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    面對錯誤作文

    時間:2023-04-21 12:30:28 專題作文 投訴 投稿

    面對錯誤作文(集錦15篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的面對錯誤作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    面對錯誤作文(集錦15篇)

    面對錯誤作文1

      在小學(xué)二年級時,數(shù)學(xué)老師就說了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認(rèn)為這些事情都不用說,我也知道。

      有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺得很無聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子,我也沒看一看是什么本,隨便打開一頁,就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊,準(zhǔn)備放學(xué)!巴瑢W(xué)們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進(jìn)了書包。我也不例外,合起本,準(zhǔn)備收拾書包。正當(dāng)這時,我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的'那個本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。。∵@下糟了,這可怎么辦呀!

      第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是,直到晚上放學(xué),老師都沒有找我。就在這時,聽到有同學(xué)說:“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!

      看到了這段話,我感動的熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認(rèn)真完成。

    面對錯誤作文2

      每個人從小到大都犯過錯誤。有人犯了一兩次,有人犯了很多次,有人每天犯著錯誤。其實,錯誤并不可怕,只要堅強(qiáng)的面對,就可以解決掉。

      那一天,我和朋友踢足球,最開始我很開心,但到最后我倒大霉了。我用力踢了一腳球,球飛了起來,但球沒有踢進(jìn)球門內(nèi),而是“咚”得一聲砸到了一輛白顏色的車上。我非?只,不知道怎么辦,腦海里只有一個聲音:這下完了。

      這個時候車主下車了,我們都開始逃跑,但車主又把我們抓了回來,讓我們站在車前,他一只手拿著足球另一只手指著車大聲說:“是誰干的!”我們都嚇得說不出話來,嘴閉得緊緊的,尤其是我,還發(fā)著抖,心里很緊張。

      我心里想:“怎么辦呢?怎么辦呢?要是不說出來的話就會連累大家,說了的話不是挨罵就是挨打。最后我小聲又慢慢地說:“是……是我踢……踢的球砸到您的`車……車上,對不起叔叔!比缓蟮戎ご。

      但車主一笑,說:“好了,你能承認(rèn)錯誤是很好的,可下一次不能這樣了,給,足球還給你!闭f完把足球給了我。

      最后,車主開著車走了。可我卻站在那看著那輛車遠(yuǎn)去……

    面對錯誤作文3

      人人都會犯錯誤,而我有一個毛病就是不自覺。

      “來吧,你們一起上!看我的'卡爾達(dá)諾魔劍第九式——暗黑的怒火!哼,這些矮人步兵真是不堪一擊,多虧我還使個必殺技!”

      “嘿,你要玩到什么時侯?”

      “等一下,我馬上就結(jié)束了!

      “已經(jīng)七點十分了!不是說好七點開始做奧數(shù)題嗎?”

      “我打死大BOOS黑虎獸就來!”

      “不行!現(xiàn)在就來!”

      “就一下!”

      “你以后還想不想玩了?”

      “好吧!唉……”

      這是我和爸爸的一段對話。我不自覺的毛病很嚴(yán)重,我既是電腦游戲迷,又是個大書蟲,只要做上這兩件事,我便樂此不疲,沒完沒了,控制不住時間。

      爸爸說:“誰不愛玩游戲?我也沒說過讀書不好,但既然說好了時間,就一定要控制好自己,到時間就結(jié)束!”

      我不想也不能再犯這種錯誤了,沒錯,我說了,我也一定要做到。

      人誰無過,過而能改,善莫大焉。既然有這個毛病,我就要努力去改正。

    面對錯誤作文4

      學(xué)習(xí)中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號。一不留神寫了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,并且在白色的'印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯就改。

      學(xué)習(xí)是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會犯錯誤,只有總結(jié)過去走過的路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。

      人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!

    面對錯誤作文5

      五年級剛開學(xué),我有些飄飄然,滋長了驕傲情緒,因為我學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,老師很看重我,同學(xué)也很佩服我,使我有些放縱自己。

      那一天上英語托管,老師說要背課文,背不完不能走。我一聽,心里有一些發(fā)慌,想:完了,我肯定會被留下來的,我平時都背得不熟,如果真被留下,同學(xué)們都會嘲笑我。突然一個不好的念頭從我腦子里冒了出來——“逃跑”,跟老師說自己有事兒,然后到樓下玩兒。嗯,不錯,就這么辦。

      下去了之后,我做著思想斗爭,是回班呢?還是接著玩,想來想去,我還是上去了,結(jié)果正好碰上了班主任。沒想到老師已經(jīng)了解了情況。我很緊張,臉羞得通紅,心里像拴了一只兔子似的`,跳得厲害。她批評了我,使我更加難受。回到家,我認(rèn)真復(fù)習(xí)英語,把英語課文背得滾瓜爛熟。

