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保持距離作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的保持距離作文，歡迎大家分享。
保持距離作文1
“媽，你快點，怎么跑到那么后面去了，這差距也太大了吧……”女兒站在這一頭，你卻在那一頭，你們之間有了距離。
女兒喜歡杯子，各種各樣的，只要是可愛的，她喜歡的，可你偏偏不喜歡買杯子，買多了，毫無用處，是一種浪費�！皨�，今天，我看到了一個特別好看的杯子，我很想買，它無論質(zhì)地，還是……”女兒大大的夸獎了一下杯子的外形，希望能贏取你的同意�！安辉S買，買那么多干嘛啊，你只有一張嘴，買那么多，有什么用啊……”“好了，不說了，不想和你說�！迸畠簹鈶嵉年P(guān)上門。只留下你一個人，你有點惱火，不知到底怎樣才能相處得融洽。
你靜靜的坐在椅子上，思考著，想著如何使只隔一門的女兒快樂。你鼓起勇氣，敲著門說：“這樣吧，如果你考試考好了，就去買�！薄罢娴�？”“好的！我會努力的！”女兒和媽媽幸福的笑了。
要考試了，每天女兒都很忙碌。“媽，幫我拿一下……”過了幾秒，“媽……�！蹦悴粎捚錈淖龊妹考�，陪著她，看著她。只留下你一個人，一扇門的距離。
考試正在進行，你相信女兒，你去了女兒常去的那家賣杯子的店，挑了一個你認為好看的.杯子。急忙回家燒飯，等待著女兒的好消息。
“媽，我回來了。“看著一臉愁容的女兒，你明白了�！睕]考好吧，沒關(guān)系，下次還有機會�！迸畠旱椭^，一句沒說�！皝砜纯次医o你買的東西吧。”“哇，是什么�。俊薄氨��！薄鞍�，太好了，我去看看吧�！笨粗畠耗樕系男θ荩銤M足了。“咦，怎么是這種的，真難看，買杯子的買這種款式。”“不挺好的么�！蹦阏f。女兒“砰”的關(guān)上門。
只留下你一個人，還有那一扇門的距離。
保持距離作文2
人，總是在這個世界上尋尋覓覓。兒時尋找父母賦予的關(guān)愛；現(xiàn)在卻追尋他給予的溫暖……向往白雪公主和王子零距離的溫馨之美；憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實上，它只是我們天真的幻想，它只屬于一個唯美的童話。
處在叛逆期的我們，難免有自己的想法，想去追尋屬于我們自己的真愛。但在我們追尋的同時，卻從沒有想過有沒有結(jié)果。
又一年春天——花朵最香的時節(jié)，春風拂過樹梢，帶著絲絲涼意。他和她在深深的吮吸著風中淡淡的香，淡淡的味道帶給他們只是淡淡的'憂傷。最終，他緩緩轉(zhuǎn)身，留下一個氣高不凡而又蕩漾著痛苦的背影，隱隱透著絕跡與塵世的傲氣走向他的學(xué)校。而她，卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語之中。當她每一次從夢中蘇醒，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一次凝視，都會讓人有刺骨的疼……但在她清醒時，才漸漸明白，自己錯過了最佳學(xué)習(xí)的時間；自己荒廢了自己的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在追，早已來不及了。直到這時，她才漸漸懂得，在我們這個年齡中，愛是沒有結(jié)果的，距離才是我們應(yīng)該保持的，才是我們真正應(yīng)該擁有的。
一樣的“他們”，在一所學(xué)校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺——愛。但他們沒有去追尋那份愛，不是沒有勇氣，也不是沒有真心。因為他們知道，一旦有了這種感覺，就會很難扼殺掉它們，一旦投入了真情，就會容易無法自拔……所以他們選擇了保持一定的距離。最終，她要為了自己的未來而要將距離加大，離開這所學(xué)校，而他沒有挽留，也沒有微笑。只是認認真真地在黑板上寫道“拾風華正茂青春，眺任重道遠前程。觀花季雨季多彩，創(chuàng)美好未來人生�！�
