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有你同行作文合集15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的有你同行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有你同行作文1
初三時成為你的物理課代表,我與你日漸熟悉,雖只一年,但每日跑上四層辦公室找你的過程中,我也漸漸意識到,這一年的學(xué)習中,幸好有你同行。
真正認識你是初三走班被分到你的班里時,或許是不好意思頂著你“欽點”的課代表的名頭不好好學(xué),我說服自己聽你講課。你上課很有意思,氣氛活躍,不經(jīng)意的幾個表情和幾句調(diào)侃便能讓班里笑成一片。你講課節(jié)奏緊湊,在黑板上和我們一起“抄筆記”,寫完就過,讓人既不覺得過快,又不能分神。你也很會鼓勵同學(xué),被點起的同學(xué)總會收獲你的一個個出乎意料的.小獎勵或是善意的提醒,各大睡神在你課上都不好意思閉眼。我漸漸喜歡上你的課,更喜歡上這門學(xué)科,于是,死不開竅的我竟物理成績提上一大截。我又不由有些佩服你了。
而真的知道被你所感動則是在一次次抱作業(yè)中。記得那個星期三中午,我跑上四層,便迎來你帶著歉意的聲音:“今天上午有四節(jié)課還沒來得及判完,你也別白跑一趟,先報幾本兒下去吧。”我愣住,一上午只有四節(jié)課啊,你之前那些星期三又是如何判完作業(yè)的?心中震撼,只能那吶吶地應(yīng)了聲好,落荒而逃。還有那天,你去很遠的地方開會,一散會便趕回來,判了一中午作業(yè),竟沒去吃飯。我心頭一顫,驀地一陣心酸。你從未發(fā)過脾氣,耐心之至,細心至極,記得我曾不講道理地問你為什么非要在電表邊上數(shù)圈而不計一度電能能燒幾壺水,你卻不生氣,竟欣慰地笑著夸我思路很廣,又給我解釋。你在我作業(yè)本兒上標記話語,我寫在角落里的細節(jié)和問題都被你注意到,并一一解答。一字不落的細心,讓我一次次心上一暖。我無法抑制地驚嘆、心疼,心里充盈的是一份對你的感動。
認識你一年多來,你的每一點鼓勵,每一份辛勞,每一次細心,聽在我耳中,看在我眼里,落在我的作業(yè)本上,最終印在我心上,因認識你而自豪,為你的言行而感動。
于是,在拾起我對物理學(xué)習的一片片興趣時,我也感激這初三一年,有你同行。
有你同行作文2
有你同行,生命因此而精彩;有你同行,生命因此而豐富;有你同行,生命因此而幸福。
感謝有你,母親。當您忍受著劇烈的疼痛,把我這個小生命孕育出來時,想對你說的,只有簡簡單單的兩個字:感恩!
因為有我,您不得不辭掉您所熱愛的工作,來教育我!案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛,不錯,您就是我的家庭教師。以前的畫面在我的腦海中還清晰可見:當我在幼年時,您極有耐心地教我認字,讀古詩。從小您就讓我看故事書。培養(yǎng)我對語文的熱愛,我幼小的心靈從此就播下了文學(xué)的種子。
因為有您,我的人生從此不再單調(diào)。當我在學(xué)習過程中,遇到難題時,您就像明亮的燈塔,為我照亮前方的路,給我指點迷津;當我考試失利時,您不會大聲的吼叫我,而是輕聲細語地安慰我,心平氣和的'為我講解難題,這些就是我學(xué)習的動力,一直鼓勵我向前走去;在我半夜生病的時候,是您不顧寒冬臘月無情的風雪,頂著嚴寒去給我買藥……這一切的一切,就足以證明,您們啊,就是我生命中最重要的人!
