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    科技作文

    時(shí)間:2023-04-21 12:26:10 專題作文 投訴 投稿

    【精華】科技作文錦集九篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的科技作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】科技作文錦集九篇

    科技作文 篇1

      “天氣預(yù)報(bào)是怎樣做出來(lái)的?它的準(zhǔn)確率能達(dá)到多少?……”帶著種種疑問(wèn),8月25日,我和小主人報(bào)的同學(xué)興高采烈地來(lái)到長(zhǎng)治市氣象科技館參觀學(xué)習(xí)。

      氣象科技館坐落在濕地公園的入口處,首先映入眼簾的是宏偉的標(biāo)志性的建筑,它高達(dá)125。8米,樓頂上有個(gè)像高爾夫球的.大球體,那是多普勒雷達(dá),就靠它來(lái)預(yù)測(cè)天氣的變化。我們?cè)谥v解員的引導(dǎo)下有秩序地參觀了大氣廳、氣候廳、科技廳、信息廳、放映廳等展廳,同學(xué)們不僅詳細(xì)了解了天氣預(yù)報(bào)、測(cè)量氣溫、觀測(cè)風(fēng)向、躲避雷擊等一些氣象專業(yè)知識(shí),還參加了“怒發(fā)沖冠”、“我做天氣預(yù)報(bào)主持人”等小游戲,并觀看了氣象3D電影。“怒發(fā)沖冠”就是利用靜電讓同學(xué)的頭發(fā)豎立了起來(lái),在這個(gè)環(huán)節(jié)還發(fā)生了一個(gè)小插曲,參加體驗(yàn)的同學(xué)由于害怕還被嚇哭了,其實(shí)靜電是沒(méi)有危險(xiǎn)的。“當(dāng)天氣預(yù)報(bào)播報(bào)員”,直到現(xiàn)在我們才知道原來(lái)播報(bào)員的后面只是一塊藍(lán)色的背景,通過(guò)在播報(bào)員的前方放置的電視提示,播報(bào)員才能準(zhǔn)確地指出位置,最后經(jīng)過(guò)“摳圖”最后合成我們看到的天氣預(yù)報(bào),原來(lái)當(dāng)個(gè)氣象播報(bào)員這么不簡(jiǎn)單。

      參觀完,我們都迫不及待地就先前的疑問(wèn)采訪起氣象科學(xué)家王正旺叔叔來(lái),從王叔叔耐心細(xì)致地講述中,我們了解到天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們躲避災(zāi)難有多么重要的作用,但是它的準(zhǔn)確率只能達(dá)到60%-70%,在夏天它的準(zhǔn)確率還要更低一些,另外地震還不能預(yù)報(bào)。王叔叔號(hào)召大家要更加關(guān)注天氣、關(guān)注氣候變化,樹立起保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的觀念,激發(fā)起了我們了解科學(xué),掌握科學(xué)的熱情,要解決天氣預(yù)報(bào)中現(xiàn)存的難題需要我們的努力,要保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境,避免各種地質(zhì)災(zāi)害更需要我們大家共同的努力,愛護(hù)環(huán)境,從生活中的每一件小事做起!

    科技作文 篇2

      航天事業(yè),是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要指標(biāo)。它,體現(xiàn)出這個(gè)國(guó)家的強(qiáng)與弱,富有或貧窮。

      在我國(guó)航天事業(yè)中,不管是火箭,衛(wèi)星,飛船的制造,還是發(fā)射到運(yùn)行,再到返回各個(gè)環(huán)節(jié),都離不開科學(xué)技術(shù)提供的技術(shù)支持。

      托舉神舟七號(hào)上天的長(zhǎng)征二號(hào)F型火箭,與幾年前送“神六”上天的那枚相比,有了36項(xiàng)技術(shù)改變,可靠性評(píng)估值從原來(lái)的0.97提升到0.98,航天員生命安全指標(biāo)達(dá)到0.997,乘坐舒適性也得到進(jìn)一步改善。但是,不管執(zhí)行任務(wù)的是哪個(gè)型號(hào)的火箭,要實(shí)現(xiàn)火箭成功發(fā)射,必須符合一定的速度計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)星進(jìn)入軌道的過(guò)程中要擺脫地球引力,其速度必須達(dá)到每秒11.2公里;要使衛(wèi)星可以繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),衛(wèi)星的速度必須達(dá)到每秒7.9千米。

