽忙里偷閑親手從野外采摘來的上等菊花。媽媽說菊花有安神、清火、驅(qū)蚊之功效。每天晚上我枕著清香四溢的菊花枕頭安然入睡。
記得那一年夏天特熱，媽媽聽說：“川谷有吸汗抗菌的功效�！庇谑蔷陀纸o我制作了一個裝滿川谷的枕頭。做好后媽媽半開玩笑的跟我說：“兒子，給你的花生米枕頭”當時我接過那沉甸甸的枕頭，隔著外罩摸著一粒粒堅硬的“花生米”，信以為真。夏天的晚上我總要枕著我的“花生米枕頭”才能酣然入睡。偶然的一次大姨到我家來做客，給我們帶來的禮物中有一袋花生米。我禮貌的迎上前，接過大姨手中和我枕頭差不多大小的袋子。在不經(jīng)意間，我感到它比我的.“花生米枕頭”輕多了。于是，我?guī)е唤z疑問，一手提著花生米，一手找來了和我夜夜相伴的“花生米枕頭”去問媽媽。這時，媽媽才笑著把真相告訴了我。我也隨即給媽媽開了一個玩笑說：“幸虧我不愛吃花生米，要不然，我早就把枕頭吃空了！”
到了冬天，媽媽又給我縫制了一個有成人枕頭一半兒大的“太空棉枕頭”它軟軟的，暖暖的枕在頭下真舒服。漸漸地，這個枕頭小小的“舞臺”容不得我的頭在它上面“馳騁”了。媽媽又給我制做了一個和成人枕頭一樣大的“珍珠棉枕頭。
面對這些裝滿母愛的枕頭，一種感恩之心油然而生，這份溫馨的感受會伴隨我走過童年，走向成長，永不停息……
母愛作文 篇2
有一天，我的舌頭不小心燙了一個大泡。
那天，我的舌頭一直是被火燒似的.，火辣辣的疼。我一直忍住，但吃飯的時候，吃菜時沾了咸的就變得更疼了，我喝了一些水，疼痛減輕了許多。吃完晚飯、寫完作業(yè)，到了睡覺的時候，雖然閉著眼睛但怎么也睡不著，時間一分一秒的過去了，我還是睡不著，急得我丟被子，爸爸悄悄地來到我床頭說：“兒子，怎么了？”“爸爸，我的舌頭比白天更疼了，怎么也睡不著�！蔽椅卣f。爸爸輕輕地把我抱在懷里說：“男子漢，勇敢點�！蔽矣昧Φ攸c點頭，躺在爸爸寬闊的胸膛上，我真的睡著了。
早上，我醒來的時候，看到爸爸疲倦的臉，我的鼻子有些發(fā)酸，不禁又想起了兒時坐在爸爸肩頭，躺在爸爸懷中。我慢慢地起床，輕輕地關(guān)上房門，背上書包大步流星的朝學(xué)校走去。
人們常說“父愛如山、母愛如水�！卑职衷谖倚睦锓路鹨蛔笊剑屛腋杏X到安全、讓我感覺到幸福！
母愛作文 篇3
我從小就知道，她不是我想要的母親，我也不是她想要的女兒。
我心目中的母親，應(yīng)該對孩子溫和耐心，說話輕聲細語。當我有開心的事想向她訴說的時候，她會用含笑的目光注視著我;當我在外面受了委屈，她會用溫暖的手摟著我因抽泣而顫抖的肩;她喜歡哼著歌為我梳小辮兒，會用疼愛的語氣對別人說：“我那閨女呀……”
可事實上，母親對我們說話時常是“高八度”。記憶中，她從來沒有夸獎過我，盡管我成績優(yōu)秀，是眾多鄰家孩子的“學(xué)習榜樣”，可她總能“雞蛋里挑骨頭”，并在別人夸我時抖摟出這些材料來貶低我。她不許我讀小說，不許我留長發(fā)，不許我和男生說話，甚至不許我去女同學(xué)家玩兒!長大后回想起來，給我最多委屈的就是她!
