【實(shí)用】英雄的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的英雄的作文8篇，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
512汶川地震英雄教師事跡
1、汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師張米亞：摘下我的翅膀，送給你飛翔!
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這名男子是該校29歲的老師張米亞�！罢挛业某岚�，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
大地震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
2、德陽市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋：用雙臂守護(hù)4個學(xué)生
地震發(fā)生時，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個學(xué)生，4個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體，她怎么也沒想到，人們傳說的救下四個學(xué)生的英雄竟然是她心愛的老公。
3、通江縣永安壩村小學(xué)新婚教師茍曉超——“我…恐怕…不行了，快…救孩子!”
茍曉超老師生于1984年9月，20xx年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于重慶西南大學(xué)計算機(jī)專業(yè)，20xx年8月以全縣第一名的成績公考成教師，放棄了留在縣城工作的機(jī)會，而來到該村小任教。因優(yōu)異的工作業(yè)績和高尚的思想品格，今年4月，被學(xué)校發(fā)展為入黨積極分子。 5月2日剛舉行了婚禮……
當(dāng)災(zāi)難來臨時，通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。當(dāng)來到三樓他所帶的教學(xué)班時，58個孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過身，正準(zhǔn)備巡察下一個班級時，突然，一陣地動山搖，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃噼哩啪啦……
“不好，地震!”茍老師腦海中出現(xiàn)了這個可怕的念頭。
“快跑，教學(xué)樓要垮了!”出自本能，他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。同時，他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措�！翱炫�，危險，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的'十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓，此時，150余名孩子正從樓道向下涌來，他奮力來到三樓，又抱起兩名學(xué)生向樓下沖……
他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑，剛到達(dá)一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。就在那一瞬，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創(chuàng)，頓時撲倒在血泊之中。
“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!”飛速趕來的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r，他斷斷續(xù)續(xù)地說著，并艱難地用手指向頂樓，“上……上面……還……還有……”
下午4時20分 ，當(dāng)他被轉(zhuǎn)往縣城醫(yī)院搶救的途中，因傷勢過重不幸獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
兩個孩子安然無恙，但茍曉超卻永遠(yuǎn)地走了。
“我們?nèi)迦硕颊f茍老師年輕，書教得好，對學(xué)生負(fù)責(zé)任，人又和氣，像這樣的老師不多見，這么大的禍怎么出在他身上喲……”一位老大娘淚流滿面地說。13日一早，當(dāng)記者趕赴現(xiàn)場時，坍塌的教學(xué)樓前已布置了長長警戒線，一些學(xué)生仍在失聲痛哭。