父親,是孩子生命中,最溫暖的肩膀。是啊,父親每天沒日沒夜的工作著,繁重的工作壓得他喘不過氣來,經(jīng)常半夜12點,拖著疲憊的身子回到家。是誰,讓他有這樣大的動力,來承受這一切?是她,是他的兒女們。我想:在父親凌晨還在寫報告的時候,一定會想起無盡的心酸吧,可是,當他一回想起他女兒純真的笑臉時,不愉快的煩惱一定會煙飛云散了吧!您這樣不辭辛勞,花盡精力,一定又是為了您那調(diào)皮的兒女吧?
父母啊,在我人生的道路上,有你們陪伴我同行,一定是我最大的榮耀!我曾這么想過,人活了一生是為了什么,應(yīng)該是為了他們的下一代吧,要不然,那么拼搏是求個什么呢?父母為我們操勞了一生,最終不還是把他們的心愿寄托到兒女身上了嗎?
父母,有您們同行,我一定會做到更好。我一定不會辜負你們的厚望,您的女兒會為你們爭光的!
有你同行作文3
當我孤獨時,你是我的伙伴,當我哭泣時,你為我擦淚,當我在學(xué)校犯錯誤老師向您告狀時,你鼓勵我而不責罵我……
從小到達你哺育著我,你是我的第一位啟蒙老師——媽媽。從小你就和我一起同行。
記得六年級上學(xué)期,我上課總愛講話,老師便把您叫來,我膽戰(zhàn)心驚的,十分害怕,老師向您說了很多我犯的錯誤,您從老師辦公室出來,我心直跳,不敢看您,您便叫了聲:“寶貝過來啊!薄鞍!”我顫抖地說,便提著膽慢慢地走到媽媽您那。您說:“寶貝,老師說了,你只要上課不說話,認真聽講,你成績一定會上去的!蔽倚睦锵耄哼祝瑡寢屧趺床粵]罵我呀?
下學(xué)期,我不講話了,但開始這兒找個東西玩玩,那兒找個東西玩玩,上課沒有一時是靜靜的,老師又讓我把媽媽叫來,回去便用小小字條寫著“媽媽。老師讓您去學(xué)!。第二天,我在上課,媽媽您來了,這次又是在辦公室里。雖然我都不知道老師和您說什么,但一定是說我上課不聽課,您和老師的談話結(jié)束了,出來對我說:“寶貝,老師說你只要改掉多動的毛病,就一定能考好試。以優(yōu)異的成績進入初中。”這是我就更不明白了,媽媽您為什么沒罵我,老師到底跟您說了什么。我?guī)е蓡枺恍瞧诤笕柪蠋熈,我說老師,上次您和我媽媽說什么呀?“老師說:”你這么不乖,能說什么!薄袄蠋熌芨嬖V我嗎?”終于,老師說他向您說我有多動癥,叫您帶我去檢查一下,我不是讀書的.料。您聽了之后臉色都變了,可您還微笑著和我說鼓勵的話。
現(xiàn)在我已進入初中,成績比以前更上一層樓了,謝謝您給予的鼓勵,不必擔心我不乖,我現(xiàn)在一定會努力改的。媽媽,謝謝您在成長的道路上與我同行!
有你同行作文4
在我們的成長歷程中,有許多人與我們同行:家人、同學(xué)、朋友、老師,還有許許多多我們認識不認識的人,有些人能陪伴你一時,有人卻能陪伴你一生。
人們常說:“朋友是你一生的財富”,我們一生有許多朋友,接下來,我就給大家講一講我的這位“朋友”。
我的.這位“朋友”就是我的語文老師,從一年級入學(xué)開始,她就教我,至今已經(jīng)六年了。
我的“朋友”是溫柔的。因為在課上她侃侃而談,有時還與大家說說笑笑,在課下有時還會和我們一起談話拉家常,一點老師的架子也沒有;有時她像媽媽,讓我們快樂時有人分享,傷心時有人傾訴。每當學(xué)校有活動,老師和我們在一起,都會給我們拍照片,幫我們留住美好的時光,就在“六一”前夕,老師還給我們照了好多呢!
