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實(shí)用的生活的美的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的生活的美的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的美的作文 篇1
有一天,爺爺和奶奶去超市買了很多東西,當(dāng)我知道他們正乘坐的士,在回家的途中時(shí)。我迫不及待地跑到家門口,左顧右盼地等著。
不一會(huì)兒,有一輛的士停在了我的面前,我往車窗里面一瞧,哦,原來真是爺爺、奶奶呀!我拉開車門,便伸手想幫他們拿東西,可是,爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開了,他們是怕我累著。于是,在互相推讓下把我最愛吃的'那一袋食物落在的士上了。
在家里,爺爺叫我閉上眼睛,他說:“超——級(jí)——變——變——變!”爺爺突然喊道:“怎么少了一袋?”我在想:“是真的東西不見了?還是爺爺在騙我呢?”我半信半疑地睜開眼睛,笑嘻嘻地說:“爺爺別藏了,快拿出來吧!”“是真的不見了!”爺爺說。突然,“咚咚咚……”一陣敲門聲打斷了我們的話。我打開門一看,眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機(jī)嗎?他手上提著一個(gè)袋子,不停地喘粗氣,臉上還淌著汗。他笑著對(duì)爺爺奶奶說:“大爺、大娘,這袋子是你們的吧?看看有沒有少東西!睜敔斶B忙起來致謝,司機(jī)叔叔連聲說:“不用,不用!”邊說邊一陣風(fēng)似的下樓去了。
這位的士司機(jī)叔叔的這種拾金不昧的精神,真是令人敬佩。
生活的美的作文 篇2
清晨,推開屋門,映入眼簾的是一片銀白,真是“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”。然而,經(jīng)過挑燈夜戰(zhàn)的我,對(duì)這幅畫面卻沒有絲毫激情。盡管今天 是星期天,我仍舊要去補(bǔ)課。面對(duì)厚厚的雪層,不禁皺起了眉頭……
大雪覆蓋了整條街道,“咯吱、咯吱”的響聲,不斷地從腳底下傳來。凜冽的北風(fēng)夾雜著呼嘯聲,向我橫沖直撞,我抱緊了課本,縮緊了脖子,拼命向前走。突然,腳下一滑,一個(gè)趔趄,人沖出去了好遠(yuǎn),重重地摔在地上;書本也飛出了我的懷抱。風(fēng)好像是在炫耀它的力量,把書本刮得在地上翻滾,書頁在“嘩啦嘩啦”地哀鳴,看著正在離我遠(yuǎn)去的書本,我顧不得膝蓋的疼痛,也顧不得撣身上的雪,向著它們撲去,手忙腳亂……
鵝毛般的大雪似乎并沒遮住人們的視線。在這條行人并不稠密的道上,居然有一些人向我圍攏過來。
──一位中年叔叔一手扶著車把,一手拿著一本書遞給我,關(guān)切地說:“走路可要多加小心喲……”
我接過來,剛要說……
──一位拄著拐杖、胡須花白的老人,吃力地彎下腰,撿起腳邊的兩個(gè)本子,沙啞地說:“小姑娘,給,哎,真不容易!”
我接過來,剛要說……
──一個(gè)清脆的聲音響在耳邊:“大姐姐,這是你的。你還痛不痛?”我轉(zhuǎn)過頭,面對(duì)的是一張充滿稚氣的.臉,一雙清澈明亮的眸子和一雙凍得發(fā)紅的小手。
我接過來,剛要說……
──一個(gè)年齡與我相仿的姑娘,快步走到我跟前,一邊拂去撿起來的本子上的雪,一邊說:“哦,給你……”
書本又重新回到了我的懷抱。它們是那么的溫暖。我如獲至寶,將它們緊緊抱在懷里。它們吸引來那么多陌生而又熟悉的目光:有關(guān)切的,有慈祥的,有真誠的,也有天真的……我對(duì)這些目光既陌生又熟悉,也許當(dāng)年媽媽抱我上車時(shí),讓座的叔叔的目光就是這樣的;也許我失敗時(shí),老師的目光就是這樣的;也許我生病時(shí),同學(xué)的目光就是這樣的……
頓時(shí),我心中涌起一股暖流,如一陣春的漣漪,在我心中蕩漾擴(kuò)散。不知怎么,我忽然記起了幾句熟悉的歌詞:
請讓我來幫助你,就像幫助我自己,這世界會(huì)變得更美麗!
