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心理的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的心理的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理的作文 篇1
我曾這樣說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽�！钡覅s違背了我自己，因?yàn)槟悖屛毅懹�，讓我難以忘懷。
我是幸福的，因?yàn)橛心�。�?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你批評(píng)我，幫我改正錯(cuò)誤。你每天都送我上學(xué)，不管是刮風(fēng)，還是下雨。當(dāng)我生病時(shí)，你無(wú)微不至地關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上，你也非常關(guān)心我，星期天也顧不上休息，而是送我上補(bǔ)習(xí)班。有一次，你生病了，還堅(jiān)持接送我上補(bǔ)習(xí)班。你永遠(yuǎn)是我溫暖的依靠。世界上還有誰(shuí)能像你一樣為我傾其所有呢?
那年，你背著包，把我寄放在外婆家。你說(shuō)，你要為我去掙錢(qián)，我什么也沒(méi)說(shuō)，靜靜地看著你走，甚至沒(méi)有給你一個(gè)擁抱。那年，我5歲，你31歲。
我上學(xué)了，我很驕傲，“我是一名小學(xué)生了!”在系上紅領(lǐng)巾的一剎那，我忽地感到心底一陣悲傷。我看到同學(xué)的媽媽在遠(yuǎn)處揮手，我看到樹(shù)上大鳥(niǎo)在給小鳥(niǎo)梳毛，我看到螞蟻一群群地爬過(guò)，可我沒(méi)看到你，我靜靜地、靜靜地站在那里，就像一個(gè)孤獨(dú)的木偶。秋天，葉子緩緩的飄落，我給遠(yuǎn)方的你寫(xiě)信，我用笨拙的文字抒寫(xiě)我對(duì)你的思念�？晌医K究未能把信寄出去，郵局的阿姨說(shuō)：“你的媽媽呢?叫她來(lái)買(mǎi)郵票�！�
當(dāng)新生的葉子再一次落下時(shí)，我看到你的臉上不知何時(shí)長(zhǎng)起的.雀斑，在陽(yáng)光下格外扎眼。我又一次靜靜地、靜靜地看著你。你的眼睛里有淚光閃爍。你走過(guò)來(lái)，抱緊我。卻被我掙開(kāi)。你呆呆地、呆呆地站在那兒，手足無(wú)措。你轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地用手抹眼睛。終于，我抱住了你，你怔了怔，轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手不知所措。我抱著你，狠狠地哭、大聲地哭。我用手緊緊地攥住你的衣服，生怕你再。一次溜走。那年我9歲，你35歲。
今天，20xx年9月30日，我在這里靜靜地寫(xiě)著你給我的愛(ài)。天空，是藍(lán)的;白云，是柔軟的;你的溫暖是多少年的愛(ài)堆積出來(lái)的。我想，我會(huì)記得，哦，不，是一定記得。媽媽?zhuān)愕膼?ài)，會(huì)一直被我記得。
心理的作文 篇2
讀了《青少年心理素質(zhì)培訓(xùn)》，我從這本書(shū)里，了解了健康到底是什么。
其實(shí)健康不僅是身體上沒(méi)有疾病，而且還包括體格、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的全面發(fā)展，這是世界衛(wèi)生組織提出的健康標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在，不管是學(xué)生還是大人都會(huì)面臨巨大的心理壓力。
隨著社會(huì)的高速發(fā)展，生活節(jié)奏的日益加快，以及商品生產(chǎn)帶來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，人們的.壓力就會(huì)越來(lái)越大。
學(xué)生作為一個(gè)特殊社會(huì)群體，也必將面臨著學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，以及人際關(guān)系、生理成熟與心理不成熟的矛盾問(wèn)題，等等。
每個(gè)處于青春期的孩子，都會(huì)引起所處的成長(zhǎng)環(huán)境，形成不同的個(gè)性，不同的心理問(wèn)題。青少年朋友想要健康、陽(yáng)光地度過(guò)最美好的青春時(shí)代，緊要時(shí)刻關(guān)注自己的心理素質(zhì)。