毫無疑問，我也令她失望，她并不避諱這一點。
首先是我的長相令她不滿意。從小我就聽她對人抱怨：“就這一個女兒，還長得不像我!”母親很漂亮，鵝蛋臉，細眉大眼，皮膚白凈，讀書時就是無數(shù)男生傾慕的對象。可她最后卻嫁給了貌不出眾的父親，而我偏偏長得像父親。
我的性格也令她不滿，不僅“倔得像驢一樣”，而且生性不活潑，一點兒都沒有繼承她繪畫、吹簫的藝術(shù)天分。最讓她惱火的是我“不聽話”，她不許我做的事我都做了，而且拿定主意就不聽任何勸阻。最后更是借上大學(xué)之機一跑了之，畢業(yè)后在外地結(jié)婚成家，遠遠地逃離了她的掌控。
心墻在“靈魂伴侶”面前倒塌
在心理學(xué)研究中，涉及兒童早期經(jīng)歷時，有一個躲不開的概念——“重要他人”，這是指在兒童早期生活中與之關(guān)系密切的撫養(yǎng)人，通常指父母。在學(xué)心理學(xué)的過程中，我也曾無數(shù)次地回顧和探究自己的童年經(jīng)歷，并慶幸在我生命中排第一位的“重要他人”不是母親，而是外婆。
在我出生僅4個月時，母親就把我送回老家交給外婆撫養(yǎng)，3年以后重新回到父母身邊。在人生的最初3年，外婆給了我無條件的關(guān)愛與呵護，此后她也一直是我精神上的“堅強后盾”，無條件地支持我的任何決定。所以我一直認為，外婆是我的“重要他人”，父母只能位居其后。
但是在薩提亞學(xué)習班上，我第一次接觸到另一個概念——“靈魂伴侶”，這指的是那個對你的生命產(chǎn)生深刻影響的人。這影響可以是正向的，也可以是負向的。
在獲知這個概念的第一瞬間，我感到內(nèi)心深處仿佛有一堵堅硬的石墻在剎那間崩裂、傾倒，我不禁淚如泉涌。因為那一刻我不由自主地想到了母親，也才忽然發(fā)覺，我的所有任性之舉都是為了反抗她對我的控制，我個性中的許多方面都是在與她對抗中形成或得到強化的。而且，我是那樣地愛她，害怕失去她!我的母親才是我的“靈魂伴侶”!
抗拒母親的生命謎團
在薩提亞學(xué)習班上，蔡敏莉老師說到，嬰兒也會有記憶，一個人在嬰兒期是否受到良好的照顧、撫養(yǎng)人對他的基本需求的滿足與否，會被銘記在他的身體里，銘記在每一個細胞上，如果這是真的，那么我生命中的一些謎團也就有了答案。在我和外婆共同生活的時候，父母、爺爺、奶奶等親戚長輩都曾來探望過我，我對其他人都表現(xiàn)得乖巧有禮，惟獨對母親充滿敵意。母親第一次來看我時，我還不滿兩歲，但我就是不許她踏進“我和外婆的家”，也不叫“媽媽”。也許，當時幼小的我用身體“感知”到了面對的是誰，于是用這種方式來表達對母親的憤怒，用拒絕承認母女關(guān)系來控訴她對我的“遺棄”——這為母親與我的.關(guān)系定下了不和諧的基調(diào)。
回想起來，青春期與母親的爭斗也有著積極的意義。為了躲避母親的指責，我埋首于書卷之中，找到了人生的另一種樂趣，并在一生中受益匪淺;為了避免受到干涉，我常常獨自決策、行動……這雖然有些冒險，卻讓我有了面對社會的勇氣和經(jīng)驗，更重要的是形成了“不唯上、不唯權(quán)”的個性;為了逃離她的控制，我遠離出生的小城，讓自己得到了更大的舞臺和更廣闊的視野，收獲自然更多!
能否以尊重我的方式愛我
隨著年齡的增長，尤其是自己成為母親后，我對母親有了更多的理解和體諒，也知道她對我的所有控制和管束都是出于愛，更深層的原因在于她深深的不安全感，這與她自幼喪父，又生長在兵荒馬亂的年代有關(guān)。
雖然明白了這些，但我們之間的溝通方式卻沒有大的改觀。母親仍然經(jīng)常在電話中指責我，說我沒有以她認同的方式照顧孩子;我的應(yīng)對模式也仍是回避，“顧左右而言他”。
我不再對她的指責生氣，但仍然在內(nèi)心感覺不舒服。即使我已經(jīng)能從指責中感到她對我們的愛，卻依然不能接受她的方式。我希望母親能尊重我的生活方式，而不是將她的模式強加于我。
在心理學(xué)研修班上，對父母的“控訴”是一個常見的主題，因為沒有一對父母能夠做到完美無差錯，也幾乎沒有一個孩子不曾受到父母有心或無心的傷害。
在薩提亞學(xué)習班，同樣有不少人哭訴父母的偏心、苛責甚至離棄。這時，蔡敏莉老師會問哭訴的人：“如果父母對孩子的愛應(yīng)該是100%，但你的父母只能給你50%或30%，甚至更少，你愿意接受它嗎?”
她告訴我們，父母受到他們自身和環(huán)境的種種限制，不可能100%地照顧好孩子，而且過去的事情已經(jīng)無法改變，我們只能接受這個現(xiàn)實，接受父母給予你的不完美的愛�！皩τ谝呀�(jīng)發(fā)生的、無法改變的事情，我們只能順服。否則你只能一直背著這個憤怒，讓它繼續(xù)耗費你的能量，影響你的生活質(zhì)量。”
奇跡發(fā)生在喋喋不休之后
從邏輯上和理論上我能接受這一說法，但內(nèi)心有一個聲音在抗議：“我愿意接受她的愛，但就是無法接受她的方式!”
那幾天，無論是在結(jié)對或分組討論中，還是在課間及午餐時，我一直在喋喋不休地與同伴探討我與母親的關(guān)系。我第一次發(fā)現(xiàn)，自己之所以對母親有著那么多的怨恨和失望，都是因為我對她有著太多的期待!