在我們這個年齡中，距離，可以時時刻刻保護著我們；距離，可以分分秒秒美麗著我們。對于一些事，有事，我們應(yīng)該學(xué)會放棄，而放棄的最好方法就是保持距離。和他人保持距離不是懦弱，也不是逃避。保持距離，是為了保護我們自己，是為了我們自己的未來。所以，我們都應(yīng)學(xué)會，保持距離。
保持距離作文3
教師要與學(xué)生保持“距離”日常教學(xué)時，教師有目的多找學(xué)生談話溝通，學(xué)習(xí)上常提醒，生活中多關(guān)心，讓學(xué)生消除心理上的畏懼感。這樣，在學(xué)生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。因此，學(xué)生就會把老師的表揚看作是對自己的鼓勵，信心倍增；老師的批評是對自己的鞭策，及時改正；尤其是對學(xué)生病時的一句問候，更讓他感到溫暖。
所謂“疏遠”，就是有意識的和學(xué)生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比，“疏遠”學(xué)生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術(shù)。作為一名教師，應(yīng)該像一支部隊的統(tǒng)帥，要為了戰(zhàn)斗的勝利，不計較一城一池的得失，要站在戰(zhàn)略的高度做學(xué)生的.思想工作，及時的預(yù)見到未來可能出現(xiàn)的情況。所謂“下棋看五步”意亦如此。
我班有個學(xué)生常常以“天才”自居。他聰明過人，基礎(chǔ)扎實，但常驕傲自大，不可一世，導(dǎo)致其思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績總是大起大落。我開始制造“疏遠”了：大型活動的組織者中
消失了他的名字；各科老師也不怎么提問了，好像一下子淡忘了他！幾個星期后，強烈的自尊心驅(qū)使這個學(xué)生低著頭走進了我的辦公桌前。
每一個學(xué)生都是復(fù)雜、多變的個體，因而評價學(xué)生的對錯必須有多個標準，要用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百丑”的靜態(tài)的眼光和思維方式。要對那些犯錯誤的學(xué)生采取一些科學(xué)的管理藝術(shù)，讓每個學(xué)生從一個個錯誤中走出來，科學(xué)地對待犯錯誤的學(xué)生，使他們有機會在糾錯中成長。
教育是塑造人的藝術(shù)，教師應(yīng)當善于處理與學(xué)生的“距離”。與學(xué)生保持何種“距離”最佳，我們借用古人的一句話：“增之一分則太長，減之一分則太短�！惫嫒绱耍瑒t善莫大焉。
保持距離作文4
太陽公公向我招了招手，乘著和諧號列車向西奔去了�？晌疫�看著絲絲縷縷的夕陽光照在紅色的筆記本上，深深地嘆了口氣。
初一那年，我和家鄉(xiāng)的一位朋友破天荒的都考上了一個好中學(xué)，還幸運的分到了一個班里，由此我們的關(guān)系也日窮千里目，更上一層樓了，每天都勾搭在一起。也正應(yīng)了那句老話物以類聚，人以群分。我倆都愛寫日記，有非要寫完整個初中生活的勁頭，直到那一天的發(fā)生：
那一天我們上體育課，他在那里發(fā)呆，長時間只盯著一個方向看，結(jié)果有一個不長眼的家伙把他撞倒了只聽見呀的一聲，他的膝蓋和手臂磕破了大大小小的十幾處，我連忙跟老師請了假，送她去醫(yī)務(wù)室。下課了，我經(jīng)過他的課桌，不知是無意還是有意，一抹紅色進入了我的眼簾，我定睛一看，原來是一紅色筆記本，出于友情與好奇心的驅(qū)使，我將筆記本的封皮打開，咦，這是個日記本，不對呀，我倆的日記本都是藍色的，怎么會是紅色的呢？帶著驚訝，我掀開了它的第一頁，龍飛鳳舞的自己出現(xiàn)在我的眼前，偌大的筆記本，我卻只看見了一個她。我瞬間就明白了。
這時他一瘸一拐地回到教室后，我走上前準備跟講道理時，可她卻一直盯著我手中的筆記本看，他聲音有些顫抖：你看見了。我愣了愣，隨即點點頭，剛要張嘴，卻被他打斷了，你別說了，拿走它吧，做個紀念，別告訴別人就行了。這句話沒有過多的憤怒，也沒有過多的'怪責，對我來說，卻如晴天霹靂一般，將心中的話咽了下去，只看他依舊一瘸一拐地從我身旁走過，卻沒能攔住他。
