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    成長作文

    時(shí)間:2023-04-28 09:48:17 專題作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】成長作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】成長作文合集6篇

    成長作文 篇1

      雷鋒這個(gè)名字對(duì)我來說既模糊又清楚,模糊的是他的往事我無法看到,清楚的是他的精神卻始終在激勵(lì)著我。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北之時(shí),我總會(huì)想起雷鋒這個(gè)名字!雷鋒是一個(gè)為人民服務(wù)永不停息、全心全意的人。他一生的愛好就是為人民做事,并且從不留下姓名。

      雷鋒死后,又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了很多“小雷鋒”,“小雷鋒”就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在這些精神中,最值得我學(xué)習(xí)的是他那“釘子”精神。

      “釘子”精神主要寫了雷鋒叔叔利用生活中積累的一點(diǎn)一滴時(shí)間去學(xué)習(xí),積少成多、日積月累,得到了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間。雷鋒叔叔還在一篇日記里說明了“釘子”精神:“時(shí)間是擠出來的,釘子也是一樣,在一塊一個(gè)眼也沒有的木板里要使釘子扎入,就只有擠,釘子就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D進(jìn)去的.!

      學(xué)習(xí)時(shí)間只有擠才會(huì)有,永遠(yuǎn)停留在“今天有很多事做,沒有時(shí)間”這個(gè)角度,就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)擠時(shí)間,永遠(yuǎn)也不會(huì)有多余的時(shí)間。以前我就是這樣,效率非常低。就說上樓吧,從一樓上三樓也要2分鐘,日子過久了,時(shí)間就越來越少。有一次我跑著上樓梯,沖進(jìn)教室一看我的表,噢!我擠出了1分鐘,那時(shí)候我的心中是無比的喜悅,這一切說明了時(shí)間是擠出來的,得出的時(shí)間可以做很多事情。這樣一算每天擠出一點(diǎn)時(shí)間,日積月累、積少成多,擠出的越多,得到的也就越多。

      在學(xué)習(xí)上,我積極學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神。像雷鋒叔叔那樣善于“擠時(shí)間!背燥埱昂螅艑W(xué)時(shí),睡覺前,都是我看書時(shí)間。課余時(shí)間,我大量閱讀課外書,拓寬知識(shí)面。上課時(shí),我專心聽老師講課,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我就學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種善于鉆研那種精神。雷鋒的精神有:奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、“釘子”精神、艱苦奮斗、自覺查閱資料、認(rèn)真思考的精神。與同學(xué)互相探討或向老師請(qǐng)教,爭當(dāng)勤奮好學(xué),勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

      我會(huì)以這種“釘子”精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,讓我擠出更得的時(shí)間來學(xué)習(xí),使我的成績有一個(gè)大的飛躍,并以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師、家長。

    成長作文 篇2

      約會(huì),是的,我與季節(jié)有個(gè)約會(huì),但似乎它總是急沖沖的,令我不得不去尋覓。

      ——題記

      時(shí)光不停地向前溜去,天氣漸漸變得溫暖。既而燥熱,緊接涼爽,然后凌厲,繼而向我們撲來。

      春的狂想

      春來人間,輕舞飛揚(yáng)。一夜之間,迎春花竟相綻放,明黃深綠,鑲嵌如畫。春光輕柔的浮泛,它有著孩子般的天真,笑容透明。天空變得純澈、湛藍(lán)。密葉間,草地上,鳥聲正濃,蝴蝶蜜蜂,留戀花從中初戀的味道?諝庵谐錆M春天發(fā)酵的味道,甜柔而美好。朋友,準(zhǔn)備好了嗎?那就讓我們一起上路吧!但愿這春天,能駐進(jìn)每個(gè)人的心房。

      夏的浮想

      夜色漸漸的濃了,天空中的`繁星像是在等待著另一顆星的誕生。既不像太陽那么耀眼,也不像月光那樣澈亮。像眼睛,不停的眨呀眨。噓,風(fēng)兒請(qǐng)你慢些吹,河水你也別流淌,就讓人們?cè)谶@天地之間享受,讓這寧靜而安詳?shù)南囊褂礼v人間。