      “神七”的成功發(fā)射,當(dāng)然要符合速度計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。而最為載人航天器,它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號(hào)的運(yùn)載火箭相比,“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位于火箭的頂端,像一個(gè)避雷針,還配有四個(gè)火焰噴射器和對(duì)應(yīng)的四組發(fā)動(dòng)機(jī),以及一個(gè)減速傘和主傘。當(dāng)然,還有載人艙。慶幸的'是,在我國(guó)載人航天史上,它的主傘從未有機(jī)會(huì)拉出。

      在衛(wèi)星進(jìn)入軌道之前,必然會(huì)出現(xiàn)偏離軌道的現(xiàn)象。這時(shí),就需要地面測(cè)控中心對(duì)衛(wèi)星軌跡以及飛行姿態(tài)進(jìn)行調(diào)整。在今年發(fā)射的“北斗星”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中,西安測(cè)控中心便對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,使其不偏離軌道,與其他衛(wèi)星相撞。

      飛船在降落時(shí),將以每秒數(shù)千米的速度進(jìn)入大氣層。在大氣阻力的作用下,速度會(huì)迅速下降。離地面約15公里時(shí),飛船下降速度約為每秒200米。當(dāng)下降至10公里的高度時(shí),返回艙可自動(dòng)打開傘艙蓋,拉出引導(dǎo)傘,引導(dǎo)傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時(shí),減速傘自動(dòng)與返回艙分離,同時(shí)拉出主傘,主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著陸,其沖擊力可能會(huì)把航天員的脊椎震斷。所以,在飛船距離地面一米的時(shí)候,反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)燃,向地面噴出氣體,使返回艙下降速度減至每秒2米以內(nèi),航天員便可安全著陸。

      為了提高軌道精度,我國(guó)自創(chuàng)了一套航天測(cè)控軌道計(jì)量方法,精度可控制在米量級(jí),使我國(guó)航天器返回艙準(zhǔn)確度由10公里縮小到1公里以內(nèi);且采用改進(jìn)了的衛(wèi)星定位模型,使我國(guó)衛(wèi)星姿態(tài)精確達(dá)到0.1度,達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平;還可以對(duì)飛船著陸前5-7天淺層風(fēng)力做出預(yù)報(bào),且準(zhǔn)確度可達(dá)85%以上。這在國(guó)際上是罕見的一項(xiàng)成就。

      因此,我國(guó)以國(guó)際領(lǐng)先水平,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,讓中國(guó)從當(dāng)初的兩眼一抹黑,發(fā)展成為一個(gè)躋身于世界上第三個(gè)掌握載人航空航天技術(shù)的國(guó)家。這也是中國(guó)發(fā)展的一個(gè)縮影。我相信,在不久的未來(lái),中國(guó)一定會(huì)發(fā)展為一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)!

    科技作文 篇3

      科技是一種對(duì)人類有幫助的高超的科學(xué)技術(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也有接觸到:比如我們平常每天都在看的電視,它為什么會(huì)有這么多精彩的節(jié)目?因?yàn)檫@里運(yùn)用了科技,電視臺(tái)的工作人員發(fā)出信號(hào),所以我們才能看到五彩繽紛的畫面呀!

