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    三年級學生的作文

    時間:2023-04-28 09:39:27 專題作文 投訴 投稿

    【推薦】三年級學生的作文4篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級學生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】三年級學生的作文4篇

    三年級學生的作文 篇1

      今天是9月19日中秋節(jié),中秋節(jié)的晚上可熱鬧了。

      傍晚,我和媽媽一起去超市買東西發(fā)現超市門口有許多人,我不知道在干什么,就上前問超市門口的叔叔,說:“叔叔,你知道這在干什么嗎?”叔叔告訴我說:“這兒在猜字謎,猜對了就可以得到一份小禮物!蔽液蛬寢屄犃烁吲d極了!我們趕快拿了兩張字謎紙條。今天的運氣可真好,一下就猜對了。我連忙拿到超市服務臺兌獎,獎品是一個小布娃娃和一個潤膚霜。我和媽媽看著領到的獎品高興極了,于是我又拿了兩張字謎,這兩張可把我們難住了。我們猜了半天沒猜到,這時媽媽決定用手機上的百度查字謎,手機上的.百度可真好用,一查就查到了,我們又領到了一小瓶可口可樂和一小瓶雪碧。我們一直猜到活動結束。

      我和媽媽走在回家的路上,我抬頭望著圓圓的月亮說:“今天我們的運氣可真好呀!太高興了!蔽液孟窨吹芥隙鹪趯ξ液蛬寢屛⑿。

    三年級學生的作文 篇2

    春天來了,萬物復蘇,就是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日,李老師帶領我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。

      植樹開始了,陳剛用洋鎬使勁挖坑,一次、二次、三次……,同學們要換他,他也不肯,坑越來越深了,他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了,小蘭小心地把樹苗放進了土坑,陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里,用腳踩實,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水,用瓢把水澆到土里,給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹,心里別提有多高興了。

      還有許多同學還在忙著,他們就幫著他們栽,不一會兒,公路兩旁就站立了一排又一排的`小樹,許多年后,它們將長大,為人們帶來綠色,為人們擋風遮蔭。

      我們要離開了,在微風的吹拂下,它們微微搖動,仿佛在向我們點頭致謝。

      !這就是一件多么有意義的活動呀!

    三年級學生的作文 篇3

      父母對兒女的愛是世界上最偉大、最無私的愛。我的父母同所有的父母一樣,他們的愛伴著我成長。在摔倒的時候,他們教我如何爬起來;在我遇到困難和挫折的時候,他們鼓勵我、支持我;在我勝利的時候,他們欣賞我、夸獎我;任何時候,他們都無微不至的關心我。他們?yōu)槲腋吲d,為我難過,為我操心,更為我付出。

      有一天,我像平時一樣訓練完籃球就回家,當時的天灰灰的,很暗。我擔心會下雨于是加快了腳步。走到半路,突然下起了傾盆大雨,我不得不找個地方躲雨,可當我找到時,衣服和褲腳都已經打濕了。我打著噴嚏和冷顫。這時,一個熟悉的身影出現在我眼前——“是媽媽!”我大喊。只見媽媽穿著一件單薄的衣裳;撐著一把雨傘在大風大雨中緩緩走來。頓時我真想哭出來,可我還是忍住了。媽媽走到我跟前,溫柔的說:“孩子,沒冷著吧?走,回家吧!”我說:“媽媽,我沒冷著,可衣服......”其實我非常冷,但為了不讓媽媽操心所以我沒說出來。

      一路上,媽媽為了不讓我被雨淋濕,所以把傘傾向我這邊,而自己卻被雨水打濕了半邊衣服。樹枝被風吹得“嘩啦嘩啦”地響,搖搖晃晃。我們倆在濕滑的路上慢慢走著。雨水不停地往媽媽身上打,而我卻不怎么濕。因為有了媽媽為我遮住。

      回到家后,媽媽全身濕透了,而且還一直打著噴嚏和冷顫。我想媽媽一定是感冒了。晚上,我一直在想:“媽媽對我的.愛到底有多深?”我想應該是無限的深吧!”

      在我們人生的道路上,母親為了我們付出了多少心血,傾注了多少慈母之情!讓我們一起來留意母親的微笑、母親的憂慮、母親的快樂和痛苦,珍惜著平凡而偉大的愛吧!

    三年級學生的作文 篇4

      “歲月飄然逝去,宛如一夜浮萍!痹S多事情我已忘的一干二凈,但我心里藏著的那個秘密仍記憶猶新。然而每當我想起他就覺得慚愧。

      記得那是三年級下期的一個上午。老師嚴肅的對我們說:“把作業(yè)交上來就可以出去上活動課了!蔽倚睦镱D時忐忑不安——(破折號)因為我沒做作業(yè)。

      這時,我看見吳小玲的`作業(yè)本放在她的桌子上。

      小惡魔跑了出來,笑嘻嘻地對我說:“你可不能浪費這么好的一個機會,快去把她的作業(yè)本拿過來吧!”小天使也出來了,她用手指敲了敲小惡魔的腦袋:“不行!你不能這樣做,吳小玲可是你的好朋友,你怎么能這樣背叛她呢?”小惡魔醒了過來:“好朋友又怎么樣?要知道,你可是好學生。好學生,可不能不做作業(yè)哦!毙√焓柜R上反駁說:“好學生更加不能這樣做。老師一旦發(fā)現后果不堪設想!”小惡魔若無其事地說:“老師又不知道。而且吳小玲的字寫的跟你很像哦。拿過來也沒人知道!毙√焓购苌鷼猓骸罢l說沒人知道的,天知道,地知道,你知道,我知道!毙耗Ш孟窀静话研√焓沟脑挿旁谛睦铮骸肮芩亍!毙耗,用大鐵錘把小天使砸暈了。經過小惡魔的一番花言巧語,我終究還是聽信了小惡魔的話。

      我趁同學們不注意,把吳小玲的作業(yè)本拿了過來。為了以防老師發(fā)現,我把名字也改成了我的。我正興高采烈地把作業(yè)本交上去時,我聽見吳小玲大喊:“啊!我的作業(yè)本呢!”我心里火辣辣的。我真想把本子還給吳小玲,可是…

      吳小玲被老師冤枉的時候,我悄悄的跟吳小玲說了聲:“對不起!蔽艺娴牟幌M麉切×岜焕蠋熈P,我竟然干了那么缺德的事情。

      這個秘密伴隨我走過春夏秋冬,現在回憶起來,仍然會讓我心中帶著一絲絲慚愧。

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