我的“朋友”也是嚴厲的。每當我們犯了錯誤或?qū)W習浮躁態(tài)度不端正時,老師就會嚴厲地批評我們。還記得在我五年級時一次期中考試,那次我考的很差,班里第十二名,語文也只考了八十多分,那次在發(fā)卷子時,老師就點了我的名。第二天中午放學(xué)后老師又把我叫到辦公室,幫我分析考試不理想的原因,并指導(dǎo)我以后應(yīng)該怎么正確對待學(xué)習。為了讓我以后考好,在那段時間里,老師十分關(guān)注我,上課時我開始好好聽講了,作業(yè)我也認真完成并檢查,終于在那學(xué)期期末考試時,我的成績又提了上來。原以為老師會表揚我,可是老師又把我叫到辦公室,告訴我以后要保持這樣的成績,勝不驕敗不餒。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,以后將不再跟著這位老師了,但我永遠都會記得這位“朋友”——語文老師!
老師,小學(xué)的美好時光--有你同行,真好!
有你同行作文5
花開花謝潮起潮落。有你同行,便看到美麗的世界。
——題記
書,宛如老友,同我走過成長之路。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讓我開心,讓我悲憤,讓我憂傷。書的韻味,他人怎能知曉?書的魅力,他人怎能相比?書的寶藏,他人怎能明白?只有讀書,才能領(lǐng)略人生的真諦;只有讀書,才能感悟世間的魅力。有你同行,真好。
書啊書,你無比迷離讓成千上萬的人們遨游在知識的殿堂;書啊書,你讓成千上萬的人們步入知識的海洋。幾度春秋,你讓我成長,你讓我收獲。有你同行,真好。
讀書破萬卷,下筆如有神。有書為伴,讓我在成長的路上不孤獨。李煜的'“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”令我無奈;“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的情景令我向往‘屈原的路漫漫其修遠兮…令我思考;李太白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信,令我心折。與書為伴一起成長,一起收獲。書,我的朋友呀。
書的天堂便是知識的天堂;書的魅力,便是知識的魅力。成長路上,書,給我快樂。讀書,我知道了埃菲爾鐵塔在光輝下閃閃發(fā)亮,我明白了鳥巢上空的五星紅旗,是先烈用血與生命換來的偉大勝利;我懂得了良好習慣會使我們終生受益。與書為伴,一起成長。
書是夢幻的。一路走來,書放飛了我的思緒,讓我的心在天空中飛翔,讓我的心在海洋里遨游。夢幻的書,讓我體驗不一樣的生活。愛麗絲在山洞中的旅行,讓我無時不刻為他擔心;湯姆貝姬在山洞中驚心動魄的冒險,讓我融入新的世界,好似清靈的心早已掙脫ròutǐ的束縛,盡情的在新世間中飛舞。
與書同行,我品味出世間的酸甜苦辣,給我?guī)聿灰粯拥母惺,如今,站在青春的路口,回首過去,有說不出的情感。
書,有你同行,你是我至愛的朋友,我不孤單,有你同行。我會走好成長路上的每一步,看到更加美麗的世界。
有你同行作文6
書如伴侶,陪你一生。
——題記