      這次我去杭州的科技館也領(lǐng)略了現(xiàn)代科技的迷人風(fēng)采。科技館里讓我印象最深的就要數(shù)信息萬(wàn)象這塊內(nèi)容了,它讓我感覺(jué)到了計(jì)算機(jī)功能的廣泛。對(duì)計(jì)算機(jī)功能的介紹它一共分為了三塊。第一塊是信息,這塊內(nèi)容讓我們學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)送信息和怎樣接收信件。經(jīng)過(guò)這塊內(nèi)容的操作,我深深地體會(huì)到了是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把我們世界各地的人們聯(lián)結(jié)成了地球村。第二塊內(nèi)容是自動(dòng)照相,目的是讓游客們體驗(yàn)電腦的實(shí)用性。一開始我還以為是讓我們小孩子玩電腦的呢!后來(lái)還是媽媽提醒我說(shuō):“小牛,你看看它上面給你的操作指示,你就應(yīng)該知道該怎么用了吧!”原來(lái)這是一臺(tái)自動(dòng)攝影機(jī),我站在它給你設(shè)置好的攝像頭前面,只要我大喊一聲“茄子!”它就會(huì)“咔嚓”一下,你優(yōu)美的身影就會(huì)留在電腦瑩屏上。我走上前去一看,哇!這張照片比一些高檔的照相機(jī)拍出來(lái)的還要生動(dòng),還要清晰!我心想:現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的功能真是越來(lái)越多了。第三塊內(nèi)容是電子樂(lè)器,我跟前出現(xiàn)幾架樂(lè)器,它們分別是:吉他、豎琴、大鼓。不過(guò)奇怪的是它們都“缺胳膊少腿”的:大鼓沒(méi)有鼓面,而吉他和豎琴呢,都沒(méi)有琴弦。我一看說(shuō)明才知道他們是靠聲波控制的.。我把手伸進(jìn)鼓里鼓竟然自動(dòng)響了,我用手在空的琴中間撥來(lái)?yè)苋,“哆?lái)咪發(fā)唆……”聲音十分悅耳,我估計(jì)真的電子琴還做不到有這么好的音律呢!

      這次科技館的經(jīng)歷,讓我不得不感嘆科技發(fā)展的迅猛,正如岑參在詩(shī)中寫道:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之材,為科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

    科技作文 篇4

      斯坦普說(shuō)過(guò):”整個(gè)社會(huì)由于科學(xué)的迅速發(fā)展得到的好處待以彌補(bǔ)所造成的損失!笆堑,科技是把雙刃劍,最重要的是你怎樣去使用他。

      列如,近幾年的`風(fēng)能開發(fā),已受到廣泛國(guó)家的推廣;還有一個(gè)更好的便是核能的開發(fā)和利用。如,法國(guó)常規(guī)能源中缺少石油資源,水利資源也不豐富,而且95%也已經(jīng)充分利用開發(fā),但仍不能滿足對(duì)能源的需求,只能大量進(jìn)口石油。20世紀(jì)70年代西方石油危機(jī)造成油價(jià)猛漲。1976年法國(guó)政府作出大規(guī)模的利用核能的決定,核電的比重逐步提高。充足的電量不僅滿足了國(guó)內(nèi)的需求,還可以向歐洲鄰國(guó)出口。通過(guò)發(fā)展核電,法國(guó)每年減少進(jìn)口石油8800萬(wàn)噸,節(jié)約240億歐元。這難道不足以證明科技的突飛猛進(jìn)對(duì)人類的好處?巴普洛夫說(shuō)過(guò):”感謝科技,他不僅使生命快樂(lè)和歡欣,并且給生活支柱和自尊心!皩(duì)啊,感謝那純樸善良的科技,為我們?nèi)祟愖隽诉@么多貢獻(xiàn)。

      但是,科技也有不好的一面。

      是他造成了環(huán)境污染,造成了酸雨,造成了臭氧空洞,是他造成了水污染。而最可怕的是20xx年,日本福島第一核電站1號(hào)反應(yīng)堆所在的建筑爆炸。是日本方元幾十里寸草不生,多少人受輻射變成了不完整個(gè)體。這樣的事情并不止一次,在很多國(guó)家也發(fā)生過(guò)同樣的事件。這使全球人民聞”核”色變。大家請(qǐng)看,這些事的指使者是誰(shuí)。對(duì)了就是我們?nèi)祟。我認(rèn)為科技是把雙刃劍,最主要是看你怎樣去使用他。作為祖國(guó)的花朵,黨的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好的利用科技將祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

    科技作文 篇5

      在如今科技愈加發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們的生活處處充斥著科技的影子,人民也每時(shí)每刻都在享受著它帶來(lái)的便捷,古有制陶、冶鐵技術(shù),今有電力、信息技術(shù),科技的步伐令人們追趕不暇。

      藝術(shù),更多的是人們精神上的寶貴財(cái)富。人們嘗試用各種手法去美化周邊的事物,并記錄下來(lái),由此便產(chǎn)生了許多美麗的藝術(shù)品。

