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操場上的笑聲作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的操場上的笑聲作文,希望能夠幫助到大家。
操場上的笑聲作文1
體育課上,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著老師的口令,希望老師“大發(fā)慈悲”,讓我們能有更多的自由活動時間!嘻嘻……
只聽體育老師一聲號令:“只要大家認(rèn)真跑步,再做一遍廣播體操,就可以自由活動了!迸懿揭婚_始時,同學(xué)們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋,一陣狂跑,有的同學(xué)明顯超速?墒,跑到一半的時候,同學(xué)們逐漸放慢速度,我知道,這是因為體力不支了!跑完后,老師嚴(yán)肅地說:“你們跑得很不好,我希望下次不要再看到這個情況!現(xiàn)在來做廣播體操!
.做完廣播體操,同學(xué)們便開始自由活動了。有的同學(xué)在跳繩,有的`同學(xué)在踢毽子,還有的同學(xué)在玩飛盤……我和幾個好朋友一起踢足球,毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊。另外一隊由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會兒的功夫,我們就踢進(jìn)一個球,大家玩得十分開心!突然,袁正洋去撲一個球,結(jié)果“咚”一聲摔在地上,大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了,同學(xué)們也就依依不舍地離開了。
我認(rèn)為體育課帶給我們無限的歡樂,我好喜歡回蕩在操場上的歡笑聲。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”,上課鈴響了。這節(jié)是體育課,我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進(jìn)了教師,笑容滿面地對大家說道:“今天我們?nèi)ゲ賵錾贤娅C人打野鴨的游戲”!耙蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來。我們急忙排好隊,下了樓。
操場上的笑聲作文2
今天,操場上的每一個角落都飄蕩著笑聲。哦,原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始前,小紅自告奮勇滴當(dāng)了“老鷹”小強(qiáng)也不甘落后地當(dāng)“母雞”,剩下的只好當(dāng)受母雞保護(hù)的`“小雞寶寶“了!崩销棥昂芟胱サ健毙‰u”,但“小雞們”在“母雞媽媽”的保護(hù)下,東躲西躲,“它”就是抓不到!袄销棥奔绷,只見它餓狼撲食,趁“母雞媽媽”不留神,把一只落伍的“小雞”抓住了!袄销棥钡靡獾涡α耍男β暡粩,被抓住的“小雞”心不甘,情不愿地在旁邊觀戰(zhàn)。
不過一會兒,在“老鷹”兇猛地攻勢下,“小雞們”一個又一個地被抓走了,只剩下我和思思了。“母雞媽媽”大聲說:“老鷹,別得意,你一定抓不到了!”我們倆也跟著說:“一定抓不到!”旁邊的小雞都一齊大聲為我們加油!袄销棥庇帽M了辦法,卻怎么也抓不到我們,只好認(rèn)輸了!靶‰u們”跳了起來,歡呼聲,笑聲一陣高過一陣。我們玩了很久,每個人都那么快樂,操場上都快裝不下我們的笑聲了!
其實,操場上每天都有不同的笑聲。每陣笑聲都洋溢著藏不住的快樂。
操場上的笑聲作文3
“哈 、哈、哈,嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場上傳來。原來,我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師對我們說:“時間只有十分鐘,老鷹必須在規(guī)定的時間內(nèi)捉住所有的小雞,如果有時間,可以將母雞捉住。”
“老鷹”是由巫穎弘裝扮的.,“母雞”則有史丹妮扮演,剩下的就做“小雞”了,史丹妮做“母雞”可真威風(fēng),“老鷹”也毫不示弱,但是,我們這些“小雞”已經(jīng)有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
“老鷹”撲來撲去,還是沒有抓住,我們正暗自慶幸的時候,“老鷹”突然攻擊后方,有幾個小雞被她捉了,這次我們謹(jǐn)慎了,跑了幾圈,躲過了老鷹的圍攻。
老鷹又來了雞個猛撲,又有幾個可憐的“小雞”被捉了,我們擔(dān)心極了,擔(dān)心會被老鷹捉住,成了她的美餐,我是緊張的一個勁出冷汗,心里禱告著:老天爺請保佑我不要被老鷹抓住。
突然,有一只”小雞“摔倒了,”母雞“也跟著摔倒,眼看小雞就要被老鷹捉住了,這時“母雞”馬上站起來,擋住了?墒,狡猾的老鷹又想出了一招,她一圈一圈地開始繞,我們都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了!袄销棥瘪R上要跑來抓我們的時候,恰好老師喊了一聲“!,我們沒有被老鷹抓住,我們高聲呼喊起來“我們得救了,我們得救了!”
