科技作文匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的科技作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　“天氣預(yù)報是怎樣做出來的？它的準(zhǔn)確率能達到多少？……”帶著種種疑問，8月25日，我和小主人報的同學(xué)興高采烈地來到長治市氣象科技館參觀學(xué)習(xí)。

　　氣象科技館坐落在濕地公園的入口處，首先映入眼簾的是宏偉的標(biāo)志性的建筑，它高達125。8米，樓頂上有個像高爾夫球的大球體，那是多普勒雷達，就靠它來預(yù)測天氣的變化。我們在講解員的引導(dǎo)下有秩序地參觀了大氣廳、氣候廳、科技廳、信息廳、放映廳等展廳，同學(xué)們不僅詳細了解了天氣預(yù)報、測量氣溫、觀測風(fēng)向、躲避雷擊等一些氣象專業(yè)知識，還參加了“怒發(fā)沖冠”、“我做天氣預(yù)報主持人”等小游戲，并觀看了氣象3D電影。“怒發(fā)沖冠”就是利用靜電讓同學(xué)的頭發(fā)豎立了起來，在這個環(huán)節(jié)還發(fā)生了一個小插曲，參加體驗的同學(xué)由于害怕還被嚇哭了，其實靜電是沒有危險的�！爱�(dāng)天氣預(yù)報播報員”，直到現(xiàn)在我們才知道原來播報員的后面只是一塊藍色的背景，通過在播報員的前方放置的.電視提示，播報員才能準(zhǔn)確地指出位置，最后經(jīng)過“摳圖”最后合成我們看到的天氣預(yù)報，原來當(dāng)個氣象播報員這么不簡單��！

　　參觀完，我們都迫不及待地就先前的疑問采訪起氣象科學(xué)家王正旺叔叔來，從王叔叔耐心細致地講述中，我們了解到天氣預(yù)報對人們躲避災(zāi)難有多么重要的作用，但是它的準(zhǔn)確率只能達到60％-70％，在夏天它的準(zhǔn)確率還要更低一些，另外地震還不能預(yù)報。王叔叔號召大家要更加關(guān)注天氣、關(guān)注氣候變化，樹立起保護環(huán)境、愛護地球的觀念，激發(fā)起了我們了解科學(xué)，掌握科學(xué)的熱情，要解決天氣預(yù)報中現(xiàn)存的難題需要我們的努力，要保護好我們賴以生存的環(huán)境，避免各種地質(zhì)災(zāi)害更需要我們大家共同的努力，愛護環(huán)境，從生活中的每一件小事做起！

科技作文 篇2

　　今天不用再背著沉重的書包去上學(xué)啦，真是一件好的不能再好的事情。在飛馳的大巴上車上，我們心中都對今天的活動課程“電腦小靈通”抱有猜想，究竟老師會為我們上怎樣有趣的課程呢？

　　一進教室，首先映入我們的就是————電腦！沒有一個孩子不喜歡玩電腦的，心急火燎的等老師排好座位，以比劉翔還快的速度沖向桌子—上的電腦！剛想碰，就聽到授課老師的聲音：“不許動電腦！”

　　“我們今天要學(xué)習(xí)的是電腦的組裝。”哦，上帝，不是玩電腦！我們的心情一下自從珠穆朗瑪峰跌到了雅魯藏布大峽谷，不過老師講的課真是太生動了，一下子就把我們的心又拉回青藏高原了。我們了解到了，中國也有自己的電子芯片————龍芯！而且研究它的科學(xué)家?guī)ь^人居然是一名年齡不足26歲的博士后!龍芯的研究承購意味著中國有了屬于自己的芯片專利，不需要再進口外國的芯片了，“后門”也沒了，這是真是每一個中國人的`自豪！

　　時間老人不肯放下她手中的時間沙漏，又到了離開的時間了。門口用于指示方向的的牌子似乎也掉了顏色，像是提醒我們這是我們在小學(xué)階段最后一次來科技中心了。已經(jīng)做上返回車的我們目不轉(zhuǎn)睛的看著科技中心的大門口，看著那些送我們的老師，也看著我們將要過去的6年…….