那年夏天,我的生日。那天,我早早的起床,整理完房間后,手機鈴聲響起,天下哪個父母會忘記自己孩子的生日,沒錯,電話那頭正是我的媽媽:“兒子,生日快樂!敝,一系列的客套話后,我聽到了這樣一句話“對了,我給你寄的禮物下午應(yīng)該就可以到了!蔽覀z眼冒光,接著追問:“什么禮物,什么禮物快告訴我。”“秘密”電話那頭飄來這樣倆個字,我很是無語:老媽都這么大了,還玩神秘,幼稚。于是乎,我不屑的掛了電話。
那頭,很熱,整天都很焦躁,草草的吃過午飯,以寫作業(yè)為理由,跑進了房間,其實早已無心學(xué)習,于是掏出手機,打開空調(diào),跳入床的懷抱,靜靜地等待著電話傳來接受快遞的信息。但事不如意,信息許久沒有傳來,而自己卻早已進入夢想,夢中的我也不安穩(wěn),不停地想著媽媽的禮物。
不知不覺,夕陽西下,天邊被殘陽染成了橘紅色。而我,也慢慢的睜開雙眼,看見手機上那條自己期待了許久的信息,像門外沖去。這時,奶奶擋在了我的面前,想向我遞來一本書——《昆蟲記》,“這是你媽媽讓我去取的”,奶奶說。我接過書,望著它,再一次掏出手機,打出倆個字發(fā)給媽媽——謝謝。
媽媽知道我愛生物,我拿著書,把它塞進那充滿生物書的'書架上。此后,有事沒事,我總愛拿出那本書,翻上幾頁,汲取著其中的營養(yǎng)。每當我考試、生活不如意時,我也愛拿出這本書,因為這本書中都是媽媽對我的期望。那天,我再次拿出它,一張泛黃的紙張飄落下來,我撿起它,望著上面淡淡的筆跡,笑了——兒子,媽媽支持你,我知道你喜歡生物,所以買了它給你,希望你能好好學(xué)習,不辜負我對你的期望。
那本書依舊在我的書架上,五年了,依舊那樣“朝氣蓬勃”。
有你同行作文7
桌上擺放著一本精致的臺歷,臺歷上有幾個日期上畫著紅圈,記載著我與你相處的點點滴滴。
9月1日,是我初次見你。剛剛開學(xué),心里揣著對離開老師的懷念和對新來老師的種種猜測;是男還是女的?兇不兇啊?一切疑問都在你進來的一剎那有了答案:你披著陽光的金黃走進教室,烏黑的秀發(fā)在陽光的映射中更加奪目,鼻梁上架著一幅紅色的眼鏡,一臉的微笑,和我們交談了許多,給我留下一個親切和藹的印象,讓我有了更多的期待。
9月2日,是你給我上的頁地翻過,我對語文的興趣越來越濃,成績也在不斷提高,對你的敬佩之情與日俱增,有你同行的日子里,語文在我眼里變得美麗許多。
4月8號。有你同行爸爸和媽媽都很愛我,我知道,只是直到現(xiàn)在,我才明白,他們表達愛的.方式,不同。小時候,每當我將一張張滿分試卷高高舉過頭頂,興沖沖地跑過來給父母看時,媽媽總是樂得眉開眼笑,抱著我說“我們家寶貝真棒!”而他,卻是不以為然,僅僅一句“驕兵必敗”,便將我從勝利的領(lǐng)地擊敗至失敗的墻角;每一次家長會,總是媽媽出面,他從來只是一句“讓你媽媽去”,草草了事;每一回,當我在冰冷的水泥地上因摔倒,擦破了皮,而放聲大哭時,媽媽會將我抱起來,輕輕的撫慰,而他,卻是厲聲責罵“誰叫你自己不小心?”。我不明白,為什么同是家長,他和母親的態(tài)度,卻截然不同?
漸漸地,我和他疏遠了。當一家三口一起在街上漫步時,我會挽著媽媽的手,靠著她,一起往前走;放學(xué)后,我沖進門
有你同行打開記憶的閘門,往事如滔滔江水般涌來。驀然回首,往事如煙,縈繞在我的心頭。一路走來,經(jīng)歷過多少坎坷與挫折,品嘗過無數(shù)的酸,甜,苦,辣。每一次在失敗中崛起,在挫折中成長,我都明白:我不是獨自一人!