確實，每個人都有秘密，沒有人會將秘密坦徹心扉的全告訴他人。這也告訴了我：保持人與人之間的一線距離，保持人與物之間的一尺距離，保持人與事之間的一丈距離，不要試圖拉近它，否則曾感覺美的事物都可能會隨機瓦解消散。
但我那時只是想說：保持和她的一線距離也美好�？晌椰F(xiàn)在只能留有一個筆記本，讓它在余暉下閃閃發(fā)光，以鑒我們那般真摯的友誼。
保持距離作文5
秋末的清晨，天空仍然灰蒙著，偶爾露出幾絲轉(zhuǎn)瞬即逝的紅暈。你卷著被子，任憑父母的敲鑼打鼓，你好似睡死過去。透過被扯開的紗簾，你又看見了那個女孩，歡快地騎著單車，一身輕便的白色衣衫，你仿佛嗅到暖春的氣味。
“怎么還不起來？準備一覺睡到大晚上��！”
你在父母憤怒而又恨鐵不成鋼的叫聲中慢慢爬起，拖著那腫起的黑眼圈，被母親的車送到學(xué)校。
一早的'空氣混雜著秋天的特殊味道，伴著風襲來，你拉高衣領(lǐng)，用圍巾把自己裹地像個粽子。你瞥見不遠處的跑道上閃動一個聲影——是她！你看著她被風吹得紅撲撲卻依然有著明媚笑容的臉龐，那有你多么希望擁有的歡樂。
“唔……”
昏沉中你抬起沉甸甸的腦袋，接過老師手中的試卷與無奈的眼神，看著上面的一片狼藉，你悄悄用橡皮遮住右上角的鮮艷數(shù)字。“嗯，這次進步挺大的！”你看見老師的臉多云轉(zhuǎn)陰，白衫女孩的眉宇間包裹著笑容。你認為那是你不可觸及的距離，你有些羨慕，有些嫉妒。
當你奮力補著不知是昨天還是前天的作業(yè)時，她安閑地翻看著書，與鄰座聊著天。
你認定她是跑在你前面的，總離開你那么一段距離，不長，不短，你一直哀怨，不曾想過追逐。
“你可以去改變�！�
白衫女孩的聲音飄來，而你搖著頭，準備為退縮找些借口，她卻立刻打斷你，她說：“不，只要你想。”
然后，經(jīng)過短暫的沉默，你開始奔跑，你與她的距離就愈來愈短。
于是，時光倒帶到那個秋末的清晨，你穿上輕便的白色衣衫，與父母道別后跨上那輛單車，你露出歡快地笑容，你漸漸追上她的身影，于是你便與他契合，于是那個理想中的你便成就了現(xiàn)在的你。
保持距離作文6
現(xiàn)代教育強調(diào)家長與孩子的相互溝通，全面了解，以消除代溝。那么，這種交流是否完全有必要呢？一定要做到靈犀相通，了無隔閡嗎？這樣做又能消除代溝嗎？
“距離產(chǎn)生美，也產(chǎn)生錯覺�！焙芏嗉议L正是由于這個原因而主動去了解孩子的——“你表面上做得很好，可我怎么知道你是否做過壞事呢？”這其實是有必要的。有時家長與孩子因為看問題的角度或深淺程度的不同，在行為上往往產(chǎn)生分歧，進而產(chǎn)生誤解，那么平等的交流便可以“化干戈為玉帛”。但有時，由于利益不同而導(dǎo)致裂痕，交流便于事無補了。
似乎你了解了一個人的全部秘密，就能夠看透他的心思，對他了如指掌了。這正是部分家長偷看孩子日記的原因。殊不知每個人都有他人性的陰暗面，先秦法家提出的“性惡論”已被研究所證實——現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，每個人都有不同程度的自戀，寫日記是自戀的一種普遍體現(xiàn)（被逼所寫或?qū)ｉT用來發(fā)表的當然不算）。一個人總有一部分不為人知的秘密，包括心理和生理上的。何況這種了解是單方面的，是家長對孩子的全面了解，一個家長會把他（或她）的隱私完全告訴孩子？
代溝是由兩代人的意識形態(tài)和認知方式上的差異造成的`。這是一種本質(zhì)的差別，或者說以新替舊的必然。皮影戲正在消亡，你無法解釋電腦都能模擬皮影戲了，它還有什么存在的價值。如果說為了鍛煉動手能力，還不如去玩雜技。
就我個人而言，我并不經(jīng)常與父母交流，但正如《草房子》中父與子僅用眼神就能傳話一樣，我與父母能相互理解。他們并不過問我的私事，我感到很安全。我與父母在很多問題上有爭執(zhí)，但并不影響我們的感情，反而增加了相互的理解。正如《兩個人的煙火》中唱道“……還以為差一點走火，卻磨擦出屬于我倆的煙火……”
其實，物極必反。過度地了解是不必要的，倒不如騰出空間，留些余地，反而更有利于促進相互尊重與理解。
保持距離作文7
我們埋著頭，或?qū)W習(xí)，或工作，那近在咫尺的美卻悄然溜遠了。而當我們退一步時，當我們與美保持適宜的距離時，便會領(lǐng)略到不一樣的美!