“我要茍老師，我要茍老師……”9歲的莘能軍聲嘶力竭地哭喊著。
英雄的作文 篇2
英雄的意思是無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。這個詞語是多么神圣而偉大
20xx年伊始，武漢首先發(fā)生了新冠肺炎疫情。病毒來勢洶洶，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄：有駐守公路關(guān)卡的交警、有保障居民生活的社區(qū)工作者、有奉獻(xiàn)愛心的青年志愿者，還有最美逆行者白衣戰(zhàn)士……
我心中最敬佩的英雄是張阿姨，她是平煤神馬醫(yī)療集團(tuán)總醫(yī)院感染科的一名醫(yī)務(wù)工作者。
生活中張阿姨溫柔可親，她有一頭烏黑飄逸的長發(fā)，炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉上洋溢著燦爛的笑容。工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
疫情發(fā)生后，她將個人安危置之度外，主動請戰(zhàn)申請到隔離病房工作。經(jīng)過醫(yī)院批準(zhǔn)，她離開了親愛的家人和可愛的兒子，成了勇敢的逆行者。為了同病毒作戰(zhàn)，她剪掉了秀發(fā)，穿起了厚重的防護(hù)服，戴上口罩。每天在病房中與時間賽跑，同病毒搏擊。密不透風(fēng)的防護(hù)服使她常常大汗淋漓，體力下降，但她不顧一切，奮力救治患者。雖然護(hù)目鏡被哈氣浸濕，但仍然可以看到她堅定的眼神。忙碌一天的張阿姨，脫去防護(hù)服，摘下護(hù)目鏡與口罩，臉上都是護(hù)目鏡、口罩勒出的印痕；嘴唇也干裂出血，她仍面帶微笑，豎起大拇指通過手機(jī)給家人報平安。
在病房中，張阿姨成了患病小朋友的媽媽。但你可知道，張阿姨的兒子和我一樣，今年才9歲呀！當(dāng)張阿姨親手為患病的小朋友喂藥、喂飯時，她的`兒子卻獨(dú)自一人在家熱剩飯；當(dāng)張阿姨親切撫摸被病魔折磨而哭鬧的小朋友時，她的兒子卻在學(xué)習(xí)遇到困難時艱難前行；當(dāng)張阿姨給小朋友唱催眠曲時，她的兒子因想念媽媽含淚入眠。張阿姨把患兒當(dāng)成自己的孩子精心呵護(hù)，這種舍小家，無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩。
我要向最美逆行者白衣戰(zhàn)士張阿姨致敬，您是我心中最美的英雄！
英雄的作文 篇3
近來,大家都為四川地震而捐款.我校也激烈響應(yīng)這個活動,因此,5年級每班抽幾個女同學(xué)去管理區(qū)那兒開辦“救災(zāi)捐款”這個活動。捐款的熱心人士的確不少，這些人在我心目中都是我所敬佩的，然而令我更敬佩的是一個陌生叔叔。
那天烈日當(dāng)空，一陣陣口號聲在管理區(qū)附近響個不停：一方有難，八方支援！多多益善，小小無區(qū)``````這口號聲招來了不少熱心人士的捐助。雖然每人捐得都不多，但是他們畢竟都獻(xiàn)出了一份愛心呀。
剛開次的時候，熱心人士就蜂擁而至，但到了捐款總數(shù)上了兩千時，捐助人士就垂煙見了風(fēng)似的，少了很多。看著寥寥無幾的熱心人士，我們感覺有點(diǎn)累了，但是想到四川的災(zāi)民，又立刻起了勁。5分鐘，10分鐘，15分鐘，30分鐘``````我們喊累了，果然皇天不負(fù)有心人，終于有人朝捐款箱走來了他是一個中年人士。他拿出自己的錢包，把里面僅有的一千元拿了出來，笑容滿面地投入了捐款箱，隨后又說上了一句：“唉，幸虧趕得上，要不就又錯過了一個大好機(jī)會了�！闭f完，他便走了。這時我心里感覺無比溫暖，心里有說不出的'滋味``````我的淚水在眼里晃動著，突然，淚水在眼里掉了下來。這使我太感動啦！這位叔叔看上去是多么的慈祥，他居然把錢包里僅有的一千快投進(jìn)了捐款箱。他跟到這里捐過款的人是多么的出眾，多么的令我敬佩呀！
啊，無數(shù)英雄曾被我聽過，他們都是為國爭光的，然而令我最敬佩的人卻是默默無聞。雖然他捐助的錢只有小小的一千塊，但是他在我心中，永遠(yuǎn)是一個令我敬佩的英雄！
英雄的作文 篇4
在一個小學(xué)的一個小教室的一個小角落里，坐著一位小男孩。他在我們班里可是大有名氣，甚至學(xué)校都有不少人認(rèn)識他。
一頭黑亮的頭發(fā)嵌在那方方圓圓的腦袋上。一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)著光亮，光亮中夾雜著幾絲靈氣，幾縷小壞，偶爾也會有純真的癡呆在眼中回蕩。胖胖的身子襯托著他的頭，讓人感覺可愛極了！
說起來，他可真是“英雄排行榜”的首位！考試他可是“大英雄”！可憐的倒數(shù)總是落在他那寬厚的肩旁上。可他還是整天嘻嘻哈哈的，看不出半點(diǎn)兒煩惱。真是樂觀！