有你同行作文8
人生路上,總會有許多人伴我們同行:家人、同學(xué)、朋友……在與他人相處時,我們收獲了許多甜蜜和美好的感情。在他們的幫助、扶持下,我慢慢得成長起來。
在這么多伴我成長的人中,我最感激的就是我的媽媽。媽媽不僅打理著全家人的衣、食、住、行,更是我學(xué)習上的`一個好助手。媽媽平時經(jīng)常輔導(dǎo)我做作業(yè),輔導(dǎo)我預(yù)習新課,每次考試后還會一起幫我分析考試試卷,給我的學(xué)習提建議。
每次考試成績發(fā)下來時,不管成績考得怎么樣,媽媽都會讓我先找找這次考試有沒有失誤的地方,有沒有不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤,還讓我寫一個小總結(jié),把它們一一列出來,讓我自己想一想,這些錯誤應(yīng)該怎樣改正。她還會認真地看一遍我的試卷,并且與我交流學(xué)習方法。在媽媽的悉心培養(yǎng)下,我逐漸改掉了學(xué)習上的一些壞毛病,養(yǎng)成了善于總結(jié)及時改正錯誤的好習慣,這些使我很受益,在媽媽的幫助下,我的成績越來越好。
媽媽不僅是我學(xué)習上的好助手,還在生活中無微不至地照顧我。每天早上,媽媽都會早早的起來為我做營養(yǎng)又可口的早飯,讓我養(yǎng)成了按時吃早飯的習慣,補充了營養(yǎng)。放假時,媽媽不會讓我一味地呆在家里,而是和我一起去戶外鍛煉身體,或去踏青或去爬山,這讓我從小就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣,旅游既增長了我的見識,又鍛煉了我的身體。在平時的課余時間,媽媽會陪我讀書,我們會一起分享好書,這又讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣習慣……這些點點滴滴的小事,無一不凝聚著媽媽對我的愛與期望。在媽媽的呵護與陪伴下,我健康快樂地一步步成長了起來。
母親,是我迷路時的一個指南針,是冰天雪地中的一把火,是黑夜中的一盞燈,感謝媽媽。媽媽,我的成長有您同行真好!
有你同行作文9
走在回家的泥巴路上,悄悄轉(zhuǎn)過頭,看見了泥巴里走過的一步步深深淺淺的腳印,似乎能回憶起所有經(jīng)歷的事,它們都在腦海中跳躍,越跳越高,越跳越高。
在走來的路上,有過與父母相依的溫馨,有過蝴蝶的飛舞,有過同學(xué)的同行,有過朋友的陪伴。
生活里總要有人相伴,才能充實。
圖書館,我心中一個響亮的名字,從小爸爸就從圖書館借來好多書給我講栩栩如生的故事,教我一首首唐詩,帶我認識一種種物體、一條條河、一種種生物,從那時開始我就喜歡上了你給我的一本本厚厚的書,等我稍大一些就會自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的書。我喜歡在你的'世界里遨游,探險的,動漫的,想象的,是我的摯愛。其它的書,可惜我還是不太喜歡看。但你依然鼓勵我、教我、陪我!皶鞘臣Z,唯有全面,才能健康。” 看到別的同學(xué)說我有個這么好的爸爸,我也覺得爸爸真好。
有一種感情,沒有海誓山盟也能知道永遠。有那么一個人,與親情無關(guān),卻超乎親情。我們成為朋友的幾年里,一起哭過笑過鬧過也吵過,我以前怎么也沒發(fā)現(xiàn)有人比我更直言。你總是對我的打扮,我的穿著,我的成績指指點點,什么“你怎么這么笨啊,連這種題目都不會寫”依然在耳。你曾說過:“我太固執(zhí),不激我,不比我霸道,是不可能改變得了我的。”現(xiàn)在想起,也許只有一種關(guān)懷,是你給的,雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘卻那些考試失敗的日子,那些曾像粗布般暗淡無光的日子里,你給的鼓勵,你在身邊的貼心。有了你的加入吧,是你,是朋友!我的生活顯得更充實,更豐盈,更美好。
