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樂于助人作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的樂于助人作文，歡迎大家分享。
樂于助人作文1
樂于助人的大象
在茂密的大森林里，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。由于強(qiáng)壯的獅子王熱心呵護(hù)著王國(guó)里的每一個(gè)子民，動(dòng)物們都很愛戴他，也都很團(tuán)結(jié)。因此，大家生活得和諧、幸福。不過，獅王以前可不是這樣的。這一切，可多虧了樂于助人的大象。那是很久以前的事了……
一天，羊媽媽帶著小羊在河邊喝水的時(shí)候，因?yàn)樾⊙驔]有站穩(wěn)，不小心掉到水里了。羊可是不會(huì)游泳的啊！羊媽媽急壞了，立即跑去求助于附近的獅子王。沒想到，獅子王卻無動(dòng)于衷地說：“這點(diǎn)小事也來找我，值得嗎？”碰巧路過的大象見到了痛哭流涕的羊媽媽。他了解到情況后就馬上說：“羊媽媽，我去幫你救小羊�！闭f著，大象就和羊媽媽飛奔到小河邊。好在小羊被一些樹杈擋住了，沒被河水沖多遠(yuǎn)。大象連忙用長(zhǎng)鼻子把小羊卷到陸地上來。羊媽媽淚流滿面地感激道：“謝謝你大象，要是沒有你的幫助，小羊早就淹死了。”大象憨憨地笑著，連忙說：“不用謝，不用謝�！�
這時(shí)，大象又看見老猴子從遠(yuǎn)處邊跑邊著急地喊著：“獅王，您快過來！我們猴山的洞口給堵住了，小猴們都困在里面呢！您力氣大，快幫我們搬開石頭吧！”獅子生氣地說：“這么點(diǎn)小事也來麻煩我，太沒有分寸了�！贝笙筮B忙對(duì)老猴子說：“我?guī)湍銈儼衢_石頭吧！”于是，它讓老猴子騎到自己背上，就向猴山跑去。到了猴山，大象不顧自己一身的汗水，還喘著粗氣就開始用力推那些石頭。堵在門口的石頭總算被推開了，小猴們也得救了。老猴子感激萬分地說：“謝謝你大象，要沒有你的幫助，還不知道小猴們會(huì)怎么樣呢！”大象累得上氣不接下氣，但還是笑著說：“不用謝�！�
事情很快傳開了。從此，動(dòng)物們都不再理會(huì)獅王，總是愿意和大象在一起。獅子見動(dòng)物們都跟大象玩兒，卻很少理自己，感到很孤單。于是，它決定要離開了。大象見到獅子垂頭喪氣要遠(yuǎn)離的樣子，就問道：“獅王，你要去哪兒？”獅子慚愧地說：“別再叫我‘獅王’了。我要走了，從此，森林之王就是你了！”沒想到大象卻說：“留下來吧！只要你樂于助人，大家都會(huì)喜歡你的，你還是我們的`獅王。”
從那以后，獅王就真的變了，動(dòng)物王國(guó)也越來越強(qiáng)盛。
孩子的話：
我喜歡看書，尤其是故事書。我覺得每一個(gè)故事都是一味調(diào)料，它們會(huì)在我的腦海里碰撞、融合，變出很多很多新的美味兒。我喜歡寫童話，因?yàn)檫@樣不用費(fèi)勁兒去搜羅自己的親身經(jīng)歷，只要從我的腦子里隨便拽出來一個(gè)就行了。怎么樣？還不錯(cuò)吧？
家長(zhǎng)的話：
童話是孩子很喜歡寫的內(nèi)容，因?yàn)榭梢圆皇芫惺�，任思想馳騁。作為家長(zhǎng)，只需在傾聽孩子“說故事”的時(shí)候，記下故事中的漏洞，通過問問題的形式，幫孩子把故事理得更圓滿就可以了。
老師的話：
小作者是個(gè)善良、寬容的孩子，所以她心中的大象樂于助人、懂得寬容。流暢的行文中條理清晰地描述了大象熱心救小羊，幫猴子搬石頭，以及溫厚地勸解獅王這三件事，從而表現(xiàn)大象的樂于助人。
樂于助人作文2
如今的社會(huì)，由于冷漠，產(chǎn)生了無數(shù)令人咂舌的悲劇。例如“小悅悅事件”，令人心寒的是18個(gè)成年人對(duì)一個(gè)生命垂危的孩童熟視無睹的原因竟是害怕吃官司而裝作沒有看見，從而導(dǎo)致一個(gè)鮮活的生命就這樣離我們而去。
巨大的冷漠和不愿樂于助人導(dǎo)致類似于小悅悅事件的案例發(fā)生，但若要細(xì)數(shù)常見的不愿樂于助人例子，那可真是數(shù)不勝數(shù)。
如果你在生活中看見白發(fā)蒼蒼的老人在公交車上站著，你會(huì)不會(huì)驚訝？不會(huì)，因?yàn)槟阋呀?jīng)司空見慣了；如果你見到打扮時(shí)尚的年輕人不顧環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)的成果，依然我行我素的亂扔垃圾，你會(huì)不會(huì)覺得奇怪？不會(huì)，你已經(jīng)習(xí)以為常了；如果你看見西裝革履的路人匆匆的從衣衫襤褸的乞丐旁邊走過而不愿施以援手，你會(huì)不會(huì)覺得不可思議？不會(huì)。因?yàn)槟阋呀?jīng)見怪不怪了……
上述的例子還有很多很多，深究其原因是什么造成的呢？對(duì)，答案是冷漠！是沒有人樂于助人！
冷漠讓人們疏遠(yuǎn)了彼此，冷漠讓人們的愛心，善心和憐憫之心被一層冰冷的鎧甲所包裹起來，人們彼此間互相勾心斗角，爾虞我詐。冷漠像無盡的黑洞一樣將人性的光輝吞噬殆盡，讓人們彼此間感受不到愛的存在，冷漠破壞了人與人之間的交流，整個(gè)社會(huì)不再美好……
可是不用擔(dān)心上帝給予了我們一樣可以對(duì)付冷漠的武器，那就是熱情。和樂于助人的心
如果人們彼此間充滿了熱情，那么大家就會(huì)彼此互相幫助，慢慢的，慢慢的，當(dāng)大家都樂于助人的時(shí)候，愛、友善、憐憫就會(huì)重新回到人們的身上。當(dāng)愛，當(dāng)樂于助人充滿了社會(huì)，就會(huì)出現(xiàn)下面的例子：
有一個(gè)小女孩，她的小提琴技拉的很是糟糕，就連她的家人也無法忍受她的琴聲。沒辦法，女孩只好去附近的森林里練習(xí)。有一次當(dāng)她練習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處的椅子上坐了位老婦人，老婦人微笑著說自己耳聾了，看到小女孩拉琴的樣子很好看，便想“感受”一下她的琴聲，于是從那以后小女孩便經(jīng)常拉琴給老婦人“聽”，漸漸地小女孩的琴技越來越好，就連她的家人也非常吃驚，追問她受了哪位高人的指點(diǎn)，小女孩便說起了那位老婦人。她的.妹妹聽她說了那位老婦人后非常吃驚，告訴她那位老婦人耳朵并沒有聾，而老婦人本人正是音樂學(xué)院的教授。