我是那么在意她對我的態(tài)度，那么渴望得到她的贊揚，那么關(guān)注她的情緒，那么害怕會失去她!我為多年來我們之間的相互傷害而感傷，同時也感覺到我內(nèi)心仍留存著對母親的憤怒，因為我一直期待著她能改變愛我的方式。這憤怒同樣讓我感覺不舒服。
變化是在不知不覺中發(fā)生的。一天晚上，在向一位朋友講述那些天的學(xué)習所得時，我突然發(fā)現(xiàn)，說起母親“愛的方式”，我的內(nèi)心竟然能保持平靜，委屈和憤怒都不見了，取而代之的是感激——感激母親幾十年來始終如一地愛著我這個“不如意”的女兒，感激她對我桀驁不馴、恣意頂撞的寬容，也感激命運讓我在今生今世成為她的女兒!
也許我們和父母的緣分就是如此
這種變化是奇特的，我至今也感到驚訝，也許是充分的宣泄讓我的憤怒得到舒緩。心理學(xué)實踐表明，多次傾訴可以使人情緒歸于平穩(wěn)，并能夠較為平靜地看待現(xiàn)實。這幾天的討論看來讓我的委屈得到了宣泄。
也許是在不知不覺中我逐漸接受了這樣的觀點：我期待母親改變愛我的方式，但這種期待是我的。但當期待不可能實現(xiàn)的時候，我是否一直要捧著它?我是可以選擇放下的。
放下它，對愛不再追求完美。我們總說人生不必追求完美，但對于情感，我們往往期待它符合我們的美好愿望，這種愿望可能是單方面的——這個世界不存在完美的母親。
我要做的應(yīng)該是接受這個觀點，并順服它。在這里，順服并不是屈服、順從的意思，而是正視現(xiàn)實。也許，今生今世我和母親的緣分就是這樣的。如果你不能改變一個人，那就接受這個不完美的愛吧!這會讓你減少憤怒、終止無謂的消耗，可以把注意力放到那些具有建設(shè)性的事情上來，迎接新的開始。
我何必對理想母親的那個夢念念不忘呢?父母只能給我這種形式，可它已經(jīng)是愛了。
上周末去外地出差，回來的路上因雷雨導(dǎo)致航班延誤，輾轉(zhuǎn)到家洗漱后上床，已是后半夜了。第二天一早，被電話鈴聲吵醒，我摸索著拿起聽筒，就聽見母親的女高音在喊：“什么時候回來的?也不告訴我一聲，你做事從來都不考慮我們的感受……”
睡意蒙朧的我忙解釋：“飛機晚點了，半夜才回來的……”
“哦，那你接著睡吧!”母親“啪”地撂下了電話。
清醒過來的我不禁莞爾：這就是母親，這就是她愛我的方式!也許她今生都無法改變了，但我可以主動放下我的期待——用忽略的態(tài)度，直接接受她的愛，享受這份愛
母愛作文 篇4
“小羊跪哺，閉目吮母液，感念母恩，受辱恭身體，膝落地，姿態(tài)如敬禮，小羊兒，天性有道理……”母愛是世界上最偉大的情感，它雖然微小，但卻無私。
母愛有“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的微妙，它像春天的甘露，滋潤我們的心田，它無聲無息地滋潤我們一生。母愛是神圣的，是無法侵犯的；是一個搖籃，保護我們直到永遠。母愛啊！有多少偉人贊頌過它——這神奇的力然而，整天生活在被愛包圍的環(huán)境中的我們，唯有以孝報愛。量。
那個夏天 ，利器把我的雙腿割傷了，斑斑血跡染紅了校服。媽媽接到老師的電話，匆匆剛來學(xué)校。她望著我，眼神里流露出擔憂和傷心。我以為你媽媽會安慰我。沒想到她拉著我就走進醫(yī)院，我一聲不吭地坐在病床上，多么渴望媽媽能說點什么，但她只是把我送回了學(xué)校，我盯著媽媽轉(zhuǎn)身離去的背影，默默的哭了。在轉(zhuǎn)角處，媽媽回過頭來，看了看我，加快腳步回家了。
這就是母愛，就停留在媽媽轉(zhuǎn)角處的回頭，沉重的氣氛被瞬間打破，母愛感染了一草一木。
母愛，是照耀世界的溫暖陽光；是心靈的堅韌紐帶……擁有了母愛，就能稱得上是世界上最幸福的人。
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人倘若失去了孝，就好像是失去了心臟。孝心無價，作為炎黃子孫的我們更要銘記這一點。古人云：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承�！蔽覀兂３１痴b的這句話，是否真正的.銘記于心了嗎？所謂的孝，不僅僅是常常掛在嘴邊的一句敷衍的話，而是一種行動，一種發(fā)自內(nèi)心的、最真實的行動。孝敬父母，因為他們給了我們太多太多，卻不求回報；孝敬老師，因為他們教導(dǎo)了我們一生，默默無聞，無私奉獻著……
孝字看似平凡，但卻是一種永恒的信念……
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