有你同行作文合集15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有你同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有你同行作文1

　　初三時成為你的物理課代表，我與你日漸熟悉，雖只一年，但每日跑上四層辦公室找你的過程中，我也漸漸意識到，這一年的學(xué)習中，幸好有你同行。

　　真正認識你是初三走班被分到你的班里時，或許是不好意思頂著你“欽點”的課代表的名頭不好好學(xué)，我說服自己聽你講課。你上課很有意思，氣氛活躍，不經(jīng)意的幾個表情和幾句調(diào)侃便能讓班里笑成一片。你講課節(jié)奏緊湊，在黑板上和我們一起“抄筆記”，寫完就過，讓人既不覺得過快，又不能分神。你也很會鼓勵同學(xué)，被點起的同學(xué)總會收獲你的一個個出乎意料的.小獎勵或是善意的提醒，各大睡神在你課上都不好意思閉眼。我漸漸喜歡上你的課，更喜歡上這門學(xué)科，于是，死不開竅的我竟物理成績提上一大截。我又不由有些佩服你了。

　　而真的知道被你所感動則是在一次次抱作業(yè)中。記得那個星期三中午，我跑上四層，便迎來你帶著歉意的聲音：“今天上午有四節(jié)課還沒來得及判完，你也別白跑一趟，先報幾本兒下去吧。”我愣住，一上午只有四節(jié)課啊，你之前那些星期三又是如何判完作業(yè)的？心中震撼，只能那吶吶地應(yīng)了聲好，落荒而逃。還有那天，你去很遠的地方開會，一散會便趕回來，判了一中午作業(yè)，竟沒去吃飯。我心頭一顫，驀地一陣心酸。你從未發(fā)過脾氣，耐心之至，細心至極，記得我曾不講道理地問你為什么非要在電表邊上數(shù)圈而不計一度電能能燒幾壺水，你卻不生氣，竟欣慰地笑著夸我思路很廣，又給我解釋。你在我作業(yè)本兒上標記話語，我寫在角落里的細節(jié)和問題都被你注意到，并一一解答。一字不落的細心，讓我一次次心上一暖。我無法抑制地驚嘆、心疼，心里充盈的是一份對你的感動。

　　認識你一年多來，你的每一點鼓勵，每一份辛勞，每一次細心，聽在我耳中，看在我眼里，落在我的作業(yè)本上，最終印在我心上，因認識你而自豪，為你的言行而感動。

　　于是，在拾起我對物理學(xué)習的一片片興趣時，我也感激這初三一年，有你同行。

有你同行作文2

　　有你同行，生命因此而精彩；有你同行，生命因此而豐富；有你同行，生命因此而幸福。

　　感謝有你，母親。當您忍受著劇烈的疼痛，把我這個小生命孕育出來時，想對你說的，只有簡簡單單的兩個字：感恩！

　　因為有我，您不得不辭掉您所熱愛的工作，來教育我�！案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛�，不錯，您就是我的家庭教師。以前的畫面在我的腦海中還清晰可見：當我在幼年時，您極有耐心地教我認字，讀古詩。從小您就讓我看故事書。培養(yǎng)我對語文的熱愛，我幼小的心靈從此就播下了文學(xué)的種子。

　　因為有您，我的人生從此不再單調(diào)。當我在學(xué)習過程中，遇到難題時，您就像明亮的燈塔，為我照亮前方的路，給我指點迷津；當我考試失利時，您不會大聲的吼叫我，而是輕聲細語地安慰我，心平氣和的'為我講解難題，這些就是我學(xué)習的動力，一直鼓勵我向前走去；在我半夜生病的時候，是您不顧寒冬臘月無情的風雪，頂著嚴寒去給我買藥……這一切的一切，就足以證明，您們啊，就是我生命中最重要的人！