多么溫暖人的故事啊，德高望重的老教授默默地幫助了這位女孩，想必這位女孩知道真相后一定很感動(dòng)吧，正是由于老教授有一顆樂于助人的心才能帶給我們這么一個(gè)溫暖的故事。故事告訴我們，當(dāng)我們樂于助人時(shí)；便會(huì)有愛的產(chǎn)生‘當(dāng)我們樂于助人時(shí)，便會(huì)溫暖社會(huì)’當(dāng)我們樂于助人時(shí)，整個(gè)社會(huì)便會(huì)隨我們一同進(jìn)步 。
來吧，為公交車上白發(fā)蒼蒼的老人讓座，注意環(huán)衛(wèi)工人辛苦的勞動(dòng)成果，對(duì)衣衫襤褸的乞丐施以援手……
來吧，用你的熱情的心，溫暖社會(huì)；做一個(gè)樂于助人的人，帶動(dòng)社會(huì)；做一個(gè)有愛的人，感動(dòng)社會(huì)。我們一起來讓社會(huì)變得更美好，更文明，更團(tuán)結(jié)，更有愛吧！
樂于助人作文3
幫助別人是一件非常開心的事，不僅能收到別人的感謝，而且能讓自己成長(zhǎng)。
俗話說的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會(huì)因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂的好孩子————張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級(jí)，外貌帥帥的，長(zhǎng)著一雙能干的小手，一張會(huì)說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來，寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進(jìn)垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉;看到別人有心事就去問清事情，安慰別人;看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人!
張華因?yàn)闃酚趲椭鷦e人，還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見人愛好孩子”呢!
助人為樂是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì)才會(huì)充滿愛，整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!
她是我的好朋友，她叫韓蕊，是我的同班同學(xué)。他張了一張瓜子臉，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)已經(jīng)到了腰部，炯炯有神的眼睛上面掛著一幅陳舊的眼鏡，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
記得夏季的一天，艷陽高照、晴空萬里，我便高高興興的去上學(xué)了。誰知天有不測(cè)風(fēng)云，快到放學(xué)時(shí)，天空中突然下起傾盆大雨，而且越下越大。我想：就這樣回家我不得變成”落湯雞“了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，背后傳來一個(gè)溫柔的聲音：”鎵睿，你怎么沒帶傘呀，要不我們一起回家吧。我說：“好哇，謝謝你了�！彼f：“謝什么，都是好朋友�！�
我們倆一路談笑風(fēng)生。到了十字路口，她家住西邊，我家住東邊，怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)她把傘遞給了我，什么都沒說，就走了。我拿著這把傘，看著她奔跑的樣子，聽著下雨的聲音，我的.心里感到暖暖的。
我無法用語言來表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。那一刻，我覺得她就是我這一生中最好的朋友。
今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關(guān)心地問：“老奶奶，您沒事吧?”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你!”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧。”于是，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說：“老奶奶，時(shí)間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見!”于是，小明就開心地回家了。
等他回到家時(shí)，媽媽連忙走上前去，著急地問道：“小明，你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后非常感動(dòng)，眼圈都紅了。她感動(dòng)地對(duì)小明說：“小明，你長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心別人了�！毙∶鏖_心地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人�！�
樂于助人作文4
叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲打響以后，同學(xué)們紛紛收拾書包，拿上自我的東西離開了教室，我也趕緊收拾了一下自我的東西，出了校門，迎著夕陽向家的方向走去。
走到半路的時(shí)候，我看到前方有一個(gè)熟悉的背影，好像是我家樓下的鄰居小妹妹，我趕緊跑幾步過去一看，果真是她，只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我趕緊問她：“怎樣了妹妹，哪里不舒服啊？”小妹妹抬頭看見是我，眼淚婆娑的說：“姐姐，我剛在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一邊安慰著小妹妹，一邊幫她揉著腿，過了十分鐘左右，小妹妹才能站起來，我們便一齊回家。走在路上的時(shí)候，我一個(gè)手提著小妹妹的書包，幸運(yùn)的是，她的書包里的書很少，并不是很重，另一個(gè)手就拉著小妹妹，然后我們一齊慢慢的向家的方向走去。