科技作文 篇3

　　生活中的長度單位有很多，例如千米、米、厘米、毫米，可別忘了還有一個納米。生活中的納米科技，在很多地方都使用這種高科技的技術(shù)。納米是長度單位符號為nm，原稱毫微米，它非常得細，細到什么程度呢：單個納米用肉眼是根本看不到的，需要用顯微鏡來看，測出直徑大約是五微米。舉個例子來說，假設(shè)一根頭發(fā)的直徑是0.05毫米，我們把它徑向平均剖成5萬根，每根的厚度大約就是一納米，我非常的驚訝！媽媽也是，她懂得也不多，但我們會努力地探究。

　　在生活中，納米的用處很多，納米衛(wèi)星將飛向天空 在納米尺寸的世界中按照人們的意愿，自由地剪裁、構(gòu)筑材料，這一技術(shù)被稱為“納米加工技術(shù)”。納米加工技術(shù)可以使不同材質(zhì)的`材料集成在一起，它既具有芯片的功能，又可探測到電磁波信號，同時還能完成電腦的指令，這就是“納米集成器件”。將這種集成器件應(yīng)用在衛(wèi)星上，可以使衛(wèi)星的重量、體積大大的減小，發(fā)射更加容易，成本也更加便宜。美國發(fā)明了隱形轟炸機，外面那一層黑的，其中就用到了納米技術(shù)。隱身技術(shù)通過多種途徑，想方設(shè)法盡可能減弱自身的特征信號，降低對外來電磁波、紅外線反射，達到與它所外的背景難以區(qū)分，從而把自己隱蔽起來。這就是“低可探測技術(shù)”，這樣，雷達發(fā)出的信號就不會被反彈回來，使飛機“隱形”了……

　　有了納米這種技術(shù)，世界變得更美好了！

　　我懂得就這些,但是納米這種科技,范圍永無止境，但我們會盡力而為。納米在生活中的用處很多，說不定我們還能發(fā)明些有納米技術(shù)的東西，我相信未來還能研究出更新的高科技。

科技作文 篇4

　　從古希臘到21世紀(jì)的今天，從小小的磁針到麥哲倫的環(huán)球航行；從阿基米德到奧本海默；從神話里的嫦娥奔月到阿波羅號的成功登月。是什么推動了時代的發(fā)展？是什么改變了我們的生活？是科技。

　　當(dāng)飛機從萊特兄弟的手中誕生，登天還難嗎？當(dāng)史蒂芬孫發(fā)明了汽車，還需要什么“三百里加急”。當(dāng)貝爾的電話公布于世，世界變得更小了。

　　自十八世紀(jì)中后期，以蒸汽機為主要代表的第一次工業(yè)革命在英國掀起。19世紀(jì)末，愛迪生的電燈點明了世界的夜晚。囊螢映雪早已是銹跡斑斑的歷史了。在20世紀(jì)中葉計算機的發(fā)明和應(yīng)用是人類發(fā)展史上的一次大躍進。

　　每一次科技革命都會為社會帶來新興的產(chǎn)業(yè)，每一項科技成果的發(fā)明都會大大改變我們的生活�？萍紟�動經(jīng)濟的`發(fā)展，推動時代的進步，為我們提供了物質(zhì)條件，創(chuàng)造美好的生活。

　　據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計：電動機從發(fā)明到應(yīng)用用了65年，電話用了56年，無線電用了35年，真空管用了31年。雷達從發(fā)明到應(yīng)用用了15年，噴氣發(fā)動機用了14年，電視機用了12年，尼龍用了11年，從發(fā)現(xiàn)核裂變反應(yīng)到制成第一個核反應(yīng)堆僅用了4年，集成電路從無到有僅用了2年，激光器只用了1年。在現(xiàn)代科技如此迅猛發(fā)展的今天，我們不得不感到人類智慧的偉大。然而，與此同時我們是否也該驚醒關(guān)注我們身邊的自然環(huán)境，提倡低碳生活呢？

　　在大氣層中co2的含量并不高，只有0。3%。但近幾年內(nèi)二氧化碳的排放量與日俱增。導(dǎo)致全球氣候變暖，冰川融化，海平面上升。所以為了明天，為科技留更大的發(fā)展空間，我們需要低碳。

　　低碳離我們不遠，就在生活中的點滴。寫過的紙，反過來再寫一遍，刷牙時及時關(guān)上水龍頭，人離開后順手關(guān)上燈。節(jié)日到了，大小的賀卡載著親朋好友的祝福飛遍大街小巷。要知道那小小的賀卡的背后，是一片片被砍到的森林。如果我們制作一張幻燈片發(fā)給朋友或是在網(wǎng)上送一束“鮮花”是否來得更經(jīng)濟、更環(huán)保呢？