什么?你問：“距離為何產(chǎn)生美呢?”我想，大概是由于近距離可以讓人宏觀地把握事物，而遠距離能帶來未知的神秘，引發(fā)了人們的美好幻想吧!
在美國登月之前，中國早已流傳著嫦娥奔月等關(guān)于月亮的美麗的傳說。然而，當宇航員們帶回來幾塊冰冷的石頭時，當宇航員們發(fā)回幾張月球真實“面貌”的照片時，那些美麗的傳說便蕩然無存了。從此，每當人們說起月亮，腦海中只會浮現(xiàn)出一個荒涼的星球，而人們不再會想象月球上會有嫦娥、玉兔與廣寒宮了。
遠觀月亮，能使人們產(chǎn)生了美好的遐想;近觀月球，人們知道的卻只有荒涼的.星球。這便是距離的奇妙作用!
那么，在我們的生活中，又如何去退出來去體會被忽略的美呢?
美，此刻的距離便是人與人之間的距離!
在這個物欲橫流的社會里，人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住，以至于無法體會到身邊的美，所以，我們要與功名利祿有著適宜的距離：當我們不再是為家長、老師的夸獎和獎勵而學(xué)習(xí)時，我們會發(fā)現(xiàn)，書本中的知識是如此有趣;當我們放慢上學(xué)的腳步時，我們會發(fā)現(xiàn)，街邊的蒼翠的大樹多么富有活力;當我們不再那么冷漠地對待生活時，我們會發(fā)現(xiàn)，世界是多么的溫暖……生活中處處皆有美，人們?nèi)狈Φ闹皇潜３峙c美有著適宜的距離而已。
當我們的心靈得到解放時，當我們與萬物保持著適宜的距離時，我們會發(fā)現(xiàn)天空，是能給了我們翱翔的天空;我們會發(fā)現(xiàn)大地，是能養(yǎng)育萬物的大地;我們會發(fā)現(xiàn)海洋，是孕育了最初的生命的海洋……
讓我們一起退一步，保持與美有著適宜的距離，那么，身邊的美就會紛紛呈現(xiàn)出來的!