　　父親，是孩子生命中，最溫暖的肩膀。是啊，父親每天沒日沒夜的工作著，繁重的工作壓得他喘不過氣來，經(jīng)常半夜12點，拖著疲憊的身子回到家。是誰，讓他有這樣大的動力，來承受這一切？是她，是他的兒女們。我想：在父親凌晨還在寫報告的時候，一定會想起無盡的心酸吧，可是，當他一回想起他女兒純真的笑臉時，不愉快的煩惱一定會煙飛云散了吧！您這樣不辭辛勞，花盡精力，一定又是為了您那調(diào)皮的兒女吧？

　　父母啊，在我人生的道路上，有你們陪伴我同行，一定是我最大的榮耀！我曾這么想過，人活了一生是為了什么，應(yīng)該是為了他們的下一代吧，要不然，那么拼搏是求個什么呢？父母為我們操勞了一生，最終不還是把他們的心愿寄托到兒女身上了嗎？

　　父母，有您們同行，我一定會做到更好。我一定不會辜負你們的厚望，您的女兒會為你們爭光的！

有你同行作文3

　　當我孤獨時，你是我的伙伴，當我哭泣時，你為我擦淚，當我在學(xué)校犯錯誤老師向您告狀時，你鼓勵我而不責罵我……

　　從小到達你哺育著我，你是我的第一位啟蒙老師——媽媽。從小你就和我一起同行。

　　記得六年級上學(xué)期，我上課總愛講話，老師便把您叫來，我膽戰(zhàn)心驚的，十分害怕，老師向您說了很多我犯的錯誤，您從老師辦公室出來，我心直跳，不敢看您，您便叫了聲：“寶貝過來啊�！薄鞍�！”我顫抖地說，便提著膽慢慢地走到媽媽您那。您說：“寶貝，老師說了，你只要上課不說話，認真聽講，你成績一定會上去的�！蔽倚睦锵耄哼祝瑡寢屧趺床粵]罵我呀？

　　下學(xué)期，我不講話了，但開始這兒找個東西玩玩，那兒找個東西玩玩，上課沒有一時是靜靜的，老師又讓我把媽媽叫來，回去便用小小字條寫著“媽媽。老師讓您去學(xué)�！�。第二天，我在上課，媽媽您來了，這次又是在辦公室里。雖然我都不知道老師和您說什么，但一定是說我上課不聽課，您和老師的談話結(jié)束了，出來對我說：“寶貝，老師說你只要改掉多動的毛病，就一定能考好試。以優(yōu)異的成績進入初中。”這是我就更不明白了，媽媽您為什么沒罵我，老師到底跟您說了什么。我?guī)е�疑問，一星期后去問老師了，我說老師，上次您和我媽媽說什么呀？“老師說：”你這么不乖，能說什么�！薄袄蠋熌芨嬖V我嗎？”終于，老師說他向您說我有多動癥，叫您帶我去檢查一下，我不是讀書的.料。您聽了之后臉色都變了，可您還微笑著和我說鼓勵的話。

　　現(xiàn)在我已進入初中，成績比以前更上一層樓了，謝謝您給予的鼓勵，不必擔心我不乖，我現(xiàn)在一定會努力改的。媽媽，謝謝您在成長的道路上與我同行！

有你同行作文4

　　在我們的成長歷程中，有許多人與我們同行：家人、同學(xué)、朋友、老師，還有許許多多我們認識不認識的人，有些人能陪伴你一時，有人卻能陪伴你一生。

　　人們常說：“朋友是你一生的財富”，我們一生有許多朋友，接下來，我就給大家講一講我的這位“朋友”。

　　我的.這位“朋友”就是我的語文老師，從一年級入學(xué)開始，她就教我，至今已經(jīng)六年了。

　　我的“朋友”是溫柔的。因為在課上她侃侃而談，有時還與大家說說笑笑，在課下有時還會和我們一起談話拉家常，一點老師的架子也沒有；有時她像媽媽，讓我們快樂時有人分享，傷心時有人傾訴。每當學(xué)校有活動，老師和我們在一起，都會給我們拍照片，幫我們留住美好的時光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！