      當(dāng)理性的科技遇上感性的藝術(shù),這兩者會(huì)擦出怎樣的火花呢?荷蘭一工作室,利用太陽(yáng)能創(chuàng)建了一條在黑暗中發(fā)光的自行車道,靈感來(lái)自梵高的繁星閃爍的夜晚。這條路白天吸收太陽(yáng)能,晚上自己發(fā)光發(fā)亮。由此可見,科技與藝術(shù)完美地融合在了一起,既給人們以藝術(shù)的美好感受,又加入了科技元素,為人們帶來(lái)了便利,同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。

      其實(shí),科技與藝術(shù)并非完全不相通的兩個(gè)個(gè)體,科技中蘊(yùn)含著藝術(shù),而藝術(shù)中也運(yùn)用到了科技。公元前六世紀(jì),畢達(dá)歌拉斯學(xué)派將最新的科技運(yùn)用到音樂(lè)中,將琴弦的長(zhǎng)短粗細(xì)與音律的關(guān)系運(yùn)用到樂(lè)器制造中。古時(shí)的埃及金字塔也是在當(dāng)世數(shù)學(xué)、天文、物理的前提下建造的?萍加袝r(shí)是藝術(shù)的一種載體,而藝術(shù)有時(shí)也會(huì)成為科技的助手或是裝飾物。

      當(dāng)科技與藝術(shù)完美結(jié)合后,兩者同時(shí)也存在相互促進(jìn)的關(guān)系,達(dá)芬奇作畫時(shí)運(yùn)用到的黃金分割比在科技留下了濃墨重彩的一筆,他根據(jù)黃金分割比所作的人體解剖圖對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展意義重大,此外這也促進(jìn)了建筑學(xué)的快速發(fā)展。藝術(shù)提供想象與創(chuàng)造的空間,科技為藝術(shù)提供了實(shí)現(xiàn)人們夢(mèng)想的方法,兩者缺一不可。

      若生活只有科技,沒(méi)有藝術(shù)的渲染,那么這個(gè)世界將只剩下冰冷的.機(jī)械運(yùn)作聲,人們將會(huì)失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛,精神世界的鮮花面對(duì)無(wú)限膨脹的欲望的澆灌,便日益枯萎直至消失,從而造成精神上的匱乏。

      “藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián),它們?cè)趯徝赖姆矫娼粫?huì)”,如今的人們對(duì)美的追求越來(lái)越高,我們何不將科技作為橋梁,讓藝術(shù)之美直通每個(gè)人的心靈。思南博物館的“思南讀書會(huì)”、“朗讀亭”等項(xiàng)目,借助微信公眾將藝術(shù)嵌入人們的生活,促成了人們與藝術(shù)的接觸與對(duì)話,讓藝術(shù)以另類方式延續(xù),伸展到人們的日常生活中。

      “科學(xué)與藝術(shù),在山腳下分手,在山頂上會(huì)合”,不斷地創(chuàng)造與創(chuàng)新使他們殊途同歸,最終走在了一起。倘若我們能夠?qū)⒖茖W(xué)、藝術(shù)與哲學(xué)這三大精神支柱融為一體,想必在我們的小小王國(guó)里,我們都能成為自己的愛因斯坦。

    科技作文 篇6

      如果未來(lái)世界真是那樣,那我就是下一個(gè)愛迪生;如果未來(lái)世界真是那樣,人類可能將被替代。

      上課鈴聲響起,我看向窗外,連綿細(xì)雨把天空點(diǎn)綴得格外冷清。忽然,遠(yuǎn)處一道耀眼的光芒一閃而過(guò),來(lái)到我的眼前。我定睛細(xì)看,竟然是一艘堪比航母的太空飛船。只見飛船底部一個(gè)圓形傳遞口射出一道吸納光波,將我吸到了飛船內(nèi)部。

      飛船內(nèi),路過(guò)的每個(gè)人都身穿緊身鎧甲,鎧甲的左胸前刻著一面鮮艷的五星紅旗。就在這時(shí),一個(gè)身材高大的`人向我走來(lái),他對(duì)我敬了一個(gè)軍禮,聲音洪亮地說(shuō):“你好!歡迎來(lái)到中華復(fù)興號(hào)宇宙航母,我是這艘航母的船長(zhǎng),我們將帶你去一個(gè)全新的世界!边@時(shí),能清楚地感覺(jué)到飛船在加速。不一會(huì)兒,加速就停止了。這個(gè)人帶著我依然從飛船內(nèi)部的吸納環(huán)來(lái)到地面。