雖然我們玩的精疲力盡,但是我們的笑聲還是回蕩在操場上空。
操場上的笑聲作文4
美麗的校園是我們成長的搖籃,學(xué)校的操場上更是留下了我們無數(shù)的汗水和歡笑。
這不,又到了我們喜歡的體活課時間了,我們來到操場上活動,老師安排我們玩“打老虎”游戲。游戲規(guī)則是:先選出2位同學(xué)當(dāng)老虎,其他人圍成一圈當(dāng)獵人,拿個皮球當(dāng)子彈,老虎被球打到就要換下來,由打虎者當(dāng)老虎。
我們先選出了機(jī)靈的小吳和小王當(dāng)老虎。游戲開始啦!球傳到了我手里,我瞄準(zhǔn)了小王,把球一推,哎呀!打偏了。球滾到了小張面前,他迅速拿起球,用了他的獨(dú)門絕技——弧線球!可是兩只老虎靈活地躲開了,小張懊惱得直跺腳。這樣下去不是個辦法,于是我們獵人們商量除了一個對策,我們要配合起來打老虎。這回先讓小顧發(fā)球,雖然沒有擊中,但球滾到對面的小陸那里,小陸早有準(zhǔn)備,以迅雷不及掩耳之勢將球推向老虎,老虎小王躲閃不及,被打了個正著,哈哈!這下小陸代替小王上場當(dāng)老虎了。游戲繼續(xù)進(jìn)行,我們趁熱打鐵,又用配合作戰(zhàn)的'方法打下幾只老虎來,場上的老虎們?yōu)槎惚苓B環(huán)攻擊左躲右閃,跑得滿頭大汗,而我們獵人們呢配合越來越默契,也越打越興奮,這時的操場上吶喊聲、歡呼聲、歡笑聲連成一片,整個操場仿佛沸騰了一樣。
那天,歡樂的笑聲傳遍了操場……
操場上的笑聲作文5
“哈哈哈……”從操場上傳來陣陣歡笑聲,那是我們班玩“打野鴨”游戲的歡笑聲。
這是一節(jié)體健課,我們來玩打野鴨的游戲啦。女生當(dāng)“野鴨”,男生當(dāng)“獵人”,野鴨被打完了,就表示游戲結(jié)束了。
只聽老師一聲令下,大家就開始玩游戲了。一開始,周力堯就向我射了一球,還好我靈巧,輕輕一跳,便躲開了。這時,劉致鳴、胡厚源那邊傳來陣陣得意的歡笑聲,原來他們倆射中了五個女生啊。女生們一個接著一個被退下場,場上的“野鴨”越來越少了。這時,黃奕和時貝基開始向“獵人”做鬼臉,誰知,一不溜神又被球射中了,而且還是個“一箭雙鴨”。最后,場上只剩下了我和王天蕓了。忽然,有一個球飛來,眼見要射中我了,王天蕓奮不顧身地為我擋了一球。王天蕓也下場了,只剩下我一個人了。場外的.女生不斷給我加油,可“獵人”太多了,我根本應(yīng)付不過來,一不小心就被球打中了。游戲結(jié)束了,唉,女生隊全軍覆沒了。
雖然這場游戲,我們女孩子輸了,可我們的歡笑聲絲毫沒有減弱,操場上久久地回蕩、著我們那銀鈴般的笑聲……
操場上的笑聲作文6
體育課上,老師在操場上教我們“打野鴨”的游戲。
老師先在地上畫了一個大圈,然后說:“12個人當(dāng)‘野鴨’,12個人當(dāng)‘獵人’,‘野鴨’只能在圈內(nèi),‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打,‘野鴨’可以用手接球,但是被打中下半身就得出局,直至‘野鴨’全被打光,游戲就結(jié)束,F(xiàn)在各就各位,游戲開始!”