我從《青少年心理素質(zhì)培訓(xùn)》中，了解了一些心理問(wèn)題、心理防衛(wèi)機(jī)制、心理治療方法、心理戰(zhàn)術(shù)等等。
我看了這本書(shū)知道了如何了解自己的心里狀況。不好，怎樣才能把自己的心里變的開(kāi)朗起來(lái)。
我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得自己再也沒(méi)有那種心理壓力很大，心里覺(jué)得非常的舒心。
《青少年心理素質(zhì)培訓(xùn)》真是一本好書(shū)，可以為我們?cè)谧詈玫幕居昙?，帶來(lái)明媚的陽(yáng)光，趕走陰暗的烏云，這本書(shū)讓我們受到啟發(fā)
心理的作文 篇3
“隋熾！”該我去拿卷子了，我心里十分緊張心理描寫(xiě)的作文400字心理描寫(xiě)的作文400字。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的`一下，一片空白，好半天才緩過(guò)來(lái)。唉！竟是這個(gè)分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸媽媽開(kāi)的話(huà)，一定會(huì)有一場(chǎng)“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，范老師說(shuō)：“下周一3單元考試，回家復(fù)習(xí)。”回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)。”周末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點(diǎn)都沒(méi)復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語(yǔ)較好，所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒(méi)什么�？墒�，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒(méi)有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒(méi)復(fù)習(xí)，再加上一會(huì)兒做這道，一會(huì)兒做那道，我的腦子里就更亂了。
卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績(jī)可想而知。我放學(xué)了，我邁著沉重的步伐走向家門(mén)。我該怎么辦呢？上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉！就算是打，我也認(rèn)了，誰(shuí)較我沒(méi)考好呢？誰(shuí)叫我不去復(fù)習(xí)呢？誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣呢？那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了，哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績(jī)這么低啊！我回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了考試成績(jī)，媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說(shuō)：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦�。你已�?jīng)長(zhǎng)大了，要懂事了，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現(xiàn)了第一縷陽(yáng)光。
心理的作文 篇4
歲月既是如此無(wú)情！讓我鼓動(dòng)雙翅，用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱！
——題記
希望
想來(lái)應(yīng)是春日，青草如春輝般向天邊蔓延開(kāi)去。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自蘇醒。
��！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身軀牢牢禁錮？寂寞像一首無(wú)情的歌，無(wú)孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬(wàn)籟俱靜。