      第二天,我主動找到老師,把課文背了一遍,老師表揚(yáng)我知錯就改。從此我再也不會忘記,不會忘記這次的重大錯誤,以膈,我要認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),要辦事謹(jǐn)慎,我再也不能放縱自己。所以,我變了,又變回了那個討人喜歡的女生。

      這是因為我在成長,我學(xué)會了正確地面對錯誤。

    面對錯誤作文6

      “人誰無過?過而能改,善莫大焉!笔郎蠜]有哪個人是十全十美的。人在成長的過程中,難免會犯一些大大小小的錯誤?墒,犯錯誤并不可怕,可怕的'是不知悔改。

      晚飯過后,我回到房間里繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會,奶奶進(jìn)來對我說:“我給你準(zhǔn)備了芒果,你先吃完再寫作業(yè)吧!”當(dāng)時我剛吃完飯,而且作業(yè)只剩一點點就寫完了,便不耐煩地回答道:“我才剛吃完飯呢!你就不能晚點再送來嗎?算了算了,你還是出去吧!”奶奶一臉失望地走開。

      我一寫完作業(yè),吃完芒果,便開開心心地上床睡覺了。當(dāng)我閉上眼睛的那一刻,我腦海里浮現(xiàn)了今天的畫面,我意識到自己錯了,奶奶辛苦為我準(zhǔn)備水果,我卻不耐煩的讓她出去,她現(xiàn)在一定傷心極了。我決定明天一早就要向奶奶道歉。

      第二天,奶奶還是按照往常一樣叫我起床,送我上學(xué)。在路上,我猶豫到底要不要現(xiàn)在道歉。終于,我鼓足勇氣誠懇地向奶奶道歉:“奶奶,對不起,昨天的事情是我不對,我以后一定改正,請您原諒我!”奶奶笑了笑說:“我有這么小氣嗎?早就原諒你了!闭f完我就開心地去上學(xué)了。

      我勇敢地面對了錯誤,我沒有逃避,看來我成功了。

    面對錯誤作文7

      生活總有無數(shù)的煩心事向自己撲面而來,這時候如果選擇像鴕鳥一樣去躲避,那么那些等待你去解決的問題就一直都得不到解決。既然如此,我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢?

      主動去發(fā)現(xiàn)問題所在,還要積極去迎接生活給予的磨難和挑戰(zhàn),這才是強(qiáng)者所為。當(dāng)那些不幸降落到我們身上時,我們都應(yīng)該坦然去面對和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態(tài)也是非常重要的',因為穩(wěn)定了自己的情緒之后,才不會頭腦發(fā)熱地做過多糊涂的事情。生活就算再哭再累也要繼續(xù),熱愛生活和微笑著化解生活給予的苦難,你就會在那些經(jīng)歷中學(xué)會成長和感悟到生活的真諦。曾有人說生活是很美好的,只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)身邊的一花一葉,用心去領(lǐng)悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領(lǐng)悟生活,你會逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和樂在其中,之后你就會學(xué)會如何苦中作樂。

    面對錯誤作文8

      這事發(fā)生在我7歲時,那時我很頑皮常常在家亂碰東西,有一次,爸爸和媽媽去了婆婆家,家里只剩下我和弟弟。弟弟告訴我:“姐姐房間里有一個地球儀,很漂亮,你去瞧瞧!”于是,我偷偷走了進(jìn)去姐姐的房間,東張西望?吹搅四莻小巧玲瓏的地球儀,圓溜溜的地球儀上,經(jīng)線、緯線縱橫交錯。近看,上面五顏六色,像個彩球。我非常好奇,想知道里面有什么,便大力的拿著地球儀往下一摔,“啊!糟了!”我失聲叫道,“姐姐心愛的地球儀被我摔破了!贝藭r此刻,我哭笑不得,心慌得像十五個吊桶打水——七上八下,心想:“慘了,肯定要被姐姐痛罵了!

      經(jīng)過了一番思考,我決定與其逃避錯誤,不如當(dāng)個誠實的孩子,向姐姐勇敢地承認(rèn)錯誤吧!當(dāng)姐姐后,我走到姐姐跟前時,小聲地把事情一五一十地告訴了姐姐。然后低著頭對姐姐說了聲:“姐姐,對不起!”說完頭都不敢抬起來。因為,我不想看到姐姐生氣的樣子。而事情卻出呼我所料,姐姐輕輕地摸了摸我的頭,還很高興地說:“弟弟,只要勇敢地去承認(rèn)所犯的.錯誤,做一個誠實的孩子,我是不會怪你的。”

      事后我明白了一個道理:只要你以誠待人,做個誠實的孩子,勇敢承認(rèn)自己的錯誤,就能得到所有人的諒解和愛護(hù)。

    面對錯誤作文9

      "不是每個人都是圣人,每個人都有他的缺點"。當(dāng)面對錯誤時,古人知道沒有人一生都不會犯錯。所謂“智者憂慮,必有所失”。更何況我們普通人呢?