　　在上海世博園區(qū)內(nèi)，丹麥館中有一項很吸引游客的項目——騎自行車。自行車是低碳理念的體現(xiàn)。如果大家能做到少開車、少乘車，多騎自行車，多步行，低碳生活就是這樣開始的。

　　人類的發(fā)展，是一場永遠不會謝幕的表演，，科技成果是里面最耀眼的明星。在過去的兩個是世紀(jì)里我們?nèi)〉玫某删筒簧�，科學(xué)家們追逐星光，敲擊原子，窮宇宙之大，探粒子之微�？萍际且粋�國家富強的表現(xiàn)；是人類智慧的結(jié)晶；是我們幸福生活的基礎(chǔ)。

　　我相信，在未來，人類一定會不斷進取，在環(huán)保的前提下為生活添幾個感嘆號，讓人們自由、幸福、快樂地生活在地球村。

科技作文 篇5

　　紅燒鯽魚、水煮魚、酸菜魚、糖醋魚……用魚做出的各種美味佳肴讓人垂涎三尺。可是，魚雖好吃，但它那渾身都是的魚刺卻又令人煩惱。記得上個星期三我放學(xué)回家，晚飯有紅燒帶魚，那誘人的香味充滿了整間屋子。我吃著吃著，一不小心喉嚨里卡進了一根魚刺。這下慘了，我連忙去查手機，手機上說，醋能軟化魚刺，我立刻把醋倒在碗里，慢慢地喝了幾口，啊！好難喝�。‰m然忍無可忍，但為了能除去魚刺，我還是忍著吧醋喝完了。醋雖喝完了，但總覺得有些不舒服，喝了些水，感覺好點兒了后，已經(jīng)很晚了，明天還要上學(xué)呢我就鉆進了被窩。

　　令我絕望、甚至崩潰的是：第二天起床時，總感覺魚刺還在喉嚨里，可前一天晚上明明已經(jīng)感覺好了，不痛了！怎么辦怎么辦？這時，我要去喝水了（這是我每天早上起床后的習(xí)慣），誰知，在咽下水的那一瞬間，喉嚨變舒服了！我不禁感到奇怪：這世上居然有這么奇怪的事！我喝醋、吞飯團，這魚刺好不容易走了。第二天喉嚨還是很難受，居然喝了一口水就好了！

　　哦耶！這討厭的魚刺終于走了，我真高興！但在高興的'同時我又有一點搞不明白：醋能軟化魚刺，那為什么我喝了醋，喉嚨還很難受呢？難道這是假的？為了弄清楚這件事，我打算做一個實驗。我拿來一碗醋，再從剛燒好的帶魚中拿來一根刺，泡到醋里。三天后我去觀察，我把魚刺挑了出來，用手捏一捏，居然是軟的！看來醋的確可以軟化魚刺。那就奇了怪了，醋能軟化魚刺，那為什么我喝了醋，魚刺還在喉嚨里呢？經(jīng)過我的仔細思考，我得出了結(jié)論：醋是會流動的，它不會停留在一個地方，所以，我把它喝下去它只流過魚刺，并不會起到軟化魚刺的作用。這么想好后，我真心覺得我就是一個天才！

　　美味的魚啊，你可真是讓人歡喜讓人憂��！

科技作文 篇6

　　說到科技，你會覺得十分高深莫測，似乎它只存在于科學(xué)家的實驗室里，存在于各種尖端產(chǎn)品中。其實不然，科技就在我們身邊，我們的衣食住行都離不開科技。比如：我們低頭族的生命------手機、出行的交通工具等等。

　　周三的上午班主任對我們宣布了一個好消息-----中國科技館的展館來到了邊城高級中學(xué)。聽到這個消息的我們，歡呼雀躍、興奮不已。不久我們準(zhǔn)備前往此次展館，雖然那時是陰天可同學(xué)們的心卻像太陽一樣。

　　一路上同學(xué)們有說有笑，到了展館眼前展現(xiàn)的是整整齊齊的儀器和熱情的工作人員。同學(xué)們的到來讓安靜的科技館變得熱鬧起來了，同學(xué)們朝著自己心儀的儀器前去我已不例外。我的眼球被一個名叫“鏗鏗鑼鼓”的東西吸引過去了。看了看說明書的我開始動手了。我轉(zhuǎn)動把手只見里面的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動起來，并夾雜著一陣陣有旋律的鑼鼓聲。就在這時，以為年長的工作人員朝我走了過來并問我：“同學(xué)，你知道里面的'原理么？”我思考了一下說：“應(yīng)該是動力帶動了齒輪，齒輪帶動了鼓錘，鼓錘敲響了鑼和鼓�！惫ぷ魅藛T耐心的說：“嗯嗯，答對了。用我們的專業(yè)術(shù)語說就是 通過齒輪、鏈條、皮帶、連桿等幾種傳動機構(gòu)，把手搖動轉(zhuǎn)輪的動力傳遞到鑼鼓上，使其產(chǎn)生的動力敲響鑼鼓。”

