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    狀物作文

    時(shí)間:2023-04-24 18:09:14 專題作文 投訴 投稿

    精選狀物作文集錦八篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的狀物作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選狀物作文集錦八篇

    狀物作文 篇1

      螺螄生活在河底或湖底,長相很難看,但一上餐桌就成了一道垂涎欲滴的美味佳肴了。

      螺螄的殼形狀十分奇特,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座高聳入云的山峰,像意大利著名的比薩斜塔,像一臺(tái)正在工地上工作的鉆地機(jī),又像一頂廚師的高帽子 ……;近看,像一陣陣令人望而生畏的龍卷風(fēng),像能吞噬大船的漩渦,還像互相交錯(cuò)的盤山公路……,你們說螺螄的樣子是不是很奇特?

      螺螄的殼不僅樣子奇特,顏色也十分漂亮。螺螄的殼呈青綠色,唐代詩人劉禹錫在《望洞庭》中把樹木蔥蘢的君山比作小巧玲瓏的,看來青螺在唐代已經(jīng)家喻戶曉了。仔細(xì)一看,咦,螺螄的尾部怎么會(huì)是白白的呢。哦, 原來是它常年在湖底打交道摩擦而成的。

      螺螄的殼十分粗糙,凹凸不平。如果你用手一捏,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的殼很硬。根本捏不碎。但是我不服氣,心想:就這個(gè)破螺螄還能難倒我這個(gè)堂堂男子漢不成?于是,我模仿李小龍用盡九牛二虎之力去捏,嘴里還不時(shí)發(fā)出:“!呀!”的聲音,臉漲得通紅通紅的,牙齒“吱吱”的,手上出現(xiàn)了螺螄印,可是它卻安然無恙,紋絲不動(dòng),還神奇活現(xiàn)地對(duì)我說:“想捏我,沒那么容易”。我只能甘敗下風(fēng)。

      螺螄的蓋是棕褐色的,呈水滴形,上面的紋路像年輪,蚊香,跑道,指紋。你可別看它薄薄的,它可是忠實(shí)的的貼身保鏢,不管你用手指摳還是用筆挑,它的.身題就是不出來。

      螺螄的身體是白色的,下面有一個(gè)扁平的吸盤,它上面有一對(duì)觸角,觸角的下面是一雙小眼睛。只要你用手輕輕碰它的觸角,它就會(huì)猛地把身體縮回去,非常膽小。

      一盤味道鮮美的螺螄上桌了。吃在嘴里,肉軟軟的,很有彈性,嚼在嘴里就像在吃QQ糖,吃了還想吃。真是饕餮美食!

      螺螄還有藥用價(jià)值,可以消熱,利水,明目。

      螺螄,螺螄,我愛你,就像老鼠愛大米。

    狀物作文 篇2

      在我們班的柜子上,整齊地?cái)[放著一行綠蘿,它們不光為我們提供了清新的空氣,還用它們生機(jī)勃勃的綠色點(diǎn)綴了我們的教室。

      從遠(yuǎn)處看綠蘿,映入眼簾的是綠油油的一片,綠色的葉片和原木色的柜子結(jié)合在一起,毫無違和感。讓人看后覺得很舒服。離近了看綠蘿,每一片葉子都有著油亮的光澤,幾乎沒有枯枝和黃葉,每一片葉子都是桃心形的,一律向下,緊緊靠攏在一起,成為一個(gè)綠團(tuán)。給人一種茂盛生長,生機(jī)盎然的感覺。綠蘿的莖和別的植物的莖不同之處是別的植物的.莖幾乎是向上生長的,而它的莖是向下生長的。長長了就自然垂下,就像是天然的綠色簾子,再點(diǎn)綴上綠葉,給人一種天然的美感。它不只裝飾了我們的柜子,更是讓我們的教室更加美麗,更加富有生氣,讓我們的內(nèi)心更加的平靜。

      綠蘿,幾乎是最適合裝飾教室的一種植物,我愛綠蘿。

    狀物作文 篇3

      假期時(shí),小舅從武漢給我?guī)Щ亓艘粋(gè)植物魔蛋。它是一個(gè)蛋殼狀的東西,殼上還畫了一個(gè)小笑臉。

      我迫不及待地按照說明操作了起來:先吧蛋殼頂端輕輕地敲碎,然后澆了一些水。

      它長得很快,發(fā)芽的第二天,已經(jīng)長了足足有5厘米的莖,又粗又壯,莖的頂上有兩個(gè)大豆型的瓣;第三天,它的瓣分開了,好像一把小綠傘,中間還加著兩個(gè)很小很小的小綠葉。