保持距離作文8
距離產(chǎn)生美，就像中國山水畫一樣，以小而見大。使人能縱觀全景，感受中國山水那氣勢的磅礴與優(yōu)美。
天空要遠望才蔚藍，大地要遠觀才雄偉。距離產(chǎn)生了美，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，距離使原本無味的景物變得生動起來。
距離還能產(chǎn)生誘惑。就像網(wǎng)絡(luò)世界一樣，它有一種莫名的吸引力，能讓人沉溺其中。
有一則故事，它寫一只狐貍的出生到死去的全部過程，其中有一部分寫狐貍隔著農(nóng)夫的圍欄看到了里面栽種的葡萄。那成熟的葡萄掛在枝條上在陽光下亮晶晶的，十分惹人喜愛。饑餓的狐貍終于沒有頂住眼前的誘惑，它決定進去偷吃。結(jié)果等狐貍千辛萬苦，?進了圍欄里面卻又不留意踩到了夾老鼠的夾子，聞聲而出的獵狗一口就結(jié)束了這只驚慌失措的狐貍的命。其實在圍欄外面也有幾棵葡萄，和農(nóng)夫家里的葡萄沒有什么不一樣，為什么圍欄里的葡萄就就有那么大的誘惑呢？這也許就是距離造成的，狐貍想得到它并不容易，它可能認為是好東西人才把它種在家里�；蚴呛傄捕昧瞬桓冻鰶]有收獲？
距離的誘惑有時是我們成就事業(yè)的需要。有人說窮人的`孩子早當家。人窮志不窮，自己知道和別人富貴人家的距離，于是心里就有了一個目標――拉近距離，過上好日子。這種非常強烈想改變自身環(huán)境的欲望于是就化為了一種工作與做事的動力，從而才能去成就自己的事業(yè)，達到自己的目的。學(xué)習(xí)也是這樣的，要知道自己離最好還有距離，才能夠真正的為目標去努力奮斗。
像故事中的狐貍的悲劇其實是由于它沒有保持距離所造成的，就如同車沒有保持車距一會相撞一樣。事物之間應(yīng)該保持一定的距離才可正常運行，才會美。
有時就是要拉開點距離才能觀察到實質(zhì)，千萬不可以“吃著碗里的，看著鍋里的”。要小心距離的誘惑，因為距離的另一端產(chǎn)生的不一定就是你所想的，保持距離吧！讓我們留住未知的美麗。
保持距離作文9
夜晚，書桌上的燈光靜靜地亮著，又做完一門功課的我唱出了一口氣，將作業(yè)放到一旁的書架上，癱在椅子上，像小小的休息一會。
寫作業(yè)的時光總是特別無聊，我頭疼的望著還等著我去完成的那些作業(yè)，一股念頭忽地從心里躥了出來。
我想玩手機。
瞬間，目光就不由自主地飄向了放著手機等柜子。
大概只有一步的距離。
我趕緊將頭轉(zhuǎn)了回來，使勁甩了甩頭，想將這個念頭甩出去。可它卻牢牢地住在我的腦海中，不斷地鬧著我的心，還不斷地重復(fù)著四個字，一步之遙，一步之遙……
本來全身心投入學(xué)習(xí)的我，心思卻不自覺地越過那一步的距離，飛到柜子中地手機上。雖然開著空調(diào)，可是我卻感到一陣燥熱。手中寫著作業(yè)的筆漸漸地停了下來。我望著這一大步的距離，它仿佛在變化著，時而遠，時而近。我煩躁地甩了下手中的筆，強迫自己盯著課本，可是課本上的每一個字都無法進入我的大腦。
終于我忍不住了。
我站了起來，走向了柜子，一步的距離此時卻那么漫長。我還不容易走到柜子前，正欲打開忽然看見柜子上貼著的一張紙，上面清楚地寫著父親為警戒我寫的話：與誘惑保持距離。
這張不知道多久前貼上的紙已經(jīng)有些泛黃，現(xiàn)在卻讓我為之一震。我站立在柜子前，死死地盯著哪張紙，腦海中的念頭轉(zhuǎn)瞬間煙消云散，不留一丁點痕跡。心中的躁動也似霜打的`茄子，直接焉了下去。我仿佛大夢初醒一般，再回頭時，眼前的世界逐漸變得清晰了。我回頭望向書桌，那里的燈光仍靜靜地陸昂著，作業(yè)攤開著，筆夾在作業(yè)之間，似乎在叫我趕緊回去，別耽誤了學(xué)習(xí)。我咧嘴一笑，輕輕邁過那一步的距離，回到書桌前，潛心學(xué)習(xí)，再不理會那一步的距離。
距離一詞，有“距”還得“離”，有時誘惑的離我們的距離只有一步，可這一步，卻是我們必須守住的距離。
保持距離作文10