有你同行作文10
清冷的秋季,懷抱那只大大的紅色心形抱枕,想起她,便不再感到寒冷。
20xx年,突然有了一個朋友,是她。其實在此之前,一直是認識她的,只是在我所謂“青春迷茫期”之前,一直處于“半透明”狀態(tài)。也許對她的接受,只是因為她是在我拒絕了所有朋友之后,是唯一一個還“死皮賴臉”想要做那個“能進入我世界”得人。我當時皺著眉想這話真是矯情,心頭卻莫名地涌上一股酸酸的感動。
從此,這個和我的住所只有一墻之隔的“老好人”,就成了我所謂的“朋友”。她會給不吃早飯的.我出門時匆忙從門縫里塞一個盒飯給我然后在我發(fā)火之前“彭”的帶上門。雞蛋,肉丸子,面包或面條,這些味道充斥著我數(shù)不清多少個的早晨。多少次,被我和著酸楚的感動吞下肚去。出門時她總走在我左邊,因為右邊離馬路遠。他會記得幫懶惰的我拿報紙,雖然我不知道我爸的鑰匙怎么在她那?她仔細的做著這一切,雖然她知道,我不怎么喜歡她。
我們走的路不同,思維的方式不同,學(xué)習的地方也不同。但他總是關(guān)心著我這個“不定時爆發(fā)火山”。我常不動聲色的感動著她為我做的一切,但也不耐煩和不理解她的執(zhí)著。
但后來,我似乎曉得了。
那天早上,我很乖的吃了早餐,可是她卻沒送我。不僅如此,一整個早上,我都沒見她。心中不知何故有些失落,卻仍裝作沒事樣的上學(xué)去了。我想,她終于也受不了我的冷漠了吧。
然而中午,我卻聽到她發(fā)燒了?一剎那,下意識的就去找她。我見她躺在床上,憔悴的解釋“只是著涼”,淚,忽的就涌了上來。我罵她,你呀你,光知道關(guān)心別人,那你自己呢?她只是笑著說,你好,我這里就好。同事,她指著一個心形抱枕。
我的眼淚,終于義無反顧的落了下來。
我最親、最在乎的人啊,你知不知道,有你同行,天再黑我也不會怕的。我哭著告訴她。
她,是我的媽媽。
有你同行作文11
在大多數(shù)人心中,父親代表得是嚴肅、偉大的形象。但是在我的眼中,自己的父親永遠都是那么和藹、感性,而且?guī)е澳腥耸健钡臏厝帷?/p>
在我的成長道路上,遍布著父親的腳印,父親總是走在我的前方,為我遮風擋雨;而我,就在父親堅實的臂膀之下,快樂的`成長。
小時候,爸爸總是“牽”著我的手向前走,其實在我心里,爸爸和媽媽一樣寵愛我,連訓(xùn)斥我的次數(shù)都很少,尤其是在學(xué)習上,爸爸對我的教導(dǎo)太多太多了。
以前的我很任性,上學(xué)的時候總是不認真聽課,第一次考試,更是考的一塌糊涂。因為害怕爸爸會罵我,所以不敢把考試成績給他看。便沒有說。天不如人愿,本以為爸爸忘記了這件事情,結(jié)果在我寫作業(yè)的時候。爸爸說話了:
“兒子,聽說你考試了?”
“啊?嗯,是考了。”眼看瞞不住了,我便把試卷拿給了爸爸。聳拉著腦袋,等待狂暴風雨的來臨。
“兒子,你過來。”
爸爸一臉平靜,看不出來在想什么,不過我越看越心里越發(fā)毛。心想:“不是吧,罵我一頓解解氣就好了,難道還要打我?”雖然這么想著,但我依然走到了爸爸身邊,準備隨時逃跑。
“這些題你不會?”爸爸指著試卷對我說。
“嗯,不會!蔽依蠈嵉幕卮稹
“那好吧,我教你”爸爸突然笑了,挽起袖子拿起筆,自言自語:“這種題再不會教你,我這爸爸不就白當了…… ” 那天的場景再次浮現(xiàn),我還依稀記得父親那幽默的教學(xué)方法還有那時不時給我喝水的動作。
父親總是這樣,在我學(xué)習不好的時候鼓勵我、教導(dǎo)我,更是讓我在學(xué)習體現(xiàn)到那深深得父愛。