然而，一想到破茁時(shí)那壯麗的狀態(tài)，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我堅(jiān)信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿！
我似乎已經(jīng)迫不及待了，“風(fēng)啊，來(lái)得更猛一些吧，讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝！”我的心早已熱血奔騰！
落寞
清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我稚嫩的身軀上，讓我激動(dòng)不已。是的，告別了黑夜，我迎來(lái)了黎明，我堅(jiān)信，那是一個(gè)無(wú)限美好的清晨。
于是，我踏著溫暖的`陽(yáng)光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說(shuō)：“哎，怎么是只蛾？”
“什么？！我是一只蛾？”我揉開(kāi)惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽(yáng)光下是那樣可憐！于是，我瘋了！
飛舞
我無(wú)力地落在一根枯枝上，呆呆地望著這不屬于我的花叢，看著那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡，我的心中充滿(mǎn)了哀傷。
突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，它說(shuō)：“孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？”��！是的，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？于是，我避過(guò)所有鄙視的目光，鼓動(dòng)雙翅，盡力向那烈日飛去，我要與彩蝶一起飛翔！
誰(shuí)說(shuō)晦暗的日子里沒(méi)有歌唱？縱然無(wú)力面對(duì)現(xiàn)實(shí)的凄美，我也要用平凡去譜寫(xiě)生命的絕唱！
心理的作文 篇5
這篇文章的靈感來(lái)自于一位沒(méi)有多高文化的五十多歲的退休工人之口。她的收入只夠日常生活開(kāi)支，而且緊巴巴的，她在經(jīng)歷了白發(fā)人送黑發(fā)人的女兒的離開(kāi)，憋屋里數(shù)月后終于出來(lái)見(jiàn)陽(yáng)光，終于面對(duì)事實(shí)，終于有了笑意后，心境平淡中吐出的一句話(huà)，把一切外在的物質(zhì)貧乏忽略。簡(jiǎn)單的五個(gè)字勾動(dòng)了我的痛，我久久的惘然若思，這么一句現(xiàn)世人性的深刻心里的挖掘，完全是生活實(shí)踐的總結(jié)，我不能不對(duì)只看電視和聊聊天，從不看書(shū)的她肅然起敬。
現(xiàn)在人的缺失中，恐怕這是最大的缺失了。揮金如土的富豪也好，溫飽線(xiàn)上粗茶淡飯的平民也好，他們的精神高度完全在同一線(xiàn)上，只不過(guò)富人的表現(xiàn)在于用錢(qián)來(lái)修飾，窮人的表現(xiàn)從勞碌奔波上顯現(xiàn)而已。對(duì)于幸福、健康這些指標(biāo)是同樣的參數(shù)，完全沒(méi)有階級(jí)地位高低之分，心里的缺憾才是生命中最大的悲哀。
拿這句話(huà)問(wèn)母親，她說(shuō)她的缺失是不知道過(guò)早去世的外公的模樣。那個(gè)死守古文，反對(duì)白話(huà)，為此寧愿放棄教書(shū)的職業(yè)，從而在家收徒教古文，饑餓來(lái)襲，把生的飯食留給家人，活活餓死的保守派，也給母親留下沒(méi)有一絲父愛(ài)的遺憾。而我的小腳姥姥又是如何地艱難拉扯三個(gè)孩子過(guò)活。除此之外，貫穿一生的懼怕就是刻入骨髓的饑餓感。母親說(shuō)現(xiàn)在還常在夢(mèng)中糾纏她饑餓的神經(jīng)——親情和食欲的雙重缺失。
而于1957年出生的父親，隨后中國(guó)刮起了的共產(chǎn)風(fēng)。嬌慣大的爺爺自私自利的表現(xiàn)是弄到的食物獨(dú)吞，奶奶和11歲的姑姑想法得到的食物總先顧及剛踏步又站不穩(wěn)的父親，那是如何無(wú)助的母女兩人，致使后來(lái)奶奶無(wú)論如何無(wú)法原諒爺爺，他們的恩情也搖搖欲墜。以現(xiàn)在人的觀點(diǎn)，爺爺完全是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心，不知親情為何物的男人，又是母女兩人支撐著父親的學(xué)業(yè)，致使父親的腸胃在那時(shí)的干饃頭白開(kāi)水中腐蝕，至今留下一生身體和心理的傷疤。