噢，對了！這樣一個人可是挺霸道的！欺負(fù)同學(xué)那是家常便飯，說臟話的本事的本事那可是咱班的NO.1！在班里，能和他做同桌，那肯定是……不說了！免得“英雄流血又流淚”。
不過，這樣一個人，也有優(yōu)點(diǎn)。
一次，我們班里發(fā)生了一起“毆打事件”。一位同學(xué)被對方打得哭了，淚水不斷地從眼眶中流出。“哭！哭哭！別哭了！”“英雄”走上前去，“笑笑吧！沒什么大不了！”可是，哭聲絲毫沒有減弱�！坝⑿邸睙o奈，走上前去拍了拍那位同學(xué)的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭！你哭……”“嘻嘻！”哭聲變成了笑聲，這全是“英雄”造的化呀！敬佩！
就是這樣一位恰似呂布，有好似劉備的英雄在我們學(xué)校中大有名氣，也許這“名氣”不源泉與“亂”，還可能夾雜著幾絲“英雄氣概”吧！
他——我們班的.——胡——昊！
這是一篇寫人的作文，開頭的一段外貌描寫新穎獨(dú)特，讓人印象深刻！倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，樂觀的態(tài)度，霸道的本事，無奈的化解讓這位“英雄”入木三分！結(jié)尾揭示人物名字，加深印象！
英雄的作文 篇5
今年暑假，我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人，也很好看。
電影講的是一個名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團(tuán)團(tuán)長，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的家人。于是，他決定去西柏坡找八路軍。在山上，他遇到一頭狼，經(jīng)過一番殊死搏斗，他掉進(jìn)一條河中，順著河邊小路找到了八路軍。有一天，在偵察時，王二小的朋友核桃發(fā)現(xiàn)了鬼子的.情報，與王二小匯合后，決定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己卻不幸犧牲了。
王二小是一個機(jī)智勇敢的孩子，他勇于面對困難，而且機(jī)靈能干。他敢與狼搏斗，即使掉下山涯，還是在困境中找到其他出路。在面對鬼子時，不慌不忙，把鬼子帶入了埋伏圈，即使?fàn)奚约阂惨Ｗo(hù)八路軍。他真是一個令人欽佩的小英雄。
相比之下，我在生活中膽子很小，總是害怕和人打交道，而且不愛動腦筋，總等著別人給我答案，而不是自己探索。看完這部電影后，我覺得應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí)，讓自己勇敢起來，成為一個對社會有用的人。
英雄的作文 篇6
5。12四川汶川8。0大地震發(fā)生后，震區(qū)少年兒童表現(xiàn)出了沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、團(tuán)結(jié)友愛、勇于救人、樂觀向上的高尚品質(zhì)，涌現(xiàn)出許多抗震救災(zāi)少年英雄。他們的事跡，感動了中國，感動了世界，感動了今人，也必將感動后人。近日，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評選表彰活動的通知》，決定評選表彰一批“ 抗震救災(zāi)英雄少年”，這是一項非常有意義的工作。我們要積極參加這次評選活動，為英雄少年喝彩，向英雄少年學(xué)習(xí)；我們要精心辦好這次活動，讓英雄少年的精神發(fā)揚(yáng)光大。
在汶川大地震中，震區(qū)少年兒童經(jīng)受了巨大傷痛，也表現(xiàn)出超常的勇氣，一大批少年英雄不顧自身安危，奮力搶救老師和同學(xué)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。在危難關(guān)頭，英雄少年用自己的行動詮釋了當(dāng)代少年兒童的優(yōu)良品質(zhì)。在他們身上，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中體現(xiàn)了中華民族的時代精神，集中體現(xiàn)了社會主義榮辱觀。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。在抗震救災(zāi)中，英雄少年的舉動讓我們驕傲和振奮。從他們身上，我們看到了充滿希望的未來，看到了中華民族的光輝前景。地震既是一場災(zāi)難，也是一次歷練。經(jīng)歷過災(zāi)難歷練的少年兒童，一定會更加堅強(qiáng)、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會，一定會成長為優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。