“野鴨”們馬上蜂擁進(jìn)圈里,“獵人”們馬上圍在圈外!矮C人”小聶先發(fā)球。只見他把球射向“野鴨”小偉,小偉想用手接住球,可是不但沒接到球,反而還摔了一個跤,逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發(fā)球。我先盯住“野鴨”小代,然后一轉(zhuǎn)身,突然踢向“野鴨”小萬,他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬只好悻悻地離場了。然后由“獵人”小王發(fā)球。他先一個假踢,分散“野鴨”小永的`注意力后再一踢,可是小永也不傻,飛快地迎了上去,但是他做了一個令大家意想不到的動作——用腳把球踢了回去,這可是犯規(guī)的動作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場”了。
最后,所有“野鴨”都倒在“獵人”的“槍口”下了。游戲結(jié)束了,我們依依不舍地回教室了。
操場上的笑聲作文7
我們班經(jīng)常是笑聲朗朗,每一個同學(xué)的笑聲都會令我難以忘懷。
班里的同學(xué)都愛笑,各人的笑聲都不一樣!拔保@個奸笑是易浩然的笑聲,笑的很奸詐,他一邊笑著,一邊在說英語呢,英語里有趣的對話和情節(jié),引得大家哈哈大笑起來。
班長曹冉笑的很文雅:眼睛一彎,嘴巴一抿,不管同學(xué)間有什么矛盾,同學(xué)心里有什么疙瘩,只有一聽到她的笑聲,就什么事都沒有了。
“哈哈哈”這是王清平的笑聲。不管是好笑的,還是不好笑的,他都會發(fā)出這樣的笑聲哦!而且通常是在數(shù)學(xué)課上發(fā)出來的喲!
“咯咯咯”,這是何承康的笑聲。他經(jīng)常和他的“哥們”張健欽一起哈哈大笑。他們非常有默契,聲音一樣,節(jié)奏一樣,像訓(xùn)練過一樣,他們一起笑的時候你一定分不清那是一個人在笑還是兩個人在笑,“哥們”就是不一樣。
這是,我的耳畔又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲:上課時的`笑聲,春游中的笑聲,比賽時的笑聲,摘形活動評比的笑聲。
!歡樂的笑聲,團(tuán)結(jié)的笑聲,充滿理想的笑聲。他已印在我的腦海深處,讓我永遠(yuǎn)記住我們這個班級!
操場上的笑聲作文8
光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)是一個將要畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生。六年來的生活讓人依依不舍,特別是同學(xué)們的笑聲,在我耳邊來回蕩漾。
“哈哈哈……”這是誰在笑?原來是“開心果”小謠,她正笑得很開心,她每天快樂得像個小神仙,她正在和同桌小娜講笑話呢。她腦子里裝著許許多多的.笑話,如果你叫她來講一講的話,她一下子能說出好幾個呢。
“咯咯咯……”這又是誰在笑?原來是小彬,他雖然個子矮小,但他做出的滑稽動作讓大家笑聲不斷,看著他那滑稽的樣子,我不由也笑了起來。
“嘻嘻嘻……”這是我們班的“搗蛋鬼”吳小榮在笑?矗衷趽v蛋了,他正拿著班長的本子放在門框上,害得班長淚珠在眼眶直打轉(zhuǎn),小榮這才把本子還給班長?吹桨嚅L這樣,小彬連忙走到班長面前,講了個笑話,這不,又一陣笑聲,班長破涕為笑。
我們班的笑聲,每天都是那樣的清脆爽朗。如今,再過兩個月,我們就要分開了,而這個活潑團(tuán)結(jié),每天都有笑聲的班級將是我們最美好的回憶。每個人的一生中都有許多美好的回憶,但最值得我懷念的還是小學(xué)同學(xué)。
操場上的笑聲作文9
中午,耀眼的太陽照耀著操場,操場上的笑聲此起彼伏。
只見一二年級的同學(xué)在操場一角玩扔手帕,貼膏藥。兩個同學(xué)為了爭先后而摔倒在地,最后竟倒在操場上,仰面大笑起來;另一個班級的同學(xué)在玩貼膏藥,“逃者”在最關(guān)鍵的時候突然停住,以至于“追者”剎車時差點(diǎn)兒摔倒,“逃者”一個轉(zhuǎn)身向“追者”沖去,把“追者”撞得東倒西歪,霎時間,全班同學(xué)哄堂大笑起來,就連站在一旁的老師也不禁開心的笑了。
三年級玩的更是轟轟烈烈,就算老師本來規(guī)定只能玩跳皮筋,但我們依然照常玩滾鐵環(huán),只見,有些同學(xué)還沒滾多遠(yuǎn),鐵環(huán)就自己倒了下來;有些同學(xué)手中的鐵環(huán)好像自己長腳似的,一路自己滾出界外;甚至有的同學(xué)還沒開始滾呢,鐵環(huán)就自己到了。“哈哈!辈粌H成功的同學(xué)笑了,就連失敗的同學(xué)也都高興的笑了。
四五年級的`同學(xué)更別提了,打球贏了開心地笑,輸了的大家也會給予鼓勵的微笑。無論是摔跤還是跌倒,大家竟都在笑呢!只聽各式各樣的笑聲傳遍了操場!
“叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂似地飛奔回自己的教室,剛才還熱鬧沸騰的操場上頓時一下子空蕩蕩的,只有那清脆脆的笑聲還在操場的上空盤旋!
操場上的笑聲作文10
鍛煉課的上課鈴聲響了,教室里一下子炸開了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣,幾乎超出想象!
我和同學(xué)們一起玩了“打野鴨”,游戲規(guī)則是:五人以上或五人,圍成一個圈,放手,坐下,選出一個人站在中心,用沙包或毽子砸站在中心的人,站在中心的人一定要躲過,如果被砸中了,站在中心的'人下去,換用毽子砸中的人上場。
第一次,我上場,由于我正在發(fā)呆看別人在玩,一下子被砸中了,真是太倒霉了。然后換張雨婕上場,我把毽子一拋?zhàn)隽艘粋假動作嚇得她魂飛魄散,接著我快速傳“球”,她一下子被同學(xué)擊中了,同學(xué)們哈哈大笑起來,她也笑得更甜了!
又輪到周永意上場,她一會兒往左,一會兒往右,我看得眼花繚亂,我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點(diǎn)兒也沒用,原來已經(jīng)被看穿了,我立刻把球傳到她后面同學(xué)的手里,那位同學(xué)眼明手快,快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲!
操場上的笑聲作文11
耶——教室里一陣笑聲,原來老師讓我們?nèi)ゲ賵鲎鰜G手帕游戲。游戲規(guī)則是這樣的:選一個人來丟手帕,丟到誰你就要追上丟手帕的人,如果抓不到就表演節(jié)目。
我們選了小個子吳思源來丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的`歌,。一邊注意觀察四周,只見他詭計多端在每個人后面都做了假動作,害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后,吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無奈地表演節(jié)目,笑得我們直不起腰。
下一回又是吳思源來丟手帕,大家又唱丟手帕的歌。不料,吳思源在我身后做了幾個假動作后,若無其事地圍著走,害得我連忙用手摸,唉——真氣憤!我說道,但這次吳思源趁我放松警惕,真的扔到我背后了。當(dāng)時,我一點(diǎn)都不知道,同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我,又叫了起來:如意,該你了!我察覺到了,連忙起身,拿起手帕,向他追擊。這時,叫聲一浪高過一浪,大家都扯著嗓子叫:加油!如意!我想:吳思源今天正好穿有帽子的衣服,我可以抓他的帽子呀!于是,我飛快地追著,伸長手拉住他的帽子。YES,我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節(jié)目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著,笑聲回蕩在操場上。
雖然時間很快過去了,但是我不會忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。
操場上的笑聲作文12
“叮叮……”上課了,這節(jié)是閱寫課,黃老師說:“我們今天要到操場上做一個游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場,通過黑白配,誰和別人不一樣,誰就當(dāng)母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是:如果小雞松了手,就是老鷹隊贏。如果老鷹到時間沒有抓完小雞,那么就是小雞隊贏。既然說好了規(guī)則,游戲就開始了。老鷹是小劉,母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。
小劉往右邊跑,大叫:“哈哈哈!看我先抓哪個哦!嘿嘿嘿!”我們都拉著小朱的衣服,左拉右逃,小朱賣力地?fù)踔销棧‰u們卻嚇得不知所措,小劉又向左邊突擊,小朱馬上用手擋住她的去路,沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費(fèi)的'后面,一抓,興奮地說:“哦!我抓住小費(fèi)咯!”小費(fèi)只好出場。別人都在喊:“加油,加油!母雞隊加油,陳茵之當(dāng)心!”因為我是最后的那只小雞。只見小劉快速鉆到母雞翅膀下,就偷跑向我,母雞什么都不知道,我急著大喊:“小朱,你怎么啦?”我迅速向左邊跑去,差一點(diǎn)兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑:劉佳趁機(jī),一把抓住了我。最后,只剩下小夏和王王了,只見她倆在母雞的保護(hù)下左躲右閃,小劉幾次都撲了個空,我們在一邊時時發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響,十五分鐘到了。母雞隊贏了!