父母之間的情感他們從未提起，也許根本不是生活的主角，他們的主角是平實(shí)生活中的相互依存，相互習(xí)慣了的兒女牽系的親情。我每次開(kāi)玩笑地問(wèn)及曾經(jīng)的青春，他們都默默地回避，只有姑姑曾和我談及父親相親時(shí)如何的不情愿，甚至用男子漢的眼淚向家人抗議，但抵不過(guò)姑姑和奶奶，還是把母親迎進(jìn)了家門(mén)，也守住了這份責(zé)任，彼此為一個(gè)完整的家緊緊地相扣著走到今。
沒(méi)有饑，沒(méi)嘗過(guò)餓的我們對(duì)于那種吃樹(shù)皮啃樹(shù)葉的饑餓感只能遙遙地想象著感受，那時(shí)人們身體的饑餓完全沖淡心中對(duì)愛(ài)的饑渴，恐怕他們那代人對(duì)“離婚”二字是完全不可思議，他們或許根本沒(méi)有想過(guò)，饑餓才是他們生活中最大的不幸，而現(xiàn)在的人們吃足穿暖之余，心里的饑餓發(fā)酵膨脹，愛(ài)情親情友情無(wú)不顯得萎縮中的不足，這些全染指上衣不遮體，酒足飯飽后的'物欲的烙印，他們的深度全要靠金錢(qián)來(lái)釀造，生活的質(zhì)量也要靠它來(lái)丈量，對(duì)此狂熱追求的同時(shí)指標(biāo)也越來(lái)越高，但心里的殘缺卻逆向而行，這些不但提高不了內(nèi)心的幸福感指數(shù)，反而減弱下降，用無(wú)恥的墮落來(lái)削減內(nèi)心的空洞。
“我這一生從來(lái)沒(méi)有沒(méi)有過(guò)一天快樂(lè)的日子�！蹦闷苼鲞@一句話(huà)對(duì)我猶如驚天之語(yǔ)，自從看到一直駐存于心。一個(gè)叱咤戰(zhàn)場(chǎng)，名垂青史的推動(dòng)世界政局的風(fēng)流人物出如此之言，可見(jiàn)成功填補(bǔ)一時(shí)的滿(mǎn)足感和成功感，但提升不了快樂(lè)感。
其實(shí)，心里的缺失完全可以彌補(bǔ)，只要我們轉(zhuǎn)換思路，給自己一定的自足感，除卻自滿(mǎn)滯步不前的那種。學(xué)會(huì)欣賞身邊的事物，一朵花，一次聚會(huì)……完全可以有適時(shí)的快樂(lè)和心里的豐盛，這樣的生活境界早已超然物外，心里的缺憾就是有，也該是曇花一現(xiàn)了。
愛(ài)情不是不付諸行動(dòng)的坐在屋里做著各種奇麗的夢(mèng)，成為想望上的巨人，而又時(shí)時(shí)抱怨“癡情的女人死光了”，“癡情的有責(zé)任心的男人早已滅絕了”的感嘆；友情不應(yīng)該僅僅建立于互利互惠上，而應(yīng)該多些心與心真誠(chéng)的交流；親情也不應(yīng)父母單方的對(duì)兒女情感上的豐足，兒女對(duì)父母滴水之恩的回應(yīng)……
只愿人性的共同努力下，在消除外在饑餓，籌建物質(zhì)王國(guó)的同時(shí)，不減負(fù)至少也減弱心里的缺失感，還一個(gè)內(nèi)外都健康的歡快人生，讓人間之情都在“我真換你真”中完善升華，讓幸福指標(biāo)向空氣指標(biāo)一樣，日日測(cè)量，日日設(shè)法提升，如果外力確實(shí)讓我們失之一二，我們又無(wú)法改變事實(shí)，就讓我們從其它方面來(lái)彌補(bǔ)。遵循道德規(guī)范，遵循人性尺度，生活不完美也燦爛一片了。
兄弟？規(guī)矩！
鏢門(mén)里的劉安順被他的師弟算計(jì)了，一如當(dāng)初張小強(qiáng)被他的兄弟算計(jì)。
劉安順和李希平反目，是因?yàn)槔钕Ｆ窖b不下去了，他不能再裝作對(duì)戴戎除同門(mén)之宜外，再無(wú)其他。這個(gè)時(shí)候，狠狠地將了劉安順一軍，并在以后的人生道路上步步緊逼，大有不共戴天之勢(shì)�；仡^看他們從前，卻也曾同生死、共進(jìn)退，情同手足，何曾會(huì)想過(guò)會(huì)有今日？
小強(qiáng)出事時(shí)，我的腰包很癟，幫不了什么忙，彼時(shí)若無(wú)那個(gè)干數(shù)控的兄弟，很難想象他將如何拖著坡腳走下去。保險(xiǎn)公司賠付之后，小強(qiáng)決意買(mǎi)房，被那兄弟索要三萬(wàn)，為補(bǔ)那三萬(wàn)的缺，他選擇了高利貸。昔日肝膽相照的兄弟就這樣斷送，事先也沒(méi)有想到。
李希平可能不會(huì)為了錢(qián)財(cái)與兄弟反目，但現(xiàn)在的人們會(huì)，可相同的是，他們都對(duì)不起“兄弟”兩個(gè)字。