      秋的幽靜

      天,藍(lán)得像一面摸不著的鏡子。幾朵飄悠悠的浮云,洋洋灑灑的點(diǎn)在空中,像一幅美麗的圖畫。走在小道上,道邊的矮小植物煞是美麗,紅花,如似烈火;黃花,勝如金光;綠葉,直逼人們的眼。秋風(fēng)如同一支神氣的畫筆,給樹葉涂上了亮麗的顏色,同時(shí)也帶來了清脆的鳥鳴。美麗的秋,請(qǐng)讓我仔細(xì)聆聽你的聲音。

      冬的寧靜

      冬是真實(shí)無華的季節(jié)。當(dāng)大地一切的繁華都褪去時(shí),大地便呈現(xiàn)出少有的靜謐與空曠,初露出原始的肌膚。冬天給人以清幕般的那種感受比寒冷本身更加的殘酷。但冬天就這樣,沒有太多包裝的掩飾,一切都是真實(shí)的,直白而自然。寒冷可以凍住土地,卻凍不住生命,凍不住希望。時(shí)間老人的腳步仍是來去匆匆,不久,春天又將來臨。驀然回首,一切似乎又呈現(xiàn)在眼前。我又何不是如此呢?

      季節(jié),伴我成長,我離不開季節(jié),就像魚兒離不開大海;季節(jié),伴我成長,我離不開季節(jié),就像鳥兒離不開天空;季節(jié),伴我成長,我離不開季節(jié),就像花兒離不開太陽。大家又何嘗不是這樣呢?

    成長作文 篇3

      白云匆匆飄過,落葉漫天飛舞,秋踏著輕巧的步伐,慢慢地,悄悄地來到了我的身旁。在這暮秋里,我快樂過,也傷感過。秋天帶給了我美好的回憶……

      小時(shí)候,在秋天,我入學(xué)了。媽媽牽著我的手,帶我來到了老師身旁。當(dāng)我被老師帶到座位時(shí),我清楚得知道:我已是一名學(xué)生了!在我那個(gè)無知的時(shí)期,是小學(xué)老師敞開了我求知的心扉,使我在以后的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)出了堅(jiān)強(qiáng)、求知、永不言敗的心。

      長大了,隨著我年齡的增長,在秋天,我成為了一名有知識(shí)懂禮貌的`少先隊(duì)員。步入了社會(huì),要時(shí)時(shí)關(guān)心周圍的事物,幫助有困難的人。這時(shí),我感覺到了責(zé)任的重要。

      后來啊,在秋天,我申請(qǐng)到了團(tuán)員。這時(shí),我懂得了“天下興亡,匹夫有責(zé)”。有趣的動(dòng)畫片已經(jīng)成為過去,我要關(guān)心的是小到家庭,大到國家的事。我沒有經(jīng)歷過“安史之亂”,也沒有步入過“三國鼎立”,我們現(xiàn)處于和平年代,那么就更應(yīng)該關(guān)心國家事,自此以后,我知道,我是一名社會(huì)公民了。

      而現(xiàn)在,還是在那個(gè)涼爽的秋,我來到了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)的加重了,學(xué)到的知識(shí)也越來越多了,我知道了自己的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),長大后為祖國效力,這也是我的責(zé)任。

      美麗的秋,多么令人難忘!在這個(gè)溫馨的秋里,我不斷的成長著……

    成長作文 篇4

      時(shí)間就像是倒在掌中的水,無論你是攤開還是握緊,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈的。等到再回首時(shí)早已物是人非,卻還以為只是須臾之間。

      起初,我與世界相遇。經(jīng)歷了生死輪回,曾經(jīng)的恩怨糾葛早已忘卻。這是一個(gè)新生的我,我是懷著多么激動(dòng)的心情再次來到這里,再次與這個(gè)美好的世界相遇。這里有我的家人。在他們的細(xì)心呵護(hù)中我度過了童年,那時(shí)我曾不知何為酸甜苦辣的滋味,稚嫩的笑聲中洋溢的全是幸福。他們給了我愛和溫暖。從此,我不再懼怕嚴(yán)冬的到來。