古人云，“黯然銷魂者，惟別而已矣”，因為分別意味著要相隔遙遠的距離。隨著科技的日益發(fā)展，人與人之間的空間距離越來越近了。然而，人們發(fā)現(xiàn)身邊的煩惱也越來越多了，這是怎么回事呢？
相信大家都很熟悉“觸龍說趙太后”的故事。從史書記載來看，這位趙太后在國家危難時臨危不懼，主持朝政，接見外來使臣時應(yīng)對自如，并不是一個蠻不講理、目光短淺的.老太太。但在讓長安君去別國做人質(zhì)這件事上，她為什么會說出“再有議此事，老婦必唾其面”的話呢？究其原因，由于關(guān)系到自己的小兒子，她沒能保持適當?shù)木嚯x從大局上看待此事。這也是“事不關(guān)己，關(guān)己則亂”“當局者迷，旁觀者清”的道理所在。
畫家作畫時，常常畫幾筆便退后幾步瞧瞧再畫。有人覺得奇怪，站得近不是看得更清嗎？為什么要退后呢？其實這樣做是很有必要的，退后是為了更好地觀察畫的整體布局和整體色調(diào)。同樣道理，對于涉及自己或親近的人的事情，人們往往容易失去分寸，亂了陣腳。此時如果后退幾步，保持距離再作思考，不失為一種必要的理智行為。
如果沒有憂傷，快樂便顯得單調(diào)慘白。情感的寶貴之處在于豐富多樣，因距離產(chǎn)生的傷感便是其中最動人的一種。在中國詩歌史上，思念家鄉(xiāng)、懷念故人的詩顯得最為纏綿婉轉(zhuǎn)。如范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”，王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”等詩句，使人心弦顫動，情難自已。這些作品都是詩人與親人久別時衷情難訴而寫下的佳作，可見距離也是一種釀造情感美酒的發(fā)酵物！保持距離不失為一種調(diào)節(jié)情感的好方法。
人生難免會遇到困境，與其苦苦掙扎，不如退后幾步，保持適當?shù)木嚯x，便會覺得海闊天空！
保持距離作文11
距離與位移的關(guān)系，就是過程與結(jié)果的差異。前者是令人關(guān)注它付出了多少，而忽視結(jié)果，后者則相反。
有時現(xiàn)實與現(xiàn)實中的事物是絲連卻藕斷的。線如蛛絲，若干個脈絡(luò)愈拉而韌。但它已不再以最根本、最自然的形式存在�，F(xiàn)實中的事物的出現(xiàn)是遵循現(xiàn)實的結(jié)果，也可以說任由其擺布。
大多數(shù)人從最初的性本善或惡變成了現(xiàn)在及未來的復(fù)雜矛盾的個體。于是一個團體在逐漸龐大。而這個團體正在用軟方式改變?nèi)ν馊说膫�體性質(zhì)。任何人本是沒有明辨是非的能力的。這個“是非”也僅僅是現(xiàn)實的產(chǎn)物，并不代表真正的“是非”（雖說這個詞不具有硬性的意義）。
人微必言輕，因為無法或不愿關(guān)注其言之由來，而“高人”總被認為居高臨下。大多數(shù)人樂此不疲或痛不欲生的'活著，卻從未溯本窮源。
距離與位移的產(chǎn)生，解釋了這一切。
在思想逐漸發(fā)展尚未定型的時段，我們接近了“距離”，它代表那時我們耳濡目染地接納了“他付出了，就是成功”。而后來在思想逐漸成型的時段，“位移”進入了我們的視野，在那以后，大多數(shù)人沒有精力或時間，或不屑一顧，但從此現(xiàn)實與現(xiàn)實中的事物的脫節(jié)導(dǎo)致了之前的“距離思想”的邊緣化，于是有了簡單、原始的喜怒哀樂。那時人們或因結(jié)果或因如何符合現(xiàn)實產(chǎn)生了簡單情感。這也是現(xiàn)實的產(chǎn)物，同樣復(fù)雜和矛盾重重。
學(xué)習(xí)“距離與位移”是個巧合，在兩個特殊時段也是巧合，它雖然追隨現(xiàn)實而進，但其過于巧合的含義與其并無必然聯(lián)系。
保持“距離”可望而不可即，在現(xiàn)實的團體中所含了現(xiàn)實中的大部分復(fù)雜矛盾個體。也許我們?nèi)宋⒀暂p，也許我們與現(xiàn)實絲連藕斷，但結(jié)果如何，視時間而定。