《鏢門(mén)》講到了規(guī)矩，鏢門(mén)的規(guī)矩。鏢門(mén)雖滅，規(guī)矩還在。窮兇極惡的李希平最終醒悟，只求一死，以贖其罪。多么可敬可畏又可愛(ài)的時(shí)代！而今，是不及那百千分之一的吧。
心理的作文 篇6
今天上午第三節(jié)語(yǔ)文課，陳老師捧著我們已經(jīng)考完并批改好的第八單元的語(yǔ)文試卷，走進(jìn)了教室。
陳老師一進(jìn)教室，便一臉嚴(yán)肅，說(shuō)：“這次考試，全班同學(xué)都考得不是太好，因?yàn)樽魑念}目是要求擴(kuò)寫(xiě)課文片段，擴(kuò)寫(xiě)即是對(duì)內(nèi)容的一種更加詳細(xì)的描述，但很多同學(xué)沒(méi)有審清題目要求，把作文寫(xiě)成續(xù)寫(xiě)了，所以扣了很多分。大部分同學(xué)的'作文都被扣了六分以上。”大家聽(tīng)了，都很擔(dān)心自己的成績(jī)究竟會(huì)得幾分。我也不例外，但我估摸自己的作文應(yīng)該還是有按照要求去完成的。陳老師又說(shuō)：“但是這次，全班僅有一篇作文獲得了滿(mǎn)分，那就是海寶！”我聽(tīng)到了自己的名字，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的眼光。陳老師又接著說(shuō)：“他不僅作文獲得了滿(mǎn)分，基礎(chǔ)知識(shí)也得了滿(mǎn)分！所以這次語(yǔ)文考試，海寶得了100分！這是全班乃到全年級(jí)最高的分?jǐn)?shù)！“頓時(shí)，同學(xué)們異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲：”太厲害了！“我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，該不會(huì)是做夢(mèng)吧，我按捺自己心中的激動(dòng)，走上講臺(tái)，從老師的手中接過(guò)了自己的試卷。那個(gè)鮮紅的100分特別的耀眼。陳老師說(shuō):"請(qǐng)海寶將自己的滿(mǎn)分作文念給大家聽(tīng)！”同學(xué)們鼓起了掌，我不自覺(jué)地臉紅了。
這次語(yǔ)文考試，我意想不到地獲得了滿(mǎn)分，這也是六年級(jí)以來(lái)，第一次語(yǔ)文成績(jī)考得這么好，我心里也倍感壓力，要保持好的成績(jī)不是一件容易的事情，我一定要更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試再考出好成績(jī)！
心理的作文 篇7
以哲理而論；你的心理心態(tài)就是你真正的主人。自已必須努力奮斗決定自已的生命，而不能讓生命決定自己的一生。一個(gè)人不能延長(zhǎng)自已的生命長(zhǎng)度，但你可以堅(jiān)持奮斗可以擴(kuò)展自己的生命寬度。人不能改變天氣的好壞，但人可以戰(zhàn)勝自然可以左右自己的心理心態(tài)。人不可控制周邊環(huán)境的好壞，但人能左右調(diào)節(jié)自已的心情。信佛的人常說(shuō)：物隨心轉(zhuǎn)、境由心造、煩腦皆由心生。愛(ài)迪生說(shuō)：一個(gè)健全的心理心態(tài)要比一百種智慧更有力量，一個(gè)朝著自已目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。
前人簡(jiǎn)單、精辟、經(jīng)典的語(yǔ)句，可以使一個(gè)人有什么樣的精神心理心態(tài)，就會(huì)給自已造就一種怎樣的生活現(xiàn)實(shí)，這是不可置疑的。就像商人做生意一樣，你的心理心態(tài)端正投入的資本越大，將來(lái)獲得利潤(rùn)越多�，F(xiàn)代社會(huì)有人活的幸福也有人活的很苦很累過(guò)的不幸福不快樂(lè)。其實(shí)人生活在這個(gè)世界上，就會(huì)有很多煩腦、痛苦或幸福、快樂(lè)，而取決于自已的內(nèi)心。不是戰(zhàn)勝痛苦煩腦的強(qiáng)者，便是向煩腦痛苦屈服的弱者。再重的壓力，笑著也是面對(duì)、哭著也要挑起，再不順的生活微笑著支撐過(guò)去，就是勝利就是幸福。有很多痛苦、煩腦都是可以克服解決的，有些事只要你肯換種角度換種心理心態(tài)就會(huì)有另一番署光，不妨把暫時(shí)的煩腦痛苦困難當(dāng)做黎明前的黑暗，沖過(guò)黑暗就是光明。只要你以積極的心理心態(tài)去面對(duì)去思考去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想像中那樣不可以克服的困難、痛苦、煩腦，換個(gè)角度去觀察明天的世界會(huì)更美。