快到小區(qū)門口的時(shí)候，我看見小妹妹的媽媽站在樓下，焦急的向我們這邊張望著，就是我們回家的時(shí)間太晚了，讓阿姨擔(dān)心了，阿姨看見我們飛快的'跑過來，小妹妹看見自我的媽媽，趕緊撲進(jìn)了媽媽的懷抱：“爸爸，我放學(xué)路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然后姐姐就跟我一齊回來了”。阿姨聽了小妹妹的話十分感激我，而這會(huì)兒，我卻有點(diǎn)兒不好意思連連說，沒關(guān)系，然后就回到自我家了。今日我做了一件助人為樂的好事情，心里真的很開心。
樂于助人的（二十五）：
在我們的生活中，我們時(shí)常會(huì)為人性中的閃光點(diǎn)所感動(dòng)，它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的完美。但我說的是我的同桌——高宇航。
他，傻傻的，憨憨的。講得好聽點(diǎn)呢叫憨厚樸實(shí)，講得難聽點(diǎn)呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時(shí)傻傻的，可是他有一個(gè)樂于助人的心。
記得那是一個(gè)清凈的中午，我趕忙訂正作業(yè)�！鞍ィ繉戝e(cuò)了！”我拿起修正帶涂改的那一瞬間，修正帶竟然卡住了，不管我怎樣去修它，也依然沒有用。同學(xué)們正好也不在。
但，就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊的時(shí)候，他，猶如我的救命天使一般出現(xiàn)了。他看見我在那兒愁眉苦臉的，就跑過來問：“你怎樣了，不開心了？”
“哎，我的修正帶壞了。”我嘆了一聲氣。
“哦，就這個(gè)�。⌒∈滦∈�，我來幫你修不就好了嗎？”說罷，他就從自我的筆袋里拿出自我的修正帶遞給我，“你先用我的應(yīng)應(yīng)急，這個(gè)我來修，修好了給你�！�
這時(shí)，我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲：“多謝您！”
看！看！看！就是這么一件小事情，卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊，是這么地美麗和高尚。這也正應(yīng)了陳教師常常和我們說的一個(gè)成語——以小見大。
這就是我樂于助人的同桌——高宇航。
樂于助人作文5
“今天又要上常識(shí)課了!”同學(xué)們高興地相互傳遞著激動(dòng)人心的消息。我更是高興得拍著手大叫著。這時(shí)，我看到常識(shí)課的課代表到黑板上寫了幾個(gè)字：“今天常識(shí)課到實(shí)驗(yàn)室去上!”“啊，我們又可以做實(shí)驗(yàn)了!”
“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都已經(jīng)來到實(shí)驗(yàn)室端端正正地坐好了，等著老師來給我們上課。老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就說：“嗯，今天你們不錯(cuò)，紀(jì)律特別好!”我心里在笑著對(duì)自己說：“當(dāng)然，今天要做實(shí)驗(yàn)嘛!”
上課開始，老師要我們先自己看書學(xué)習(xí)，了解課文的主要內(nèi)容。我在看書的時(shí)候，不時(shí)往講臺(tái)上面看。我看到老師在整理著講臺(tái)上面的一些實(shí)驗(yàn)儀器。后來，我看得著迷了，忘記了看書。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)舉起了手，他已經(jīng)看好了課文。不一會(huì)兒，大家都舉起了手。老師立刻說：“好了，大家把書撲在桌子上。我提幾個(gè)問題，如果你們回答得好，就可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了�！蔽壹�(dòng)地想：快提問題吧!由于大家看書非常認(rèn)真，所以對(duì)老師提出來的問題三下五除二，很快便全部回答好了，而且老師的臉上露出了笑容�！昂�，你們可以做實(shí)驗(yàn)了!”
我們立刻動(dòng)手，打開了桌子上的實(shí)驗(yàn)盒子。
這時(shí)，老師說：“現(xiàn)在，先看我做實(shí)驗(yàn)�！崩蠋煴阋贿呎f一邊做，讓我們知道今天的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么做。老師拿起器具一件件作了介紹，然后，他把電池放在電池盒里，在電池盒兩端的接線柱上各接一根電線。然后，他把三個(gè)電池盒串聯(lián)起來，再在一端接上一只開關(guān)，然后接上一粒電珠，最后把電珠的一端接回到電池的負(fù)極上去。他把開關(guān)一按。老師在連接的時(shí)候，大家的眼睛一眨不眨地盯著。他把手往下按開關(guān)，我立刻看到一絲明亮的.光芒飛射過來，進(jìn)入了我的眼睛里面。小電珠亮了!這時(shí)，我覺得小電珠的光亮就像那高掛在天空中的圓日放射出萬丈光芒。
老師把該做的實(shí)驗(yàn)做了一遍，接著就讓我們自己動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)來。我們就不慌不忙地動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)來了。我說：“先讓我來做，你們看，有什么問題請(qǐng)你們向我提出，好嗎?”“可以�！蔽掖蜷_盒子拿出兩節(jié)干電池裝在兩個(gè)電池盒子里面。接著，我用導(dǎo)線將電池、開關(guān)、電珠全部串聯(lián)起來。最后，我按一下開關(guān)，我想小電珠應(yīng)該立刻亮了。可是，出乎我的意料電珠沒有亮!邊上的學(xué)生說：“你的安裝沒有錯(cuò)誤，怎么會(huì)不亮呢?別灰心，再檢查一次�！蔽以嚵藥状�，但是，電珠都沒有亮。于是，我說：“可能是器具有問題，改用直接安裝�！闭f著，我取出電池盒里的電池，用一根導(dǎo)線的一端放在電池的底部，連接負(fù)極;用導(dǎo)線的另一端靠在電珠的邊上，然后將電珠的尾部放在電池的銅帽上面，連接正極。啊，那強(qiáng)烈的光芒在我手下出現(xiàn)了!我看著明亮的電珠，覺得它像我一樣在甜甜地微笑。
我高興極了，因?yàn)槲页晒α?
