關(guān)于展望2017的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于展望2017的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于展望2017的作文1
歡笑及淚水融合的歲月；幸福與感傷交織的童年，我展開(kāi)我的雙翼，翱翔於天際，湛藍(lán)無(wú)垠的天空伸出溫暖的雙臂，緊緊的擁抱著我，我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家，輕輕的道出一聲：「珍重再見(jiàn)�！�
仔細(xì)算一算，留在學(xué)校的日子已不多了。六月，我即將揮別孕育我六年的「母親」，在這裡學(xué)習(xí)的日子，有苦澀，但更多的是甜蜜；有辛勤，但更多的是收穫�；叵朊利惖男@，處處有我的足跡。中庭裡有我幼稚園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童顏；操場(chǎng)中有我揮汗如雨，飛奔的背影；教室裡有我振筆疾書(shū)的身影，校園裡充滿(mǎn)著我們的回憶，美好的一切，都讓我永難忘懷。老師認(rèn)真的教學(xué)，同學(xué)和樂(lè)的相處，溪口的點(diǎn)滴，好似才在眼前，美好的回憶，好似才在昨日，如今已不復(fù)見(jiàn)。
還記得剛升上五年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有什麼真心的朋友，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了，也不會(huì)出去，只會(huì)坐在自己的位置上看書(shū)、寫(xiě)功課，現(xiàn)在想一想，那時(shí)候的下課時(shí)間簡(jiǎn)直是折磨，看到一旁的同學(xué)三五成群、有說(shuō)有笑的，真的是十分羨慕。經(jīng)過(guò)了兩年的相處，我的`人際關(guān)系已經(jīng)有很大的進(jìn)步，不會(huì)再不敢主動(dòng)講話(huà)了！
低年級(jí)的我懵懵懂懂，安靜又內(nèi)向，對(duì)長(zhǎng)輩的命令唯命是從，從來(lái)都沒(méi)有自己的觀點(diǎn)及主見(jiàn)；中年級(jí)的我似懂非懂，大方敢言，時(shí)常在班上舉手發(fā)言，是老師及父母眼中的好幫手；高年級(jí)的我脾氣頗大，常常和媽媽起口角，使的媽媽頭痛萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)了六年的歷練與成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了。
「溪口」是我六年以來(lái)的心靈導(dǎo)師，在這裡所發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè)，可是一百根手指頭也數(shù)不完的呢！升上初中之后，大家各奔前程，邁向那未知的初中生涯，迎接我們的可能是可怕的荊棘，卻也可能是甜美的果實(shí)�。】v使我們的童年正在一點(diǎn)一滴的流失，但我們還是要好好把握和大家相處的時(shí)光，用我們的童心，盡情追逐那漸行漸遠(yuǎn)的童年！
關(guān)于展望2017的作文2
“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我開(kāi)始不再彷徨也不再抱怨。。”很喜歡這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。
展望未來(lái)，能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹(shù)，那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡淡悠然，官場(chǎng)的****，社會(huì)的黑暗，構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史，如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來(lái)，也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過(guò)程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫(xiě)下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書(shū)的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的'輝煌，試想，如果不是展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，將憤怒、痛苦化為動(dòng)力，能有如此大的成就嗎？
展望，不僅于個(gè)人，更于國(guó)家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)，以沉重的步伐走來(lái)，走過(guò)華美的唐詩(shī)，走過(guò)工整的宋詞，走過(guò)繁榮的明清小說(shuō)，走過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征，走過(guò)八年抗戰(zhàn)，走過(guò)“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺(tái)。
然而，展望未來(lái)，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是將它付諸于行動(dòng)，如果說(shuō)成功是一首歌，夢(mèng)想是曲，汗水是詞，而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程，將地平線(xiàn)留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來(lái)，為了最初的夢(mèng)想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃！