　　我的“朋友”也是嚴厲的。每當我們犯了錯誤或?qū)W習浮躁態(tài)度不端正時，老師就會嚴厲地批評我們。還記得在我五年級時一次期中考試，那次我考的很差，班里第十二名，語文也只考了八十多分，那次在發(fā)卷子時，老師就點了我的名。第二天中午放學(xué)后老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的原因，并指導(dǎo)我以后應(yīng)該怎么正確對待學(xué)習。為了讓我以后考好，在那段時間里，老師十分關(guān)注我，上課時我開始好好聽講了，作業(yè)我也認真完成并檢查，終于在那學(xué)期期末考試時，我的成績又提了上來。原以為老師會表揚我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以后要保持這樣的成績，勝不驕敗不餒。

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，以后將不再跟著這位老師了，但我永遠都會記得這位“朋友”——語文老師！

　　老師，小學(xué)的美好時光--有你同行，真好！

有你同行作文5

　　花開花謝潮起潮落。有你同行，便看到美麗的世界。

　　——題記

　　書，宛如老友，同我走過成長之路。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讓我開心，讓我悲憤，讓我憂傷。書的韻味，他人怎能知曉？書的魅力，他人怎能相比？書的寶藏，他人怎能明白？只有讀書，才能領(lǐng)略人生的真諦；只有讀書，才能感悟世間的魅力。有你同行，真好。

　　書啊書，你無比迷離讓成千上萬的人們遨游在知識的殿堂；書啊書，你讓成千上萬的人們步入知識的海洋。幾度春秋，你讓我成長，你讓我收獲。有你同行，真好。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。有書為伴，讓我在成長的路上不孤獨。李煜的'“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”令我無奈；“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的情景令我向往‘屈原的路漫漫其修遠兮…令我思考；李太白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，令我心折。與書為伴一起成長，一起收獲。書，我的朋友呀。

　　書的天堂便是知識的天堂；書的魅力，便是知識的魅力。成長路上，書，給我快樂。讀書，我知道了埃菲爾鐵塔在光輝下閃閃發(fā)亮，我明白了鳥巢上空的五星紅旗，是先烈用血與生命換來的偉大勝利；我懂得了良好習慣會使我們終生受益。與書為伴，一起成長。

　　書是夢幻的。一路走來，書放飛了我的思緒，讓我的心在天空中飛翔，讓我的心在海洋里遨游。夢幻的書，讓我體驗不一樣的生活。愛麗絲在山洞中的旅行，讓我無時不刻為他擔心；湯姆貝姬在山洞中驚心動魄的冒險，讓我融入新的世界，好似清靈的心早已掙脫ròutǐ的束縛，盡情的在新世間中飛舞。

　　與書同行，我品味出世間的酸甜苦辣，給我?guī)�來不一樣的感受，如今，站在青春的路口，回首過去，有說不出的情感。

　　書，有你同行，你是我至愛的朋友，我不孤單，有你同行。我會走好成長路上的每一步，看到更加美麗的世界。

有你同行作文6

　　書如伴侶，陪你一生。

　　——題記

　　那年夏天，我的生日。那天，我早早的起床，整理完房間后，手機鈴聲響起，天下哪個父母會忘記自己孩子的生日，沒錯，電話那頭正是我的媽媽：“兒子，生日快樂�！敝�后，一系列的客套話后，我聽到了這樣一句話“對了，我給你寄的禮物下午應(yīng)該就可以到了�！蔽覀z眼冒光，接著追問：“什么禮物，什么禮物快告訴我。”“秘密”電話那頭飄來這樣倆個字，我很是無語：老媽都這么大了，還玩神秘，幼稚。于是乎，我不屑的掛了電話。

　　那頭，很熱，整天都很焦躁，草草的吃過午飯，以寫作業(yè)為理由，跑進了房間，其實早已無心學(xué)習，于是掏出手機，打開空調(diào)，跳入床的懷抱，靜靜地等待著電話傳來接受快遞的信息。但事不如意，信息許久沒有傳來，而自己卻早已進入夢想，夢中的我也不安穩(wěn)，不停地想著媽媽的禮物。