父親在我六年的小學(xué)生活中一直陪伴著我,帶領(lǐng)著我在正確的道路上緩步前行,一步一個腳印。即使是上了初中,父親不在我的身邊,但爸爸總是通過電話在我朝思暮想的家中指引著我,明確著我的人生道路。
我明白,不管我身在何方,父親的身影就在我身邊,與我同行。
有你同行作文12
站在青春的路口,回望成長的足跡,我突然發(fā)現(xiàn),在成長的過程中,每一步都有許多人相伴左右:有含辛茹苦的父母,有慷慨無私的朋友;有循循善誘的老師;甚至有擦肩而過的陌生人……有他們同行,讓我的世界多添一份溫馨,讓我的生活多添一些鮮活。
是否記得,賜予我們生命的父母,他們把所有的愛都注入我們,使我們擁有一個美麗快樂的童年。父親像宙斯,默默地守護著我們,他本人卻如一杯苦咖啡,任勞任怨從不說累。母親卻是我們的化身,當你歡喜時,她開心;當你絕望時,她傷心;當你生病時,她心疼。這都緣于我們的父母深沉的.愛。
上學(xué)后,你是否發(fā)現(xiàn),牽著你的手的人,不再是父母那寬大結(jié)實的大手,而是一雙溫柔靈巧的手,她就是老師——我們的第二個母親。她毫無保留地教你知識,循循善誘地教你做人。她用那雙巧手澆灌著滿園“桃李”,一生執(zhí)著地守護著她的三尺講臺。以“蠟燭燃燒淚始干”的精神感染我們,鞭撻我們前行。
父母如大樹為我們遮蔭擋陽,老師如涓涓細流滋潤我們的經(jīng)脈,強健我們的肌膚。他們教會我們走路,教會我們做人。但人生路漫漫,陪伴我們繼續(xù)前行的卻是我們身邊的朋友。因此,在人生的道路,有了你和我,我和他,她和你,相互鼓勵,相互支持,相互競爭,相互合作。人生才更精彩,才不失活力。當你回頭閱讀人生這本書時,才不會悔恨終生。
父母,有你同行,我學(xué)會了包容與付出;老師,有你同行,我學(xué)會了堅守與信念;朋友,有你同行,我學(xué)會了創(chuàng)造與感激?傊心銈兺,我如沐浴在山花爛漫的春光里!
有你同行作文13
我有一個好朋友,這個好朋友還有一個身份,就是我的姐姐。
我與姐姐是雙胞胎,只不過姐姐比我早出生了一小會,或許就是因為我們是雙胞胎,在日常生活中我們有著很多相似的興趣愛好。一直以來,我們倆都相處在一起,小時候一起學(xué)會走路,一起學(xué)會說話,上學(xué)了后,我們又每天一起上下學(xué)。
在我這一路的成長之中,我的好朋友姐姐一直都在與我同行。我真想說一句,有你同行真好!
我們的生日在同一天,不過每年生日的時候,我們收到的禮物都是不同的。爸爸媽媽說,反正他們買了兩樣禮物,但是放在了同一個盒子里,當要拿給我們的時候,其實他們也不能確定哪個盒子里禮物是什么樣的了。所以,我與姐姐生日的時候內(nèi)心里都會帶著一種猜測。但不管我們收到的禮物是什么,我與姐姐都會很高興。
因為我與姐姐是雙胞胎,所有在外貌上很相似,一般不熟悉我們的'人都會將我們認錯。這有時也會弄出一些大烏龍來,到也是一些很有趣的誤會。這些誤會也讓我們的生活變得有趣起來。還記得小時候,我與姐姐還會常常的冒充對方,接著會讓父母來猜猜我們到底是誰。只不過,在父母的慧眼之下,我們的這種小游戲經(jīng)常都會被拆穿。但于我們而言,拆穿了不要緊,最重要的是享受了這個過程。
我與姐姐雖然在很多方面都很相似,但是在性格上倒是完全不同。姐姐比我文靜,我比較跳脫。小時候這些鬼點子幾乎都是我想出來了,然后說服姐姐與我一起玩那些猜謎的小游戲。在我的生命成長之路上能夠有姐姐同行,這真是一件無比幸運的事。姐姐,有你同行真好!
有你同行作文14
人生是一條披荊斬棘的道路 ,充滿了坎坷與挫折 ,但也會收獲快樂與喜悅 。路的盡頭看上去遙遙無期 ,一直陪伴我的是什么呢 ?
