【實用】堅持的作文錦集四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的堅持的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
喜愛聽阿杜的《堅持到底》不知在什么時候。每次聽到那熟悉的旋律，我都回陷入無限的遐想之中……
它總是給人以奮進的力量，又總是給人以回憶的力量。我最欣賞的是那一句：“是你讓我看透生命這東西，四個字：堅持到底……”
這句話富有很深的哲理，總會讓我百聽不厭。但當(dāng)我把它真的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實中來時，我真的很難理解。是誰讓我看透生命這東西的呢，是敵人？是偶像？還是自我？
我不明白，也許都有吧！敵人的瞧不起讓我越來越堅強，越來越會應(yīng)對，讓我與困難堅持到底的進行斗爭。偶像的鼓勵，支持讓我更加堅強！自我的一次一次的`失敗，一次一次的落寞，讓自我越來越成熟，讓自我為自我堅持到底！
我時常在想自我也是一個不小的人了，可不知為什么自我有時做事還是那么孩子氣。有人說這樣很好！可我不這樣認為，人終究要長大的嘛！也許有些東西能夠堅持到底，也許有些東西不能夠！
《堅持到底》我最喜愛的歌。堅持到底——我的做人準(zhǔn)則！
堅持的作文 篇2
堅持就是勝利我很認同這句話。因為我感同身受四歲那年，媽媽帶我下樓學(xué)騎車。我坐在車座上，一腳放在腳踏板上，一腳蹬地，一使勁車子飛快地向前沖去。
正當(dāng)我得意時，猛然發(fā)現(xiàn)前面有一塊石頭，把車把向左一轉(zhuǎn)，雖然躲過了那塊石頭，車子卻把我壓在了下面，我邊哭邊踢著車子：什么破車��！不學(xué)了，反正再怎么學(xué)都學(xué)不會！媽媽跑過來扶起我，安慰道：別傷心，堅持多練習(xí)就學(xué)會了。我有些猶豫，不敢再上車。要不這樣，我先扶著車，你慢慢地騎，找找竅門兒。這樣還行。我連聲回答。
我坐車上，一腳蹬在腳踏板上，一腳踩地上，雙手握緊車把，心里默數(shù)著：一二三，開始！注意平衡，平視前方媽媽叮囑著，我全神貫注，車子平穩(wěn)地前進。車子向左偏了，我就往右拐。終于，我順利騎完了一圈。兒子，你學(xué)會了。不是您一直扶著我騎的嗎？不，我中途松手了，后來是你自己騎的。我有些不相信。于是，我又試著騎了一圈，雖然晃悠悠的，但沒有媽媽的'幫助那天我高興得連覺都睡不著。
堅持的作文 篇3
一步一步從出生走來，從涉世之初的懵懂彷徨到如今確定了人生奮斗的方向后追求理想，或許還未曾達到過國學(xué)大師王國維的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。的第三種境界，但我在成長的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會了堅持。
堅持，是堅定信念，持之以恒。
如果一個人連做一件事的信念和做好它的決心都沒有的話，又怎么會成功呢？當(dāng)然，想要做好一件事，不光光是堅定信念就足夠了的。你或多或少會遇到一些挫折。困難。但你既然選擇了它，就只得持之以恒，努力奮斗，因為總有一天會厚積薄發(fā)，也一定就能達到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界啊。
我在學(xué)習(xí)和生活中何嘗不是如此呢？記得有時我準(zhǔn)備放棄而半途而廢時，有的人告訴我：“不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。”是啊，我不能這么輕而易地向生命屈服，我要堅持不懈，熱愛生命，那么生命一定會在我的意料之中。
泰戈爾曾說過：“只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能練出造就天堂的力量；只有流過血的手掌，才能彈出這世間最美的絕唱。是啊，如果不堅持，也不會達到這么高的境界啊。
初三時，學(xué)習(xí)和生活都非常緊張，每天晚上回家都要熬夜到一兩點，簡直壓得人喘不過氣來�？傻搅怂奈逶路荩绯窟�要去操場晨練，累的氣喘吁吁，疲憊不堪的我跑完步后雙腿發(fā)抖，可沒辦法，只得堅持�，F(xiàn)在回想起來，那初三最后的沖刺才是最令人興奮，最充實，也是最值得回憶的。
老師也常常提醒我們：”只有量的積累，才能有質(zhì)的飛躍�！皩W(xué)習(xí)只有不斷積累，不斷堅持，才能取得成功。”只有功夫深，鐵柱磨成針。“”水滴石穿“等許多名言警句也時刻提醒我們做任何是都要堅持。
雖然有的'人天資聰穎，生下來智商就比我們高，但如果不能堅持，最后也將落得方仲永”泯然眾人矣“的下場啊。因此，愛迪生曾說過：”天才是百分之一的智慧加百分之九十九的汗水組成的。當(dāng)然，如果你本來就不夠聰明，就更要笨鳥先飛，堅持自己的信念和夢想了。
堅持與否，或許是我們?nèi)松飞系囊粋�轉(zhuǎn)折點，倘若你好好利用，便定能達到理想的彼岸，揚起理想的風(fēng)帆，最終醒悟人生。
堅持的作文 篇4
在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓(xùn)隊的“種子二班”，聽說這個班學(xué)風(fēng)濃厚，“高手如云”，我打算轉(zhuǎn)到這個班。
第二天晴空萬里，知了在樹上叫個不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動又忐忑的心情來到新的班級。第一節(jié)課講的.是”數(shù)論與計數(shù)”。不一會兒，我沮喪的發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不懂。就像“C24”我都沒聽過，老師見我一臉茫然，還特意對我說：“老大聽C上面數(shù)”，個數(shù)聽C下面數(shù)”。“老大，誰是老大？個數(shù)，什么是個數(shù)？……”我還沒反應(yīng)過來，老師就講到下一題了。一節(jié)課過去了，我從頭到尾都沒聽懂。
回家后，我悶聲不響的撲在床上一動不動。心情既失落又無可奈何。思考了一會兒，我跟媽媽說要轉(zhuǎn)回原來的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說：“不要著急，堅持一下，再試試看”。
第二天我依然是跟不上，但我決定堅持下去。我開始制定學(xué)習(xí)計劃，充分預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，查缺補漏，下課的時候問老師一些不懂的題……直到有一天，老師出了一道行程問題，許多同學(xué)陷入沉默，半天沒人回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)我竟然會，于是便說了我的思路，老師說很正確，夸我善于思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機器里填了潤滑油，馬上熄滅的火爐里多了一把稻草，我開始重拾信心。
“世上無難事，只怕有心人”，雖然學(xué)習(xí)過程是痛苦的，但幸好我堅持了下來，尋找方法，一點點迎頭趕上，經(jīng)過緊張的結(jié)課考試，我發(fā)現(xiàn)自己考得還不錯，得了86分！
我嘗到了堅持的甜頭，也深深懂得了“做任何事情都要堅持下去，才有可能成功”的道理。
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