　　不知不覺，夕陽西下，天邊被殘陽染成了橘紅色。而我，也慢慢的睜開雙眼，看見手機上那條自己期待了許久的信息，像門外沖去。這時，奶奶擋在了我的面前，想向我遞來一本書——《昆蟲記》，“這是你媽媽讓我去取的”，奶奶說。我接過書，望著它，再一次掏出手機，打出倆個字發(fā)給媽媽——謝謝。

　　媽媽知道我愛生物，我拿著書，把它塞進那充滿生物書的'書架上。此后，有事沒事，我總愛拿出那本書，翻上幾頁，汲取著其中的營養(yǎng)。每當我考試、生活不如意時，我也愛拿出這本書，因為這本書中都是媽媽對我的期望。那天，我再次拿出它，一張泛黃的紙張飄落下來，我撿起它，望著上面淡淡的筆跡，笑了——兒子，媽媽支持你，我知道你喜歡生物，所以買了它給你，希望你能好好學(xué)習，不辜負我對你的期望。

　　那本書依舊在我的書架上，五年了，依舊那樣“朝氣蓬勃”。

有你同行作文7

　　桌上擺放著一本精致的臺歷，臺歷上有幾個日期上畫著紅圈，記載著我與你相處的點點滴滴。

　　9月1日，是我初次見你。剛剛開學(xué)，心里揣著對離開老師的懷念和對新來老師的種種猜測；是男還是女的？兇不兇啊？一切疑問都在你進來的一剎那有了答案：你披著陽光的金黃走進教室，烏黑的秀發(fā)在陽光的映射中更加奪目，鼻梁上架著一幅紅色的眼鏡，一臉的微笑，和我們交談了許多，給我留下一個親切和藹的印象，讓我有了更多的期待。

　　9月2日，是你給我上的頁地翻過，我對語文的興趣越來越濃，成績也在不斷提高，對你的敬佩之情與日俱增，有你同行的日子里，語文在我眼里變得美麗許多。

　　4月8號。有你同行爸爸和媽媽都很愛我，我知道，只是直到現(xiàn)在，我才明白，他們表達愛的.方式，不同。小時候，每當我將一張張滿分試卷高高舉過頭頂，興沖沖地跑過來給父母看時，媽媽總是樂得眉開眼笑，抱著我說“我們家寶貝真棒！”而他，卻是不以為然，僅僅一句“驕兵必敗”，便將我從勝利的領(lǐng)地擊敗至失敗的墻角；每一次家長會，總是媽媽出面，他從來只是一句“讓你媽媽去”，草草了事；每一回，當我在冰冷的水泥地上因摔倒，擦破了皮，而放聲大哭時，媽媽會將我抱起來，輕輕的撫慰，而他，卻是厲聲責罵“誰叫你自己不小心？”。我不明白，為什么同是家長，他和母親的態(tài)度，卻截然不同？

　　漸漸地，我和他疏遠了。當一家三口一起在街上漫步時，我會挽著媽媽的手，靠著她，一起往前走；放學(xué)后，我沖進門

　　有你同行打開記憶的閘門，往事如滔滔江水般涌來。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來，經(jīng)歷過多少坎坷與挫折，品嘗過無數(shù)的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長，我都明白：我不是獨自一人！

有你同行作文8

　　人生路上，總會有許多人伴我們同行：家人、同學(xué)、朋友……在與他人相處時，我們收獲了許多甜蜜和美好的感情。在他們的幫助、扶持下，我慢慢得成長起來。

　　在這么多伴我成長的人中，我最感激的就是我的媽媽。媽媽不僅打理著全家人的衣、食、住、行，更是我學(xué)習上的`一個好助手。媽媽平時經(jīng)常輔導(dǎo)我做作業(yè)，輔導(dǎo)我預(yù)習新課，每次考試后還會一起幫我分析考試試卷，給我的學(xué)習提建議。