      這,這,這……這還是我所知道的世界嗎?大街上,來(lái)來(lái)往往的不再是四個(gè)輪子的汽車,取而代之的是一輛輛磁懸浮超跑,而且是全自動(dòng)駕駛,連方向盤都沒(méi)有。里面的人有的在愜意地聊天,有的在睡覺(jué),而車平穩(wěn)地行駛著。馬路兩邊的店里,沒(méi)有人類店員,取而代之的是一個(gè)個(gè)人形機(jī)器人,他們忙碌著自己的工作。這時(shí)候,船長(zhǎng)要帶我過(guò)馬路,而過(guò)馬路再也不用穿越人行橫道,而是站在指定過(guò)馬路機(jī)器上,機(jī)器也是磁懸浮的,按下按鈕,就能浮到比馬路上的汽車高出兩米的地方,然后浮過(guò)車海到達(dá)馬路對(duì)面。這時(shí),我再也忍不住了,問(wèn)船長(zhǎng):“這是哪里?為什么科技如此發(fā)達(dá)?”船長(zhǎng)告訴我:“這是100年后的世界,科技已經(jīng)取代了人力,而人類現(xiàn)在的工作只剩下享受了。”我不禁想道:“真好,我要在這樣高科技的世界生活一輩子!

      “啪!”老師的課本拍在我的頭上,我一下驚醒。原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)。∥磥(lái),我第一件要發(fā)明的東西,就是防老師敲頭器。

    科技作文 篇7

      今天下午,趙老師帶領(lǐng)我們參觀了科技發(fā)明展覽館。

      走進(jìn)展門,一臺(tái)臺(tái)整齊有序的柜子上放著各式各樣,五花八門的科技作品。老師一說(shuō)“解散!”同學(xué)們便跑東跑西地觀賞去了?粗砘韧瑢W(xué)們的優(yōu)秀創(chuàng)意作品后,與我的小發(fā)明“計(jì)算機(jī)器人”既實(shí)用,又有趣,形成了鮮明的對(duì)比,真是“技不如人”呀。

      眼前,呈放著許多作品,有:家用可編程智能花盆,帶網(wǎng)監(jiān)“請(qǐng)安靜”聲光提醒牌………其中,我最喜歡的還要數(shù)“3D打印筆”啦!還記得小時(shí)候看過(guò)的“神筆馬良”動(dòng)畫片嗎?我想想人人都羨慕馬良擁有一支神筆,并想得到它。

      隨著科技的發(fā)展,之前的種種夢(mèng)想都被實(shí)現(xiàn),馬良的神筆也終于有機(jī)會(huì)了。它的原理是加熱塑料瞬間凝固,可以一邊繪畫一邊成型。只要插上任意的.顏色條,我拿起來(lái)試了試,摁下開關(guān),筆就如桑蠶吐絲一樣“吐”出五彩的線條,“嘿,我畫出一根棒棒糖,怎么樣,神奇吧!”沒(méi)有你做不到的,只有你想不到的。

      3D打印筆不僅可以讓我們了解神奇的3D打印知識(shí),還能帶我們構(gòu)建三維空間概念,增強(qiáng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,它真是我們的良師益友!

      我多么希望能得到一權(quán)“3D打印筆”呀!