      后來,它的蔓一直在打著圈的往上長。我特意給它架了一根細(xì)細(xì)的小棍,好讓它長得高高的.。

      我喜歡這顆有著頑強(qiáng)生命力的小苗,它讓我懂得了堅(jiān)持的意義。

    狀物作文 篇4

      我家前幾天來了幾只青蟹,我走過去一看,只聞見一股撲鼻的腥臭味。

      只見有四只青蟹躺在里面,一動(dòng)不動(dòng),像死了一樣。再一看,它們的大鉗子實(shí)在太威風(fēng)了!我都有些懷疑自己的眼睛了:又大又粗的青灰色的、底部還有鵝黃色的鉗子。這對(duì)鉗子實(shí)在是太大了,一個(gè)分叉上的鉗子長度就有虎牙般大小!另一個(gè)要大一些,上面還有鋸齒,可與科莫多巨蜥媲美。

      突然,水面上泛起了陣陣微波,我一看,原來是一只青蟹在作祟。它們將嘴中的泡泡向外吐,引得周圍的水面上泛著微波。我也借機(jī)看清了它的全身:兩個(gè)大鉗子。還有八條腿,上面有許許多多細(xì)小的毛,而且每條腿都是一節(jié)一節(jié)的,最末尾的一節(jié)的形狀與其他幾節(jié)不一樣:它的'末尾是尖的,其他的都是平的。我還發(fā)現(xiàn)它們最后的腳的末端是猶如其他昆蟲的翅膀的形狀,又扁又平。它們的背也很特別,也有鋸齒。在頭的最前面是銅錢般大小的眼睛,下面還有胡須。胡須又細(xì)又短,它們吐氣時(shí),胡須也會(huì)被吹開。如果看的仔細(xì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的底部一鼓一鼓的,我也不知是什么原因。

      青蟹要被吃掉了,我真舍不得呀!

    狀物作文 篇5

      每個(gè)人都有一雙手,我最熟悉的還是我自己的手了。這雙手雖然小,可是很有用。

      在我小的時(shí)候,我的手常常被媽媽放在一張紙上,然后她教我用一根筆把我的`手的輪廓描下來,每隔一段時(shí)間就要描一次,紙上的手慢慢變大,我的手也慢慢地長大。那時(shí),我的手長得很好看,白白凈凈的,軟軟的,像一塊果凍一樣。我學(xué)會(huì)了用我的小手拿小勺子吃東西,抓玩具,媽媽一個(gè)勁地夸我有一雙可愛的小手。

      現(xiàn)在我上小學(xué)了,手變得比從前大多了,尤其是我的手指,特別的長,可是,手也不像小時(shí)候那樣白凈了,甚至有點(diǎn)粗糙了。不過,我的手的作用也變得大多了,我常為老師提水,老師夸我有一雙有力的手;我常自己動(dòng)手做玩具,爸爸夸我有一雙靈巧的手;我常為媽媽捶背,幫媽媽擦地,做菜,媽媽說我有一雙勤勞的手;我每天都拿著筆寫呀算呀,我取得了好的成績,多虧了我的這雙手。

      長大以后,我還要用我這雙手,創(chuàng)造自己美好的未來!

    狀物作文 篇6

      秋高氣爽,正是吃螃蟹的好時(shí)機(jī)。螃蟹的味道鮮美,尤其是那蟹黃,吃起來又香又糯,簡(jiǎn)直是人間的極品。 難怪人們都禁不住那美味的誘惑,紛紛去菜市場(chǎng)挑上幾只“身強(qiáng)力壯”的,回家細(xì)細(xì)品嘗。

      今天是星期天,一向愛睡懶覺的爸爸一大早便起床,說要去菜市場(chǎng)買些大閘蟹回來,做些醉蟹讓我們享享口福。

      不一會(huì)兒,蟹就買回來了。爸爸打開黑色的馬夾袋,將蟹倒入水池中。只見這些家伙張牙舞爪,在池中亂作一團(tuán)——有的.伸長爪子沿著池壁往上爬,有的踩在同伴身上向四周張望,而那些被壓迫者,則吐著白沫,積蓄力量準(zhǔn)備反抗。爸爸在池子里放滿清水,那些家伙仿佛有了安全感,才安分了許多。

      浸泡數(shù)分鐘之后,爸爸拿起刷子,開始為蟹“洗澡”。只見他用拇指和食指使勁夾住蟹,先洗蟹背,再洗蟹肚,那毛茸茸的刷子將蟹撓得癢癢的,不停地舞動(dòng)著腳爪,并試圖用那巨大的鉗子鉗爸爸的刷子,一副不可侵犯的樣子。