接著，我就讓別的同學(xué)繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)……
樂于助人作文6
你看我，多么渺小一個(gè)我，因?yàn)槟阌袎?mèng)可做�！}記
你給我坐著！今天課間你除了上廁所和接水以外，哪都不能去！來自我們李老師嚴(yán)厲的呵斥聲，我發(fā)現(xiàn)我貌似挨吵了！這回我又是因?yàn)槭裁窗さ某衬�？好吧，因�(yàn)槲仪皫滋炜荚嚊]考好，然后現(xiàn)在課間又在外面玩。
這一玩，可瞬間把老師的導(dǎo)火索給點(diǎn)著了，我們李老師出于對(duì)我的關(guān)心，蹭的一下就燃了！于是，就出現(xiàn)了開頭那一段，哪都不讓我去，就讓我在班里學(xué)習(xí)。我只好照做。
我坐不住的這個(gè)小毛病打娘胎里就有，我媽說我在她肚子里的時(shí)候就不老實(shí)，總是踢來踢去的，后來上幼兒園，因?yàn)樽蛔]少挨吵，也沒少受傷，現(xiàn)在越來越大了，還是坐不住，現(xiàn)在坐不住可不是挨吵，受傷那么簡(jiǎn)單了。
現(xiàn)在坐不住的話就學(xué)不到知識(shí)，那對(duì)我以后的發(fā)展可都是有巨大的影響！所以，從現(xiàn)在起，我一定要改掉我這個(gè)坐不住的大毛�。�
樂于助人這個(gè)詞用我身上再?zèng)]那么合適了，因?yàn)槲易畲蟮?樂趣就是幫助他人，在別人最需要幫助的時(shí)候盡我最大的努力去幫助別人。就比如說：
哎呦！我隨著叫聲望過去，原來是一個(gè)老爺爺，放心，他沒有摔倒，只不過是他手里拿的東西掉了，更何況還下著大雨，他一只手還撐著傘，他根本沒法去撿那一件件用盒子裝著的衣服！我沒有傘我站在那想，他好歹有把傘讓他自己慢慢撿去吧，而我連把傘都沒有，已經(jīng)淋濕了，再淋的話非感冒發(fā)燒不可。
但是我又在想，既然已經(jīng)淋濕了，不怕這一會(huì)兒最終，我還是選擇了去幫他！我跑過去，幫爺爺撿起來他掉的東西，然后把他送回家后，我才跑回家，回到家后我的確發(fā)燒感冒了，可我覺得這又怎樣，我發(fā)燒感冒沒啥，但是讓一個(gè)老爺爺在雨中撿東西，更何況他壓根撿不起來。我覺得，這是我應(yīng)該做的。這就是樂于助人的我！
你別再來找我玩了，我不想理你，徹底的煩死你了！誒，又和朋友鬧別扭了，幾乎每次鬧別扭都會(huì)說這樣的話，這可能就是傳說中的氣話。但是我發(fā)現(xiàn)，每一次說完這些話后，不管誰對(duì)誰錯(cuò)，我總是第一個(gè)去求和的，可能因?yàn)槲姨粗赜颜x了，導(dǎo)致每一次我都要去求和，因?yàn)槲艺娴牟幌胧ノ疑磉叺呐笥�，一個(gè)都不想！這，就是一個(gè)刀子嘴豆腐心的我！
每個(gè)人都不是只有一個(gè)面，他會(huì)有很多面，這樣的人有時(shí)并不像人們所說的那么討厭，在一種人面前一個(gè)樣，我認(rèn)為，這樣的人我并不討厭，反而我覺得這樣的人的情商是非常高的。他們懂得變通，并不是那么死板，他們知道在什么樣的人面前應(yīng)該怎樣說話，怎樣相處才能達(dá)到更好的效果，所以我并不是一個(gè)我，而是很多個(gè)我！
樂于助人作文7
星期五下午，小剛在教室里值日。他擦了擦黑板，又擦了擦玻璃，他站在講臺(tái)上，看著一塵不染的教室，心想：“值完了日，我要早點(diǎn)回家，今天是星期五，作業(yè)多。”于是他快速地收好了書包，背上書包，走出了校門。
小剛剛踏出校門，就看見一位老奶奶滑倒在地上，小剛立馬跑過去，扶起了老奶奶，問：“老奶奶，您沒事吧！”“沒有事，我只是滑倒了�！薄澳阋ツ难健薄拔乙ノ议|女家，可是我一下滑倒了，我起了好幾下，都沒起來�！薄皼]事，老奶奶，我來扶您去您閨女家吧！”小剛扶起了老奶奶，又問：“老奶奶，您閨女家住哪里呀？”老奶奶指了指后面，說：“我閨女家在前面那樓上�！毙偡鲋夏掏懊婺亲呷�。因?yàn)槔夏棠瘫旧碇糁照茸�，又加上摔了一跤腿不停地顫抖著。半小時(shí)過去了，小剛才把老奶奶扶到那。小剛問：“老奶奶女兒在不在家？”老奶奶找了找口袋，無奈地說：“哎，我出門時(shí)還想著帶手機(jī)，結(jié)果忘了，這腦子！”拍了拍胸脯，說：“沒事，我來送你上樓吧！在幾樓？”“三樓”，小剛扶著老奶奶上樓，老奶奶每走一層樓都要休息一下。到了三樓，小剛指著三個(gè)門號(hào)301、302、303問：“老奶奶哪一戶是您女兒家呀？”“302”小剛扶著老奶奶走到302戶那里，吸了一口氣，輕輕地敲了敲門�！爸ㄑ健遍T開了，走出來的是一位年輕的女子。小剛問：“姐姐，您是這位奶奶的女兒?jiǎn)幔俊薄笆堑�！是�?！”小朋友，太感謝了！你叫什么名字？”“姐姐，我叫王小剛”“你是那個(gè)學(xué)校？”“四南一�。 罢嬷x謝你！”“沒事，再見！”
小剛走出了門，飛快地跑回了家。他一看，已經(jīng)7點(diǎn)了，他趕緊走進(jìn)了房間。這時(shí)爸爸、媽媽回來了，他們問：“咦，小剛你怎么還沒換衣服呀？鞋也沒脫，你剛才出去了嗎？”小剛只好一五一十地把事情告訴了媽媽、爸爸�！拔业暮煤⒆友�！你太棒了！”爸爸聽了以后，親了小剛一口。媽媽說：“好孩子你真棒，我給你做好吃的！”小剛興奮地走進(jìn)房間，認(rèn)真地寫起了作業(yè)。