英雄少年光耀中華。在抗震救災(zāi)的日子里，災(zāi)區(qū)的少年兒童英勇頑強(qiáng)，無私無畏，地動山搖之刻綻放出絢麗的生命之花。“抗震救災(zāi)英雄少年”是全國少年兒童的榜樣，他們的先進(jìn)事跡是寶貴的精神財富，是最生動的思想品德教材。評比表彰抗震救災(zāi)中的英雄少年，對于振奮民族精神具有重要而深遠(yuǎn)的`意義。我們要把評比表彰的過程，變成宣傳英雄少年感人事跡的過程，讓英雄少年的感人事跡廣為人知、深入人心。我們要把評比表彰的過程，變成弘揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)、開展思想道德教育的過程，在全社會特別是廣大少年兒童中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求先進(jìn)的濃郁氛圍。我們要以滿腔的熱情參與這項活動，以細(xì)致的工作把這項活動辦實(shí)辦。
英雄的作文 篇7
什么是英雄？
在我看來，只有他配稱之為英雄。他，曾兩度參加夏季奧運(yùn)會，且兩度獲得男子羽毛球單打冠軍！五次獲得湯姆斯杯羽毛球賽冠軍！四次獲得蘇迪曼杯羽毛球賽冠軍！四次獲得世界錦標(biāo)賽冠軍！二度獲得世界杯男單冠軍！他就是超級丹——SuperDan，中國羽毛球隊的運(yùn)動員。
“超級丹”可不是原名，他是林丹的……算是外號吧。
如果說，喬丹是籃球歷史上無法跨越的高山；那么，林丹就是羽毛球史上一座永垂不朽的豐碑！因為林丹是歷史上唯一一位羽毛球全滿貫選手，也是歷史上首個衛(wèi)冕冠軍！
20xx，奧運(yùn)會的賽場上，林丹在決賽中取勝，依舊成為羽毛球男子單打冠軍。決賽，那是一場精彩絕倫的比賽！
對手，與20xx年世錦賽時的對手一樣——李宗偉！這位來自于馬來西亞羽毛球隊的運(yùn)動員。對于林丹來說，這是一個強(qiáng)大的對手！可結(jié)果呢，林丹以2：1的比分獲勝了。第一小局，林丹也許是因為開局，手感不好吧，輸了一局。如果換了其他運(yùn)動員，可能已經(jīng)手腳無措，接下來結(jié)局可想而知。可這是林丹！接下來，失利的'換成是李宗偉了。林丹扳回一局。第三局，比分是21：19，林丹險勝！可能會有人說超級丹是運(yùn)氣好吧。我卻不這么認(rèn)為。20xx年的世錦賽中，決賽與這場奧運(yùn)會的決賽何其相似！簡直有異曲同工之妙�。×值�，同樣的第一局失利；同樣的第三局21：19獲勝！我想，第一局會輸，這應(yīng)該是林丹的慣例吧！
超級丹，這三個字，將會是羽毛球史上的一座永垂不朽的豐碑！無論將來怎么人才輩出，這三個字永遠(yuǎn)會記在中國人的心頭！
再說一句，林丹是福建人。我為福建養(yǎng)育出這么一位奧運(yùn)冠軍而自豪！
最后，為李宗偉感到悲哀。如果沒有林丹，那譜寫傳說的便會是他！可惜，林丹出現(xiàn)在羽毛球史上了！
英雄的作文 篇8
自古以來，成功與失敗同在。成功者面對鮮花和贊揚(yáng)，失敗者面對冷眼和嘲諷。失敗者往往要承受更大的壓力，而做一個不服輸?shù)氖≌吒y。所以，我崇拜失敗的英雄。
自古以來，成功與失敗同在。成功者面對鮮花和贊揚(yáng)，失敗者面對冷眼和嘲諷。失敗者往往要承受更大的壓力，而做一個不服輸?shù)氖≌吒y。所以，我崇拜失敗的英雄。
我崇拜那些身處逆境面對冷嘲熱諷，甚至奇恥大辱，仍不示弱，雖歷盡磨難，最后成為英雄的成功者。春秋時期，越王勾踐被吳王夫差打敗，身為人奴，飽受屈辱，但他沒有消沉，而是忍重負(fù)，臥薪嘗膽，伺機(jī)反擊，終于戰(zhàn)勝夫差，成為稱霸東南的霸王。眼前的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，失敗孕育了成功。諾貝爾試制炸藥，家人被炸死，自己被炸殘廢，可算是失敗到悲慘境地。但是他最后還是制造出了新式炸藥。他的成功推進(jìn)了人類進(jìn)步，也說明了失敗不是永遠(yuǎn)的，成功往往來自無數(shù)次的.失敗。
輸球不輸志，正是我國乒乓球運(yùn)動員的寫照。在舉世矚目的世乒賽上，我國男隊重新捧回闊別六年的斯韋斯林杯，這驚人的成績離不開他們超強(qiáng)的訓(xùn)練，更離不開他們那種不甘失敗，不向強(qiáng)者低頭的精神。
……
我崇拜失敗的英雄，因為他們是真正的英雄。
【英雄的作文】相關(guān)文章：
英雄的作文02-27
英雄淚作文02-25
英雄聯(lián)盟作文03-05
平凡英雄作文03-04
英雄英語作文02-20
誰是英雄作文03-03
漢字英雄作文03-02
真心英雄作文02-27
我是英雄作文04-22
仰望英雄作文03-03