      爸爸熟練地為它們洗好澡,然后在一只玻璃器皿中倒上很多酒,將蟹放進(jìn)去。那些蟹仿佛知道自己來日不多了,垂死掙扎著。有一只蟹特別兇狠,爸爸把它放進(jìn)玻璃器皿中,它拼命往外跑,爸爸還沒來得及蓋上蓋子,它就早已逃到了墻角中。爸爸趕緊把它抓住,重新放進(jìn)玻璃器皿中,迅速蓋上蓋子,舒了一口氣。沒想到那蟹力大無比,竟把蓋子頂翻了。爸爸發(fā)火了,把那只蟹按在酒里。蟹也發(fā)火了,舉起了鉗子向爸爸抗議。但是它整個(gè)身體浸在酒里,不能呼吸,只好一邊喝酒一邊“咕嚕咕!蓖屡荩灰粫(huì)兒便無反抗之力了。再看另外幾只蟹也是左右搖擺,真像老爸喝醉酒時(shí)的樣子哩。最后,爸爸在蟹上撒上生姜、花椒、鹽等佐料。這樣,風(fēng)味獨(dú)特、美味可口的醉蟹就大功告成了。

      幾天以后,我們?nèi)揖涂梢韵碛眠@美味的醉蟹了。

    狀物作文 篇7

      我家有只大花貓,大花貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈;ㄘ埖'尾巴高高地翹著,尾巴上的花紋一圈一圈包好像一串珍珠似的。大花貓捉老鼠的本事可不小。

      有一年,家里老鼠特別多,咬破袋子、偷吃糧食,全家人都沒辦法,唯一的希望就是大花貓了,這一天,爺爺去柜子里找衣服,可沒想到,爺爺剛打開柜子,五六只老鼠就往外竄。爺爺大聲說:“有老鼠,打老鼠!”這時(shí),大花貓像接到什么命令似地,立刻撲上去,一下子就抓到了兩只老鼠,其他老鼠在家里東竄西逃,大花貓解決完兩只老鼠后又去對(duì)付其他老鼠,大花貓沖下樓。大花貓左撲右跳咬死了幾只老鼠,“有只老鼠跑了!”我大聲說。大花貓立刻飛撲上去。就算老鼠跑得再快,也沒有它的天敵跑得快呀。那只老鼠最后還是死在了大花貓的貓口之下。

      在一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了大花貓的孩子。

      有一段時(shí)間,大花貓的舉動(dòng)非常奇怪:它平時(shí)只在我們家捉老鼠,而且有時(shí)一只老鼠都捉不到,我們便給它東西吃,可它這段時(shí)間幾乎都要在我們家或別人家里捉老鼠,況且每天它都要捉幾只。這個(gè)舉動(dòng)讓我們家百思不得其解,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)了它奇怪行為的原因。這一天大花貓又抓著一只老鼠,我心想:它到底要把老鼠抓到什么地方去呢?我便跟去了,大花貓走進(jìn)茅房里的一個(gè)草垛子上,突然,我聽見其它貓的叫聲,我上草垛子一看,啊!大花貓當(dāng)媽媽了,我把這個(gè)消息告訴家里人,大家樂壞了,爺爺把小貓們送進(jìn)一個(gè)盒子里,盒子里有干草,我們還每天給小貓們送吃的。瞧,小貓們多像它們的母親。雖然我們天天送吃的給小貓,但是大花貓卻還是堅(jiān)持給小貓們捉老鼠。

      這就是我家的大花貓。

    狀物作文 篇8

      方便面這個(gè)食品,大人們向來是不肯讓我們多吃的。

      只是在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)實(shí)在不想吃食堂的飯,而外賣又貴的很。

      這個(gè)時(shí)候,一包方便面,就成了我們宿舍的`美食。

      每一回,有個(gè)舍友喊道,我好想吃方便面呀。

      底下,總有那么幾聲附和。

      然而,動(dòng)手泡泡面的人,卻沒有一個(gè)。

      隨后,一般是那個(gè)最最受不住泡面美味誘惑的人先起身,拿上兩包泡面,搶了另一個(gè)舍友的火腿腸,泡開了。

      泡泡面沒人應(yīng),可吃泡面,嘻嘻……

      那鍋蓋子還沒開著,一群”饞貓“已經(jīng)圍在了鍋前。

      往往這個(gè)時(shí)候,第一個(gè)泡泡面的人就會(huì)護(hù)櫝子一般的護(hù)著自己的泡面,然而,終是抵不信“群筷”攻之。

      有人搶的東西終是好吃的,最終,看著鍋里那點(diǎn)湯底,個(gè)個(gè)都咋巴著嘴,一副意猶未盡的模樣。

      可真是有人勤快再去泡上一碗,眾人的吃貨戰(zhàn)斗力已明顯的下降了一個(gè)等級(jí)。

      所以說,這速食食品,還真是速食,引誘的快,收?qǐng)龅囊部臁?/p>

      不過第二天,有的舍友臉上就光臨了痘痘,叫的那個(gè)慘烈:再也不吃泡面了,誰叫她吃,跟誰絕交。

      然而,等她臉上的痘痘功成身退,有可能第一個(gè)念起方便面美味的是她……

      這就是我們宿舍和方便面的故事。

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