　　每次考試成績發(fā)下來時，不管成績考得怎么樣，媽媽都會讓我先找找這次考試有沒有失誤的地方，有沒有不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤，還讓我寫一個小總結(jié)，把它們一一列出來，讓我自己想一想，這些錯誤應(yīng)該怎樣改正。她還會認真地看一遍我的試卷，并且與我交流學(xué)習方法。在媽媽的悉心培養(yǎng)下，我逐漸改掉了學(xué)習上的一些壞毛病，養(yǎng)成了善于總結(jié)及時改正錯誤的好習慣，這些使我很受益，在媽媽的幫助下，我的成績越來越好。

　　媽媽不僅是我學(xué)習上的好助手，還在生活中無微不至地照顧我。每天早上，媽媽都會早早的起來為我做營養(yǎng)又可口的早飯，讓我養(yǎng)成了按時吃早飯的習慣，補充了營養(yǎng)。放假時，媽媽不會讓我一味地呆在家里，而是和我一起去戶外鍛煉身體，或去踏青或去爬山，這讓我從小就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣，旅游既增長了我的見識，又鍛煉了我的身體。在平時的課余時間，媽媽會陪我讀書，我們會一起分享好書，這又讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣習慣……這些點點滴滴的小事，無一不凝聚著媽媽對我的愛與期望。在媽媽的呵護與陪伴下，我健康快樂地一步步成長了起來。

　　母親，是我迷路時的一個指南針，是冰天雪地中的一把火，是黑夜中的一盞燈，感謝媽媽。媽媽，我的成長有您同行真好！

有你同行作文9

　　走在回家的泥巴路上，悄悄轉(zhuǎn)過頭，看見了泥巴里走過的一步步深深淺淺的腳印，似乎能回憶起所有經(jīng)歷的事，它們都在腦海中跳躍，越跳越高，越跳越高。

　　在走來的路上，有過與父母相依的溫馨，有過蝴蝶的飛舞，有過同學(xué)的同行，有過朋友的陪伴。

　　生活里總要有人相伴，才能充實。

　　圖書館，我心中一個響亮的名字，從小爸爸就從圖書館借來好多書給我講栩栩如生的故事，教我一首首唐詩，帶我認識一種種物體、一條條河、一種種生物，從那時開始我就喜歡上了你給我的一本本厚厚的書，等我稍大一些就會自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的書。我喜歡在你的'世界里遨游，探險的，動漫的，想象的，是我的摯愛。其它的書，可惜我還是不太喜歡看。但你依然鼓勵我、教我、陪我�！皶�是食糧，唯有全面，才能健康。” 看到別的同學(xué)說我有個這么好的爸爸，我也覺得爸爸真好。

　　有一種感情，沒有海誓山盟也能知道永遠。有那么一個人，與親情無關(guān)，卻超乎親情。我們成為朋友的幾年里，一起哭過笑過鬧過也吵過，我以前怎么也沒發(fā)現(xiàn)有人比我更直言。你總是對我的打扮，我的穿著，我的成績指指點點，什么“你怎么這么笨啊，連這種題目都不會寫”依然在耳。你曾說過：“我太固執(zhí)，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的。”現(xiàn)在想起，也許只有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘卻那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無光的日子里，你給的鼓勵，你在身邊的貼心。有了你的加入吧，是你，是朋友！我的生活顯得更充實，更豐盈，更美好。

有你同行作文10

　　清冷的秋季，懷抱那只大大的紅色心形抱枕，想起她，便不再感到寒冷。

　　20xx年，突然有了一個朋友，是她。其實在此之前，一直是認識她的，只是在我所謂“青春迷茫期”之前，一直處于“半透明”狀態(tài)。也許對她的接受，只是因為她是在我拒絕了所有朋友之后，是唯一一個還“死皮賴臉”想要做那個“能進入我世界”得人。我當時皺著眉想這話真是矯情，心頭卻莫名地涌上一股酸酸的感動。