關(guān)于展望2017的作文3
嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年已經(jīng)到來(lái)，充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新年即將來(lái)臨。
回首20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。H1N1甲型流感全球爆發(fā)，我們齊心協(xié)力，嚴(yán)陣以待。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，20xx年已經(jīng)到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。
在學(xué)校，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的`方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在學(xué)校，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在學(xué)校，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在學(xué)校，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，一�?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家：在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績(jī)；在學(xué)期結(jié)束時(shí)可以拿得一張令人興奮不已的獎(jiǎng)狀；在新年時(shí)可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年！祝愿所有的人明天會(huì)更好！
關(guān)于展望2017的作文4
時(shí)鐘的指尖一秒秒地轉(zhuǎn)動(dòng)，一分分地消逝，一天天地溜走。20xx的前一夜，我們也許無(wú)奈，嘆息，這么快20xx沒(méi)了，我們也許興奮尖叫，度過(guò)了20xx那所謂的世界末日，我們也許激動(dòng)，無(wú)法言語(yǔ)，明天我們又長(zhǎng)了一歲……
今天，我們站在20xx與20xx的分界線(xiàn)；今天，是奮起直追的起點(diǎn)；今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點(diǎn)重新開(kāi)始。人生的日歷，翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，停留在空白的20xx，需要我們用雙手繪畫(huà)出絢爛的人生。
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因?yàn)樗菀讍适�，所以更覺(jué)得它的寶貴�！笔前�，當(dāng)我們?cè)趪@息昨天的時(shí)候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿(mǎn)地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，20xx的.一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，那些都是屬于過(guò)去式�，F(xiàn)在，屬于我們的是20xx，20xx才是我們主宰的對(duì)象。既然，我們?cè)?0xx留下過(guò)遺憾，在20xx的一年里都充斥我們的嘆息。那么，現(xiàn)在，我們絕不能在20xx也留下遺憾，就讓我們?cè)?0xx去完成我們20xx沒(méi)完成的心愿，感受每一天的美好。
也許，我們還是會(huì)有許多追悔的時(shí)刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無(wú)法讓自己跨過(guò)昨天，把昨天當(dāng)成過(guò)去，不去在乎昨天自己所沒(méi)有珍惜的時(shí)刻，總是在嘆息昨天，責(zé)怪昨天的自己。其實(shí)，很少有人可以真的忘懷過(guò)去，可以釋?xiě)炎蛱欤咏裉�，我們�?yīng)該學(xué)會(huì)安慰自己，學(xué)會(huì)釋?xiě)岩磺�，學(xué)會(huì)瀟灑地對(duì)昨天揮手說(shuō)再見(jiàn)，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補(bǔ)昨天所犯下的錯(cuò)。
20xx的今天，我們丟掉昨天；20xx的今天，我們輕松上陣；20xx的今天，屬于著我們！20xx，美好生活，我們相約走在一起。
關(guān)于展望2017的作文5
墻上的鐘孜孜不倦地走著，時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝著，從指縫中穿過(guò)，從頭頂上溜過(guò)，從腳底下滑過(guò)。不知不覺(jué)中暑假已向我們說(shuō)拜拜，騰云駕霧走得太快，一眨眼已往不見(jiàn)。天邊“初三”那座沉重的山峰，向我飛來(lái)，越來(lái)越近，直至穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峰，向著我揮手，滿(mǎn)目猙獰。