　　離開了“鏗鏗鑼鼓”我又開始尋找目標(biāo)，我的眼球又一次被一個“科學(xué)知識演廳”的房間吸引了過去。只見里面人山人海，好不熱鬧！我立即向前走去，只見一群人圍著一名工作人員以及一張桌子和一些儀器。那位工作人與熟練的操作著儀器并耐心地講著原理。一個名叫“小優(yōu)”的機器人立刻把眾人的眼球吸引了過去，它跳起了舞、唱起了歌、與觀眾朋友對起了話。它還會多種高難度動作譬如：金雞獨立、托馬斯旋轉(zhuǎn)等等。許多人都給“小優(yōu)”點起了三十二個贊。工作人員對我們說：“再過幾十年，機器人就可以像保姆一樣伺候你們了······”

　　不知不覺來到展館已經(jīng)一個小時了，我們回到了學(xué)校。到了教室許多同學(xué)趴在了桌上休息，雖然回來的時候已經(jīng)很累了，但是還是蠻開心的，畢竟得到了許多有關(guān)于科學(xué)的知識。 感謝這次的科技展!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的機會!感謝那些在科技展背后默默奉獻的工作人員!因為是你們的付出才有了這次的科技展!因為是你們讓我們知道了那么多有關(guān)于科學(xué)的知識! 科技伴隨著我成長，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧！

科技作文 篇7

　　孩提時，當(dāng)我們感受到一種新的感覺，看到新的事物，都會問父母這是什么。

　　當(dāng)我們對事物感到新鮮時，并不會只知道其名字，更多的是我們真正的體會。故知其名不如感受其實。

　　經(jīng)濟發(fā)展迅猛，人們在感嘆大自然的美時，又苦于自身的無知，當(dāng)我們漫步林間，觀鳥而不知其名，看樹而不知其屬，不禁感嘆自身離大自然遠矣。所以有人足不出戶卻熟知生物的綱目屬種，遷徒演化。那他們離大自然就近了嗎?非也，知其名卻不知其實，這才是真正的“遠矣”。其無異于紙上談兵。更何況我們接近自然又不求完全洞悉，只是尋求心靈的慰藉，從而釋放心靈。足不出戶洞悉一切，其實只是了解一片虛無罷了。親身感受，才是對自然的親近。

　　世間其它事物何嘗不是如此。老子所言的“道”，朱熹所指的“氣”何嘗有準(zhǔn)確的定義?正如古人所說：“只可意會不可言傳!”學(xué)習(xí)也是如此，不知其實而盲目學(xué)習(xí)，死記硬背等便是學(xué)習(xí)大忌。只知名不知其實的學(xué)習(xí)只是生搬硬套，不會提升自身素養(yǎng)。交友也不例外，倘若只知道其學(xué)術(shù)驚人卻不接近與其交往，不過只是他人的'評價，自身永遠也不會體會到，那么人類的摸索精神也會消失，故知其表面不如深究其實質(zhì)。

　　然而，知其名而不知其實的現(xiàn)象不絕如，更有人引以為傲。“足不出戶知天下”是很多人對自己“通曉天下”的傲言�？涩F(xiàn)實不是如此，不親身體會，會知道中華大江南北美食的美味嗎?不親身體會，會知道德國“大閘蟹橫行霸道”，美國“鯉魚泛濫成災(zāi)”的壯觀嗎?不親身體會，會知道瑪雅文明的淵博嗎?顯然，答案是否定的，這種“通曉世界”是虛假的，因為親身感受其實，才是真正的了解。

　　金立群曾坦言讀書與學(xué)習(xí)是用心來體會。而她的女兒金刻羽從小就貫徹其父的思想，不斷地親身體驗，親身探索。也因為這種觀點，金立群如今為現(xiàn)亞太行掌門人，金刻羽成為倫敦最年輕的教授。

　　知其名而不知其實，人只能在表面的世界徘徊，知其實，人們可以熟悉萬物本源，活得有味。故知其名不如感受其實。

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