保持距離作文12
在時代的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)帶給人們不可否置的利處，在不久的將來，或許人們能夠在虛擬現(xiàn)實的設(shè)備中完成在現(xiàn)實社會才能運作的事情，但是虛擬世界中真的是完全美好的嗎？人們更應(yīng)以正確的態(tài)度對待虛擬世界，不然虛擬世界帶來的好處將會是棉中針、笑里刀。所以虛擬世界雖美但也要保持距離。
時代的變遷，科學(xué)的發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)的世界成為當下許多人生活中不可缺少的一部分。虛擬世界能讓人如此重視，不可否置它確實有人們生活不可缺少的作用。如同日常：一個人無聊地閑逛到一家奶茶店，看到周圍人都是三兩成五的.一群，這時手機中的虛擬世界便成了一個緩解自身尷尬的好玩物，因為在自己的虛擬世界中，并不會有什么不快的事情，或許這便是奶茶店，咖啡店從一個熱鬧溫暖的地方變成一個看似高雅上檔次的會所的原因吧。這虛擬的世界中，不但在改變?nèi)藗兊纳罘绞�，或者更會改變社會的冷暖，靜鬧，虛擬世界雖好，但是美麗的玫瑰身上總帶點刺，一不留神就會滿手傷害，所以應(yīng)當更有技巧和和力度，才能與其和諧相處。
最近網(wǎng)上總說：王者榮耀這個手游，十分好玩且角色多樣，功能齊全。但是，也有對這個手游進行批評和指責的。因為很多中小學(xué)生因為這個手游的原因也出不少的事故，像那位父親看到自己的小學(xué)兒子沉迷于手游中，一氣之下把手機從樓上丟到了樓下，兒子情急之下也跟著手機跳了下去，最后結(jié)果可想而知了。這也是虛擬世界發(fā)展時帶給社會中的負面影響，沒有合理的控制好對虛擬世界，最終也是傷害了自己也傷害了家人。
虛擬世界對人們的益處我們應(yīng)好好利用，但對人們的損處我們也要加以防范，提高對自己文化素養(yǎng)的追求，把空閑的時間更多的投入到修身養(yǎng)性的樂趣方面，讓虛擬世界成為生活中的調(diào)味品而不是必要品。
所以虛擬世界雖美，但也要保持距離。
保持距離作文13
我所在地：北侖
外公所在地：山西
距離：1300千米。心的距離：1300千米。
最近，由于作業(yè)繁忙，我每天不得不拿著筆，與語。數(shù)。英。科這四門科目“作戰(zhàn)”，為的就是能好好地開開心心地過個年，可反而把遠在老家的外公外婆給忘在了腦后。
“滴滴滴……”我家的固定電話響了起來。我想：這么大冷天的誰會給我打來電話��？該不會是外公外婆吧？我接起電話，果然是外公打來的電話，外公聽到我的聲音高興極了，（我從電話里能聽出來是外公高興的說話聲），說：“哦！是我外孫�。『脦讉�星期沒打電話過來了，可把我給想死了。對了，快過年了，什么時候回來�。课液湍阃馄趴梢獪蕚湟淮笞镭S盛的年夜飯哦�！蔽艺f：“再等等，下個星期我就回來，陪您過年。對了，外公，您打電話過來有什么事嗎？”“沒啥事，”電話那頭的聲音降了下來，“只是一個人在屋里怪孤單的，快過年了，你們也不會來，也不打個電話，就想找人解解悶�！辈恢趺吹�，我的眼睛突然濕潤了，喉嚨像被一塊石頭堵著一樣，聲音也沙啞了，感到萬分愧疚。我說：“哦，那外公，外婆在嗎？外婆身體還好嗎？”“還好，”外公說，“現(xiàn)在她去跳廣場舞了�！薄澳峭夤�，您的腿好點嗎？”“唉，還是老樣子，稍微一動就疼得厲害�！蔽业难蹨I涌了出來，啞著嗓子對外公說：“外公，上次那家醫(yī)院做手術(shù)沒治好，咱再找一家吧”“不用了，不要為我這個老頭操太多心，好了，外孫，沒事就掛了吧，不然怪浪費電話費的.……”電話那頭掛了電話。
我把電話輕輕放下，心里有說不盡的溫暖，也有吐不盡的愧疚。
我所在地：北侖
外公所在地：山西
距離：1300千米。心的距離：零距離。
保持距離作文14