星期一，小剛背著書包走進(jìn)了教室。這時(shí)校長(zhǎng)走了進(jìn)來說：“王小剛，你跟我來一下！小剛疑惑不解地跟著校長(zhǎng)走進(jìn)了校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)問：“聽說昨天你幫助了一位奶奶？“是的，校長(zhǎng)！”校長(zhǎng)打了一個(gè)手勢(shì)，讓小剛出去。小剛連忙回到教室，老師說：“站隊(duì)！”小剛和同學(xué)們到了操場(chǎng)。這時(shí)校長(zhǎng)不像往常一樣講衛(wèi)生，講注意事項(xiàng)，講紀(jì)律……而是拿起了一封感謝信，讀了起來。讀完以后，所有人都鼓起了掌。校長(zhǎng)讓小剛走上講臺(tái)，把事情告訴大家。小剛又一五一十地告訴了大家。臺(tái)下又熱列地鼓起了掌。
校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自從小剛做了這件事，其它的同學(xué)也學(xué)他這樣了。小剛想：“我以后一定要越來越好！帶頭讓大家變得越來越好！讓學(xué)校也變得越來越好！”
樂于助人作文8
我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個(gè)結(jié)果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質(zhì)令我敬佩。我的爺爺在小區(qū)里遇見需要幫助的人就會(huì)鼎力相助。一次，爺爺和另據(jù)張大爺正聚精會(huì)神地下著香氣。這時(shí)，張阿婆從樓上沖了下來，對(duì)我們說：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門口，聽到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的'陽臺(tái)不是連在一起的嗎?叫人翻過去，再把門打開，不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話，都那么多年的老鄰居了�！闭f著，便走進(jìn)屋去，不一會(huì)兒，張爺爺家的門開了，爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。爺爺遇見單位里的同事有困難，就會(huì)慷慨解囊。一次，爺爺?shù)囊粋�(gè)老同事得了病，要開刀，急需用錢，他自己付了兩萬，還差三千。爺爺聽說了，二話不說，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術(shù)做完后，同事急著要還爺爺錢，誰知爺爺卻說：“不急不急，你現(xiàn)在手頭也不寬裕，等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”爺爺樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他，做個(gè)助人為樂的好學(xué)生。我們社區(qū)中有一位好鄰居，他雖然年紀(jì)已經(jīng)大了，但他總是喜歡幫助我們，他就是張爺爺。
張爺爺?shù)囊浑p大眼睛旁邊有許多皺紋，笑起來的時(shí)候，皺紋都在眼角邊，他一頭白色的頭發(fā)，看上支前六十歲左右了。
記得有一次，媽媽送我上學(xué)，從地下室里把自行車推出來后，發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了，好像有一個(gè)洞，外面正下著傾盆大雨，一般很少有修車的，媽媽剛要把車推回地下室時(shí)，張爺爺正好出來了，他和藹地說：“別推下去了，我來幫你修吧!”說完，張爺爺從家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要開始修了。他把內(nèi)胎從外胎中拿出來，先打上氣，再把內(nèi)胎放入水中，過了一會(huì)兒，水冒出了氣泡，找到了一個(gè)小小的漏洞，張爺爺先把木頭把內(nèi)胎磨干，然后把專貼漏洞的紙拿出來，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著把內(nèi)胎磨干，然后把專貼漏洞的紙拿出來，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著把內(nèi)胎放進(jìn)外胎，最后打上氣，自行車又能騎了。只見張爺爺累得滿頭大汗，媽媽從口袋里摸出五塊錢放到張爺爺手中，但張爺爺微微一笑，說：“不用了，我應(yīng)該做的，為大家服務(wù)嘛!”“快收下吧!別客氣了!”“沒事，又不累!”爭(zhēng)執(zhí)半天后，媽媽沒辦法，只好收回了，張爺爺卻樂呵呵地回去了。
張爺爺樂于助人，這讓我們社區(qū)里的人都十分敬佩他。我想：如果社區(qū)里每個(gè)人都這么好心，那社區(qū)一定會(huì)更好。
樂于助人作文9
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。>這就是我，一個(gè)愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾戆�！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上�！跋此⑺ⅰ⑾此⑺�，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的`紗窗，爺爺?shù)男δ槪倚睦锟砷_心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。
樂于助人的姐姐600字（五）
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛??
