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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的啟示的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
今天我看了一幅漫畫,剛看到那幅漫畫中人物的對話時,我經(jīng)不住笑了起來,心想:“這棵小樹,這么矮,而且應(yīng)該種了沒多久,看這葉子這么稀少,這個人居然還想要乘涼?估計黃花菜都涼了吧!這幅漫畫不正是在嘲諷那些不勞動不付出,卻想著不勞而獲、坐享其成的人嗎?
看著這幅漫畫,我不禁想到了當(dāng)今社會那些乞丐,他們穿著破破爛爛的衣服褲子,整天缺衣少食的,有些好心人不忍看到這一幕,便會施舍他們一些錢財,這時我們會發(fā)現(xiàn)這些乞丐中,有的年輕力壯,他們本可以靠自己的'實力去掙錢,然后養(yǎng)活自己,可他們不但沒有這么做來養(yǎng)活自己,準(zhǔn)確的來說,就是拿別人辛辛苦苦掙來的錢使自己不被餓死,凍死……他們雖然可憐,但整天游手好閑,卻坐享其成是不好的,所以,我再告訴這些人:“希望你們重拾尊嚴(yán),靠自己的雙手生活起來吧!
朋友們努力吧,不要有享其成的心里,錢不是大風(fēng)刮來的,不是你們坐在那里,就會給你錢,要靠自己的雙手創(chuàng)造出來的財富,你才會才會用得心安理得。
啟示的作文 篇2
同學(xué)們,你們在童年美好的時光一定有不少有趣的事吧!而我,就是在一件有趣的事情上面得到了啟示。
那一年,我只有七歲,我和往常一樣,放學(xué)回到父母店里。當(dāng)時我還一腔怒火,正愁沒地方發(fā)泄呢!這時,一群螞蟻搬著一粒米跑過來送死,還在那里嘻嘻的笑!嘿,你個死螞蟻、臭螞蟻,看我不踩死你,踩死你。我心里想著。但是,這螞蟻被我踩了幾腳都還沒有死去。此時的我就像是五彩繽紛的彩虹一樣心情豁然開朗。
對,正是螞蟻那絕不放過起那一絲求生的希望的.精神打動了我。所以,我的心情才會豁然開朗。
啟示的作文 篇3
“謝飛絮,79分!”丁老師向我望了一眼,眼光掃向我的那一刻,我酷似被電擊一般,渾身哆嗦。
什么?我用力地咬了咬嘴唇,沒錯,這不是夢!同學(xué)們看著我,很疑惑這次我居然考得那么差,試卷上接二連三的“×”,瞬間,我的眼前一片朦朧。
殘酷的現(xiàn)實,我怎么可以接受?如晴天霹靂,又似被當(dāng)頭一擊。
竟……唉!79分,79分呀!丟人!
也不知什么我背好書包,不知為什么背上的書包突然重地我喘不過氣來,天空也變得灰暗、陰冷,沒有一絲陽光。
難道真像別人說得那樣,我真得變笨了嗎?分,分,分!擠滿了我的大腦。
我不想回家,確切地說,是不敢回家。不敢把這份“大禮”送給勞累奔波的爸爸媽媽。我無顏面對他們。此時,腦子里亂極了。
突然一縷風(fēng)吹過,我沉重的心情舒暢了許多。我站了起來,風(fēng)兒拂動著我的衣襟,帶走了我的.煩惱。
翻去這不光彩的一頁。繼續(xù)努力!對!就應(yīng)該這樣。
學(xué)習(xí)是有歡樂和痛苦的,只要不懈努力,那學(xué)習(xí)才有價值!
啟示的作文 篇4
“衡量一個人的真正品格,是看他在沒人發(fā)覺的情況下做些什么!边@是我喜歡的一句格言。我和媽媽最近真的被它“衡量”了一次。
事情的經(jīng)過是這樣的。那天我與媽媽一起去超市買東西,去之前我們列了長長的購買清單:薯片、“呀土豆”各三包,巧克力兩包、銀鱈魚500克等等。
進入超市,我們按計劃采購,先將薯片、巧克力等拿好,再進入最冷的地方取銀鱈魚。那個角落可真冷啊,工作人員都穿著厚厚的大棉襖呢!我以最快的速度拿好魚,直奔收銀臺。那里排著長長的`隊伍,我看著購物車?yán)锏母鞣N零食直流口水,只想著能快點付完錢好好過把零食癮。
等的有點不耐煩的時候,終于排到了。我急不可待的將付好錢的東西裝進帶來的大布袋里面,就迫不及待地開吃了。我一邊吃,一邊瞄著收銀單,“媽媽,這次買的東西很便宜啊,一共才花了135元。”135元?不可能呀!因為平日經(jīng)常聽媽媽抱怨銀鱈魚太貴,說100克就要80多元,我們買了500克呢,況且還有別的很多東西,怎么可能只有135元!我心里想著,仔細(xì)看收銀單,果然發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨將500克銀鱈魚錯打成100克了。我趕緊拿給媽媽看,這時媽媽也注意到了,于是我們沒有多想,趕緊找到那個收銀員阿姨,說明情況。收銀員阿姨一聽,萬分感激:“太謝謝你們了,如果不是你們發(fā)現(xiàn)并將錢補齊,怕是我這個月的工資獎金都要被扣光了呢!
看著收銀員阿姨感激的笑容,我和媽媽發(fā)自內(nèi)心地笑了。
回家的路上,我的心情特別舒暢,薯片的味道似乎更加香甜了。這次買銀鱈魚,我和媽媽放棄了到手的小便宜,卻收獲了一份誠實的品格。
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