我們埋著頭，或?qū)W習(xí)，或工作，那近在咫尺的美卻悄然溜遠了。而當我們退一步時，當我們與美保持適宜的距離時，便會領(lǐng)略到不一樣的美！
什么？你問：“距離為何產(chǎn)生美呢？”我想，大概是由于近距離可以讓人宏觀地把握事物，而遠距離能帶來未知的神秘，引發(fā)了人們的美好幻想吧！
在美國登月之前，中國早已流傳著嫦娥奔月等關(guān)于月亮的美麗的傳說。然而，當宇航員們帶回來幾塊冰冷的石頭時，當宇航員們發(fā)回幾張月球真實“面貌”的照片時，那些美麗的傳說便蕩然無存了。從此，每當人們說起月亮，腦海中只會浮現(xiàn)出一個荒涼的星球，而人們不再會想象月球上會有嫦娥、玉兔與廣寒宮了。
遠觀月亮，能使人們產(chǎn)生了美好的'遐想；近觀月球，人們知道的卻只有荒涼的星球。這便是距離的奇妙作用！ 那么，在我們的生活中，又如何去退出來去體會被忽略的美呢？ 美，此刻的距離便是人與人之間的距離！在這個物欲橫流的社會里，人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住，以至于無法體會到身邊的美，所以，我們要與功名利祿有著適宜的距離：當我們不再是為家長、老師的夸獎和獎勵而學(xué)習(xí)時，我們會發(fā)現(xiàn)，書本中的知識是如此有趣；當我們放慢上學(xué)的腳步時，我們會發(fā)現(xiàn)，街邊的蒼翠的大樹多么富有活力；當我們不再那么冷漠地對待生活時，我們會發(fā)現(xiàn)，世界是多么的溫暖……生活中處處皆有美，人們?nèi)狈Φ闹皇潜３峙c美有著適宜的距離而已。
當我們的心靈得到解放時，當我們與萬物保持著適宜的距離時，我們會發(fā)現(xiàn)天空，是能給了我們翱翔的天空；我們會發(fā)現(xiàn)大地，是能養(yǎng)育萬物的大地；我們會發(fā)現(xiàn)海洋，是孕育了最初的生命的海洋…… 讓我們一起退一步，保持與美有著適宜的距離，那么，身邊的美就會紛紛呈現(xiàn)出來的！
保持距離作文15
窗外的雨還在下著，染綠了臺階上的青苔，打濕了陽臺上的小草;天色灰白而又沉重，悶得人喘不過氣來。
桌上放著的，是最近剛教和二次函數(shù)的講義;垂頭喪氣的，是一旁的筆與草稿本;一臉茫然對著講義的，是我。提筆，筆似千鈞沉;畫圖，宛如鬼畫符;解題，腦子就放空。究竟我有沒有去學(xué)校聽課?明明認真地想了，為什么一丁點的思路都沒有?我，仿佛就像一臺抽不動力的機器，運轉(zhuǎn)不動了，要掉隊了。上課，老師講解的例題，別人三下五除二掌握，消化了知識點;而我，需要磨很久才能完全理解。就如一串珠子，一下掉了這顆，一下又掉了那顆。在別人昂首闊步向前走的時候，我只能低下頭，彎著腰，一邊撿珠子一邊凝視他們的背影。而我如果再不撿快，就連他們的背影，仿佛也要消失在我視野之中。我想跑，想追，想超越，總奈何還沒使勁就開始卸力。這樣的距離讓我經(jīng)常沉浸在無盡的黑暗中，它無數(shù)次刺痛著我的心靈。曾經(jīng)在電視，游戲，娛樂面前，我就如同一個吸毒者看見毒品一樣，忘卻了一切，忘卻了自己的承諾，忘卻了自己的處境，忘卻了自己早已被落在后頭，忘卻了有道距離深深刻在我的.學(xué)習(xí)生涯中，我只顧眼前片刻的歡樂。
我懊惱過，我也悔恨過，也煩這樣自欺欺人，不敢面對的自己。我也為大考失利一個人痛哭;我也明白只有努力才能取得成功�？晌乙恢痹谕丝s，一退再退，一直退到起跑線我才發(fā)現(xiàn)，我是多么的可笑。面對初三，面對即將到來的人生抉擇，我只有硬著頭皮重新跑，哪怕其它人已經(jīng)和我拉開極長的距離，我也拼命地追;他們跑累了還可以休息，我不能，我已沒有退路，只有不斷向前去縮短與他們的距離。
窗外的雨還在下著，講義上的題目我讀懂了——那是一個公式：距離等于努力乘時間。
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