　　從此，這個和我的住所只有一墻之隔的“老好人”，就成了我所謂的“朋友”。她會給不吃早飯的.我出門時匆忙從門縫里塞一個盒飯給我然后在我發(fā)火之前“彭”的帶上門。雞蛋，肉丸子，面包或面條，這些味道充斥著我數(shù)不清多少個的早晨。多少次，被我和著酸楚的感動吞下肚去。出門時她總走在我左邊，因為右邊離馬路遠。他會記得幫懶惰的我拿報紙，雖然我不知道我爸的鑰匙怎么在她那？她仔細的做著這一切，雖然她知道，我不怎么喜歡她。

　　我們走的路不同，思維的方式不同，學(xué)習的地方也不同。但他總是關(guān)心著我這個“不定時爆發(fā)火山”。我常不動聲色的感動著她為我做的一切，但也不耐煩和不理解她的執(zhí)著。

　　但后來，我似乎曉得了。

　　那天早上，我很乖的吃了早餐，可是她卻沒送我。不僅如此，一整個早上，我都沒見她。心中不知何故有些失落，卻仍裝作沒事樣的上學(xué)去了。我想，她終于也受不了我的冷漠了吧。

　　然而中午，我卻聽到她發(fā)燒了？一剎那，下意識的就去找她。我見她躺在床上，憔悴的解釋“只是著涼”，淚，忽的就涌了上來。我罵她，你呀你，光知道關(guān)心別人，那你自己呢？她只是笑著說，你好，我這里就好。同事，她指著一個心形抱枕。

　　我的眼淚，終于義無反顧的落了下來。

　　我最親、最在乎的人啊，你知不知道，有你同行，天再黑我也不會怕的。我哭著告訴她。

　　她，是我的媽媽。

有你同行作文11

　　在大多數(shù)人心中，父親代表得是嚴肅、偉大的形象。但是在我的眼中，自己的父親永遠都是那么和藹、感性，而且?guī)е�“男人式”的溫柔�?/p>

　　在我的成長道路上，遍布著父親的腳印，父親總是走在我的前方，為我遮風擋雨；而我，就在父親堅實的臂膀之下，快樂的`成長。

　　小時候，爸爸總是“牽”著我的手向前走，其實在我心里，爸爸和媽媽一樣寵愛我，連訓(xùn)斥我的次數(shù)都很少，尤其是在學(xué)習上，爸爸對我的教導(dǎo)太多太多了。

　　以前的我很任性，上學(xué)的時候總是不認真聽課，第一次考試，更是考的一塌糊涂。因為害怕爸爸會罵我，所以不敢把考試成績給他看。便沒有說。天不如人愿，本以為爸爸忘記了這件事情，結(jié)果在我寫作業(yè)的時候。爸爸說話了：

　　“兒子，聽說你考試了？”

　　“啊？嗯，是考了。”眼看瞞不住了，我便把試卷拿給了爸爸。聳拉著腦袋，等待狂暴風雨的來臨。

　　“兒子，你過來。”

　　爸爸一臉平靜，看不出來在想什么，不過我越看越心里越發(fā)毛。心想：“不是吧，罵我一頓解解氣就好了，難道還要打我？”雖然這么想著，但我依然走到了爸爸身邊，準備隨時逃跑。

　　“這些題你不會？”爸爸指著試卷對我說。

　　“嗯，不會�！蔽依蠈嵉幕卮稹�

　　“那好吧，我教你”爸爸突然笑了，挽起袖子拿起筆，自言自語：“這種題再不會教你，我這爸爸不就白當了…… ” 那天的場景再次浮現(xiàn)，我還依稀記得父親那幽默的教學(xué)方法還有那時不時給我喝水的動作。

　　父親總是這樣，在我學(xué)習不好的時候鼓勵我、教導(dǎo)我，更是讓我在學(xué)習體現(xiàn)到那深深得父愛。

　　父親在我六年的小學(xué)生活中一直陪伴著我，帶領(lǐng)著我在正確的道路上緩步前行，一步一個腳印。即使是上了初中，父親不在我的身邊，但爸爸總是通過電話在我朝思暮想的家中指引著我，明確著我的人生道路。