      舉幾個例子吧:

      著名發(fā)明家愛迪生是一個不怕錯誤的勇敢的人。成千上萬次錯誤的實驗并沒有消磨掉他為人類尋找光明的決心。他反復(fù)找出錯誤的原因,加以改進(jìn)和更新,最終讓恒久的光照亮世界。

      也有一些作家在寫完作品之后會先表現(xiàn)出一些挑剔的人。挑剔的人問:“你不討厭我嗎?”作者回答說:“你幫我找出錯誤。我來不及感謝你了。優(yōu)秀的'作品是他們的見證!薄

      有一次老師不小心寫錯了一道題,一個觀察力敏銳的同學(xué)看到了,告訴了老師。老師看完之后,表揚(yáng)了同學(xué),并立即向同學(xué)認(rèn)錯。正是因為老師勇于面對錯誤,才受到學(xué)生的表揚(yáng)。

      讓我們都鼓起勇氣,正確的面對錯誤,不要被身邊冰冷的話語嚇倒。因為我們相信成功一定在錯誤的背后!

    面對錯誤作文10

      我來到學(xué)校,老師問昨天晚上有沒有練習(xí)跳大繩,我嘴上說是練習(xí)了,但是昨天晚上連大繩都沒碰。

      最后被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫到她旁邊,開始教育我;氐桨嗬镂倚睦锵耄骸拔医裉烊鲋e了,同學(xué)知道了會不會不理我,不和我開心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會不會覺得沒面子,所以我應(yīng)該給他們爭光,而不是去丟臉,也為了讓同學(xué)們能跟我玩耍。我應(yīng)該去面對它而不是去逃避。要學(xué)會面對它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對老師說:“老師對不起,我不應(yīng)該騙您的,請您原諒我吧!”老師關(guān)懷的.說:“沒有關(guān)系,只不過你要記住跳繩是給你練習(xí),而不是給我練。以后再也不能撒謊了!蔽腋吲d的說:“好的,我一定不會在犯了。”隨后我便回教室了。

      經(jīng)過這件事情,我以后再也沒有說過慌。懂得了面對錯誤,而不是逃避或一錯再錯。

    面對錯誤作文11

      人生這一條路上,每個人都會犯錯,犯了錯誤沒關(guān)系,只要改正還是個好孩子,我是個5年級的孩子,也犯過錯誤,下面我和大家談?wù)勎颐鎸﹀e誤的態(tài)度吧!

      在一個星期六的下午,爸爸老媽都出去了,我獨(dú)自一人在家,心想:“今天終于可以好好的吃一頓啦!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上還有個玻璃水杯,我正打開薯片的時候,手腕不小心碰到了水杯,只聽“咣”的一聲,杯子碎了,我嚇的直發(fā)抖,“怎么辦?”我心里不停的`閃著這個問號。

      于是,我決定將碎片放到一個塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

      爸爸老媽回來了,我心中的石頭懸了起來,忐忑不安,誰知老媽一回來就讓我倒水給她喝,我知道杯子不在,就對老媽說:“我——沒——找到——水杯”

      于是,老媽第二天又買了個杯子,于是我決定向老媽承認(rèn)錯誤,老媽并沒有批評我,而是對我說:“犯了錯誤不要緊,只要勇于承認(rèn)錯誤就原諒你了,否測會一錯再錯,錯上加錯!”“知道啦,老媽!”我心中的石頭終于落了地。

      對這件事我有了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時候處理任何事情。

    面對錯誤作文12

      暑假的一天,爸爸媽媽出去上班了,家中又停電,看書對眼睛不好。于是,我和哥哥坐在沙發(fā)上冥思苦想,急然一個念頭飛過我的腦海,玩“人類大戰(zhàn)僵尸”。

      我們經(jīng)過石頭剪刀布后選定哥哥為僵尸,我是人類。商議一完,我一個轉(zhuǎn)身就進(jìn)了廚房,尋找藏身之處。原來冰箱后有一個角落。于是我一個“俯沖”就爬了進(jìn)去,防止哥哥找到我。