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，費(fèi)事的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物``````統(tǒng)統(tǒng)不由說(shuō)分地映入我的眼簾，更是厚顏無(wú)恥地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂(lè)業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語(yǔ)語(yǔ)法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書(shū)聲，筆與紙的竊竊私語(yǔ)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒(méi)規(guī)定，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過(guò)我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)難習(xí)題令我應(yīng)接不暇。
都說(shuō)初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱辛奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對(duì)我的期望，想想教師對(duì)我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說(shuō)的用現(xiàn)在一年光陰換將來(lái)一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說(shuō)不的'即是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過(guò)去。現(xiàn)在，拋開(kāi)以前的雜念和所有的異想天開(kāi)，努力去做一個(gè)孝義之人。如此，得到幸福的仍然是自己。
愿望總是美妙的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書(shū)海中遨游，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)沉醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于展望2017的作文6
今天是二月份的最后一天了，想想，時(shí)間如流水般即逝，似乎讓人無(wú)法跟上它的節(jié)拍，因?yàn)樗魇诺锰�、太快了……有時(shí)在那彈指的一瞬間，它就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤；有時(shí)在無(wú)聊時(shí)分的一個(gè)短暫的遐想，它也依然如水般地溜走了；有時(shí)就連發(fā)呆的一剎那，它也絲毫不留情面，流逝得更快了……
想想20xx年小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的那段日子，正處在“非常時(shí)期”，真恨不得一天能有48個(gè)小時(shí)來(lái)讓我們學(xué)習(xí)（如果那樣世界早就亂套了）。唉，誰(shuí)叫那時(shí)候即將面臨著畢業(yè)考呢？誰(shuí)不希望能夠考出一個(gè)好成績(jī)呀？那時(shí)候每一分每一秒都要抓緊，不得松懈。大家也都抱著“必死”的決心，痛苦也就那么一下了，收獲的可是整整三年的快樂(lè)呀！想到這里，我不禁覺(jué)得好笑，那時(shí)的我們，只知道拼命地學(xué)啊學(xué)、讀啊讀，錯(cuò)把畢業(yè)考的分?jǐn)?shù)看得那么重要了。雖然我們好好把握了時(shí)間，希望時(shí)間能為我們停下腳步，讓我們擁有更加充裕的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但是時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平、公正的，它就像一位嚴(yán)肅的法官似的，不留情面地為我們下達(dá)了考試時(shí)間已經(jīng)到來(lái)的通知書(shū)。那時(shí)的我們，盡管是百般不情愿，但也無(wú)可奈何地走進(jìn)了似乎決定我們命運(yùn)的'考場(chǎng)……
現(xiàn)在想想，那時(shí)的我們對(duì)時(shí)間的理解并不全面，覺(jué)得時(shí)間是不是太殘酷了，對(duì)待我們一點(diǎn)兒情面都不留。其實(shí)不然，時(shí)間給每個(gè)人的權(quán)利都是相同的，就看你自己有沒(méi)有好好把握，你已經(jīng)非常珍惜時(shí)間了，何必為時(shí)間太少而煩惱呢，想想世界上有更多的人沒(méi)有好好把握時(shí)間留給他的權(quán)利，你還有什么好懊悔的呢，你反而應(yīng)該感到高興才是啊，因?yàn)槟氵~出了正確的一步，別人還不一定能做到呢！
過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，想想我們嶄新的在20xx年中，我想我應(yīng)該好好把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，就是生命，我們應(yīng)該好好對(duì)待上帝留給我們這一份寶貴的財(cái)富，時(shí)間是成功的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該利用它創(chuàng)造出更多的輝煌。
朋友們，為你的心靈打開(kāi)一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——時(shí)間。
關(guān)于展望2017的作文7
又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，時(shí)間過(guò)得真快，還沒(méi)真正意識(shí)到，我的初中生活已經(jīng)過(guò)半了。
