【必備】老師作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的老師作文4篇，歡迎大家分享。

老師作文 篇1

　　教數(shù)學(xué)的翁老師是一位“綽號(hào)先生”，許多同學(xué)慘遭他的“刀子嘴”。

　　班里有一位活寶——小張，從來(lái)不舉手，老師一叫他，他就坐在座位上與老師對(duì)視，死活不肯開口。翁老師偶然叫到他，小張“嗯”一聲，轉(zhuǎn)過頭來(lái)，展開對(duì)視“神功”。只見翁老師停了停，馬上靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“啊，你一定改名了，對(duì)不對(duì)？那么張小寶，起來(lái)答題�！卑嗬镱D時(shí)哄堂大笑，小張只能在一片笑聲中站起來(lái)，臉上好像寫滿了“尷尬”二字。

　　翁老師在講解一道數(shù)學(xué)題，全班聽得全神貫注。某人一聲怪異的“啊哈”沖入我們耳中，翁老師最受不了有人在他講題時(shí)搞怪，火氣蹭蹭往上冒，厲聲責(zé)問：“是哪個(gè)老玉米在搞怪？”這時(shí)，小周紅著臉站起來(lái)，說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我有……鼻炎……”翁老師火氣全消，繼續(xù)追問：“你個(gè)老玉米，鼻炎的我見多了，沒見過這般打噴嚏的！”

　　小陳算我們班的一個(gè)小滑頭，不寫作業(yè)，還不好好上課。一次小陳在桌子上玩積木，還發(fā)出了許多噪音。翁老師發(fā)話了：“陳科學(xué)家，您這是研究原子彈呢？還是‘神十一號(hào)’呀？”小陳這才反應(yīng)過來(lái)，可太遲了，翁老師已經(jīng)決定——積木全部沒收。

　　翁老師起的.綽號(hào)有時(shí)候真的逗人，能讓大家笑一笑，可是被取之人不太高興，還好，沒有輪到我。

老師作文 篇2

　　我從來(lái)沒有和她坐得這么近過。

　　我不敢抬頭。一直盯著自己的手，但我能明顯感覺到她眼里火焰的熾熱。

　　我知道我做錯(cuò)了，我沒有穿校服褲子被扣了行圓分。當(dāng)我拿到那張有著老師簽字的行圓條時(shí)，我的眼淚迅速地滴在了上面。我恨不得把這張紙條撕成碎片再揉成一團(tuán)后丟進(jìn)垃圾桶，但我知道我不能那么做。

　　事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，老師就一直盯著我，誰(shuí)都沒有說(shuō)話，氣氛沉默了。我知道老師很生氣。

　　我低著頭，眼淚不爭(zhēng)氣的掛在眼角，我努力克制住不讓它掉下去，嘴唇已被牙齒咬的發(fā)白，想吸鼻子卻不敢出聲，只能一直咽口水。我一直在抽泣，手心都握出了冷汗，雙肩一直在顫抖，“要是讓同學(xué)看了會(huì)笑話我的，老師也一定覺得我太脆弱�！蔽蚁搿�

　　過了五分鐘，就當(dāng)我以為老師會(huì)開始教訓(xùn)我時(shí)，老師的手卻放在我的背上，輕輕地拍著，想象媽媽在我小時(shí)候哄我睡覺時(shí)的感覺，我漸漸沉穩(wěn)了下來(lái)。老師的動(dòng)作使我大吃一驚，平日里一向嚴(yán)肅死板的老師，怎么會(huì)是這個(gè)樣子？

　　于是，我抬起了頭。

　　她的眼里褪去了剛才的火焰，代替的是少許的無(wú)奈和平靜。我知道，作為好學(xué)生的我被扣了分，一定讓她失望了。我心里惴惴不安，也是擔(dān)心父母會(huì)不會(huì)說(shuō)我，周五導(dǎo)師會(huì)又要全班批評(píng)，實(shí)在讓我喘不過氣。

　　她看著我，張口說(shuō)了一句話：“田逸葦啊，你怎么能扣分呢？”質(zhì)問和無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)明她沒有想到我會(huì)扣分。我沉默了。

　　她隨后又說(shuō)了很多，但我只有沉默：這是事實(shí)，我的確錯(cuò)了。

　　四天之后，導(dǎo)師會(huì)上她當(dāng)著全班同學(xué)的.面批評(píng)了我，口氣依舊是嚴(yán)肅和古板。當(dāng)全班同學(xué)的目光投射過來(lái)的時(shí)候，我再一次低下頭，并且下定決心，再也不會(huì)扣分，再也不會(huì)低著頭。