是與我一直并肩戰(zhàn)斗的筆!
燦爛的陽光透過窗戶,一縷一縷地灑滿了教室。那是我第一次拿起筆寫字,老師在講臺上一筆一劃的寫著端正的楷體字,只聽得見粉筆刷刷的聲音。我滿懷欣喜地描摹著黑板上的內(nèi)容,孜孜不倦,看著本子上留下的筆記讓我對筆產(chǎn)生了喜愛之情。
隨著知識涉及的方面越來越廣闊,筆成了我必不可少的物品。漸漸的,他更像是我的一位戰(zhàn)友。面對一道道難題時,他與我并肩作戰(zhàn)。胸有成竹的拔開筆帽是無畏者的刀劍出鞘,草稿紙上的筆走龍蛇,是與困難的英勇搏擊。
他也是一位很好的陪伴者。當我寫作文沒有任何思路的時候,將它握在手中,仿佛這樣能帶給我一絲靈感和鼓勵。事實上,每當我靜下心來,緊緊握著筆時,便會文思泉涌。當我心中郁結(jié),無法與他人傾述時,我也會悄悄拿起筆,書下那些只有一個人能懂的'心情和時光。
如果讓你在一個房間里待一天,你會帶什么東西進去?一本書?一部手機?或是一種你心愛的樂器?我想我給出的答案可能會是——一支筆和一張紙。在潔白的紙張上結(jié)出文學(xué)的果實。散文,書法,詩歌在這張普通的紙上爭奇斗艷,是這支筆賦予了這張紙別樣的價值。
安徒生用筆美妙了純真絢爛的童話世界,司馬遷用筆唱響一曲千古絕唱《史記》,李白用筆書下整個盛唐的風光無限,莫言用筆斬獲了諾貝獎……
我望向手中的筆,他靜默無語,卻又似乎在說:"你我同行,前程似錦,乘風破浪,共闖未來!"
有你同行作文15
你用你走過的路讓我不要重蹈復(fù)轍;你用你青春里灑下的淚讓我明白人生最美意義。
——題記
艾青曾經(jīng)說過這樣一句話:“即使我們是一支蠟燭,也要了‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們是一根火柴,也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀;即是我們死后尸體腐爛,也要變成磷火在沙漠中燃燒!
是啊!老師是一個神圣的職業(yè),默默無聞地為我們付出,而不求回報。我的老師讓我看見且證明了這一點。
記得有一次,您從辦公室急忙跑到班里通知一件事后,就匆匆離開了。這時,您偶然地把筆記本落在了講臺上,我懷著好奇的心理打開看了看里面密密麻麻的,都是您上課跟我們講的一些課外知識。我驚呆了,原來老師這么辛苦地備課,就是想減輕我們的課業(yè)負擔。
記得還有一次,我在我上七年級第一學(xué)期的時候?纪甓慰,成績出來了。別人的語文成績都是八十幾,九十幾,甚至是一百,而我是個例外,只考了七十七分。此時,我的心情非常復(fù)雜。這時,您熟悉的背影向我走了過來,本以為你會教訓(xùn)我一頓。但沒有想到,您獨自為我講解試卷。原本失落的'心情流過了一股暖流。那時,我不知道怎樣感謝您,您是第一個,也是唯一一個獨自為我講解試卷的老師。
每當氣溫有點低、下雨時,您總會冒著雨來到教室,親切地對我們說:“天冷了,多穿點衣服!泵慨斝瞧谖逑挛绶艑W(xué)時,你總會跑到教室,親切地對我們說:“回家時,注意安全!泵慨斢腥嗽诒澈笳f我們班集體壞話時,您總會不顧一切,保衛(wèi)我們的班集體。每當我們班集體被表揚時,你的臉上也會露出一絲微笑。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的源泉咚咚作響;你們不是雕塑家,卻塑造了一批批青年的靈魂……
感謝您,我親愛的老師,一路上有你同行,我心滿意足。
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