　　我明白，不管我身在何方，父親的身影就在我身邊，與我同行。

有你同行作文12

　　站在青春的路口，回望成長的足跡，我突然發(fā)現(xiàn)，在成長的過程中，每一步都有許多人相伴左右：有含辛茹苦的父母，有慷慨無私的朋友；有循循善誘的老師；甚至有擦肩而過的陌生人……有他們同行，讓我的世界多添一份溫馨，讓我的生活多添一些鮮活。

　　是否記得，賜予我們生命的父母，他們把所有的愛都注入我們，使我們擁有一個美麗快樂的童年。父親像宙斯，默默地守護著我們，他本人卻如一杯苦咖啡，任勞任怨從不說累。母親卻是我們的化身，當你歡喜時，她開心；當你絕望時，她傷心；當你生病時，她心疼。這都緣于我們的父母深沉的.愛。

　　上學(xué)后，你是否發(fā)現(xiàn)，牽著你的手的人，不再是父母那寬大結(jié)實的大手，而是一雙溫柔靈巧的手，她就是老師——我們的第二個母親。她毫無保留地教你知識，循循善誘地教你做人。她用那雙巧手澆灌著滿園“桃李”，一生執(zhí)著地守護著她的三尺講臺。以“蠟燭燃燒淚始干”的精神感染我們，鞭撻我們前行。

　　父母如大樹為我們遮蔭擋陽，老師如涓涓細流滋潤我們的經(jīng)脈，強健我們的肌膚。他們教會我們走路，教會我們做人。但人生路漫漫，陪伴我們繼續(xù)前行的卻是我們身邊的朋友。因此，在人生的道路，有了你和我，我和他，她和你，相互鼓勵，相互支持，相互競爭，相互合作。人生才更精彩，才不失活力。當你回頭閱讀人生這本書時，才不會悔恨終生。

　　父母，有你同行，我學(xué)會了包容與付出；老師，有你同行，我學(xué)會了堅守與信念；朋友，有你同行，我學(xué)會了創(chuàng)造與感激�？傊�，有你們同行，我如沐浴在山花爛漫的春光里！

有你同行作文13

　　我有一個好朋友，這個好朋友還有一個身份，就是我的姐姐。

　　我與姐姐是雙胞胎，只不過姐姐比我早出生了一小會，或許就是因為我們是雙胞胎，在日常生活中我們有著很多相似的興趣愛好。一直以來，我們倆都相處在一起，小時候一起學(xué)會走路，一起學(xué)會說話，上學(xué)了后，我們又每天一起上下學(xué)。

　　在我這一路的成長之中，我的好朋友姐姐一直都在與我同行。我真想說一句，有你同行真好！

　　我們的生日在同一天，不過每年生日的時候，我們收到的禮物都是不同的。爸爸媽媽說，反正他們買了兩樣禮物，但是放在了同一個盒子里，當要拿給我們的時候，其實他們也不能確定哪個盒子里禮物是什么樣的了。所以，我與姐姐生日的時候內(nèi)心里都會帶著一種猜測。但不管我們收到的禮物是什么，我與姐姐都會很高興。

　　因為我與姐姐是雙胞胎，所有在外貌上很相似，一般不熟悉我們的'人都會將我們認錯。這有時也會弄出一些大烏龍來，到也是一些很有趣的誤會。這些誤會也讓我們的生活變得有趣起來。還記得小時候，我與姐姐還會常常的冒充對方，接著會讓父母來猜猜我們到底是誰。只不過，在父母的慧眼之下，我們的這種小游戲經(jīng)常都會被拆穿。但于我們而言，拆穿了不要緊，最重要的是享受了這個過程。

　　我與姐姐雖然在很多方面都很相似，但是在性格上倒是完全不同。姐姐比我文靜，我比較跳脫。小時候這些鬼點子幾乎都是我想出來了，然后說服姐姐與我一起玩那些猜謎的小游戲。在我的生命成長之路上能夠有姐姐同行，這真是一件無比幸運的事。姐姐，有你同行真好！