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼�，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧？疼不疼??”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的
新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：“別怕，沒事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的??”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：“謝謝你，大姐姐??”她聽了不好意思得笑了笑??
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：“今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！”朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還“嗯嗯”的說著，表示贊同??
這就是心腸善良，樂于助人的她。
樂于助人作文10
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬�、年段里名列前茅，而且樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的.用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人��！
還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們，這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在這幾年的光景里，我的伙伴一直陪伴著我。她是個(gè)既細(xì)心又樂于助人的同學(xué)，她也是我的最好的朋友。
有一次，我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見了，急忙問我怎么了。“煩死了，整天嘮叨個(gè)沒完，說了還說，真是的�！蔽疑鷼獾卣f。她聽了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時(shí)，我看了看她，她也看了看我，我們不禁大笑起來。她見我心情好轉(zhuǎn)后，說到：“其實(shí)，你應(yīng)該理解一下你的老媽呀！她純粹是為了你好，應(yīng)該多體諒她一些！”聽了這些話，煩惱馬上煙消云散�！拔野l(fā)覺，你真是我媽的接班人哦！”我說。“你說誰？”“你唄！”說著，我們又打鬧起來。
中午，音樂老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試，這對(duì)我可是晴天霹靂�。】晌沂莻�(gè)音盲，什么音都不會(huì)吹�？斓娇荚嚵�，我心急如焚，便到處“尋師求學(xué)”。可是沒人愿意教我，他們都用各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地說：“真糟糕，怎么辦呢？”
就在這時(shí)，有個(gè)人拍了一下我的肩膀，一看原來是她。她拿著口琴和考試曲目來到我的桌前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我教你吹口琴吧�！蔽蚁渤鐾猓骸罢娴膯�？”“對(duì)呀！來，我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)起……”為了教我吹口琴，她放棄了許多午休的時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)間。我很努力地學(xué)，一天內(nèi)竟然學(xué)會(huì)了6個(gè)音呢！沒過幾天我竟然全都會(huì)吹了，這都是她的功勞�？荚嚹翘�，當(dāng)我流利的把它吹完時(shí)，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望時(shí)間在世停頓……
樂于助人作文11
記得有一次上文體，老師讓我們跳繩。我跳了很久，感覺很熱很熱，便到一棵大樹下乘涼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的有個(gè)小朋友好像在哭。
“好吧�！�
我發(fā)現(xiàn)張同學(xué)的反應(yīng)不快還老是怕。所以，他練的時(shí)候我就在邊上喊：“加油！加油！”然后又做示范，讓他跟著學(xué)，一次不行就兩次，兩次不行就三次。功夫不負(fù)有心人，張同學(xué)終于學(xué)會(huì)了。他高興 極了，興奮地對(duì)我說：“謝謝！萬分感謝！”我說：“應(yīng)該的。同學(xué)之間要互相友愛嘛！”我和張同學(xué)都笑了，這時(shí)我才感到當(dāng)老師真辛苦��！
瞧，鏡子里忽然冒出一個(gè)機(jī)靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，一雙半圓形的眉毛像一個(gè)月牙兒，一張不大不小的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。
這就是我，我是一個(gè)樂于助人的好孩子，你愿意和我做朋友嗎？
我是一個(gè)中等個(gè)子的女孩，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，我的眼睛眉清目秀的，我就是王雅楠！
我有時(shí)有些粗心大意，比如做數(shù)學(xué)題時(shí)，就是檢查也檢查不出錯(cuò)的題。我有時(shí)也很正直率真，看到別人有困難我也會(huì)主動(dòng)幫助她，我也很快樂。
我叫林潤(rùn)，今年十歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我個(gè)子中等，鵝蛋臉像百合花般雪白，一雙水靈靈的眼睛像一顆星星一樣，眨呀眨，挺挺的鼻子像滑滑梯，鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴巴，可愛極了。
我是一個(gè)樂于助人的女孩子，每次同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總是第一個(gè)伸出溫暖的手去幫助別人。記得有一次，在學(xué)校，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地跑出校門。這時(shí) ，我看見全班只有小麗正在認(rèn)真地打掃教室，我二話不說，拿起掃把掃了起來。我倆把教室打掃得干干凈凈，雖然累得氣喘吁吁，但心里仍然甜滋滋的。小麗對(duì)我說：“謝謝你！你為班里做了一件好事 ！”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的.�！闭f完，我倆開心地笑了。