      如今,我早已走出家門,我上學(xué)了,我畢業(yè)了。我已不再是只有家人的孩子,我接觸了各種各樣的人,經(jīng)歷過各種各樣的事。我有過兒時(shí)的乖巧,我得過學(xué)校的獎(jiǎng)狀,我交過真誠的朋友;但是我也習(xí)慣了父母的.責(zé)罵,我也經(jīng)歷了成長的叛逆,我也見證了好友的背叛。我終究知道了酸甜苦辣的滋味。

      而后,我看似漫長卻又短暫的人生會(huì)怎樣?我不確定它會(huì)是一帆風(fēng)順的,但我知道它一定是精彩的,不會(huì)讓我感到乏味,亦或是厭倦。或許最后我會(huì)悄悄地離開吧。

      我們?cè)诟髯缘穆吠旧洗掖倚凶撸恢倍嘉丛A;蛟S不經(jīng)意間在某個(gè)路口相遇,于是就輕輕的問候,然后揮著手說再見。如果不想長大,可不可以永遠(yuǎn)都做一個(gè)無知的孩童;如果一定要長大,可不可以永遠(yuǎn)都擁有蔚藍(lán)的天空;如果沒有如果,時(shí)間是否會(huì)為了我們而停留?

    成長作文 篇5

      對(duì)于過去的十三年,我覺得就像一本故事書,里面記錄著我成長的軌跡。

      翻開第一頁那是我四歲的時(shí)候,一天晚上我去叔叔家里玩。由于那時(shí)叔叔和嬸嬸剛結(jié)婚,他們總會(huì)買一些那時(shí)比較新奇的生活用品和食品。所以我每次都會(huì)很高興地去他家,然后再滿載而歸地回家。而對(duì)于四歲的那一天,叔叔照例給我拿來了一些吃的,而我映入眼簾的則是一個(gè)黃色的橢圓的水果,那時(shí)我不知道那是什么,很好奇,便讓叔叔給我弄開吃。等到叔叔給我割開了以后,我拿過來一咬,便覺得嘴里的牙都倒了。后來才知道那種東西叫做——檸檬,現(xiàn)在想起來,心里就一個(gè)字“酸”。

      而到另一頁,我的心里便覺得美滋滋的。記得有一天,我無意地在書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做果凍的'方法,很簡單,并且只需要QQ糖、牛奶、葡萄干等一些食品,回到家便開始做了。沒想到,最后竟做成了。那可是我至今為止的第一份在廚房中完成的戰(zhàn)利品!

      繼續(xù)往下看,則又能看到一件十分令人高興的事,那是我十歲生日的時(shí)候,媽媽給我買了很多很多的課外書。我很高興,心想:“終于又可以嘗到精神食糧的味道了,那可真是香!”于是我便在書的世界里啃了好幾天啊,到最后,聽媽媽說我都有一點(diǎn)黑眼圈了。

      所以,成長就像一顆怪味豆,酸甜苦辣,五味俱全。

    成長作文 篇6

      作為一名宣城小記者,怎么能不了解自己呢。

      天真活潑的童年:小時(shí)候特喜歡玩雪,大人的告誡也聽不進(jìn)去,小手凍得通紅,還大聲呼喊著:“好美的雪。 蹦且豢涛曳路鸪蔀榱艘幻麤_鋒的女戰(zhàn)士。摔倒之后,舅母沖過來抱起了我,焦急地問這問那。我只說了一句:爸爸呢?為什么這個(gè)雪團(tuán)外面是甜的,里面是涼的?

      膽量與勇氣的學(xué)生:這節(jié)是英語課,老師發(fā)話了:“你們先自由讀,過一會(huì)兒抽人上講臺(tái)范讀!毙睦锟删o張了,“張蕊!”,還是給點(diǎn)到了。我忐忑不安地站起來,正猶豫呢,忽然想到自己是宣城小記者,這點(diǎn)困難算什么?將來我還要采訪很多人呢,怎么能膽。课业腵勇氣哪去了?不一會(huì),英語從我的嘴里滔滔不絕地吐露出來……

      充滿自信的小記者:我相信只要堅(jiān)持投稿,我的作品就可以發(fā)表;我相信將來的我,是一個(gè)懷著夢(mèng)想迎接未來的宣城小記者。

      我在成長中快樂,自信的我有了一個(gè)驕傲的名稱:宣城小記者。

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