大家歡呼著勝利,雖然要回到教室了,可是操場的每一個角落都有我們的歡笑聲。
操場上的笑聲作文13
下午,陽光燦爛,我懷著無比激動的心情來到學(xué)校,因為下午要進(jìn)行踢毽子比賽。下午兩節(jié)課后,我們排著整齊的隊伍來到操場上。
每個班都各自鍛煉著,只聽老師“噓”地一聲口哨,同學(xué)們就快速地踢了起來,毽子在上下飛舞著,猶如一朵朵美麗的鮮花。同學(xué)們都使出了自己的拿手絕活,用飛快的速度踢著。同學(xué)們的踢法也各式各樣,有的是傳統(tǒng)的彎腳踢,有的'是直直地踢,有的用膝蓋踢,還有的兩腳交換著踢……
很快,一分鐘過去了,同學(xué)們有的額頭已布滿了汗水,有的已氣喘吁吁,有的眉開眼笑,有的愁眉苦臉……
馬上輪到我們班了,我的心情頓時緊張起來了,生怕自己踢不好給班級丟臉,只聽老師“噓”的一聲,比賽開始了,我也使出了我的開家本領(lǐng),奮力踢著,“一、二……五十二、五十三、五十四”,轉(zhuǎn)眼一分鐘到了,我只踢了五十四下,雖然次數(shù)在班里排名第一,但我的心里還是有點(diǎn)難受,因為我還可以踢得更好,這次沒有發(fā)揮出自己最好的水平,希望下次再努力,爭取更好的成績!
踢毽子比賽真有趣!它也豐富了我們的課余生活!
操場上的笑聲作文14
一個溫暖的下午,我和我的同學(xué)們躺在綠油油的操場上,陽光灑落在我們的身上,感覺暖洋洋的。
突然,我靈機(jī)一動,對同學(xué)們說:“玩不玩”打老虎“啊?”“好啊,好啊。”同學(xué)們異口同聲地說。
“游戲規(guī)則是這樣的`:先圍成一個圈,圈里站幾個人當(dāng)”老虎“其余的人當(dāng)”獵人“。”獵人“們只需要拿只皮球把”老虎“全部打中,就算贏了。但是如果十分鐘內(nèi)”獵人“們沒有條完所有的”考慮獵人“們就算輸了!薄昂!”
游戲開始了,我和小李自告奮勇地想當(dāng)“老虎”。只見大家拿著一只球,正虎視眈眈地瞪著我倆。他們真巴不得一擊打挎我們。而我和小李則上蹦下跳,像兩只小鳥在歡快地飛翔。我心想:我們兩個速度這么快,你們肯定打不中!就在這時,不知道哪位同學(xué)把球向小李丟去,在這危急時刻,小李眼疾手快,一跳就躲過了“子彈”的襲擊?墒牵镁安婚L,就在我倆沾沾自喜時,小王把球向我們兩個的腳中間滾去,真可謂是“一箭雙雕”啊!球正好滾中我們的腳!肮薄矮C人”們哈哈大笑。我和小李則憤憤不平地“死”去了。
第二次游戲開始了,由小王當(dāng)兇惡的“老虎”。因為我前面一次就是被小王打“死”的,所以我氣憤地把球向他擲去。正巧,小王注意力沒集中,被我“射殺”了。
“哈哈哈哈——哈哈哈哈——”游戲還在繼續(xù),操場上笑聲不斷。
操場上的笑聲作文15
“哈哈哈!”“我們贏啦!”……一陣陣歡快的笑聲傳來。大家在玩什么游戲呢?請你猜一猜:“寫王字”?不對。“石頭剪刀布”?還是不對。還是讓我來告訴你吧——我們在玩“打野鴨”!
你看,在寬闊的操場上,我們的體育老師顧老師叫我們先圍成一個大圈,然后再告訴我們游戲規(guī)則:“‘野鴨’只能在圈內(nèi)跑,‘獵人’只能在邊線上投‘子彈’,除非‘子彈’滾出去了,撿到后立即投向‘野鴨’。一共有兩發(fā)‘子彈’,做‘野鴨’的人有兩條‘命’。明白了么?”大家異口同聲:“明白了!”于是,游戲就在大家的笑聲中開始了。
在玩游戲時,大家歡聲笑語,樂得合不攏嘴:做“獵人”的為打中“野鴨”而高興,“野鴨”為自己沒有打中而興奮。終于,輪到我做“野鴨”了。只見那兩個“子彈”仿佛說好了似的,一個個都朝著人群多的地方打,根本沒注意到我的存在。直到“野鴨”少了,“獵人”們才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我一沒注意,差點(diǎn)被一發(fā)“子彈”打中小腿。這時,另一發(fā)“子彈”向我投來,我防不勝防,被這一發(fā)“子彈”擊中了。我一邊躲開“子彈”的襲擊,一邊想:看你們這付得意的樣子,我會“報仇雪恨”的'!正在想著,一發(fā)“子彈”正好命中我的膝蓋。哎……你們等著,我會回來的!
我們的笑聲久久地回蕩在操場上空……
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