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂于助人，我聽到了非常開心！ 一天，我去公園的路上看見盲人叔叔左看右看想過馬路，我想：盲人叔叔看不見怎么過馬路呢？我馬上跑過去扶叔叔。我把叔叔 扶到馬路對(duì)面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂的小朋友。我聽了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋果走一步停一下，走一步停一下，慢 吞吞地回家。我見了立刻去幫老奶奶提蘋果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂于助人的小孩子。我走到公園坐在公園的椅子上想：今天可真開心呀！ 這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人 ，要助人為樂，這樣別人開心，自己也開心。
樂于助人作文12
摘要： 就這樣姐姐走了，我和姐姐還有家人都不相信這是事實(shí)。小姑和小姑父就像沒了魂一樣，很傷心，也很難過。姐姐是奶奶從小養(yǎng)大的，姐姐這一走奶奶比誰都傷心……
7；00我到了學(xué)校，開始打掃衛(wèi)生。8點(diǎn)整我們開始上課了。
過了三分鐘，爸爸給我姐姐打電話讓他來接我，姐姐告訴我洋洋姐姐可能要離開我們。當(dāng)時(shí)，我聽到爸爸說的話，我就哭了�？拗�(qǐng)了假，打車就去了。
到的時(shí)候，看見家里人大部分都來了，我看見小姑哭得很傷心，心里就知道，姐姐存活的希望很小。我讓媽媽陪我去看看姐姐（也許是最后一眼吧）。進(jìn)搶救室的時(shí)候，我見到了姐姐，她躺在床上，她的眼睛已經(jīng)翻成白眼了，而且護(hù)士還在不停的給她按壓心臟，還戴著呼吸機(jī)，很恐怖。當(dāng)時(shí)我就哭了。
10點(diǎn)左右，姐姐自己可以呼吸，也有心跳了，醫(yī)生說他現(xiàn)在是腦死亡了。小姑說不管姐姐是正常人，還是變成植物人，她都會(huì)把姐姐伺候到老（因?yàn)榻憬銖男�，小姑�?duì)她的關(guān)心比較少）。媽媽告訴我姐姐現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)定了，叫我會(huì)去上課！我就和大媽，三姑打車回了家。因?yàn)槲也环判�，所以沒上課。
過了一會(huì)兒，我給媽媽打個(gè)電話，問姐姐的情況，媽媽告訴我姐姐沒什么大事，只是比我走的時(shí)候糟糕。有過了一會(huì)兒，爸爸給我老師打電話，問我回學(xué)校了嗎？我告訴爸爸還沒有呢？爸爸叫我馬上去，我到老師辦公室請(qǐng)了假，我和姐姐打車就去了。結(jié)果，這一次樣樣姐姐真地走了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。（聽她同學(xué)說她是跑操的時(shí)候，發(fā)暈然后被絆倒了，她倒的時(shí)候尿褲子了，眼睛翻成白眼了，嘴還歪著，口吐白沫，呼吸困難。姐姐今年才22歲。）
就這樣姐姐走了，我和姐姐還有家人都不相信這是事實(shí)。小姑和小姑父就像沒了魂一樣，很傷心，也很難過。姐姐是奶奶從小養(yǎng)大的.，姐姐這一走奶奶比誰都傷心。
姐姐，我不會(huì)忘記你的，你永遠(yuǎn)活在我的心中，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你的。大家都會(huì)記住你的。
姐姐，雖然咱倆從小到大在一起的時(shí)間很短暫，但是我和你的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變的。姐姐在天堂碰見爺爺帶我問他好遠(yuǎn)在天邊的姐姐，你過得好嗎？今天又看見了你的照片我哭了我想你，我替你哭泣，為甚麼世間要如此的不公，我愿意為你完成留下的心愿你休息吧！時(shí)間如潮流轉(zhuǎn)眼過去1年了但在我心底的痛永遠(yuǎn)未了。為甚麼為甚麼花一樣的年齡為甚麼就這莫失去。不公平，不公平呀！姐姐你的模樣盛開在我的心里，你的笑容綻放在我的腦海里，你說過的話銘記在我的血液。記得永遠(yuǎn)記得永遠(yuǎn)忘不了你的每一個(gè)舉動(dòng)，失去才知道珍惜，沒有才會(huì)想起。時(shí)間也抹不去這位至親的永子我哭，我睡不著，喚不回來，只有永遠(yuǎn)的記得，才會(huì)。
你也要好好的，在天堂一定要幸福，快樂。
樂于助人作文13
時(shí)光似水，從我身邊緩緩流過。歲月無聲，我在花開花落里成長(zhǎng)。我小心翼翼地記錄下成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把它們聚集在一起，空閑時(shí)再一頁頁地感受成長(zhǎng)帶給我的喜悅。有時(shí)因收獲而喜悅，有時(shí)因啃掉一道難題而興奮不已。而最令我喜不自禁的是一年前發(fā)生在圖書大廈的一件事，至今回想仍喜上心對(duì)。
記得在五年級(jí)的暑假中，我去圖書大廈購(gòu)買參考資料。正當(dāng)我專注地翻閱書籍時(shí)，聽到了一個(gè)小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽，一邊哭，看意思是在尋求幫助。我急忙跑過去把他扶起來，擦擦他臉上的`淚水。問：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點(diǎn)頭，接著又禁不住“哇”的大哭起來，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來幫你找媽媽，可以嗎�！毙∧泻u漸地停止了哭聲，非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)的小男孩由于找不到媽媽，哭得滿身大汗，臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強(qiáng)，和媽媽來買書，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強(qiáng)一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影�？赡翘煺墒侵苣瑏碣I書的人要比平時(shí)多一倍還多，小強(qiáng)年齡又小，也說不清媽媽具體穿著長(zhǎng)相，我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來回穿梭，但始終也不見“親人”的身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難。這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法—————守候?qū)ふ摇?/p>
