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【精品】桂花的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的桂花的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花的作文 篇1
今天，天氣晴朗，劉老師帶我們到小區(qū)里去觀賞桂花。
桂花躲在樹葉底下，不仔細(xì)看，還看不見，像和我們玩躲貓貓的游戲。桂花金黃金黃的.，像一顆顆小星星在對著我們微笑，多可愛啊！
老師給我們摘了幾朵桂花，我發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣有四片，好像四個人手拉著手在玩游戲。你看，花蕊也是金黃金黃的，多好看��！
你湊近一聞，它還散發(fā)著淡淡的清香，真迷人。我們搖了搖樹，桂花紛紛從樹上落下來，好像下了一場桂花雨，真漂亮！
這就是香香的，美麗的桂花，感謝它給我們帶來了快樂。
桂花的作文 篇2
十月份又到了，桂花小姐們又綻開了笑臉，爭相開放。遠(yuǎn)處那一陣陣濃郁的芳香，讓人沉浸在其中。雖然桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)，但是，它的香氣實(shí)在太迷人了。
桂花樹的樹冠很茂盛，就像一把大傘，可以讓人們在下面乘涼，休息。桂花樹在不開花時，只能見到滿樹碧綠碧綠的葉子，像一個大絨球，每一片葉子都親密地貼在一起，似乎在說悄悄話。桂花樹的主干有的只有一根，有的有三四根。主干約有1—2米長，30多厘米粗。其它樹的主干一般只有一根，但是桂花樹卻只有一根，看起來很特別。
桂花開放的時間一般在九到十月份之間，所以才有丹桂飄香的說法。桂花的形狀小小的，花瓣有四瓣的，也有五瓣的，讓人感覺風(fēng)輕輕一吹，桂花就要和樹枝說拜拜了�；ㄒ淮匾淮氐模俚挠腥亩�，多的有十多朵，它們就像千金大小姐一樣，很嬌嫩。桂花的顏色是金黃色的，就像金光閃閃的`金子一樣。桂花的香氣非常撲鼻，讓人不由自主地沉浸在它的世界里。它的香氣既不像梨花那樣淡雅，又不像油菜花那樣刺鼻，它的香氣是非常濃郁，甜蜜蜜的，所以才有十里飄香的說法。
桂花不僅香氣撲鼻，而且作用也很多。挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。
桂花的作用還有很多，桂花的香氣我會永遠(yuǎn)銘記在心中，我愛桂花樹。
桂花的作文 篇3
“八月桂花滿枝黃”，我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎？
我們的教學(xué)樓前有一排美麗的桂花樹，個個挺拔肅立，好像守護(hù)著校園平安的哨兵。微風(fēng)拂過，樹兒隨風(fēng)舞動，仿佛在歡迎走進(jìn)校園的師生們。樹冠兒又大又密又綠，好像是哨兵的禮帽。
我撿起一朵桂花仔細(xì)瞧了瞧，它由四片花瓣兒組成，整朵花兒比較小，像是迷你版的風(fēng)車。但是，它們通常不是一朵一朵兒存在的，而是一簇一簇地長在枝頭，仿佛要方便彼此之間講悄悄話，又仿佛五十六個民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
陽光下，淡黃色的桂花變成了金色，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，美麗極了。風(fēng)兒一吹，有的花兒就像蝴蝶一樣飛舞到了地面，好像要和大地面對面地聊聊天。時間久了，地面就鋪了一層金色的地毯，仿佛要溫暖秋日里的哨兵。
桂花非常的'不甘寂寞。校門一開，同學(xué)們都會匆匆地走向教室，可是桂花香卻頑皮地鉆進(jìn)了大家的鼻子中。這時，大家才會停下匆忙的腳步，稍稍尋找，原來，桂花開了�；ㄏ愕�，當(dāng)你不去追尋的時候，到處都是香味，當(dāng)你去尋找時，卻似乎又沒有了，仿佛“草色遙看近卻無”般的神奇。
桂花是我非常喜歡的一種植物，它的香氣去除了人們的疲勞，它的美麗豐富了校園的色彩，讓我們一起來愛護(hù)它吧！
桂花的作文 篇4
似乎學(xué)校每個角落都有桂花樹。
九月飄香，往往是聞味尋樹，人們已經(jīng)對這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情，它辨識度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無疑了！
印象最深的是C區(qū)的兩株桂花，是學(xué)校開得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時常只是一掠而過，因?yàn)橄阄抖v足尋找。這樣的花生長在寂靜的地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹”，這長出來的樹也是嬌羞可愛，相比長在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花，更多了幾分內(nèi)斂。
因?yàn)槟抢镪帥�，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈！操場邊上也長了兩棵桂花樹，讓我發(fā)現(xiàn)它的，已然不是憑借香味，而是樹下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難作文以抒發(fā)，只能寄情于風(fēng)，吹一吹它頭上載不動的幾多愁！眼見滿地花兒，心生憐憫，俯身側(cè)望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。
還要說一說的就是教室樓下的磚頭了！
既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不一樣�；蛟S這是塊堅強(qiáng)的磚頭，上頭刻畫著一個用不知名書法家寫的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的'“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過時，都覺得有些分量，果然磚頭充實(shí)了自我之后讓人感覺就是不一樣。
學(xué)校估計最不缺的就是“墨寶”了。教室門口，走廊過道┅┅有書法，有繪畫，有青墨，有重彩。雖然有些書法的質(zhì)量一般，和大家墨寶相比，有些書法的技法我實(shí)在找不出美感，但我們?nèi)孕枰鲆曀�，既然它們被選擇懸掛，我們就便有欣賞的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大，讓人頂禮膜拜嗎？
所以，桂花也好，磚頭、書法也罷，生活處處有比較，萬物皆有語，學(xué)校微處見真理，不求上進(jìn)的桂花樹不是好桂花樹，磚頭、書法也是。當(dāng)然了，我們也是。
桂花的作文 篇5
走進(jìn)這公園似的校園，我最喜歡操場邊上那幾顆讓人賞心悅目的桂花兒樹、高高大大的柳樹，還有操場上那又寬又大的碧綠的草坪。
滿園桂花十里香。每年八月份的時候，桂花樹就開滿了小小的淡黃色的桂花，氣味芬芳四溢，秋風(fēng)一吹，整個校園都飄滿了桂花的.香味兒，沁人心脾。
每當(dāng)桂花盛開的時候，很多勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡地唱著動聽的歌兒就來采花蜜了，你看它們飛來飛去，哦！多么繁忙的景象。
桂花是那么的素雅、那么的大方、那么的芳香四溢，充滿生機(jī)，叫你怎能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，熏得使人都要醉了。
我愛這美麗的校園，但我更愛這醉人的桂花樹。
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