人在生活中，一個(gè)好的心理心態(tài)可以使你樂(lè)觀豁達(dá)；一個(gè)好的心理心態(tài)可以讓你戰(zhàn)勝面臨的困難痛苦；一個(gè)好的心理心態(tài)可以讓你不計(jì)名利過(guò)上真正幸福快樂(lè)的生活。積極的心理心態(tài)可以幫助我們獲得財(cái)富、健康和幸福。樂(lè)觀豁達(dá)的人能把平凡的生活變得富有情趣，能把沉重的生活負(fù)擔(dān)變得輕松快活，能把苦難的時(shí)光變得甜美精彩，能把繁瑣的事情變得簡(jiǎn)單可行。
我們應(yīng)該做到去工作不要只以?huà)赍X(qián)為目的，去愛(ài)而忘記別人對(duì)你的不滿(mǎn)和誤解，給予別人和奉獻(xiàn)社會(huì)不要計(jì)較能得到超值的回報(bào)，只有這樣快樂(lè)的去生活、去感覺(jué)、去釋放自已的內(nèi)存和能量，把整個(gè)人的身心放松，讓自已的心集中在你做的事上，讓自已的內(nèi)在和心態(tài)得到徹底的展示。就象再婚也幸福文章中所論述；人的一生是追求幸福的一生，沒(méi)有人拒絕幸福，也沒(méi)有人會(huì)放棄幸福。雖然每個(gè)人都喜歡幸福，追求幸福因人而異，有的人一輩子生活到銀婚、金婚感覺(jué)到很幸福，也有的人談戀愛(ài)感覺(jué)幸福而結(jié)婚后又感覺(jué)不幸福，故而離婚到再婚去追求自已那種心態(tài)滿(mǎn)足的幸福。不同的人有不同的幸福感，不同的人追求不同的幸福。
什么是幸福？幸福是什么？相信每個(gè)人對(duì)幸福的`理解、要求和看法各不相同。幸福是懷有一顆好的心態(tài)，擁有一個(gè)健康的身體，對(duì)社會(huì)有一種感恩的心態(tài)，有一幫值得信賴(lài)的朋友，有一個(gè)美滿(mǎn)和睦的家庭和一個(gè)充滿(mǎn)希望的美好明天。
幸福的感悟它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心理心態(tài)，感覺(jué)幸福的時(shí)候一切都是那么美好。有的人辛勤的勞動(dòng)流血流汗可感覺(jué)很幸福；也有的人吃喝玩樂(lè)無(wú)所事事可他覺(jué)得自已很不幸福。其實(shí)你覺(jué)得幸福你就幸福，幸福與不幸福都在你自已心理心態(tài)中的感悟。
這就是我家和萬(wàn)事興一生中對(duì)幸福的感悟！信仰！
心理的作文 篇8
離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。
中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周?chē)耐瑢W(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的`題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急。”上課了，我連作業(yè)都不寫(xiě)了，一直在背書(shū)。（萬(wàn)一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了�。┛傻攘税胩炖蠋熯�是沒(méi)有抽到我。
一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說(shuō)下午還要抽查他。我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒(méi)有抽查我。今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗臺(tái)。這時(shí)我的心里非常緊張，心砰砰地跳著，仿佛是一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長(zhǎng)宣布：“升旗儀式正式開(kāi)始！
第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。“隨后一陣雄壯的交響樂(lè)聲回響在整個(gè)校園的上空，我忙抓起了升旗臺(tái)上的繩子，開(kāi)始用力的向下拉，心里想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“別害怕，別緊張，國(guó)旗是不會(huì)掉下來(lái)的�！苯K于，國(guó)旗升上了頂端，呼啦啦的迎風(fēng)招展，我心里暗暗的說(shuō)“最緊張的時(shí)刻終于結(jié)束了�！�
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