精選新學(xué)期的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文 篇1
新的學(xué)期到了，我順利升入了五年級(jí)，但不順心的是，我們班換新老師了。
新班主任姓程，是位女老師，20來歲，扎著個(gè)馬尾巴。雖說是女老師，可她不會(huì)笑。我們班原來的.老師像個(gè)孩子王，在班里一呼百應(yīng)的，真不知道這個(gè)只會(huì)板著臉訓(xùn)人的程老師會(huì)把我們班管成什么樣子，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)總是服軟不服硬。程老師還有點(diǎn)羅嗦，就說今天吧，程老師本來只想表達(dá)一個(gè)意思：如果別的老師說我們班某某同學(xué)不好，被我知道了，你們就慘了！結(jié)果她一句連一句，竟整整說了半個(gè)小時(shí)。
數(shù)學(xué)老師姓邱，是位男老師，40多歲，比程老師溫柔多了。他最讓我難忘的一點(diǎn)是：他在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候，竟能保持住臉上可愛的微笑，像是在對(duì)同學(xué)開玩笑。邱老師教出了許多畢業(yè)班學(xué)生，其中有很大一部分考上了重點(diǎn)中學(xué)，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)沒能上得了。所以，我還是很喜歡邱老師的。
新學(xué)期，新老師，新老師的性格和以前的老師剛好相反，我什么時(shí)候才能適應(yīng)新老師呢？
新學(xué)期的作文 篇2
時(shí)間過得真快!一眨眼，90多天的暑假都過去了，已是小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí)。每次新學(xué)期開始的時(shí)候，我都有許多的新打算，今年也不例外。我希望自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣，讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去。
在新學(xué)期中，我還為自己定了一個(gè)新的目標(biāo)——我要考上重點(diǎn)初中。盡管大家目標(biāo)不同，可每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)橐粋�(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?
我知道，僅僅現(xiàn)在，我還做得很不夠。所以，在新的一學(xué)期里，我要把我大半部分的精力都放在學(xué)習(xí)上，進(jìn)行最后一年級(jí)的沖刺。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽講，不懂就問，積極發(fā)言;下課時(shí)，我會(huì)到外面多走動(dòng)走動(dòng)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，文明用語，勞逸結(jié)合，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松。我還要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的`每一個(gè)作業(yè)。另外，我在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平;在數(shù)學(xué)方面，我不僅要熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的題目、有難度的題目等等;英語不算是我的強(qiáng)項(xiàng)，為了它，媽媽還特別給我買了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，所以我一定要好好利用點(diǎn)讀機(jī)，多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
雖然是在新學(xué)期，但我一定會(huì)更加努力的!
新學(xué)期的作文 篇3
春風(fēng)送暖，我們迎來了新的學(xué)期，在和煦的陽光陪伴下，我懷著興奮的心情來到了學(xué)校。
喜
開學(xué)第一天，我多么希望新的學(xué)期老師會(huì)給我發(fā)新的書呀，書上優(yōu)美圖畫厚厚的.層次，很漂亮。果然老師真的給我發(fā)新書了，有《信息書》，《數(shù)學(xué)書》《語文書》《科學(xué)書》等，我很開心。
怒
今天領(lǐng)導(dǎo)和其他的語文老師來聽我們班的語文課，而在聽課時(shí)，我們組的成員楊剛站起來說《九月九日憶山東兄弟》第二句古詩名句的時(shí)候，突然間，楊剛把他背過的古詩名句的意思給忘記了。然后，語文老師就給我們組比別的組少加了五分，于是我就在心里開始默默默地說：“我恨楊剛，我恨楊剛……”
哀
前幾天數(shù)學(xué)老師給我們留了一樣作業(yè)，一張第二單元的整理和復(fù)習(xí)的導(dǎo)學(xué)案，這張卷子是灰色的，題非常非常的多，但是，我只用半個(gè)多小時(shí)就把卷子寫完了。然后，我又把這張卷子檢查了一遍。接著把它放進(jìn)書包里了。等第二天呢？我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了七道題，而且都是不該出錯(cuò)的題，我在心里默默地說著：“我下次不能再錯(cuò)些不該錯(cuò)的題了，我下次不能再錯(cuò)這些不該錯(cuò)的題了�！蔽液鼙А�
樂
這周的星期二，我們上一節(jié)體育課，這節(jié)體育課，我們玩得很開心，我們到了操場(chǎng)，就開始踢足球了。首先，我們隊(duì)沈東陽先發(fā)球，一下子就踢到了我方于夢(mèng)起的腳下，于是，于夢(mèng)起一個(gè)大腳開到了我的腳下。接著我自己繼續(xù)帶球，傳到了我方隊(duì)友潘瑞的腳下，潘瑞一下子踢進(jìn)對(duì)手紅方的球門，我們都為潘瑞鼓掌歡呼。第二場(chǎng)開始了，于夢(mèng)起一個(gè)大腳開到了紅方，紅方隊(duì)員王琳諾看球繞過了我和楊剛，于夢(mèng)起遇到王淋諾正準(zhǔn)備開大腳，王琳諾早已猜到于夢(mèng)起會(huì)開大腳，于是于夢(mèng)起一踢，王琳諾向旁邊一踢，于夢(mèng)起摔倒了，我們都哈哈大笑，王琳諾趁我方守門員不注意，一下子踢進(jìn)我隊(duì)球門，紅方鼓掌歡呼。第三場(chǎng)比賽開始了，這局也是一個(gè)決勝局，首先王琳諾開了一個(gè)大腳，但沒有踢進(jìn)去，就在這時(shí)于夢(mèng)起一個(gè)大腳就踢進(jìn)了球，我們都為于夢(mèng)起歡呼。老師吹哨了，我們滿頭大汗回家了。
這就是我開學(xué)后的喜怒哀樂，真是品味不夠呀！
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