　　老師在全班同學(xué)眼里是遙遠(yuǎn)的，大家看她就像大臣在仰望皇座上的女王一樣，但她在我眼里卻是親近的，她是“慈母”也是嚴(yán)師。她用她自己的方法讓我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，并改正過來(lái)，感謝您，老師！

老師作文 篇3

　　錢老師像媽媽一樣關(guān)心我。

　　昨天下午上美術(shù)課時(shí)，錢老師說(shuō)要選六個(gè)女同學(xué)去參加學(xué)校的模特大賽。穿的衣服是用自己靈活的雙手設(shè)計(jì)出來(lái)的。錢老師精心挑選了一下。當(dāng)聽到自己的名字時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵。錢老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“老師喜歡你認(rèn)真的勁頭。只要你用心、細(xì)心地去設(shè)計(jì)，就一定能成功！”

　　記得一、二年級(jí)時(shí)，我對(duì)畫畫一竅不通，但我總是很認(rèn)真地去聽、去畫。錢老師發(fā)現(xiàn)了，便想著法兒幫助我。每次上美術(shù)課的時(shí)候，錢教師總會(huì)在我旁邊站一會(huì)兒，耐心地指導(dǎo)我構(gòu)圖、配色、用筆。只要我畫完一張，總會(huì)得到錢老師及時(shí)的'鼓勵(lì)。就這樣，我深深地喜歡上了美術(shù)課，喜歡上了錢老師。我的畫技也更上了一層樓。

　　看著錢老師和藹的笑容，我真想叫一聲：“媽媽！”

老師作文 篇4

　　老師生氣了！班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。到底是什么原因呢？唉，這還是得從中午說(shuō)起。

　　因?yàn)楹筇炀褪莾和��?jié)，所以教室里洋溢著即將放假的喜悅，卻忘了老師訂下的規(guī)矩：中午１２：３０必須進(jìn)教室看書！同學(xué)們有的進(jìn)了教室，有的卻依舊在教室外瘋玩，他們不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨�。⒃S老師來(lái)了！＂一位＂探子＂敲響了警鐘，在外面的同學(xué)如老鼠聽到了貓叫一般，像一群逃難的老鼠一樣竄進(jìn)了教室，坐在了座位上。

　　不一會(huì)兒，老師拿著教科書，提著包，慢吞吞地走進(jìn)教室。一些同學(xué)像犯了罪的犯人即將被審問一樣，即將被懲罰一般，忐忑不安；有些同學(xué)像一群觀看即將上演的砍頭刑罰一般，興致勃勃的；一些同學(xué)則非常同情那些可憐的同學(xué)，心里為他們捏了一把汗。

　　老師坐在了講臺(tái)桌前，用平常的語(yǔ)氣說(shuō)：＂中午在教室里看書的舉手。＂我和一些同學(xué)舉起了手。接著，老師又用一種極平常的.語(yǔ)氣說(shuō)：＂中午在教室外面玩的同學(xué)或在教室里玩的同學(xué)舉手。＂雖然在我們這些沒有去玩的同學(xué)看來(lái)，這是一種溫和的語(yǔ)氣，但是對(duì)于另一些同學(xué)，這無(wú)疑是判官用無(wú)情的語(yǔ)氣說(shuō)道：＂待會(huì)兒?jiǎn)枖兀。⒂幸恍┩瑢W(xué)手哆哆嗦嗦地舉了起來(lái)，我心里為他們擔(dān)心：不知道老師會(huì)用什么＂刑罰＂？忽然，老師大吼一聲：＂還有沒有人？我看不止吧�。�

　　這一吼如晴天霹靂般使那些同學(xué)陷入了絕境。不過，有些同學(xué)卻還不放棄，還不承認(rèn)。這時(shí)，老師把她看到的一些在外面玩兒的同學(xué)一一說(shuō)了出來(lái)。這下，那些同學(xué)在老師嚴(yán)厲的目光下，低下了頭，全部招供了。

　　由于這些原因，就出現(xiàn)了剛才的景象。這時(shí)，老師又說(shuō)：＂你們這些沒看書的人，都給我把最后一篇選學(xué)課文抄五遍�。⒄f(shuō)完，又補(bǔ)了一句：＂下次還有，再罰！現(xiàn)在時(shí)間沒到，都給我看書�。⑽覀冞@些同學(xué)都拿起書，看了起來(lái)，教室里只剩下老師那皺著眉頭，生氣的樣子和另一些同學(xué)的＂沙沙＂的寫字聲。

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