      “哥,可以開始了!”我大聲喊道。哥順著聲音找到了廚房,就在經(jīng)過冰箱的一剎那間,我沖了出去,只聽“咣當(dāng)”一聲,好像一個東西打爛了,我緩慢地轉(zhuǎn)過頭,呆呆看著這個打爛的碗,“碗被我打爛了”我大聲叫道。我快速的'收拾著“殘局”心里忐忑不安。

      媽媽回家時,我主動沖到媽媽面前承認(rèn)錯誤,媽媽關(guān)沒發(fā)火,反而心平氣和地說下次別顧著玩,你自已主動承認(rèn)錯誤很不錯。我的頭像小雞啄米似的使勁點頭。

      犯錯了應(yīng)該主動承認(rèn),不然麻煩就大了。

    面對錯誤作文13

      三年級時,爸爸給我買了一個電腦學(xué)習(xí),而我,卻因為自控能力差而傷了眼睛。

      那天,我寫完作業(yè)后就一窩蜂的跑上樓,坐在電腦桌,開始“滴滴嗒”的`玩起了電腦。這時,負(fù)責(zé)監(jiān)督我的媽媽走上了樓,還沒等媽媽開口,我便哀求道:“媽,我好不容易才寫完作業(yè),您就讓我玩一回吧,求你了,媽媽!”媽媽的心軟了,什么也不說就下樓了!暗蔚梧 “滴滴嗒”的聲音又回響樓道里。

      爸爸回來了,他看見我還在玩兒電腦,向我大聲呵斥著:“小泉!還不快起來,眼睛還要不要了?可是這時候,我竟然還沒有挪動,這可是最后一關(guān)了呀!爸爸火了,一巴掌乎在我的臉上,”“咚”的一聲將電腦合上,我的臉上火辣辣的生疼,邊哭邊喊到:“你打呀,你打死我算了!”。

      第二天,我向爸爸道了歉,我把那個游戲刪了。

    面對錯誤作文14

      “叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲把我從快樂的玩耍中拉回了現(xiàn)實,這是媽媽打來的電話!白鳂I(yè)寫完了嗎?我馬上到家,寫完的話,我?guī)愠鋈。”我一拍腦袋,呀,閱讀筆記還沒寫呢。

      可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”,所以,我肯定地回答:“是的,都寫完了。”聽著聽筒里開心的聲音,我的.心里泛起愁緒,怎么辦呢?媽媽就快回來了,時間太少了,閱讀筆記也寫不完呀。哎,我靈機(jī)一動:可以把閱讀筆記本藏進(jìn)抽屜最下層去!對,就這么辦,放好后,我心里還是不踏實,惴惴不安地等著媽媽回來。

      “什么,閱讀筆記不見了?”回家第一時間檢查作業(yè)的媽媽難以置信,和我一起到處翻找,我努力克制著驚慌失措,十分希望媽媽不再尋找。突然,抽屜被拉開了,在我的心提到嗓子眼時,閱讀筆記找到了。

      媽媽嚴(yán)厲地批評了我,我認(rèn)真而懊悔的聽著,只差把頭埋到衣領(lǐng)里,但心里不再驚慌,反而安定了下來。的確,錯誤是掩蓋不住的,就像烏云把太陽遮住了,有些地方避開了光,但當(dāng)陽光重新展現(xiàn)時,那些就暴露無遺了。所以,面對錯誤主動承認(rèn),積極改正,才是最好的做法。

    面對錯誤作文15

      上學(xué)期,我脾氣暴躁(好像一直都是),經(jīng)常生氣,正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點點的多了起來,我的心情也壞到了極點。

      有一次上體育課,我們玩了一個小游戲,規(guī)則是這樣的:老師做一個手勢(代表數(shù)字的),同學(xué)們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開始了,我不喜歡跟別人在一塊,就自己孤零零地站在一邊,沒參與到別人的組里去,于是被老師理所當(dāng)然的.罰了十個伸蹲跳。第二次,我想跟別人一塊,不再重蹈覆轍,可他們卻不讓了,因為大家已經(jīng)有了固定的組員。

      但這回,不單是我,其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。

      看到別的被“孤立”出來的人,看到他們茫然無措的表情,看到他們的“無依無靠”,我靈機(jī)一動,決定做回主心骨,去“穩(wěn)定民心”。“快來,我們在一起!”聽到喊聲,那些個體,像抓到了救命稻草一樣,迅速地跑到我身邊,我們幾個緊緊的擁抱在了一起。就這樣,我把單獨(dú)的個體們聚攏到身邊,不但完成了老師的任務(wù),還但收獲還是不錯滴~

      從這件事里我得到了一個教訓(xùn)――朋友是無價之寶。

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