我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視著過往的人，此時(shí)我心里也非常著急，恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽，我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著我，好象在說：“大姐姐怎么辦呢？"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了，應(yīng)該想一個(gè)更好的辦法。就在這時(shí)，我突然起到，我小時(shí)候和親人走散，是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室，幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。
我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經(jīng)過告訴了她。那里的工作人員很熱情，并及時(shí)把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報(bào)出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室，此時(shí)小強(qiáng)見到了媽媽，兩只眼睜得大大的，不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚。這時(shí)我看見她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開了廣播室。走在回家的路上，心想：“雖然今天沒買到參考資料，但我心里甜滋滋的，因?yàn)�，我今天幫助小�?qiáng)成功的找到了親人，這是我成長(zhǎng)中最值得喜悅的一件事。
喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。在成長(zhǎng)過程中只要時(shí)時(shí)想著付出與奉獻(xiàn)，成功的喜悅就會(huì)時(shí)常伴你左右。
樂于助人作文14
趁著十一國(guó)慶假期，我決定整理一下書房。從書櫥的抽屜里，我翻出了好幾本“獻(xiàn)血證明”，打開本子一看，都是媽媽在不同年份獻(xiàn)血的證明。我望著媽媽忙碌的身影，不禁想到：媽媽難道不怕痛嗎？媽媽為什么去獻(xiàn)了那么多次的血？
鮮紅的封面上大大的寫著“無償獻(xiàn)血證”五個(gè)字，我翻開其中一本獻(xiàn)血證明，里面填寫了媽媽的姓名，獻(xiàn)血日期和獻(xiàn)血數(shù)量等。還有“獻(xiàn)血光榮、無私奉獻(xiàn)”的贊美。
我把自己一直糾結(jié)的問題告訴媽媽，沒想到媽媽只是輕輕地笑了笑：“在你真正能幫助到別人的時(shí)候，心中就會(huì)充滿了快樂，哪怕再痛也是值得的。獻(xiàn)了多次的血，是因?yàn)闊o償獻(xiàn)血對(duì)于延續(xù)和挽救他人的.生命十分重要，而且這是一項(xiàng)公益事業(yè)，需要全社會(huì)的支持。我只是涓涓細(xì)流中的一員，這對(duì)于那些經(jīng)常獻(xiàn)血的人來說，真的是微不足道。”我非常怕痛，想著像袋裝牛奶那么的一袋鮮血從體內(nèi)流出，不禁打起了寒顫。
媽媽還十分熱心，每次外出都有好多人向她問路。也許她看上去比較和藹可親吧！她總是不厭其煩、認(rèn)真又細(xì)致地給他們指路，并且詳細(xì)告知前往的公交車路線。有一次，我和她在家邊上的小餐館吃早飯，一個(gè)二十歲左右的姑娘十分焦急地大聲詢問：“請(qǐng)問去濮家幼兒園的路怎么走？我找了好久都沒有找到，今天是我初次面試的日子，遲到了可不行。”她不時(shí)地盯著手腕間的表看了又看，媽媽立刻站起身來：“姑娘，我?guī)闳��！彼鹆诉�沒吃完拌面的我，急急忙忙沖了出去。沒想到，半路竟下起了大雨，可我們只帶了二件雨披。我本以為媽媽會(huì)自己穿一件雨衣，因?yàn)橥浦嚕硪患o我穿上。沒想到媽媽把其中的一件給了那個(gè)姑娘，一件利索地套在了我的身上，自己卻淋在雨中。那姑娘一再推卻，媽媽都擺擺手勸道：“初次面試，第一印象很要緊，人家看到你衣冠不整的樣子，說不定會(huì)留下不好的印象�！背跚锏奶煲延辛私z絲涼意，我在心中暗暗抱怨起媽媽來。十多分鐘后我們將那位姑娘安全送達(dá)目的地，只見那位姑娘感激地都有點(diǎn)語無倫次了，一再地說著謝謝。媽媽笑了笑說：“沒什么，快去忙你的應(yīng)聘吧！”
有時(shí)候我都覺得媽媽有些“傻”。一天，晚飯間我問媽媽：“媽媽，什么才是真正的美？什么樣的行為才能稱之為最美的行為呢？”媽媽告訴我：“美無在乎外表，美其實(shí)很簡(jiǎn)單“。一個(gè)人心胸開闊，樂于助人，她就是美。我們做不到至高無上的美，卻可以從小事中做起，一些微不足道的人或事物，有時(shí)也能感染到身邊的人，于是這世間的美就這樣傳遞開去。因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)社會(huì)，需要人與人之間相互關(guān)愛、相互幫助。”
這社會(huì)涌動(dòng)和傳誦著不少“最美媽媽”“最美司機(jī)”“最美教師”……的事跡。在我心中我的媽媽也可以稱之為“最美”，她是普通人，同樣有一顆火熱而樂于助人的心。
樂于助人作文15
一天，我洗完澡，來到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，她也不傷心，說：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”
記得有一次，她一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候，半路車上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車后，環(huán)顧了四周，確定沒有空余的.位置了，就找了一個(gè)順手的地方站著，于是，她走上去，攙扶著老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來贊嘆的目光，雖然，她沒有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
一個(gè)助人為樂的人
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒有看到。正在我著急的時(shí)候，姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來�？墒�，兩個(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，姚嘉莉直起腰來沉思了一會(huì)兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环�，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對(duì)她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)。”她抬起頭驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂于助人的學(xué)生呀！
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