    科技作文 篇8

      現(xiàn)在是一個(gè)科技的時(shí)代,藝術(shù)到底有沒(méi)有用呢?請(qǐng)看他們辯解!正方:“藝術(shù)沒(méi)有用!因?yàn)榭萍荚谶@個(gè)年代里是最重要的,要是沒(méi)有科技的話,這個(gè)國(guó)就會(huì)被欺負(fù)!”反方:“如果這個(gè)國(guó)沒(méi)有藝術(shù)的話,每個(gè)人就變成了行尸走肉。藝術(shù)可以凈化一個(gè)人的靈魂。”正方氣得面紅耳赤。辯論道:“要是這個(gè)國(guó)有科技的`話,肯定也會(huì)有錢,就不用怕沒(méi)有錢的人來(lái)?yè)屧彝盗恕2⑶覄e的國(guó)也不會(huì)來(lái)擾亂和平。”反方急忙說(shuō):”那也不行!你要是光有科技沒(méi)有藝術(shù)的話,邊防戰(zhàn)士們就無(wú)精打采,別的國(guó)就趁虛而入!罢睫q論說(shuō):”那么,你想,戰(zhàn)士們帶著飯勺子去打仗行嗎?“反方:”如果打仗的話,在戰(zhàn)前給他們演個(gè)勵(lì)志的戲。他們就會(huì)把任何東西利用到極致。“正方:”那飯勺子也打不過(guò)原子彈!“反方:”如果人沒(méi)有斗志的話,就一點(diǎn)攻擊力也沒(méi)有!“爭(zhēng)論了好久,終于有個(gè)結(jié)果了;科技和藝術(shù)齊頭并進(jìn)的發(fā)展。這樣就可以讓這個(gè)國(guó)際既有好武器,也有斗志。就可以十分厲害了!

      --500字

    科技作文 篇9

      在我們的日常生活和工作中,電池被人們廣泛應(yīng)用,它為我們提供了便捷、高效的服務(wù)。電池產(chǎn)品可分一次干電池(普通干電池)、二次干電池(可充電電池,主要用于移動(dòng)電話、計(jì)算機(jī))、鉛酸蓄電池(主要用于汽車)三大類。但是,所有的電池都有一定的有效期,那么報(bào)廢的電池應(yīng)當(dāng)如何處理呢?如果處理不當(dāng),會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害呢?

      通過(guò)我查閱的一些資料顯示,如果我們對(duì)廢舊電池處理不當(dāng),會(huì)有非常大的危害,電池主要含鐵、鋅、錳等,此外還含有微量的汞,汞是有毒的。你看,我自己做了兩個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證吧!

      第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有:小白菜的種子、一節(jié)家庭用的報(bào)廢干電池、一些土壤和肥料。

      我們先把廢電池埋在花盆里的土壤中,過(guò)一段時(shí)間就可以把小白菜的種子撒下去,再定期澆肥和灑水,保證種子能得到充足的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。幾天過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)種子在土壤里根本發(fā)不出芽來(lái),因?yàn)檫@些土壤被廢電池滲透入有害的成分,失去了利用的價(jià)值。

      第二個(gè)實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)小魚缸、一條魚、一節(jié)廢電池、水。

      首先在魚缸里放上水,然后把廢電池放進(jìn)去,緊接著把一條活蹦亂跳的小魚放進(jìn)去,結(jié)果你都已經(jīng)想到了吧,不一會(huì),那條小魚已經(jīng)奄奄一息了。為什么小魚在有廢電池的水中不能生存呢?因?yàn)閺U電池中的有害成分已經(jīng)滲透到了水中,所以小魚就會(huì)中毒。

      從上面兩個(gè)有意思的小實(shí)驗(yàn)來(lái)總結(jié),廢電池真是有危害的,所以我們要合理利用,并且保證不亂丟廢電池,讓廢電池找到一個(gè)屬于它們的'“家”。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),一節(jié)普通的一號(hào)電池爛在土壤里,可以使一平方米的土地失去利用價(jià)值;一個(gè)紐扣電池能污染60萬(wàn)升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。全球50億人,假如每人每月丟一顆電池,一年就有600億顆廢電池分布在地球的每個(gè)角落,那么對(duì)地球是多么大的殺傷力呀!

      我覺(jué)得,雖然廢電池有非常大的危害,但是我們也不必為此過(guò)于擔(dān)心,我見到不少的小區(qū)都設(shè)置了專門回收廢電池的垃圾桶,回收的電池可以得到充分的再次利用。如果你的小區(qū)暫時(shí)沒(méi)有這樣的垃圾桶,你可以把它們積攢下來(lái),到時(shí)統(tǒng)一交到有關(guān)部門處理。

      我國(guó)是電池生產(chǎn)和消費(fèi)的大國(guó),所以必須從不要亂扔廢電池開始做起,熱愛生命,支持環(huán)保,從我做起!

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