總覺(jué)得自己還是剛剛走進(jìn)花園一樣，這一年半來(lái)的一切一切還歷歷在目。回望這些抹不去的或深或淺的腳印時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的每一步，都在告別幼稚，走向成熟。新的學(xué)期，這種感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈。
我總會(huì)提醒自己，要理解他人，善待他人，還要拒絕虛度年華，要努力學(xué)習(xí)才是。最重要的是，希望自己能更加快樂(lè)與幸福，不能像以前一樣為雞毛蒜皮般的小事生悶氣�？偠灾�，我告訴自己要用一種良好的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活。
這不同尋常的一年半，我真的學(xué)到了很多。不僅是知識(shí)，還有更多做人的道理。如第一次真正領(lǐng)悟到寬容與理解的重要性，還有就是善待他人，包容他人。
洪老師無(wú)疑是幫助我成長(zhǎng)的人中非常重要的一個(gè)。我曾不理解她，埋怨她，但我最后發(fā)現(xiàn)她做的一切都是為我好，她教會(huì)了我很多：理解、寬容、誠(chéng)信、禮貌等。而在溝通中理解他人，是讓自己釋?xiě)巡⒖鞓?lè)的做法。
我在初中遇到的.都是非常好的老師，這也讓我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。以后要當(dāng)一名中學(xué)教師，這也是我這么多年來(lái)正式認(rèn)定的夢(mèng)想。好的老師也許能使一個(gè)學(xué)生改掉缺點(diǎn)，慢慢優(yōu)秀起來(lái)，甚至因此改變學(xué)生的一生。所以，如果我成為了老師，就要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的、為學(xué)生著想的好老師。
而夢(mèng)想的樹(shù)立又讓我鼓起了奮斗的決心，我要腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)，找回曾經(jīng)充滿(mǎn)斗志的那個(gè)董xx。
現(xiàn)在真的很愛(ài)學(xué)校的生活，很愛(ài)一個(gè)個(gè)快樂(lè)而富有朝氣的同學(xué)，很愛(ài)一個(gè)個(gè)辛勤工作的老師，還有始終充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍。有這一切，真的很快樂(lè)，很幸福。
司令臺(tái)前的花又開(kāi)了，我也要開(kāi)始嶄新的學(xué)期了。
關(guān)于展望2017的作文8
今天是二月份的最后一天了，想想，時(shí)間如流水般即逝，似乎讓人無(wú)法跟上它的節(jié)拍，因?yàn)樗魇诺锰臁⑻炝恕袝r(shí)在那彈指的一瞬間，它就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤;有時(shí)在無(wú)聊時(shí)分的一個(gè)短暫的遐想，它也依然如水般地溜走了;有時(shí)就連發(fā)呆的一剎那，它也絲毫不留情面，流逝得更快了……想想20xx年小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的那段日子，正處在“非常時(shí)期”，真恨不得一天能有48個(gè)小時(shí)來(lái)讓我們學(xué)習(xí)(如果那樣世界早就亂套了)。唉，誰(shuí)叫那時(shí)候即將面臨著畢業(yè)考呢?誰(shuí)不希望能夠考出一個(gè)好成績(jī)呀?那時(shí)候每一分每一秒都要抓緊，不得松懈。大家也都抱著“必死”的決心，痛苦也就那么一下了，收獲的可是整整三年的快樂(lè)呀!想到這里，我不禁覺(jué)得好笑，那時(shí)的我們，只知道拼命地學(xué)啊學(xué)、讀啊讀，錯(cuò)把畢業(yè)考的分?jǐn)?shù)看得那么重要了。雖然我們好好把握了時(shí)間，希望時(shí)間能為我們停下腳步，讓我們擁有更加充裕的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但是時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平、公正的，它就像一位嚴(yán)肅的法官似的`，不留情面地為我們下達(dá)了考試時(shí)間已經(jīng)到來(lái)的通知書(shū)。那時(shí)的我們，盡管是百般不情愿，但也無(wú)可奈何地走進(jìn)了似乎決定我們命運(yùn)的考場(chǎng)……
現(xiàn)在想想，那時(shí)的我們對(duì)時(shí)間的理解并不全面，覺(jué)得時(shí)間是不是太殘酷了，對(duì)待我們一點(diǎn)兒情面都不留。其實(shí)不然，時(shí)間給每個(gè)人的權(quán)利都是相同的，就看你自己有沒(méi)有好好把握，你已經(jīng)非常珍惜時(shí)間了，何必為時(shí)間太少而煩惱呢，想想世界上有更多的人沒(méi)有好好把握時(shí)間留給他的權(quán)利，你還有什么好懊悔的呢，你反而應(yīng)該感到高興才是啊，因?yàn)槟氵~出了正確的一步，別人還不一定能做到呢!
過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，想想我們嶄新的20xx。在20xx年中，我想我應(yīng)該好好把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，就是生命，我們應(yīng)該好好對(duì)待上帝留給我們這一份寶貴的財(cái)富，時(shí)間是成功的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該利用它創(chuàng)造出更多的輝煌。
朋友們，為你的心靈打開(kāi)一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——時(shí)間。
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