此時(shí)此刻的我,覺得這銀裝素裹的世界“分外妖嬈”。是的,“春風(fēng)”拂過,這雪花漫卷的世界更美麗了。
也許是雪下得更大了,我的眼前一片模糊。對(duì)著那匆匆遠(yuǎn)去的背影,我在心中大聲喊道:“謝謝!謝謝你們!是你們送給我人間珍貴的情意。”
雪花在飄,“春風(fēng)”在吹。
春風(fēng)從我心頭掠過。
生活的美的作文 篇3
學(xué)了張海迪的事跡,看到了報(bào)紙上對(duì)她的各種稱贊,我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了,可我并沒有流淚;我只說她是一個(gè)熱愛生活的人。 人們愛生活,是因?yàn)樯顭o比的美好,是因?yàn)樯钪杏谢ǖ姆枷,鳥鳴的宛轉(zhuǎn)。然而,人們的這種愛是沒有根基的,他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩一般的鳥語花香,他們的愛就會(huì)象風(fēng)中的羽毛一樣地飄去,而代之以詛咒、沉淪。 但是,年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚,她從生活的手中接過的是連續(xù)不斷的殘酷,脊髓的搏動(dòng)減弱,雙腿喪失去了知覺,以至現(xiàn)在的高位癱瘓。
不公平呀!她的童年、少年、青年時(shí)代,都是被生活任意地揉弄,她的`生命猶如一棵在風(fēng)雨中飄搖的草,可是她,沒有嘆惜,沒有咒罵命運(yùn)的殘酷!相反,她在拼搏,她在戰(zhàn)斗!她在熱愛生活! 這,就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感,她那雙銳利的眼睛透過迷感,而認(rèn)清了生活的本質(zhì)。是的,我佩服她的洞察力,生活并不過分地輝煌燦爛,也不過分黑暗。生活還是美的,但更需要無數(shù)的人去創(chuàng)造美! 張海迪客觀地看待生活,發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)在的美,于是,便以被壓抑很久的熱情,勝過別人幾倍、幾十倍的努力,頑強(qiáng)地去裝飾和改變自己的生活。她學(xué)彈琵琶,學(xué)繪畫,學(xué)外語,讀各國的文學(xué)名著,她就這樣不懈地努力;她學(xué)針灸,先后i臺(tái)療廠八千多個(gè)病人,她用對(duì)別人的服務(wù)來安慰丙心。
她一定流廠許多汗,在學(xué)習(xí)中,在治病中,在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起,從而使張海迪這個(gè)名字閃閃發(fā)光。 她所做的一切努力,成功地證明了她自己心中的信仰,熱愛生活。 她的生命也許不能長久,她的大腦也許很快對(duì)這個(gè)世界失去知覺,但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情,足以使社會(huì)一片燦然。 我贊美張海迪,贊美她對(duì)生活執(zhí)著的愛,贊美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人們給與她的一切桂冠,而只重申我的主旨:我贊美一個(gè)熱愛生活的人!
生活的美的作文 篇4
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話。確實(shí)如此,美在生活中是到處都有,到處都可以找到的,不信,你看看下面的內(nèi)容就知道了。
品德美:在公交車上,到處都擠滿了人。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛上車,馬上有一位年輕的小伙子站起來說:“老奶奶,您坐我這個(gè)位置吧! 心靈美:雨中,我看見一位小男孩沒帶雨傘,他焦急地站在學(xué)校門口。
平常的.美:商店里,商品琳瑯滿目,各式各樣,還播放著優(yōu)美的音樂。聽,那歌聲多美啊!一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒歡快,一會(huì)兒憂傷,讓你忍不住想跟著大聲歌唱!公園里,五顏六色爭奇斗艷的花兒,還有花叢中撲閃著翅膀的蝴蝶和蜜蜂,在花叢旁邊歡聲笑語的人們……這是一幅多美的圖畫。
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