有你同行作文14

　　人生是一條披荊斬棘的道路 ，充滿了坎坷與挫折 ，但也會收獲快樂與喜悅 。路的盡頭看上去遙遙無期 ，一直陪伴我的是什么呢 ？

　　是與我一直并肩戰(zhàn)斗的筆！

　　燦爛的陽光透過窗戶，一縷一縷地灑滿了教室。那是我第一次拿起筆寫字，老師在講臺上一筆一劃的寫著端正的楷體字，只聽得見粉筆刷刷的聲音。我滿懷欣喜地描摹著黑板上的內(nèi)容，孜孜不倦，看著本子上留下的筆記讓我對筆產(chǎn)生了喜愛之情。

　　隨著知識涉及的方面越來越廣闊，筆成了我必不可少的物品。漸漸的，他更像是我的一位戰(zhàn)友。面對一道道難題時，他與我并肩作戰(zhàn)。胸有成竹的拔開筆帽是無畏者的刀劍出鞘，草稿紙上的筆走龍蛇，是與困難的英勇搏擊。

　　他也是一位很好的陪伴者。當我寫作文沒有任何思路的時候，將它握在手中，仿佛這樣能帶給我一絲靈感和鼓勵。事實上，每當我靜下心來，緊緊握著筆時，便會文思泉涌。當我心中郁結(jié)，無法與他人傾述時，我也會悄悄拿起筆，書下那些只有一個人能懂的'心情和時光。

　　如果讓你在一個房間里待一天，你會帶什么東西進去？一本書？一部手機？或是一種你心愛的樂器？我想我給出的答案可能會是——一支筆和一張紙。在潔白的紙張上結(jié)出文學(xué)的果實。散文，書法，詩歌在這張普通的紙上爭奇斗艷，是這支筆賦予了這張紙別樣的價值。

　　安徒生用筆美妙了純真絢爛的童話世界，司馬遷用筆唱響一曲千古絕唱《史記》，李白用筆書下整個盛唐的風光無限，莫言用筆斬獲了諾貝獎……

　　我望向手中的筆，他靜默無語，卻又似乎在說："你我同行，前程似錦，乘風破浪，共闖未來！"

有你同行作文15

　　你用你走過的路讓我不要重蹈復(fù)轍;你用你青春里灑下的淚讓我明白人生最美意義。

　　——題記

　　艾青曾經(jīng)說過這樣一句話：“即使我們是一支蠟燭，也要了‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀;即是我們死后尸體腐爛，也要變成磷火在沙漠中燃燒�！�

　　是啊!老師是一個神圣的職業(yè)，默默無聞地為我們付出，而不求回報。我的老師讓我看見且證明了這一點。

　　記得有一次，您從辦公室急忙跑到班里通知一件事后，就匆匆離開了。這時，您偶然地把筆記本落在了講臺上，我懷著好奇的心理打開看了看里面密密麻麻的，都是您上課跟我們講的一些課外知識。我驚呆了，原來老師這么辛苦地備課，就是想減輕我們的課業(yè)負擔。

　　記得還有一次，我在我上七年級第一學(xué)期的時候�？纪甓慰�，成績出來了。別人的語文成績都是八十幾，九十幾，甚至是一百，而我是個例外，只考了七十七分。此時，我的心情非常復(fù)雜。這時，您熟悉的背影向我走了過來，本以為你會教訓(xùn)我一頓。但沒有想到，您獨自為我講解試卷。原本失落的'心情流過了一股暖流。那時，我不知道怎樣感謝您，您是第一個，也是唯一一個獨自為我講解試卷的老師。

　　每當氣溫有點低、下雨時，您總會冒著雨來到教室，親切地對我們說：“天冷了，多穿點衣服�！泵慨斝瞧谖逑挛绶艑W(xué)時，你總會跑到教室，親切地對我們說：“回家時，注意安全�！泵慨斢腥嗽诒澈笳f我們班集體壞話時，您總會不顧一切，保衛(wèi)我們的班集體。每當我們班集體被表揚時，你的臉上也會露出一絲微笑。

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的源泉咚咚作響;你們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂……

　　感謝您，我親愛的老師，一路上有你同行，我心滿意足。

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